周测评(17) 政治制度、官员的选拔与管理-【衡水真题密卷】2025年高考历史学科素养周测评（冀粤闽赣贵桂云晋豫陕川青宁蒙新藏专版）

2024一2025学年度学科素养周测评（十七） 历史·政治制度、官员的选拔与管理 〔考认时间75会钟，总分100分) 一、选择题：本题共16小题，每小愿3分。共4移分，在每小题给出的国个透项中，只有一项 是符合题日要求的。 整号1234567891011213141516 答案 1.春秋日期，谷#制在各诸使国其足。孔子在鲁国为司寇时，即~奉果六万”，其学生原完曾 倒孔子可壮，孔子回答，邦有道，容（食禄），邦无道，谷，业也这些观象反陕当时《) A.偶家反对进行社会变革 丑十阶层以道德为逢官标准 C政溶星残出转型的蓬象 D,透官不再受直缘因素影响 3.下表摆述了吉代中国君对臣的专用文种一图数类文书的演变过型。这一变化（〉 斯代 是要种美 来代 “制"《重大◆今)和“裙”（一程每令） 代 夏料制书.裙书，或售，记（皇泰清笔书写） 器者，制将。题装制都，发日数，必事收持。教量收瓜，廷有空文于的令”和亲三，会 主的“领” 明清 文排 A.影响了放府的行政效率 思体理了文苦行政管理的严密 C适应了君主专刺的蛋要 D反跑了官僚政泊的日拉成携 3,在古代斯巴达，国王和长老金地位是禁，长老金一毅通过为公民大会隆备议案影响大会 的议程，且公民大会的主持权景湿在蓝寒官于中。由于城据没有积业常备军，因此一 出全体战士组成的公民大会希望行使权力时，没有任何机关能用止。这说明〔》 A,公风大会露步拿解减邦可法权 瓜斯巴达政粉体酬具有一定民主餐征 学科紫养网海深十七)历史第1页（共8页引 衡水直 C,监察官已经娄斯了军事烧健权 D.君主专制导政了公民大会形闻博设 4.有学者认为，中世配款洲盛期的政治文化扰况在灌大程度上实税了暖炎武在明末潮力 名 导义未能实礼的政治理型，国“高封建之意于那县之中“。这种观点是基于这一时期 的霞洲 得分 A.建文了以农奴和庄同制为特征的封建经济 B实观了封君封臣制和城市数，统油的结合 C,形成封建霜主和城市货族其治天下的格局 D在封君封臣制的基础上国王权力逐新加翼 5,19世纪初，英国议会下貌有一半以上这员由大资产阶规和新贵族指派，有些“离败连区” 已楼无人射，仍用样选派因会议员。据1821年调查，有三个摘败选区“的人口才3了5 人，想要透节议员0名。面人口集中的新兴工业能市如曼积斯特，和弦等没有国合汉 是的名额。由此可知，英国 A,议会权力中心转向下髋 且.工业置产阶经逐渐参我 C议会下院皮革势在必行 玫竟分老朝度梨败严重 五，孙中山强调，“所以觉治国…是要本党的主义实行，全国人都遵守本党的主义。 中国然后才可以治”。1928年《中华昆围国昆改所组凯法)指出，“禁凡一切政拾上 具体之方案与政装，均可由中央政治金议之发动，正式交付与政府，”这一变化表明 国民党 A,阻据了西方的议会民主 B.积吸度行建国解领 C,相换了政向宪政凌 D进求一党专制孩转 无.香餐宽边区临时政所成立后，于1羽8年2月公布了调剂众利按，改薯人民生活的（减 租碱息条例》。3月，公布了《村镇公所组织达量区长，材长，镇长.闻邻长选举法》，实行 了睿遍的民主苏举，保障人民群众的民主权利。这些举指旨在 A.完等苏峰快政权的消理 B.调动龟众边区建设热情 C,解强民主政权法刻建设 D.巩周扩大革命统一战线 学种素养周面评十七|历史第2面[共8西】 8,186年，吉林省梨树县老幢村所在的多载期顺应民意，直春村干福完全由村民自己投 幕选举，很快，梨树具的基层民主透帮经粉在吉林省得到B结都广，1998年，全国人大 正式通过并领布的料中华人便共和国村阅委局会组织法)将“海选”原则日入其中，摆此 可知，我国 ( A,地友行改效率明显提开 且、基甚给理在探素中完青 C民众民主意识大大增强 D,依法治因的重点在基层 9.北宋苏缴认为：“富民之家，取有余以货不足。虽有倍群之息，面子本之情，富不为理 撞还之目，布楼菽菜。客腺购隆，百物皆售，州县最然处由直之断，前民白相养，亚亦足 矣，“苏戴的主张 A.促成基层市场繁荣 队与王安石变法方针相左 心导数土地兼并严重 D强调国家干预民可借货 10.19世纪末，以康聚为代表的蜜产阶级划凯分子开履了伐虎变法，20世配初，清改府又 推行“新政”。这两垢改董都 A,默行了“中体看用“思想 B程成了思想解蚊潮流 C改变了请政府的国际形 口，静对了近代化的发周 1.商陕变法后建立的赐司制度强调不官无爵”，甲官爵合一，泰统一前后，官，爵已开始 分为二途。原仅双官铁决定的位，富重于醇，东仅官静最终分离，“爵放废血”，这反 晓了 A,言擦机构积能转变 品中央集权解度媛于完青 C.国来治理廉趋理性 D.烧治集团内都矛居加鬧 12.明代翻史刚卷麟度是在塞翻史的主导下，对在京大小有印信每门，并直隶卫所，府， 州、县等新门，在外各部司，布政司，投察司文多进行每尔一次或每二至三年一次额别， 以此“料动风邪，考核百官“。该制度旨在 A.考察官员的改绩和能力 学科紫养网海深（十七）历史第3页（共8页引 衡水直 且，防止官员滋用职权资污彩玻 C.峰护政府的魔洁和效衡 D建立反离的威：和警示机制 13,168年6月，英国文官事务委风提出报告，认为今目英国文官削度基本上还是（诸斯科 餐一用收聚服容》的产物，建议文官中的专家和管理人员那度当更和积业化，对专家来 说是要在管明方面接受较多的训练，并且有机会粗角更重要的职务和得列更广泛的就 以航金。该极合 A,主张将文官规作县立行线力量 B,促使英国我斯减少干面公共事务 C,重规根然能力和政销是线官员 D反陕二战后英国社会变化的苦要 1(.拿陵仑规定进入高级文官阶层的人必蜀通过考试进人属立行我学院学习，被其录取即 连人了文官系统，学生学习期可享受法律始子文官的一切待酒，并领取然金律贴。布 业后，各部门一律不得范绝任用。由此可见，拿装仑统治时期甚国文官制度《) A,基于适皮蕾国扩张需圆 B.体观了克争择优的明念 C:我围了法国大革命成果 D.导煮填府行数效率低下 15.暴1903年时人对江南地区的调查，当地各界人士富竟言开学堂，柯“不加学室为何 率”，商京，苏州、上海等地“最著名大学章”还出慰了由武备学黛中业生八段专家充任 教师，将理学意句作为教材的情况。这说明请末 A.戊戌变法缺乏人才支背 B.教育新政转丽限难 C,新式学常道鲜杜金抵制 D军人塘位显著提高 16.国家决定白1955年7月的起，完行在国家机关及中央直属事业单位变除以实物为基础 进行折算的工资目，改行货币工餐制，这次全国工资制改革建立了国家桃关，全事业 单位等儿大莫工贸分配制度。当时全国工赛削度政革的背景是 A.“一五”计财园颜完成和工业化成照突出 B.政原税钩改革和干部队伍急料壮大 C,三大改造基本凳成和行政管理积能型张 D经济形势好转和物贾供给趋于稳定 题花鞋 学种素养周面评十七|历史第4面[共8西】 二、非这择题：本题共4小愿，共52分。 18,(12分)因读材料，完成下列要求 17.《10分)阀读材料，完成下列要浪。 村料一在中调避代不管是世式农民起义的太平天国和义和园远动，延是资产阶就雕 材料一明材，地孝税粮国转输限难，奖伤尊收等多速大，军纳零出瑰数月无支的情 新浓主平的发戍变法和平命藻主季的辛真港命，尽督方式有着想太的不司，有的是采 形。于是，明代担建了中央恒办机相和陆方恒办机构，中臭是面，皇◆对全曾道寿有原 章和平成良方式，有的是采雕或装基骑方式，包基本是冲着清三领和修国主父而去+ 高候办权，内阁椒发馆办建迅，地方展面，设置绳就、逗按督容泰到官顶，沟通上下，府、 徐了那委直接针对度帝的收清年争外，中国追代能大多载故治泰与潘动或多友少精多 周，是地补具保催众事务，上维下在于故行，下催上在于处理，决新，同航准网氨在于 成直接争习了雨方一些粗累的政治参与方式，如广泛的直浴定传她站，深入地建行戏 协再配令，通力合作。《大明津·史律》对文书运转、盾程有如下规完：“凡官文书考框 治站杜，特是事黄不◆后一镜时同内，更是就起了全盘学习西方政希的高潮，会选 者，一可，之典蓉一十，三日加一等，罩止答网十，“张居正制据流治事务，是济政氯执行 华，组建玫党，黄任内阑等。性看中国经济竹近代化和工业轮，前生的工人异复盛长起 等养鸡，诸家于以成革，“月有专，岁有榜，不情使声必中实，事可青成，即建言交编考， 表，而具暴快统以移主的阶就力重受上改治舟合，中国几干年铃时建社格于在经济 寺虑其将之周胜，不戴不编弄始臭，营治之曼，无喻于此”。篇而，上最撞办之令悬魂， 卷独和阶复队任上有丁嘴的交免，选也越生定丁中国近代政治参海的前这不再是推却 需素繁多，差官套集，相办期限不合理，官算图己私以摆办为名行利己之事，朝延宽恤 时建桃治减着保单的武制换代，雨是要实规中国让会嘴的变革， 证今巴下而有司视为不见仍行摆复，还有西馆办而起官民冲究，或民家或起。 摘编自徐军（中国近代政治参与的厅史考察） 一—楠编白置梦巧《明代致务很办研究》 刺料二在西方，成党把岛拾汉黄选平，总城选平，找法者竹选平等件为党活动的重要 材料二20快起附年代有，府工作氧办制度不断推进，。时领导就市委求检查的某 内家。如美国两党在国金两院中分的议有竟选套具会，主委是量为镇院本党议员党进 居同短的查处解决情礼鸭限难普查准办，种之为·专项套本“，开就国不只限于人民来 连任残率在率的接盛人慕集资全，视侧督助，装国的选华以地方汉会的连区我拉票且 信反映的行政不作为习题，大童的属于事请立大，性猜严重，文他不浅成无人过月的问 为单住。速举政府官览是选民通过提委的方或虎楼速由成府公較人员，色格选华愁 题。“走下去“聊球入年门发悬层章身到查，量查维本是地应光表重大事所竹最位装 能，度府首脑，拥关，走要行发部门自青人等。无论是大连，中期站举，还是地方逃单， 人。其中，人民表信，上访著成为重要的戏来反情果通。“文件修小”是机关公文处理 年是选民对政党，政府爱其官葡表现的一成全西检验和评判。著现件成党，政府成官 的一个重委乐节，追时都以限琼警查准办，以使承办督门在委《时同州把会文或会事 置在任期内位境平平，数策失误，不能为选民来承袖相，引表杜会的保我不满，就食逢 办定，主是包枯上级对下就机关，平鼠机美之间，下属诅上凤机关等多能骑： 到选民相票，民众的欢治套身仅仅体规在反器和选上，以选举的桃计为体观的这民 一氧编自河北政报（浅谈政府功办公厅（室）的督查很办工作等 偏好的聚合在决定了候选人2后，大食的泰与卷本被排斥在浪策过和之外，真正有能 《1》根属材料一并结合所学如识，简析明代政务催办产生的原因。《4分) 力缝行直治鼻逐的，是际些所闻的秘会锋美， (2)根松材料二并结合所学知朗，指由相比于明代政务雀办，改茶开放时期政府工军眉 一摘组自齐春雷（西方政凳制度下的政的参与及其启乐） 办朝度的不同之处，并谈谈称对政务留办的认识。〔G分) (1)根君材料一并请合所学知识，概括中国近代国民数参与的主要特征。(4分) (2)复据材料二并结合所学知机，评价国方咸党制度下的政治参与。第合上述材料并 结合所学知识，分所影响政前参与型度的主要因素。《B分》 学利素养用舞深（十七）历史第5而（共8页引 衡水直题密蓉 学种素满周湘评1十七引历史第6瓦[共8而1 1以，(18分》公平公正是历代考试制度的道求。圆读材料，完成下列要求。 材料一宋中叶这后，文化重心转向南方，并风种华者试篇童持就，这对有许航学习习 惯的南为士子意为有利，园沈进士章散南多北少的格局日新围定下来。晚方据士大夫 司马光规出“逐路取人”，即裤者被的录取君额划分到“肆”中，各路推“十人取一人 少于五到不取”的规时进行意取。他指血不应弄以亭华务度的请碱作为青试内客，而 应道以罩艳成墙选找人才，一定短流上受到其博果众科，性世数用现金的形响，欧相 修认为科举制度“不匀本西南柔之人，基聚诸路意多，磊合为一，而卓才是择”，体现出 其严格，宁缺章温的人方观金。武阳修是瓜霍竹南方人士，他毫不留精地批根了可马 光通过考试制度冕格西柔士子的主熙，是对“天下至会”理念的连骨。科举度革的争 我，寄富着一代文臣对清明境海的幢蒙，对天下夏公”的迪求。 一籍籥白贡树碳《从可马光与做阳修的科#论作看北果科举到度改革》 材料二无朝的补缘考认将考生到为肇右人，色曹人，汉人、南人个类利，无论是考 以延是录取，均按照完全相等的田完名额在各民旅中建行分起。明张或三十年会成， 射任土青官的刘三吾等人意数的均为南方士人，引起了售时北方士人的不满，朱元障 命人重新闻善，复查结果是三香等人并未舞界。北为士人不碳，又有人举盟张信等 人航意济毛方认卷中的多等流卷里道皇◆，来元难震然，特张信等人处无。来元库亲 角罩同考生，元绿取了六十一人，皆为无方士人，时人称之为“向北物事件。刘三春是 明编著名其士，为人紫观，不设城府，他参身种幸骨界的能推是不大的，且南方士人 文化水平普通高下北方也属事实。堂宗甲位后，三式实行南成分喜制度，后见演变为 南书中慧，并确立了录取比制。清康帝1粥春者进士的国定老纸限制，正式确立了 “分者取中“的取士制度，反映丁补择公年收本的总势。 一—辑输白石得龙(“南式范城之争”，理解科种制度的另一浅角》】 《1)根松材料一，指出同马光与欧阳修争论的灿点是什么？概括说明双方争论实质的 风别.《6分) (2)根紫材料一，二并结合所学知识，简析影响元明清时期科举制度发展的主要因素。 并分析这种爱展变化的利弊。(9分) 《)综上，请你溪说宋无明清时期科#制度的调整留的我门哪些府示7(3分》 学科素养周海深十七)历史第7页（共8页」 衡水真 20,(12分)图俟材料，完成菱求. 村料 通过第一年（考或法》：“一，悦国边属整之常之会和立夫子陆业伞院。气卡种 争故草数，得有丝卡者：二，教育年承认之国外太学融鸟单脱虎专料学机争 1929年%月 业，得有这书者，二，有大学周卡科年轮年业之风馨零话，址检定考或戏移 后：可，确有专门学装找能龙善作，服审查双感者一一，“候国大瓦党为第 一或。分科考或为第二或，戏气精审查为第三或” 最商考认机关一考该经正式成上。“所有会香员的需做进律，显背试觉考 1对0年1月 法、伦包，方得得用” 190单12刀 湘（着试法地行耐》 风国首局高等式官看成，保高（专就清》童格审委，应者人教20人，男中★ 性的人。第一或的国文，不得国白话多周，党又不合格者不录取：幕二成的 1911年7月 分料者欲有能计单.社会度罩。国际必亲，事晚老，艇洛我策，外国式等2 门。最将录用101人 何豫（时伊行成院战善灶灶长》“尽骨在考流院的督得下，案行着一种考试制 1916年8月 度，位夫本宝某标不是通过这种制度我普补的，要有志风限于那密比根最屋 的积府“ 情解白《国民线增公最》，水里峰（民国文官考试刺度的运作成效）等 复据材料并结合所学知识，请简要评价南京国民政符第一幕高等文官考试， 密卷 学种紫养周评十七」历史第8互[其5面】·历史· 对全球经济进行分割都是缺乏物质和思想基础 的。全球化过程中出现的问题说明旧的经济体 制已不适应各国发展的需求，急需建立起新的 国际政治经济秩序。全球化不可能消失，但在 新的形势下全球化可能会以新的形式出现。 1978年十一届三中全会后，我国开启了改革开 放的伟大征程，解放生产力发展生产力，发出 2024一2025学年度学科素养周测评（十七 一、选择题 1.C【解析】春秋后期出现了谷禄制，这与之前的 世禄制有很大差别，这是贵族政治向官僚政治转 变的表现，反映了当时政治上出现了转型的迹 象，C项正确：“邦有道，谷（食禄）：邦无道，谷，耻 也”，说明儒家并不反对社会变革，排除A项；材 料并未提及选官标准，排除B项；春秋时期，官员 选拔依然受到血蟓因素的影响，排除D项。 2.C【解析】根据材料可知，从秦到明清，君对臣的 专用文书的种类不断增多，明清时期甚至还出现 了机密文书，说明从秦到明清时期，君主专制程 度不断强化，于清朝达到顶峰，这与诏救类文书 的发展趋势相一致，C项正确；材料论述的主要是 君主专制的强化，无法体现行政效单情况，排除 A项：材料突出的是君臣关系，不是文书行政管 理问题，排除B项：材料没有体现官僚政治的发 展情况，排除D项。 3.B【解析】据材料信息可知，虽然在斯巴达，国王 和长老会的地位显赫，但公民大会的主持权并不 掌握在国王和长老会手中，且“由于城邦没有职 业常备军，因此一旦由全体战士组成的公民大会 希望行使权力时，没有任何机关能阻止”，公民大 会拥有一定的权力，反映了斯巴达政治体制具有 一定的民主特征，B项正确：材料反映的是斯巴达 公民大会的权力，没有涉及司法权，排除A项：材 料只涉及监察官掌握公民大会的主持权，不能得 知监察官垄新了军事统帅权，排除C项：据材料 信息可知，公民大会在斯巴达拥有一定的政治权 力，并非形同虚设，排除D项。 4,D【解析】根据材料“富封建之意于郡县之中” 可知，顾爽武之意即地方灵活自治的同时保有统 一的文化认同和政治统治，D项正确：材料并未 涉及经济方面，排除A项：B项是封君封臣制度 ·17 参考答案及解析 “一带一路”倡议，我国积极促进全球共同发展 繁荣，推动构建人类命运共同体，以中国为代表 的新兴经济体的群体性崛起神击着发达国家主 导的全球贸易旧格局，致力于克服资本逻辑，为 全球治理体系注人平等，公平与正义等价值理 念，以推动公正合理的国际经济新秩序的建立。 (8分) 历史·政治制度、官员的选拔与管理 的内客，不能体现“富封建之意于郡县之中”，排 除：材料观点在强调整个国家的统一文化认同与 政治统治，并不是共治天下，排除C项。 5.C【解析】根据材料可知，当时议会下院的议员 选举规则并不合理，新兴的工业资产阶级和工人 阶级的参政权利没有得到合理分配，随着英国工 业的不断发展，改革势在必行，C项正确：英国是 君主立宪制国家，国家的权力中心在议会，材料 只体现了英国议会下院的议员构成，无法得出议 会权力中心转移，排除A项：新兴工业城市的工 业资产阶级缺乏参政的机会，排除B项：材料没 有涉及政党分肥制，排除D项。 6.D【解析】根据材料中孙中山的主张和1928年 国民党的做法对比可知，国民党逐渐由“是要本 党的主义实行，全国人都遵守本党的主义”到“均 可由中央政治会议之发动，正式交付与政府”，再 结合这一时期的时代特征可知，这一变化表明国 民党追求一党专制独栽，D项正确：材科并不是 强调照搬西方的议会民主，A项与主旨不符，排 除：材料未涉及“建国钢领”的相关信息，不符合 题意，排除B项，这一时期国民党还没有开蛤从 训政向宪政的过渡，排除C项。 7,B【解析】根据材料“改善人民生活的《减租减息 条例》”“保障人民群众的民主权利”可知，全国抗 战时期，中国共产党在边区实行减粗减息，减轻 人民负担，且推行民主选举，保障群众民主权利， 这有助于推动民众参与边区建设，调动民众参与 边区建设的热情，B项正确：边区政府属于抗日根 据地的政权建设，并非完善苏维埃政权治理，排 除A项：材料信息并不涉及法制建设，且材料涉 及经济方面的内容，排除C项：革命统一战线出 现于第一次国民大苹命时期，并非全国抗战时 期，排除D项。 1 衡水真题密卷 8.B【解析】材料呈现了关于基层民主的实践探 索，以及在此基础上的基层民主立法工作，将民 意上升为国家意志，充分说明了基层治理在探索 中宽善，B项正确：材料只是反映了我国基层民主 进程，并不能表明地方行政效率明显提升以及民 众民主意识大大增强，排除A、C两项：我国依法 治国的基础和重点确实在基层，但在材料中并没 有体现，排除D项。 9.B【解析】根据材料可知，苏辙认为，富人借钱给 穷人，收取利息，是“民自相养”，官府不应该过多 千预。这与王安石变法主张加强国家对民间借 贷的管控方针相左，B项正确：材料未提及苏辙的 主张获得宋朝政府的认可和付诸实施，不能直接 影响基层市场和土地兼并，排除A项、C项：材料 显示，苏辙反对国家过多千预民间借货，排除 D项。 10,D【解析】结合所学知识可知，戊戌变法是为 了变苹中国政体，挽救民族危机，起到了思想解 放的作用：清末新政是清政府为了挽救自己的 统治危机而推行的，虽然以失败告终，但也在一 定程度上促进了中国近代政治、救育的发展。 所以这两场改革都推动了中国近代化的发展，D 项正确：戊成变法要求变革政治制度，没有践行 “中体西用”，排除A项；清末新政没有促成思想 解放潮流，排除B项：这两场改革最终都以失败 告终，没有能够改变清政府的国际形象，排除 C项。 11.C【解析】据材料“官爵合一。秦统一前后，官 爵已开始分为二途。西汉以官秩决定爵位，官 重于爵。东汉官爵最终分离”及所学知识可知， 爵位可以世囊，但官位不可以世袭，商鞅变法时 期的官爵合一到东汉时期的官爵分离，是官僚 政治不断发展的表现，是国家治理更加合理的 体现，反映了国家治理渐趋理性，C项正确：材料 反映的是官僚政治的发展，而非官僚机构职能 的转变，排除A项：秦汉时期处于中央集权制度 建立和初步发展时期，此时期并没有臻于完善， 排除B项：官爵分离是官僚政治发展的表现，有 利于雏护统治集团内部的稳定，排除D项。 12.C【解析】根据材料“以此‘纠勅风邪、考核有 官”和所学知识可知，明代御史刷卷制度既有 对官员的监察还有对官员的考核，这一制度旨 在选拔优秀的官员，同时监督和纠正不称职的 官员，以保障政府的廉洁和效能，C项正确；A 来 学科素养周测评 项只谈及对官员的考核，B项只谈及对官员的监 察，A项和B项都不全面，而且不特合题千主 旨，排除：御史刷卷制度的目的是维护统治，与 要建立反腐的威慑和警示机制没有直接关系， 排除D项。 13.D【解析】根据材料可知，英国文官事务委员 建议“文官中的专家和管理人员都应当更加职 业化”，这是因为旧的文官制度存在各种弊端以 及二战后英国社会发生了巨大变化，政府需要 更加专业的文官群体以满足社会发展的需要，D 项正确：该报告反映二战后英国社会变化的需 要，未体现将文官视作独立行政力量，排除A 项：该报告强调对文官的职业化的要求，没有体 现英国政府是否减少干预公共事务，排除B项： 该报告建议“文官中的专家和管理人员都应当 更加职业化”，并不是根据能力和政绩提拔官 员，排除C项。 14.B【解析】根据材料可知，拿破仑规定进入高级 文官阶层的人必须通过考试进入国立行政学院 学习，且享有法律给予文官的一切待遇，体现了 竞争择优的理念，B项正确：材科描述的是法国 文官的选拔规定，没有体现法国扩张的信息，排 除A项：材料没有体现法国大革命成果的信息， 排除C项，材料描述的是法国文官制度，没有描 述其影响，排除D项。 15.B【解析】根据材料信息可知，虽然在江南地区 各界人士都“竞言开学堂”，但却不了解什么是 学堂，在一些地方的大学堂的教师和教材都是 旧式的“入股专家”“理学章句”，这说明斯式学 堂虽然出现，但受到旧式教有的影响和束缚，反 映了救有转型艰难，B项正啼：戊戌变法在1898 年已经失败，与材料时间不符，排除A项：据材 料“当地各界人士都竞言开学堂”可知，新式学 堂在社会上支持度较高，并非“遭到社会抵制”， 排除C项：材料主要涉及新式教有发展情况，没 有涉及军人地位，排除D项。 16.D【解析】结合所学可知，1953年我国实施第 一个五年计划，开始了大规模的经济建设，劳动 生产率得到较大提高，国家财政状况地于好转， 改善人民生活被提上重要的议事日程，为了更 好地鼓励广大职工的生产积极性和劳动热情， 争取提前和超颜完成第一个五年计划，“我国决 定进行第一次全国性的工资制度改革”，D项正 确：“一五”计划完成于1957年，与材料时间不 ·历史· 符，排除A项：政府机构改革和干部队伍急剧社 大主要发生于改草开放以后，排除B项：三大改 造基本完成于1956年底，与材料时间不符，排 除C项。 二、非选择题 17.(1)原因：自然灾害等治理难题频发：行政制度积 弊丛生：官员个体执行不力（懒怠政事）：巩固封建 专制集权统治的需要。(4分，任答2点即可) (2)不同之处：体现了人民当家作主的政权性 质：践行了群众路线：坚持中国共产党的领导： 遵循现代化政府管理和工作模式。(4分，任答 2点即可) 认识：政务催办是提升政府工作效率的重要环 节：应充分发挥催办的民主监督功能：应践行人 民主权原则。(2分，其他答案言之有理亦可) 18.(1)主要特征：形式多样：以反帝反封建为主题， 以救亡图存为目的：深受西方国家政治参与方 式的影响：出现了新的阶级力量。(4分，任答2 点即可) (2)评价：政党制度通过选举具有强大的动员功 能：有利于强化政党和政府的责任意识和选民 的问责意识，拓展政治参与的深度：普通民众政 治参与程度有限。(4分，任答2点即可) 主要因素：民主政治制度的逐步建立和完善；社 会经济的发展水平：民众民主自由意识和参政 议政能力的提高。(4分，任答2点即可) 19.(1)焦点：教育制度公平的取向问题，司马光坚 持的是地域平衡、博采众科，欧阳修坚持的是程 序公平、凭才取士。(3分) 区别：二者的政见之争：学术之争：取才利益之 争。(3分) 2024一2025学年度学科素养周测评（十八） 一、选择题 1.B【解析】根据材料可知，中国古代强调用教化 德治及礼义来教化百姓，进行国家治理，而刑同 作为其辅助手段，这体现了中华文明的本质特 征，B项正确，材料未涉及华夏认同，排除A项： 汉武帝时儒学独尊地位确立，与题干时间不符， 排除C项：材料体现古代国家治理的重要手段， 未涉及礼法之争，排除D项。 2.A【解析】根据材料“‘夫死未葬，法无许嫁，以 ·19 参考答案及解析 (2)因索：元明清的政权性质和民族政策：统治 者出于笼络北方士人，维护政治稳定的需要，逐 步确立南北卷制度，借鉴宋朝司马光“逐路取 人”的思路。(4分，任答2点即可) 利：科举制注意地域平衡与程序公平相结合，体 现了考试与教育逐步转向实质公平的发展趋 势：利于提高文化相对落后地区士人的学习积 极性：促进区域经济发展：维护国家的团结和统 一。(3分，任答3点即可)弊：元朝的四族群分 区考在一定程度上体现了元朝的民族歧视和民 族压迫政策。(2分) (3)启示：依据国情，实事求是，不断改革与创 新：注意政策的稳定性，综合考量多方面因素： 注意公平的多重性和实质：等等。(3分，其他答 案言之有理亦可) 20.观点判断：南京国民政府第一届高等文官考试具 有现代的进步性和传统保守的局限性。(2分) 其现代性主要体现：①重视考试立法和考试制 度的设计，考试法律体系逐渐形成，法制化程度 高：②考试资格男女平等，按成绩录取，平等性、 开放性增强：③考试机构考试院独立于行政权 之外（属于五权之一）：④考试内容着重于近代 文化科技知识和解决问题的实际能力，⑤考试 的分科分类适应现代社会发展对人才分类分级 的专业要求。(6分，任答3点即可) 其局限性体现：①考试内容形式保守性：国文考 试内容以经文为主，不得用白话文：②将党义列 人必考内容，实行思想灌输和意识形态的控制： ③考试设计与实际任用脱节，实施过程任用亲 信，拉帮结派等现象无法禁绝。(4分，任答2点 即可) 历史·法律与教化、民族关系与国家关系 私为人妻，当弃市（死刑）。”但是，官员考虑到甲 的动机，最终判决甲罪不至死”及所学可知，这一 判决体现了司法审判强调情感道德的作用，考虑 人主观上的善、意，说明当时存在礼法调和的审 判现象，A项正确：材料未涉及程序正义与公平 的相关信息，B项不符合题意，排除：公元653年 完成的《唐律疏议》（又名《永徽律》）继承了汉魏 以来法律制定和阐释的经验，是我国现存最早、 最为完整的封建法典，是中华法系确立的标志， 1