第一单元第二章 认识细胞（单元测试）-2025-2026学年人教版（2024）生物七年级上册

第一单元第二章 认识细胞 一．选择题（共14小题） 1．（2025•柳州二模）近期“虹膜写真”突然爆火，其做法是将虹膜的局部细微结构放大为摄影作品。“虹膜写真”展现了丰富的生物学特征信息，这些信息主要储存于细胞的（　　） A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞壁 2．（2025•崇左模拟）如图是某同学构建的细胞结构与功能的概念图，下列相关叙述错误的是（　　） A．结构A能控制物质的进出，是细胞膜 B．结构B为细胞核，其内储存遗传信息 C．洋葱根尖细胞中的能量转换器是叶绿体 D．细胞是物质、能量、信息的统一体 3．（2025春•三门峡期末）洛阳黑牡丹是牡丹家族中的珍稀品种，因其花色深沉近似黑色而得名。如图是黑牡丹的细胞结构示意图，与花色相关的结构是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 4．（2025春•宾川县期末）羚牛的毛色有灰色和黄色，决定羚牛毛色的物质存在于（　　） A．细胞质中 B．细胞膜中 C．液泡中 D．细胞核中 5．（2025春•诸城市期末）伞藻是一种单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部分构成，细胞核位于假根内。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验，如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．实验一中①为菊花形，②为伞形 B．实验一说明伞帽形状由含细胞核的假根部分控制 C．实验二中③的形状与实验一中的②相同 D．该实验支持“细胞核是遗传信息的存储中心” 6．（2025•港南区四模）“穿花度柳飞如箭，粘絮寻香似落星”描写的是蜜蜂传粉的景象，蜜蜂与花都具有的细胞结构是（　　） A．细胞膜、细胞质、细胞壁 B．细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞质、细胞核、液泡 D．细胞膜、细胞核、叶绿体 7．（2025春•寿光市期末）“制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”实验中，除了需要如图所列的材料用具外，还需要哪些必备的材料用具？（　　） A．吸水纸、干净纱布、擦镜纸、清水、碘液、洋葱鳞片叶 B．吸水纸、干净纱布、擦镜纸、生理盐水、碘液、洋葱鳞片叶 C．吸水纸、干净纱布、擦镜纸、清水、碘液、洋葱鳞片叶、放大镜 D．吸水纸、干净纱布、擦镜片、生理盐水、碘液、洋葱鳞片叶、放大镜 8．（2025春•高青县期末）如图是细菌细胞和哺乳动物细胞中一些化合物含量的柱形图。下列说法错误的是（　　） A．在细菌细胞的化合物中水含量最高 B．哺乳动物细胞中蛋白质含量高于核酸 C．细菌和哺乳动物细胞中的各类化合物含量都相同 D．细菌和哺乳动物细胞中都含有水、蛋白质、核酸和脂质 9．（2025•广西一模）在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，发现视野中有部分细胞重叠，可能是因为（　　） A．没盖盖玻片 B．没展平叶片 C．没滴加生理盐水 D．使用了低倍镜头 10．（2025•七星区校级三模）“白菜—甘蓝”是科学家利用紫甘蓝子叶细胞和白菜下胚轴细胞，通过体细胞杂交技术（技术路径如图所示）培育出来的蔬菜新品种，该技术实现了紫甘蓝子叶细胞和白菜下胚轴细胞中的细胞核的融合，使得融合后的细胞的细胞核中同时具有紫甘蓝子叶细胞和白菜下胚轴细胞的染色体。该品种有些特征像白菜，也有些特征像紫甘蓝。下列叙述错误的是（　　） A．①②细胞形态变成圆形，说明细胞壁具有支持和保护的作用 B．③细胞融合后形成的④的细胞核内具有来源于①②的遗传物质 C．白菜—甘蓝叶片细胞的细胞核内染色体的数量与白菜的相同 D．图中所示的体细胞杂交技术的过程没有发生两性生殖细胞的结合 11．（2025春•安丘市期末）猕猴桃风味独特，酸甜适口。《本草纲目》中记载：“其形如梨，其色如桃，而猕猴喜食，故有诸名。”如图表示猕猴桃细胞与猕猴细胞，下列相关叙述合理的是（　　） A．③能将有机物中的能量转变成细胞能利用的能量 B．⑦能将光能转化成化学能储存在有机物中 C．④细胞核控制着生物的生长、发育和遗传 D．两类细胞都具有的结构是①②⑤⑥ 12．（2025春•安丘市期末）如图表示人体口腔上皮细胞临时装片的制作方法，下列叙述不正确的是（　　） A．正确的操作顺序是②⑤③①④ B．制作装片时，在载玻片上滴加一滴生理盐水 C．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，平放在液滴上 D．染色时，在盖玻片一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸吸引 13．（2025春•广州期末）某同学对动物细胞结构模式图做了标注记录，其中不正确的是（　　） A．①细胞核 B．②是细胞膜 C．③是细胞质 D．④是叶绿体 14．（2025•城关区校级二模）细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列叙述错误的是（　　） A．细胞核控制着生物的发育和遗传 B．细胞与外界的物质交换是通过细胞膜来完成的 C．植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是线粒体 D．细胞壁和液泡是植物细胞不同于其他生物细胞的结构 二．实验探究题（共3小题） 15．（2025•道里区二模）洋葱被称为“蔬菜皇后”，有很高的营养价值。为了观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，晓红同学开展了项目式学习。 【项目1】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 （1）实验前，需要将洋葱切成小块。切洋葱时往往会流泪，刺激我们眼睛的物质来自洋葱细胞的 　 　 。 （2）在制作临时装片时，①和⑤滴加的液体分别是 　 　 和 　 　 。 【项目2】观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构。 （3）图三是显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野，晓红同学向 　 　 移动装片，可看到图四的视野。图四中被染成深色的细胞结构是 　 　 。 16．（2025•长春三模）为了研究生物细胞的结构特点，某同学用显微镜观察自制的人的口腔上皮细胞临时装片（过程如图1）。请据图回答下列问题： （1）图1中制作临时装片的正确顺序是③→　 　 （用序号和箭头表示）。 （2）图1中步骤③滴的是生理盐水，其作用是 　 　 。 （3）图1中步骤⑤为了使细胞染色更充分，在盖玻片的一端滴加碘液后，应进行的操作是 　 　 。 （4）图2是该同学绘制的人的口腔上皮细胞简图，其中有两个多余的结构是 　 　 。 （5）用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，三位同学分别在视野中看到的物像如图所示。请你任意选择两位同学的结果，提出具体的改进建议及操作方法。 ①　 　 。 ②　 　 。 17．（2024秋•南海区期末）某校开展了“制作细胞模型”实践项目活动，包括观察细胞结构、制作细胞模型和评价细胞模型三个项目。 （1）项目一：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片（图甲），正确操作顺序应该是 　 　 （用字母和箭头表示），其中“取材”步骤中，撕取的洋葱鳞片叶内表皮要 　 　 而透明。同学们用显微镜观察制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，视野中有细胞，但细胞结构不太清晰的原因可能是 　 　 （填写一种原因即可）。 （2）项目二：制作动植物细胞模型（图乙）。该同学制作的是 　 　 细胞的模型（填“植物”或“动物”）。制作细胞膜时，有两种材料可供选择，A是透明塑料薄膜，B是有很小网眼的细纱布，选择材料更好 　 　 （填“A”或“B”），理由是 　 　 。 （3）项目三：评价细胞模型。如表为细胞模型评价指标，根据指标一，该同学制作的细胞模型的等级应被评为 　 　 ，理由是图中出现了 　 　 ，洋葱鳞片叶内表皮细胞不含该结构，结构有错误。 等级 优秀 良好 待改进 指标一 结构准确且完整 结构准确但不完整 结构不完整或有错误 指标二 选材合适且新颖 选择较合适 选材不恰当 三．解答题（共3小题） 18．（2025春•寿光市期末）在观察了洋葱细胞的结构之后，生物社团的同学们想运用实验室内的双目显微镜观察动物细胞的结构，从而比较动物细胞与植物细胞的不同。同学们制定方案后，分为甲乙两组制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞的临时装片（如表所示），在显微镜下观察到的视野如图所示，并根据自己小组观察到的细胞绘制动植物细胞结构。请回答下列问题。 实验步骤 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 实验甲 实验乙 （1）步骤②中，实验甲滴加的是 　 　 ，而实验乙滴加的是 　 　 ，目的都是 　 　 。步骤⑥滴加的是 　 　 ，使细胞核着色，便于观察。 （2）根据视野a中的细胞有 　 　 （填细胞结构名称），而视野b中的细胞无此结构，判断视野a中的细胞来自于洋葱鳞片叶内表皮。视野a中有一污点，转动目镜和移动玻片标本后发现污点没动，则该污点最可能位于 　 　 上。 （3）甲组学生绘制了洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图，请参考以下评价量表，对该小组学生绘制的结构图进行评价，并说明具体理由：　 　 。 绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图评价量表 评价等级 A级 B级 C级 评价标准 符合生物绘图要求，细胞结构完整，名称标注正确且齐全 基本符合生物绘图要求，名称标注正确，但结构有遗漏或多余 不符合生物绘图要求，未标注结构名称和图名 19．（2025•湖南模拟）如图是某同学绘制的草莓某细胞结构和功能的概念图，请回答下列问题： （1）据图判断，某同学绘制的是草莓的 　 　 （选择“叶肉细胞”或“根尖细胞”）概念图，判断的依据是 　 　 。 （2）②是动、植物细胞共有的能量转换器，其名称是 　 　 。 （3）③是细胞生命活动的 　 　 ，也是细胞内 　 　 贮存和复制的场所。 20．（2025•无锡）洋葱味道辛辣，其细胞中所含的蒜素具有降压、抑菌等作用。洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶（如图乙）。管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片，请据图回答： （1）图甲中，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确操作顺序是 　 　 （填序号）。 （2）小明用显微镜观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞是图丙中的 　 　 。染色后可以看到细胞中的 　 　 着色较深。 （3）小明在显微镜下找到洋葱鳞片叶表皮细胞后，可调节图丁中的[　 　 ]使物像更清晰。 （4）在切洋葱时，储存在 　 　 （填细胞结构）内的蒜素被释放出来，刺激人体分泌泪液。 第一单元第二章 认识细胞 参考答案与试题解析 一．选择题（共14小题） 1．（2025•柳州二模）近期“虹膜写真”突然爆火，其做法是将虹膜的局部细微结构放大为摄影作品。“虹膜写真”展现了丰富的生物学特征信息，这些信息主要储存于细胞的（　　） A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞壁 【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能． 【专题】类比推理；动物细胞和植物细胞专题． 【答案】A 【分析】细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育和遗传的全部信息。生物的形态结构、生理特性等特征都是由遗传信息决定的。 【解答】解：细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，而“虹膜写真”展现的丰富生物学特征信息属于遗传信息范畴，所以这些信息主要储存于细胞核中，A正确，BCD不正确。 故选：A。 【点评】解答此题的关键是明确细胞核在生物遗传中的重要作用。 2．（2025•崇左模拟）如图是某同学构建的细胞结构与功能的概念图，下列相关叙述错误的是（　　） A．结构A能控制物质的进出，是细胞膜 B．结构B为细胞核，其内储存遗传信息 C．洋葱根尖细胞中的能量转换器是叶绿体 D．细胞是物质、能量、信息的统一体 【考点】植物细胞的基本结构；细胞膜控制物质的进出；细胞核在生物遗传中的重要功能；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器． 【专题】过程示意图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题． 【答案】C 【分析】（1）植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 （2）图中的A细胞膜、B细胞核。 【解答】解：AB．细胞结构中A为控制物质进出的细胞膜，B细胞核内储存遗传信息，为细胞的控制中心，AB正确。 C．洋葱根尖细胞中没有叶绿体，只有线粒体一种能量转换器，C错误。 D．细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出。叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中。线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制。细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中DNA，DNA上有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。所以细胞是物质、能量、信息的统一体，D正确。 故选：C。 【点评】解答此题的关键是掌握植物细胞的基本结构及其功能的相关知识。 3．（2025春•三门峡期末）洛阳黑牡丹是牡丹家族中的珍稀品种，因其花色深沉近似黑色而得名。如图是黑牡丹的细胞结构示意图，与花色相关的结构是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【考点】植物细胞的基本结构；细胞核在生物遗传中的重要功能． 【专题】结构模式图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题． 【答案】D 【分析】图中，①是细胞壁，②是细胞质，③是细胞核，④是液泡。 【解答】解：液泡是植物细胞特有的结构，它内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素、有机酸等。花色主要是由液泡中的色素决定的，不同种类的色素会使花朵呈现出不同的颜色，黑牡丹花色深沉近似黑色，就是由液泡中的色素所导致的，ABC不正确，D正确。 故选：D。 【点评】解答此题的关键是掌握植物细胞的基本结构及其功能的相关知识。 4．（2025春•宾川县期末）羚牛的毛色有灰色和黄色，决定羚牛毛色的物质存在于（　　） A．细胞质中 B．细胞膜中 C．液泡中 D．细胞核中 【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能． 【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题． 【答案】D 【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞质内有线粒体等。 【解答】解：细胞核内含有遗传物质，是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传，所以羚牛的毛色有灰色和黄色，决定羚牛毛色的物质存在于细胞核中，ABC不正确，D正确。 故选：D。 【点评】解答此题的关键是掌握细胞核在生物遗传中的重要功能的相关知识。 5．（2025春•诸城市期末）伞藻是一种单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部分构成，细胞核位于假根内。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验，如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．实验一中①为菊花形，②为伞形 B．实验一说明伞帽形状由含细胞核的假根部分控制 C．实验二中③的形状与实验一中的②相同 D．该实验支持“细胞核是遗传信息的存储中心” 【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能． 【专题】过程示意图；归纳推理；生物的遗传和变异专题． 【答案】C 【分析】细胞核内含有遗传物质，传递遗传信息，控制着生物的发育和遗传，是细胞的控制中心。 【解答】解：ABD．实验一中，甲嫁接乙柄，乙嫁接甲柄，细胞核位于假根内，细胞核内有遗传物质。经过嫁接后，甲中的①为菊花形，乙中的②为伞形，实验一说明伞帽形状由含细胞核的假根部分控制，该实验支持细胞核是遗传信息的存储中心，ABD正确。 C．实验二中，伞藻是伞形帽去核，移入伞藻是菊花形帽的细胞核后，伞帽形状由细胞核内的遗传物质决定，③的形状是菊花形帽，与实验一中的①相同，C错误。 故选：C。 【点评】解答此题的关键是掌握细胞核在生物遗传中的重要功能的相关知识。 6．（2025•港南区四模）“穿花度柳飞如箭，粘絮寻香似落星”描写的是蜜蜂传粉的景象，蜜蜂与花都具有的细胞结构是（　　） A．细胞膜、细胞质、细胞壁 B．细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞质、细胞核、液泡 D．细胞膜、细胞核、叶绿体 【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点． 【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题． 【答案】B 【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），它们的异同点如下： 相同点 不同点 植物细胞 都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体 有细胞壁、液泡、叶绿体 动物细胞 没有细胞壁、液泡、叶绿体 【解答】解：蜜蜂属于动物，花属于植物，植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。所以蜜蜂与花都具有的细胞结构是细胞膜、细胞质、细胞核。 故选：B。 【点评】掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。 7．（2025春•寿光市期末）“制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”实验中，除了需要如图所列的材料用具外，还需要哪些必备的材料用具？（　　） A．吸水纸、干净纱布、擦镜纸、清水、碘液、洋葱鳞片叶 B．吸水纸、干净纱布、擦镜纸、生理盐水、碘液、洋葱鳞片叶 C．吸水纸、干净纱布、擦镜纸、清水、碘液、洋葱鳞片叶、放大镜 D．吸水纸、干净纱布、擦镜片、生理盐水、碘液、洋葱鳞片叶、放大镜 【考点】制作临时装片观察植物细胞． 【专题】结构示意图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题． 【答案】A 【分析】图中的用具有：显微镜、镊子、胶头滴管、载玻片、盖玻片、刀片。 在制作洋葱表皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤： ①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净； ②滴水：在载玻片中央滴一滴清水； ③取材：用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜； ④展：将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镊子展平； ⑤盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡； ⑥染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液； ⑦吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。 【解答】解：由分析得知，制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞实验中，需要用到的材料有：洋葱鳞片叶、清水、碘液、刀片、镊子、滴管、干净纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、解剖针、显微镜等；因此，除了需要如图所列的材料用具外，还需要吸水纸、干净纱布、擦镜纸、清水、碘液、洋葱鳞片叶。 故选：A。 【点评】解答此类题目的关键是掌握制作临时装片观察植物细胞。 8．（2025春•高青县期末）如图是细菌细胞和哺乳动物细胞中一些化合物含量的柱形图。下列说法错误的是（　　） A．在细菌细胞的化合物中水含量最高 B．哺乳动物细胞中蛋白质含量高于核酸 C．细菌和哺乳动物细胞中的各类化合物含量都相同 D．细菌和哺乳动物细胞中都含有水、蛋白质、核酸和脂质 【考点】细胞中的物质． 【专题】坐标曲线图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题． 【答案】C 【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 【解答】解：A、由图可知，在细菌细胞的化合物中水含量最高A，高达70%，A正确； B、由图可知，哺乳动物细胞中蛋白质含量（接近20%）高于核酸（约为1%），B正确； C、由图可知，细菌和哺乳动物细胞中的各类化合物含量都不相同，C错误； D、细菌和哺乳动物细胞中都含有水、蛋白质、核酸和脂质，只不过含量不同，D正确。 故选：C。 【点评】解答此题需要掌握细胞中的物质。 9．（2025•广西一模）在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，发现视野中有部分细胞重叠，可能是因为（　　） A．没盖盖玻片 B．没展平叶片 C．没滴加生理盐水 D．使用了低倍镜头 【考点】制作临时装片观察植物细胞． 【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题． 【答案】B 【分析】制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→取材→展→盖→染→吸。 【解答】解：A．盖玻片的主要作用是保持细胞的形态，防止细胞因脱水或吸水而变形，同时也有助于使细胞分散开来，便于观察。然而，没盖盖玻片并不直接导致细胞重叠，它更多影响的是细胞的形态和保持，A不符合题意。 B．在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，如果叶片没有展平，那么细胞在载玻片上就会重叠在一起，导致观察时视野中有部分细胞重叠，B符合题意。 C．观察洋葱鳞片叶细胞不需要滴加生理盐水，而是清水，C不符合题意。 D．低倍镜头与高倍镜头相比，其视野范围更大，但放大倍数较小。使用低倍镜头观察时，虽然细胞的放大倍数较小，但视野中的细胞数量更多。然而，这并不意味着细胞会重叠在一起。细胞是否重叠主要取决于制片过程中叶片是否展平，D不符合题意。 故选：B。 【点评】掌握制作洋葱鳞片叶内表皮细胞装片的方法是解题的关键。 10．（2025•七星区校级三模）“白菜—甘蓝”是科学家利用紫甘蓝子叶细胞和白菜下胚轴细胞，通过体细胞杂交技术（技术路径如图所示）培育出来的蔬菜新品种，该技术实现了紫甘蓝子叶细胞和白菜下胚轴细胞中的细胞核的融合，使得融合后的细胞的细胞核中同时具有紫甘蓝子叶细胞和白菜下胚轴细胞的染色体。该品种有些特征像白菜，也有些特征像紫甘蓝。下列叙述错误的是（　　） A．①②细胞形态变成圆形，说明细胞壁具有支持和保护的作用 B．③细胞融合后形成的④的细胞核内具有来源于①②的遗传物质 C．白菜—甘蓝叶片细胞的细胞核内染色体的数量与白菜的相同 D．图中所示的体细胞杂交技术的过程没有发生两性生殖细胞的结合 【考点】细胞壁及其作用；细胞核在生物遗传中的重要功能． 【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题；现代生物技术． 【答案】C 【分析】（1）构成植物体的细胞有着基本相同的结构，都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质内有液泡和线粒体，在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有叶绿体。 （2）细胞核是活细胞的重要组成部分，是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，主要功能是贮存和传递遗传信息。 【解答】解：A．细胞壁的主要功能是支持和保护细胞，维持细胞的形状。当细胞壁被去除后，细胞通常会变成圆形，这是因为细胞失去了外部的支撑结构，故A正确。 B．体细胞杂交技术通过融合两个不同细胞的细胞核，使得融合后的细胞核中含有来自两个亲本细胞的遗传物质，故B正确。 C．体细胞杂交技术是将两个不同物种的细胞融合，因此融合后的细胞核中染色体的数量应该是两个亲本细胞染色体数量的总和，而不是与其中一个亲本相同，故C错误。 D．体细胞杂交技术是通过体细胞的融合来实现的，不涉及两性生殖细胞的结合，故D正确。 故选：C。 【点评】掌握细胞的结构和功能、体细胞杂交技术是解题的关键。 11．（2025春•安丘市期末）猕猴桃风味独特，酸甜适口。《本草纲目》中记载：“其形如梨，其色如桃，而猕猴喜食，故有诸名。”如图表示猕猴桃细胞与猕猴细胞，下列相关叙述合理的是（　　） A．③能将有机物中的能量转变成细胞能利用的能量 B．⑦能将光能转化成化学能储存在有机物中 C．④细胞核控制着生物的生长、发育和遗传 D．两类细胞都具有的结构是①②⑤⑥ 【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点；细胞核在生物遗传中的重要功能；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器． 【专题】结构示意图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题． 【答案】C 【分析】图中①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。 【解答】解：A．③叶绿体是光合作用的场所，将光能转化为化学能，并储存在有机物中，A错误。 B．⑦线粒体是细胞中的“动力工厂”，将有机物中的化学能转化为细胞能利用的能量，B错误。 C．④细胞核是细胞的控制中心，它控制着细胞的生长、发育和遗传，C正确。 D．植物细胞具有①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质和⑦线粒体，而动物细胞则通常具有②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质和⑦线粒体，D错误。 故选：C。 【点评】掌握动、植物的结构和功能及动、植物细胞结构的异同是解题的关键。 12．（2025春•安丘市期末）如图表示人体口腔上皮细胞临时装片的制作方法，下列叙述不正确的是（　　） A．正确的操作顺序是②⑤③①④ B．制作装片时，在载玻片上滴加一滴生理盐水 C．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，平放在液滴上 D．染色时，在盖玻片一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸吸引 【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞． 【专题】实验步骤设计与评价；归纳推理． 【答案】C 【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。 1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净； 2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水； 3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中； 4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡； 5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液； 6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；（步骤1～6为装片制作） 【解答】解；A、制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴（生理盐水）→（漱）刮→涂→盖→染（碘液+吸水纸）。图中①是盖，②是滴，③是涂，④是染，⑤是刮。所以正确顺序是②⑤③①④。A正确； B、在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水；B正确； C、用镊子夹住盖玻片的一端让另一端接触液滴慢慢放下盖玻片以防产生气泡。C错误； D、在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；D正确。 故选：C。 【点评】关键点：制作人口腔上皮细胞临时装片的过程。 13．（2025春•广州期末）某同学对动物细胞结构模式图做了标注记录，其中不正确的是（　　） A．①细胞核 B．②是细胞膜 C．③是细胞质 D．④是叶绿体 【考点】动物细胞的结构． 【专题】结构示意图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题． 【答案】D 【分析】题图中：①是细胞核，②是细胞膜，③是细胞质，④是线粒体。 【解答】解：A．图中①标注为细胞核，细胞核中含有遗传物质DNA，它控制着细胞的代谢、生长、分化等生命活动，是细胞生命活动的控制中心，A正确。 B．②标注为细胞膜，细胞膜将细胞内部与外部环境分隔开，对细胞起保护作用，同时能够控制物质进出细胞，B正确。 C．③标注为细胞质，细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分，细胞质中含有多种细胞器，是细胞进行各种代谢活动的主要场所，C正确。 D．动物细胞中不存在叶绿体，叶绿体是植物细胞特有的结构，用于光合作用。图中④应该是线粒体，线粒体为细胞生命活动提供能量，D错误。 故选：D。 【点评】解答此类题目的关键是掌握动物细胞的结构。 14．（2025•城关区校级二模）细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列叙述错误的是（　　） A．细胞核控制着生物的发育和遗传 B．细胞与外界的物质交换是通过细胞膜来完成的 C．植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是线粒体 D．细胞壁和液泡是植物细胞不同于其他生物细胞的结构 【考点】植物细胞的基本结构；细胞膜控制物质的进出；细胞核在生物遗传中的重要功能；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器． 【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题． 【答案】D 【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【解答】解：A、细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，细胞核内的遗传物质控制着生物的发育和遗传，A正确。 B、细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，细胞与外界的物质交换是通过细胞膜来完成的，B正确。 C、线粒体是呼吸作用的主要场所，植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是线粒体，C正确。 D、与动物细胞相比，植物细胞具有细胞壁和液泡，植物体的绿色部分的细胞内还具有叶绿体，所以细胞壁和液泡是植物细胞不同于动物细胞的结构，因为酵母菌细胞内也有液泡和细胞壁，D错误。 故选：D。 【点评】解答此题的关键是动、植物细胞的基本结构及功能的相关知识。 二．实验探究题（共3小题） 15．（2025•道里区二模）洋葱被称为“蔬菜皇后”，有很高的营养价值。为了观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，晓红同学开展了项目式学习。 【项目1】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 （1）实验前，需要将洋葱切成小块。切洋葱时往往会流泪，刺激我们眼睛的物质来自洋葱细胞的 　液泡　 。 （2）在制作临时装片时，①和⑤滴加的液体分别是 　水　 和 　碘液（稀碘液）　 。 【项目2】观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构。 （3）图三是显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野，晓红同学向 　左　 移动装片，可看到图四的视野。图四中被染成深色的细胞结构是 　细胞核　 。 【考点】制作临时装片观察植物细胞；植物细胞的基本结构；显微镜的使用方法． 【专题】过程示意图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题；显微镜的使用专题． 【答案】（1）液泡 （2）水；碘液（稀碘液） （3）左；细胞核 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤：擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净。①滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，目的是维持细胞正常形态。②撕：用镊子从鳞片叶内表面撕取一块薄膜。③放：把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子将其展平，目的是防止细胞重叠，影响观察细胞的各部分结构。④盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，盖盖玻片时要避免盖玻片下面出现气泡。⑤染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。吸：在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。 图二中：①目镜，②转换器，③细准焦螺旋，④反光镜，⑤粗准焦螺旋，⑥物镜。 【解答】解：（1）液泡是植物细胞中的一个重要结构，其内部的细胞液含有多种物质。当洋葱细胞被切开时，细胞破裂导致液泡中的细胞液释放，其中的挥发性刺激物质（如硫化物）会刺激人眼，引发流泪反应。 （2）制作临时装片时，步骤①需在载玻片中央滴加清水，以保持细胞的正常形态；步骤⑤通过碘液染色使细胞核等结构更清晰可见。 （3）显微镜下物像的移动方向与装片实际移动方向相反。图三中目标物像位于视野左侧，需向左移动装片使其移至视野中央。碘液作为碱性染料，与细胞核中的染色质结合后呈现深色（通常为黄褐色），而细胞质和细胞壁染色较浅。 故答案为： （1）液泡； （2）水；碘液（稀碘液）； （3）左；细胞核。 【点评】解答本题的关键是掌握植物细胞结构与临时装片制作的知识内容。 16．（2025•长春三模）为了研究生物细胞的结构特点，某同学用显微镜观察自制的人的口腔上皮细胞临时装片（过程如图1）。请据图回答下列问题： （1）图1中制作临时装片的正确顺序是③→　②→①→④→⑤　 （用序号和箭头表示）。 （2）图1中步骤③滴的是生理盐水，其作用是 　维持细胞的正常形态　 。 （3）图1中步骤⑤为了使细胞染色更充分，在盖玻片的一端滴加碘液后，应进行的操作是 　用吸水纸在盖玻片的另一端吸引　 。 （4）图2是该同学绘制的人的口腔上皮细胞简图，其中有两个多余的结构是 　叶绿体和液泡　 。 （5）用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，三位同学分别在视野中看到的物像如图所示。请你任意选择两位同学的结果，提出具体的改进建议及操作方法。 ①　对于甲同学，建议是盖盖玻片时要正确操作，用镊子夹住盖玻片的一边，使其另一边先接触载玻片上的液滴，再缓缓盖在材料上　 。 ②　对于乙同学，建议是在取口腔上皮细胞前，先用凉开水将口腔洗漱干净（或对于丙同学，建议是将牙签上的材料在生理盐水中涂抹均匀，使牙签粗端附着的口腔上皮细胞分散开）　 。 【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞；动物细胞的结构． 【专题】结构模式图；实验步骤设计与评价；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题． 【答案】（1）②→①→④→⑤； （2）维持细胞的正常形态； （3）用吸水纸在盖玻片的另一端吸引； （4）叶绿体和液泡； （5）①对于甲同学，建议是盖盖玻片时要正确操作，用镊子夹住盖玻片的一边，使其另一边先接触载玻片上的液滴，再缓缓盖在材料上； ②对于乙同学，建议是在取口腔上皮细胞前，先用凉开水将口腔洗漱干净（或对于丙同学，建议是将牙签上的材料在生理盐水中涂抹均匀，使牙签粗端附着的口腔上皮细胞分散开）。 【分析】（1）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。 （2）图1：①涂、②刮、③滴、④盖、⑤染和吸。 【解答】解：（1）根据分析和题图可知，图1中制作临时装片的正确顺序是③滴→②刮→①涂→④盖→⑤染和吸。 （2）滴加生理盐水的目的是保持口腔细胞正常的形态特征（既不吸水，也不失水）。 （3）把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 （4）人体口腔上皮细胞属于动物细胞，其基本结构包括细胞膜、细胞质（含线粒体等）、细胞核，叶绿体和液泡属于植物细胞的结构，则该同学绘制的人的口腔上皮细胞简图，其中有两个多余的结构是叶绿体和液泡。 （5）甲同学的视野中出现气泡，一般是由于盖盖玻片不规范所导致的，因此改进建议及操作方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。 乙同学的视野中出现食物残渣，是由于取材前没有充分漱口所导致的，因此改进建议及操作方法是在取口腔上皮细胞前，先用凉开水将口腔洗漱干净。 丙同学的视野中出现细胞重叠，是由于将口腔上皮细胞涂在生理盐水水滴中这步骤不规范所导致的，因此改进建议及操作方法是将牙签上的材料在生理盐水中涂抹均匀，使牙签粗端附着的口腔上皮细胞分散开。 故答案为：（1）②→①→④→⑤； （2）维持细胞的正常形态； （3）用吸水纸在盖玻片的另一端吸引； （4）叶绿体和液泡； （5）①对于甲同学，建议是盖盖玻片时要正确操作，用镊子夹住盖玻片的一边，使其另一边先接触载玻片上的液滴，再缓缓盖在材料上； ②对于乙同学，建议是在取口腔上皮细胞前，先用凉开水将口腔洗漱干净（或对于丙同学，建议是将牙签上的材料在生理盐水中涂抹均匀，使牙签粗端附着的口腔上皮细胞分散开）。 【点评】掌握动物细胞的结构及制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤是解题关键。 17．（2024秋•南海区期末）某校开展了“制作细胞模型”实践项目活动，包括观察细胞结构、制作细胞模型和评价细胞模型三个项目。 （1）项目一：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片（图甲），正确操作顺序应该是 　c→d→b→a　 （用字母和箭头表示），其中“取材”步骤中，撕取的洋葱鳞片叶内表皮要 　薄　 而透明。同学们用显微镜观察制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，视野中有细胞，但细胞结构不太清晰的原因可能是 　染色有问题（或调焦不准确或细胞重叠等）　 （填写一种原因即可）。 （2）项目二：制作动植物细胞模型（图乙）。该同学制作的是 　植物　 细胞的模型（填“植物”或“动物”）。制作细胞膜时，有两种材料可供选择，A是透明塑料薄膜，B是有很小网眼的细纱布，选择材料更好 　B　 （填“A”或“B”），理由是 　细纱布可以更好地模拟细胞膜控制物质进出的功能　 。 （3）项目三：评价细胞模型。如表为细胞模型评价指标，根据指标一，该同学制作的细胞模型的等级应被评为 　待改进　 ，理由是图中出现了 　叶绿体　 ，洋葱鳞片叶内表皮细胞不含该结构，结构有错误。 等级 优秀 良好 待改进 指标一 结构准确且完整 结构准确但不完整 结构不完整或有错误 指标二 选材合适且新颖 选择较合适 选材不恰当 【考点】制作临时装片观察植物细胞；植物细胞的基本结构． 【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题． 【答案】（1）c→d→b→a；薄；染色有问题（或调焦不准确或细胞重叠等）； （2）植物；B；细纱布可以更好地模拟细胞膜控制物质进出的功能； （3）待改进；叶绿体。 【分析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 （2）植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色的植物细胞还有叶绿体。 【解答】解：（1）制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、c滴、d撕、b展、a盖、染、吸。正确的操作顺序是c⟶d⟶b⟶a。在“取材”步骤中，撕取的洋葱鳞片叶内表皮需要薄而透明，以便更好地观察细胞结构。用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，如果视野中有细胞但细胞结构不太清晰，可能的原因有多种。其中一种是细胞染色不够深，如细胞核是细胞中的重要结构，如果染色不深，就难以清晰地观察到其形态和结构。另外，如果显微镜的焦距没有调好或者光线过强或过弱，也可能导致细胞结构不清晰。 （2）根据图乙可以判断，该同学制作的是植物细胞的模型，因为有细胞壁等结构。在制作细胞膜时，需要选择一种合适的材料来模拟细胞膜。考虑到细胞膜具有控制物质进出的功能，细纱布因其具有网眼可以模拟这种选择性通透性。因此，选择材料B（细纱布）更好。 （3）植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，细胞质内有叶绿体，液泡和线粒体等，但是不是所有的细胞内都有叶绿体，如根尖，洋葱鳞片内表皮细胞。因此，根据指标一，该小组制作的细胞模型的等级应被评为“待改进”，理由是图中出现了叶绿体，洋葱鳞片叶内表皮细胞不含该结构，结构有错误。 故答案为：（1）c→d→b→a；薄；染色有问题（或调焦不准确或细胞重叠等）； （2）植物；B；细纱布可以更好地模拟细胞膜控制物质进出的功能； （3）待改进；叶绿体。 【点评】掌握制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤、植物细胞的结构和功能是解题的关键。 三．解答题（共3小题） 18．（2025春•寿光市期末）在观察了洋葱细胞的结构之后，生物社团的同学们想运用实验室内的双目显微镜观察动物细胞的结构，从而比较动物细胞与植物细胞的不同。同学们制定方案后，分为甲乙两组制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞的临时装片（如表所示），在显微镜下观察到的视野如图所示，并根据自己小组观察到的细胞绘制动植物细胞结构。请回答下列问题。 实验步骤 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 实验甲 实验乙 （1）步骤②中，实验甲滴加的是 　清水　 ，而实验乙滴加的是 　生理盐水　 ，目的都是 　维持细胞的正常形态　 。步骤⑥滴加的是 　碘液　 ，使细胞核着色，便于观察。 （2）根据视野a中的细胞有 　细胞壁　 （填细胞结构名称），而视野b中的细胞无此结构，判断视野a中的细胞来自于洋葱鳞片叶内表皮。视野a中有一污点，转动目镜和移动玻片标本后发现污点没动，则该污点最可能位于 　物镜　 上。 （3）甲组学生绘制了洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图，请参考以下评价量表，对该小组学生绘制的结构图进行评价，并说明具体理由：　B级，基本符合生物绘图要求，未标注和画出细胞膜　 。 绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图评价量表 评价等级 A级 B级 C级 评价标准 符合生物绘图要求，细胞结构完整，名称标注正确且齐全 基本符合生物绘图要求，名称标注正确，但结构有遗漏或多余 不符合生物绘图要求，未标注结构名称和图名 【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点；制作临时装片观察植物细胞；画细胞结构图及注意事项． 【专题】过程示意图；实验步骤设计与评价；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题． 【答案】（1）清水；生理盐水；维持细胞的正常形态；碘液； （2）细胞壁；物镜； （3）B级，基本符合生物绘图要求，未标注和画出细胞膜。 【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单记为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的步骤概括为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。 【解答】解：（1）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞的临时装片时，步骤②中，实验甲（洋葱鳞片叶内表皮细胞）滴加的是清水，目的是保持细胞的正常形态，避免细胞因失水而变形。实验乙（人体口腔上皮细胞）滴加的是生理盐水，同样是为了维持细胞的正常形态，因为0.9%的生理盐水与人体细胞内的渗透压相近。步骤⑥滴加的是碘液，碘液能与细胞核内的遗传物质结合，使细胞核着色，从而便于观察。 （2）根据观察到的视野a和视野b中的细胞结构差异，可以判断视野a中的细胞来自于洋葱鳞片叶内表皮。因为视野a中的细胞有细胞壁，而视野b中的细胞无此结构。细胞壁是植物细胞特有的结构，动物细胞没有。当视野a中有一污点时，通过转动目镜和移动玻片标本后发现污点没动，说明污点不在目镜和玻片标本上，因此该污点最可能位于物镜上。 （3）图中未画出和标注细胞膜，其他结构标注正确，基本符合生物绘图要求，属于B级。 故答案为：（1）清水；生理盐水；维持细胞的正常形态；碘液； （2）细胞壁；物镜； （3）B级，基本符合生物绘图要求，未标注和画出细胞膜。 【点评】本题结合实验情景，考查学生对动植物细胞结构差异的理解和运用。 19．（2025•湖南模拟）如图是某同学绘制的草莓某细胞结构和功能的概念图，请回答下列问题： （1）据图判断，某同学绘制的是草莓的 　叶肉细胞　 （选择“叶肉细胞”或“根尖细胞”）概念图，判断的依据是 　有叶绿体　 。 （2）②是动、植物细胞共有的能量转换器，其名称是 　线粒体　 。 （3）③是细胞生命活动的 　控制中心　 ，也是细胞内 　遗传物质　 贮存和复制的场所。 【考点】植物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的相同点和不同点． 【专题】结构示意图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题． 【答案】（1）叶肉细胞；有叶绿体； （2）线粒体； （3）控制中心；遗传物质。 【分析】题图中：①细胞膜，②线粒体，③细胞核。 【解答】解：（1）图中细胞具有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，一般存在于植物的绿色部分。草莓的叶肉细胞含有叶绿体，而根尖细胞由于处于地下部分且不见光，细胞内不含叶绿体。因此可以判断该同学绘制的是草莓的叶肉细胞概念图。 （2）线粒体是动、植物细胞共有的能量转换器。它能够将细胞中的有机物在氧气的参与下分解为二氧化碳和水，同时释放有机物中储存的化学能，供细胞生命活动利用。因此②所指的结构是线粒体。 （3）细胞核是细胞生命活动的控制中心，它通过调控遗传信息的表达，控制生物的发育和遗传。细胞核内含有染色体，而染色体主要由DNA和蛋白质组成，其中DNA是主要的遗传物质。因此③所指的结构是细胞核，其功能是细胞生命活动的控制中心，同时也是遗传物质的贮存和复制场所。 故答案为： （1）叶肉细胞；有叶绿体； （2）线粒体； （3）控制中心；遗传物质。 【点评】解答本题的关键是掌握植物细胞结构与功能的知识内容。 20．（2025•无锡）洋葱味道辛辣，其细胞中所含的蒜素具有降压、抑菌等作用。洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶（如图乙）。管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片，请据图回答： （1）图甲中，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确操作顺序是 　③④②①⑤　 （填序号）。 （2）小明用显微镜观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞是图丙中的 　B　 。染色后可以看到细胞中的 　细胞核　 着色较深。 （3）小明在显微镜下找到洋葱鳞片叶表皮细胞后，可调节图丁中的[　⑦　 ]使物像更清晰。 （4）在切洋葱时，储存在 　液泡　 （填细胞结构）内的蒜素被释放出来，刺激人体分泌泪液。 【考点】植物细胞的基本结构；制作临时装片观察植物细胞． 【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题． 【答案】（1）③④②①⑤ （2）B；细胞核 （3）⑦ （4）液泡 【分析】1、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤为：擦、滴、撕、展、盖、染。 2、图丁中，①为目镜，②为转换器，③为物镜，④为载物台，⑤为反光镜，⑥为粗准焦螺旋，⑦细准焦螺旋。 【解答】解：（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤为：擦、滴、撕、展、盖、染。图甲中③是滴（在载玻片中央滴一滴清水），④是撕（撕取洋葱鳞片叶内表皮），②是展（将内表皮在清水中展平），①是盖（盖盖玻片），⑤是染（染色），所以正确操作顺序是③④②①⑤。 （2）洋葱鳞片叶表皮细胞是长方形的、排列紧密的细胞，图丙中B是洋葱鳞片叶表皮细胞，A是叶肉细胞。细胞核中的染色体容易被碱性染料染成深色，染色后可以看到细胞中的细胞核着色较深。 （3）图丁中⑦是细准焦螺旋，找到物像后，调节细准焦螺旋可以使物像更清晰。 （4）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如糖类、色素、蒜素等，在切洋葱时，储存在液泡内的蒜素被释放出来，刺激人体分泌泪液。 故答案为： （1）③④②①⑤ （2）B；细胞核 （3）⑦ （4）液泡 【点评】解答本题的关键是熟知植物细胞的结构等知识。 学科网（北京）股份有限公司 $$