精品解析：黑龙江省佳木斯市富锦市2025-2026学年七年级上学期开学考试语文试题

富锦市2025-2026学年度上学期开学摸底考试 七年级语文试卷 考试时间：90分钟，满分：100分 一、基础知识（40分） （一）（10分，每词2分） 1. 读拼音，写词语。 gē da（ ） péng pài（ ） jǔ sàng（ ） chōu yē（ ） dàn shēng（ ） 【答案】 ①. 疙瘩 ②. 澎湃 ③. 沮丧 ④. 抽噎 ⑤. 诞生 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 疙瘩（gē da）：皮肤上突起的或肌肉上结成的硬块。球形或块状的东西。 澎湃（péng pài）：形容形容波浪互相撞击。形容声势浩大，气势雄伟。比喻心情激荡起伏。 沮丧（jǔ sàng）：灰心失望。 抽噎（chōu yē）：意思是上气不接下气、断断续续地哭。 诞生（dàn shēng）：（人）出生。比喻事物产生。 （二）选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（15分，每题3分） 2. 下列加点字读音完全正确的一组是（ ） A. 提供（gōng） 苔藓（xiǎn） 叱咤风云（zhà） B. 花蕾（lěi） 缝隙（fèng） 自作自受（zuō） C. 驰骋（pìn） 吞没（mò） 汹涌澎湃（pài） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音。 B.自作自受（zuō）——zuò； C.驰骋（pìn）——chěng； 故选A。 3. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 大步流星 念念有词 忘乎所已 B. 全神贯注 斩钉截铁 热血沸腾 C. 排山到海 技高一筹 暴露无遗 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.忘乎所已——忘乎所以； C.排山到海——排山倒海； 故选B。 4. “故人西辞黄鹤楼”中“故人”指的是（ ） A. 李白 B. 孟浩然 C. 杜甫 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诗句理解。 “故人西辞黄鹤楼”出自《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗，作者是李白。这首诗是李白写给老朋友孟浩然的送别诗，孟浩然辞别了西边的黄鹤楼，前去东方的广陵，因此“故人”是孟浩然。 故选B。 5. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 经过这次活动，使我明白了团队合作的重要性。 B. 他经常回忆过去的事情。 C. 我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 A.这是成分残缺的病句，滥用介词“经过”和“使”导致主语缺失的病句，应将“经过”或者“使”删掉一个即可； C.这是语序不当的病句，先“善于发现学习上的毛病”再“认真克服学习上的毛病”，应将“认真克服”和“善于发现”的位置调换即可； 故选B。 6. 下列说法错误的一项是（ ） A. 《匆匆》的作者是朱自清，文章表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 B. 《石灰吟》和《竹石》都采用了托物言志的写作手法。 C. 《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰，文中的桑娜是一个自私自利的人。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学常识 C.《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜，不管自己家境贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事，反映了旧俄时代人民的悲惨生活和穷人的善良。本项中的“自私自利的人”说法不当； 故选C （三）（15分，每题5分） 按要求写句子。 7. 缩句：晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 8. 改为比喻句：雪花飘落下来。 9. 改为反问句：我们不能忘记老师的谆谆教导。 【答案】7. 太阳照射着树林。 8. 示例：雪花像鹅毛一样飘落下来。（答案不唯一，合理即可） 9. 我们怎能忘记老师的谆谆教导呢？ 【解析】 【7题详解】 本题考查缩句。 “晌午的”是定语，“太阳”是主语，“热辣辣地”是状语，“照射着”是谓语，“整个”是定语，“树林”是宾语。 去掉修饰成分的定语和状语，只保留主谓宾即可，即：太阳照射着树林。 【8题详解】 本题考查句子转换。 改写比喻句时，应有本体、喻体、比喻词。本题中我们可以将本体“雪花”比作“鹅毛”“柳絮”“棉絮”等，形神相似即可，然后加上比喻词“像”等。 示例：雪花如破碎棉絮从空中飘落下来。 【9题详解】 本题考查句式转换。 陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，或在句中加“怎”“怎么”等，在句尾加上“吗”“呢”等，句末的句号改为问号。 示例：难道我们能忘记老师的谆谆教导吗？ 或：我们怎能忘记老师的谆谆教导呢？ 二、积累运用（20分） （一）（10分，每空2分） 10. 根据课文内容填空。 （1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有______________的时候；桃花谢了，有______________的时候。 （2）粉骨碎身浑不怕，__________________。 （3）其实地上本没有路，__________________，也便成了路。 （4）我以日始出时去人近，__________________。 【答案】 ①. 再青 ②. 再开 ③. 要留清白在人间 ④. 走的人多了 ⑤. 而日中时远也 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“清白”等字词容易写错。 （二）（10分，每空2分） 11. 古诗词填空。 （1）劝君更尽一杯酒，__________________。 （2）接天莲叶无穷碧，__________________。 （3）等闲识得东风面，__________________。 （4）大漠沙如雪，__________________。 （5）千门万户曈曈日，__________________。 【答案】 ①. 西出阳关无故人 ②. 映日荷花别样红 ③. 万紫千红总是春 ④. 燕山月似钩 ⑤. 总把新桃换旧符 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“紫、钩”等字容易写错。 三、阅读理解（20分） （一）课内阅读。（10分） 《桥》（节选） ①木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 ②人们停住脚，望着老汉。 ③老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” ④有人喊了一声：“党员也是人。” ⑤老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” ⑥竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 ⑦水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 ⑧老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 ⑨小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 ⑩木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 12. 从文中找出下列词语的近义词。 拥护——（ ） 嘶哑——（ ） 13. 文中画“__________”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？ 14. 从选文中可以看出老汉是一个怎样的人？ 【答案】12. ①. 拥戴 ②. 沙哑 13. 运用了比喻的修辞手法，把老汉比作一座山，形象地写出了老汉的沉着、冷静，以及他在人们心中的重要地位。 14. 可以看出老汉是一个无私无畏、不徇私情、英勇献身的人。 【解析】 【导语】文章节选短小精悍却张力十足。开篇以环境烘托老汉的沉稳如山，与乱哄哄的人群形成鲜明对比，凸显其领导力。老汉的喊话简洁有力，展现出果断与原则性。面对质疑，他冷冷回应，以退党威慑，迅速稳定秩序。揪出小伙子的情节，将冲突推向高潮，老汉“凶得像只豹子”，尽显铁面无私。环境描写“木桥发抖、呻吟”则渲染紧张氛围，暗示危机临近，为后文埋下伏笔。 【12题详解】 本题考查近义词。 （1）“拥护”的意思是对领袖、党派、政策、措施等表示赞同并全力支持。根据文章第①段中“站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉”可知，这里描述了全村人对老汉的全力支持与赞同，故“拥护”的近义词是：拥戴。 （2）“嘶哑”的意思是嗓音沙哑不圆润，甚至发不出声来。根据文章第③段中“老汉沙哑地喊话”可知，这里描述了老汉嗓音沙哑的状态，故“嘶哑”的近义词是：沙哑。 【13题详解】 本题考查词句的理解和赏析。 由句子中“他像一座山”可知，该句运用了比喻的修辞手法，把老汉比作一座山。联系下文第③段中老汉沙哑地喊话“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边”以及第⑥段中“竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥”等原句可知，在洪水来袭、众人慌乱的危急时刻，老汉如山般沉稳的指挥让混乱的场面迅速得到控制，这一比喻形象地写出了老汉的沉着、冷静，以及他在人们心中的重要地位，让慌乱的人们有了主心骨。 【14题详解】 本题考查人物形象。 根据文章第①段中“他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山”可知，老汉在混乱的场面中镇定自若，像一座山一样沉稳，有着强大的领导力和威严，能让慌乱的人们安静下来并听从指挥； 根据文章第③段中“老汉沙哑地喊话：‘桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边’”可知，老汉在危急时刻能够冷静地组织大家有序过桥，并且让党员发挥先锋模范作用，把生的希望留给群众，体现出他大公无私、舍己为人的品质； 根据文章第⑤段中“老汉冷冷地说：‘可以退党，到我这儿报名’”可知，面对有人对党员排在后面过桥的不满，老汉态度坚决，坚守原则，不容置疑，展现出他铁面无私、刚正不阿的特点； 根据文章第⑧段中“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：‘你还算是个党员吗？排到后面去！’老汉凶得像只豹子”可知，老汉不徇私情，即使是面对自己亲人的小伙子，也严格要求其遵守党员的规矩，进一步体现出他铁面无私、大公无私的品质。 （二）课外阅读。（10分） 海滨仲夏夜 ①夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。 ②天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。 ③夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。 15. 短文是按什么顺序写的？从哪些词语可以看出来？ 16. 用“ ”画出文中的一个比喻句，并填空。_________________ 这句话把_________________比作_________________，形象地写出了__________________。 17. 短文表达了作者怎样的思想感情？ 【答案】15. 短文是按时间顺序写的，从“夕阳落山不久”“天空的霞光渐渐地淡下去了”“夜色加浓”等词语可以看出来。 16. ①. 示例：它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。 ②. 启明星 ③. 明灯 ④. 启明星又大又亮的特点 17. 短文表达了作者对海滨仲夏夜的喜爱和赞美之情。 【解析】 【导语】这篇《海滨仲夏夜》以细腻的笔触描绘了海滨暮色至入夜的动态画卷。作者运用时间顺序，通过霞光、星斗、灯火三个意象的渐变，构建出层次分明的空间感。比喻手法尤为精妙，如将浪峰霞光比作“霍霍燃烧的火焰”，赋予静态景物以生命张力。全文流淌着对自然之美的惊叹与对人间灯火的温情凝视，在星海辉映中传递出对生活诗意的捕捉。 【15题详解】 本题考查写作顺序。 结合第①段“夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞”，第②段“天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红”，第③段“夜色加浓，苍空中的‘明灯’越来越多了”等可知，全文以时间推移为线索，从夕阳西下到夜幕降临，再到夜色加浓，通过明确的时间词展现海滨夏夜景色的变化。表示时间变化的词语有“夕阳落山不久”“天空的霞光渐渐地淡下去了”“夜色加浓”等。 16题详解】 本题考查句子赏析。要求找出文中的一个比喻句并分析。 示例一：第②段中“它（启明星）是那么大，那么亮，整个广漠天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯”，这句话把启明星比作明灯，形象地写出了启明星的明亮和耀眼，又大又亮，突出它在夜空中的醒目地位。 示例二：第③段中“围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看”，这句话把灯光的倒影比作珍珠，形象地写出了海港周围山坡上灯光的密集，海中灯影晃动闪烁的美景。 【17题详解】 本题考查作者思想感情。 结合第①段“每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了”，第②段“最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯”、第③段“城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看”可知，全文通过细腻描绘霞光、星光、灯火交织的海滨夜景，“壮观”“令人注目”“煞是好看”等，表现了作者对海滨仲夏夜自然与人文景观的欣赏，表达作者对海滨仲夏夜美丽景色的喜爱与赞美之情。 四、习作（20分） 18. 在你的生活中，一定有许多令你感动的人或事。请选择其中一个人或一件事，写一篇作文，题目自拟。要求内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感，字数不少于400字。 【答案】例文： 雨中的那把伞 那是一个阴沉的下午，天空像被泼了墨似的，黑压压的云层越聚越厚。放学铃声刚响，豆大的雨点就噼里啪啦地砸了下来，打在教室的玻璃窗上，发出清脆的声响。 我站在教室门口，望着瓢泼大雨发愁。同学们一个个被家长接走了，有的撑着漂亮的花伞，有的穿着鲜艳的雨衣。我摸了摸书包侧袋，心里一沉——早上妈妈提醒我带伞，我嫌麻烦偷偷把伞拿出来了。 雨越下越大，走廊里渐渐只剩下我一个人。我蹲在地上，数着地砖上的花纹，听着雨声在空荡荡的校园里回荡。突然，一阵熟悉的脚步声传来，我抬头一看，是班主任李老师。 “怎么还没回家？”李老师蹲下身来，她的发梢还滴着水，衬衫的袖口已经湿了一大片。我支支吾吾地说忘了带伞，声音小得几乎被雨声淹没。李老师二话不说，从包里拿出一把折叠伞塞到我手里：“快回家吧，路上小心。” 我撑开伞，发现这是把很旧的伞，伞面上还有修补的痕迹。走在雨中，我听见身后传来“哒哒”的脚步声，回头一看，李老师正顶着公文包在雨里奔跑，她的头发很快就被雨水打湿了，贴在脸颊上。 第二天早上，我发现李老师不停地打喷嚏，讲课时的声音也沙哑了。下课后，我看见她抽屉里放着感冒药。我的眼眶突然发热，那把旧伞静静地躺在我的课桌里，伞骨上还挂着几颗晶莹的水珠。 现在每当下雨，我都会想起那把旧伞，想起李老师在雨中奔跑的背影。这把伞不仅为我遮过雨，更在我的心里种下了一颗感恩的种子。我终于明白，老师对我们的爱，就像这把伞一样，虽然朴素，却能在最需要的时候为我们遮风挡雨。 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 第一，审题立意。根据题干的内容可知，本次要写的内容是“一个让我感动的人”或者“一件让我感动的事”，本次写作的核心是“让我感动”。“感动”是指“个人的情感受外界事物的影响而变得激动”，引发“我”情感变得激动的内容是“一个人”的行为或者自己受到他人关怀爱护的一件事。文章要通过具体写人记事来表现“我”的感动之情，表现“我”热爱生活，积极向上的生活态度。 第二，选材构思。本次可采用记叙文的形式来完成写作。写作时要选择生活中最让你感动的人或事作为写作素材，叙写它们有哪些地方让你觉得感动，这些人或事对你成长中有什么特别的意义。可写一个让你感动的人，也可写一件让你感动的事。如果叙写自己感动的事，可写自己早上买早餐的时候，忘记带钱了，正在“我”感到无助的时候，此时有个陌生人帮“我”付款，他的帮忙让“我”感受到社会的温暖。如果写一个让“我”感动的人，可叙写“我”考试考砸了，放学后，在教室偷偷哭泣，此时老师发现“我”哭泣，问清楚情况以后，老师叫“我”每天放学后到办公室，他帮我补习功课，看着老师牺牲他的休息时间帮“我”补课，“我”内心非常感动，在老师的帮助下，“我”的成绩逐渐提高。写作时，要重点叙写“我”感动的原因，结尾要叙写其意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 富锦市2025-2026学年度上学期开学摸底考试 七年级语文试卷 考试时间：90分钟，满分：100分 一、基础知识（40分） （一）（10分，每词2分） 1. 读拼音，写词语。 gē da（ ） péng pài（ ） jǔ sàng（ ） chōu yē（ ） dàn shēng（ ） （二）选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（15分，每题3分） 2. 下列加点字读音完全正确的一组是（ ） A. 提供（gōng） 苔藓（xiǎn） 叱咤风云（zhà） B. 花蕾（lěi） 缝隙（fèng） 自作自受（zuō） C. 驰骋（pìn） 吞没（mò） 汹涌澎湃（pài） 3. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 大步流星 念念有词 忘乎所已 B. 全神贯注 斩钉截铁 热血沸腾 C 排山到海 技高一筹 暴露无遗 4. “故人西辞黄鹤楼”中“故人”指的是（ ） A. 李白 B. 孟浩然 C. 杜甫 5. 下列句子没有语病一项是（ ） A. 经过这次活动，使我明白了团队合作的重要性。 B. 他经常回忆过去的事情。 C. 我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。 6. 下列说法错误的一项是（ ） A. 《匆匆》的作者是朱自清，文章表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 B. 《石灰吟》和《竹石》都采用了托物言志的写作手法。 C. 《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰，文中的桑娜是一个自私自利的人。 （三）（15分，每题5分） 按要求写句子。 7. 缩句：晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 8. 改为比喻句：雪花飘落下来。 9. 改为反问句：我们不能忘记老师的谆谆教导。 二、积累运用（20分） （一）（10分，每空2分） 10. 根据课文内容填空。 （1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有______________的时候；桃花谢了，有______________的时候。 （2）粉骨碎身浑不怕，__________________。 （3）其实地上本没有路，__________________，也便成了路。 （4）我以日始出时去人近，__________________。 （二）（10分，每空2分） 11. 古诗词填空。 （1）劝君更尽一杯酒，__________________。 （2）接天莲叶无穷碧，__________________。 （3）等闲识得东风面，__________________。 （4）大漠沙如雪，__________________。 （5）千门万户曈曈日，__________________ 三、阅读理解（20分） （一）课内阅读。（10分） 《桥》（节选） ①木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 ②人们停住脚，望着老汉。 ③老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” ④有人喊了一声：“党员也是人。” ⑤老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” ⑥竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 ⑦水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 ⑧老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 ⑨小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 ⑩木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 12. 从文中找出下列词语的近义词。 拥护——（ ） 嘶哑——（ ） 13. 文中画“__________”句子运用了什么修辞手法？有什么作用？ 14. 从选文中可以看出老汉是一个怎样的人？ （二）课外阅读。（10分） 海滨仲夏夜 ①夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。 ②天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。 ③夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。 15. 短文是按什么顺序写的？从哪些词语可以看出来？ 16. 用“ ”画出文中的一个比喻句，并填空。_________________ 这句话把_________________比作_________________，形象地写出了__________________。 17. 短文表达了作者怎样思想感情？ 四、习作（20分） 18. 在你的生活中，一定有许多令你感动的人或事。请选择其中一个人或一件事，写一篇作文，题目自拟。要求内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感，字数不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$