精品解析:河南省叶县高级中学2025-2026学年高一上学期学习能力摸底测数学试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-09-04
| 2份
| 16页
| 105人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 平顶山市
地区(区县) 叶县
文件格式 ZIP
文件大小 1.99 MB
发布时间 2025-09-04
更新时间 2026-08-05
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-09-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53760668.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

叶县高中2025-2026年新高一学习能力摸底测试卷 数学 (范围:集合全部) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 下列说法中正确的是( ) A. 0与表示同一个集合 B. 集合与是两个相同的集合 C. 方程的解集为 D. 集合可以用列举法表示 2. 已知集合,的元素个数为4,则集合可能为( ) A. B. C. D. 3. 已知集合,.若,则( ) A. B. 0 C. 1 D. 2 4. 若集合,,且,则实数的值可以是( ). A. 2 B. 2, C. 2,,0 D. 2,,0,1 5. 已知集合,,若为的真子集,则m的取值范围是(    ) A. B. C. D. 6. 若集合,则下列结论错误的是( ) A. B. C. D. 7. 如图,I是全集,M、P、S是I的3个子集,则阴影部分所表示的集合是( ) A. B. C. D. 8. 已知集合,则(  ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 设集合或,则下列结论中正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 10. 设全集为,非空真子集满足:,则( ) A. B. C. D. 11. 设集合,或,则下列结论中正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知集合,,若,则的取值范围是______. 13. 设集合.若,则______. 14. 若当时,一元二次方程无实数根,则实数的取值范围为______. 四、解答题:本题共5个小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 选择适当的方法表示下列集合,并指出哪些是有限集,哪些是无限集. (1)大于1且小于70的正整数构成的集合A; (2)小于8的质数组成的集合C; (3)方程的实数根组成的集合D; (4)函数图象上的所有点组成的集合E; (5)不等式 的解组成的集合F. 16. (1)已知,求实数的值; (2)已知,求实数,的值. 17. 已知,,全集 (1)若,求; (2)若,求实数的取值范围. 18. 设,, (1),求的值; (2)若非空,且,求的值; (3),求的值. 19. 已知集合,集合B满足. (1)判断,,,中的哪些元素属于B; (2)证明:若,,则; (3)证明:若,则. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 叶县高中2025-2026年新高一学习能力摸底测试卷 数学 (范围:集合全部) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 下列说法中正确的是( ) A. 0与表示同一个集合 B. 集合与是两个相同的集合 C. 方程的解集为 D. 集合可以用列举法表示 【答案】B 【解析】 【分析】根据集合与元素的关系及集合的表示一一判断即可得结论. 【详解】对于A,0是元素不是集合,表示以0为元素的一个集合,所以A错误; 对于B,集合与的元素完全相同,且集合中元素具有无序性,所以是两个相同的集合,所以B正确; 对于C,所给集合不满足集合中元素的互异性,方程的所有解组成的集合可表示为,C选项错误; 对于D,集合表示大于4且小于5的全体实数,有无数个且无法一一列举出来,所以不可以用列举法表示,所以D错误. 故选:B. 2. 已知集合,的元素个数为4,则集合可能为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由常见数集符号的定义,结合交集的定义求解. 【详解】有无数个元素,的元素个数为5, 的元素个数为4,的元素个数为3. 故选:C 3. 已知集合,.若,则( ) A. B. 0 C. 1 D. 2 【答案】B 【解析】 【分析】根据集合的互异性求出和即可. 【详解】由题意可知,两集合元素全部相等,得到或, 若,解得,此时,不满足集合的互异性; 若,解得(舍)或, 当时,,符合题意,所以, 所以. 故选:B 4. 若集合,,且,则实数的值可以是( ). A. 2 B. 2, C. 2,,0 D. 2,,0,1 【答案】C 【解析】 【分析】因为,所以.逐一令解方程,注意检验元素的互异性即可. 【详解】因为,所以. 当时,集合不满足集合元素的互异性; 当时,或(舍去),即, 此时,,满足; 当时,或, 当时,,,满足, 当时,,,满足. 所以或或. 故选:C. 5. 已知集合,,若为的真子集,则m的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】分集合是否是空集进行讨论即可求解. 【详解】当时,满足为的真子集,此时,解得. 当时,则或,解得. 综上,,即m的取值范围是 . 故选:C. 6. 若集合,则下列结论错误的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据元素与集合、集合与集合的关系判断. 【详解】集合, 对于A,1是集合A中的元素,所以,A正确; 对于B,因为,所以,B正确; 对于C,空集是任何集合的子集,C正确; 对于D,是集合,集合与集合之间是包含关系,所以,D错误. 故选:D. 7. 如图,I是全集,M、P、S是I的3个子集,则阴影部分所表示的集合是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据Venn图表示的集合运算作答. 【详解】阴影部分在集合的公共部分,但不在集合内,表示为, 故选:C. 8. 已知集合,则(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先求出集合,再根据交集的定义求解即可. 【详解】由, 则. 故选:C. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 设集合或,则下列结论中正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 【答案】ABC 【解析】 【分析】根据集合间的关系求出参数范围,再逐项判断即可. 【详解】由题知,, 若等价于或,解得或,故A、B正确; ,则,故C正确; ,则,故D错误; 故选:ABC. 10. 设全集为,非空真子集满足:,则( ) A. B. C. D. 【答案】BCD 【解析】 【分析】由集合之间的基本关系或者Venn图可得 【详解】由,可知;由,得. A(×)由题意可知,集合都是集合的子集,但是它们两个的关系无法确定. B(√)由,可知. C(√)由和,知,又因为集合是全集的非空真子集,故. D(√)由和,知,所以. 一题多解 多方法解题 A(×)根据题意,可画出如下符合题意的Venn图,由图可知,. B(√)C(√)D(√)由题可知,且.集合间的关系不确定,可分和两种情况,但不论哪种情况,结合Venn图均可得,. 故选:BCD 11. 设集合,或,则下列结论中正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 【答案】ABC 【解析】 【分析】根据集合包含的定义即可判断A;根据元素与集合的关系求解判断B;根据交集、并集结果求出参数范围可判断CD. 【详解】对于A,若,则,则,故A正确; 对于B,若,则,解得,故B正确; 对于C,若,则,解得,故C正确; 对于D,若,则,无解, 所以若,则,故D错误. 故选:ABC. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知集合,,若,则的取值范围是______. 【答案】 【解析】 【分析】根据交集情况得出参数范围. 【详解】因为中只有两个元素,所以,则最小可以等于2,但要小于3,故的取值范围为. 故答案为:. 13. 设集合.若,则______. 【答案】 【解析】 【分析】由得,求出并验证. 【详解】因为,所以,解得或, 若,则,此时,符合题意; 若,则,此时,不符合题意. 故的值为. 故答案为:. 14. 若当时,一元二次方程无实数根,则实数的取值范围为______. 【答案】 【解析】 【分析】将方程变形整理得,由得取值范围,其补集即为所求. 【详解】 设全集为时,集合为方程无实根时的取值, 则集合为方程有实根时的取值,于是,将方程变形整理得. 若方程有实数根,则由得,即, 由此解得,即, 所以或. 即当或时,方程0在内无实数根. 故答案为:. 四、解答题:本题共5个小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 选择适当的方法表示下列集合,并指出哪些是有限集,哪些是无限集. (1)大于1且小于70的正整数构成的集合A; (2)小于8的质数组成的集合C; (3)方程的实数根组成的集合D; (4)函数图象上的所有点组成的集合E; (5)不等式 的解组成的集合F. 【答案】(1),是有限集 (2),是有限集 (3),是有限集 (4),是无限集 (5),是无限集 【解析】 【分析】(1)(2)(3)(4)(5)根据描述写出集合的描述形式,即可判断有限或无限. 【小问1详解】 由大于1且小于70的正整数,则,故,是有限集; 【小问2详解】 因为小于8的质数有2,3,5,7,所以,是有限集. 【小问3详解】 方程的实数根为、,所以,是有限集. 【小问4详解】 由表示坐标系中的曲线,故,是无限集. 【小问5详解】 由,得,所以,是无限集. 16. (1)已知,求实数的值; (2)已知,求实数,的值. 【答案】(1);(2)或 【解析】 【分析】(1)利用,再分,,三种情况讨论,利用集合的性质,即可求解; (2)利用集合相等的条件,建立方程组,即可求解. 【详解】(1)若时,解得,此时,,不满足集合的互异性,所以, 若时,解得或,当时,,,所以满足题意, 当时,,,不满足集合的互异性,所以, 若,解得(舍)或(舍), 综上,实数的值为. (2)因为,则或, 由,解得,由,解得, 经检验,和均符合题意, 综上,或. 17. 已知,,全集 (1)若,求; (2)若,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)先求出当时,再根据交集的定义求出即可; (2)先将转化成,再分和两种情况讨论即可得解. 【小问1详解】 当时,, 所以或, 又因为, 所以. 【小问2详解】 由可得. 所以当时,有,解得; 当时,有,解得. 综上,的取值范围为. 18. 设,, (1),求的值; (2)若非空,且,求的值; (3),求的值. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】先通过解二次方程化简集合. (1)根据,利用二次方程根与系数的关系列出方程求出的值. (2)根据非空,且,,将3代入二次方程求出,注意要验证是否满足题意. (3)由,将2代入二次方程求出,注意要验证是否满足题意. 【小问1详解】 ∵,, ∴. ∴2和3是方程的两个根, ∴,∴. 【小问2详解】 ,∵非空且, ∴与有公共元素而与无公共元素, ∴,∴,解得,或. 当时,满足题意; 当时,此时不满足题意, ∴. 【小问3详解】 ∵,∴, ∴,解得. 当时,满足题意; 当时,不满足题意,故. 19. 已知集合,集合B满足. (1)判断,,,中的哪些元素属于B; (2)证明:若,,则; (3)证明:若,则. 【答案】(1), (2)证明:先证明:若,,则; 设,,为整数, 所以, 由于,都是整数,所以, 当,时,,,所以,所以; (3)证明:因为, 所以, 因为,所以,都是有理数, 所以,都是整数, 所以为整数, 所以, 假如,则,则应为的倍数, 设为整数,若,则不是的倍数; 若,则不是的倍数; 若,则不是的倍数; 所以,即. 【解析】 【分析】(1)根据所给定义判断元素的倒数是否属于即可; (2)先证明若,,则,即可得到,从而得证; (3)依题意可得,从而求出,再说明即可. 【小问1详解】 因为,所以; 因为,所以; 因为没有倒数,所以; 因为,所以; 综上可得,. 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:河南省叶县高级中学2025-2026学年高一上学期学习能力摸底测数学试卷
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。