第2单元 第6课 戊戌变法-2025-2026学年新教材八年级上册历史同步辅导(统编版2024)

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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第6课 戊戌变法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.73 MB
发布时间 2025-10-01
更新时间 2025-10-01
作者 吉林教育出版社有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2025-09-04
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来源 学科网

内容正文:

第6课 戊戊变法 知识梳理 一,康有为与公车上书 (2)经济:鼓励 兴办工矿企业,发展农 1.直接原因: 即将签订的消息传 业、工业、商业:改革财政,编制国家预算。 到国内,激起朝野一片反对声浪。 (3)教育:废除 ,改试策论,创办京师 2.时间、地点:1895年、北京。 大学堂 3.领导者: 梁启超等。 (4)军事:裁减绿营,训练新式军队。 4.过程:正在京师参加科举考试的康有为、梁启 !4.失败:1898年9月21日,慈禧太后等发动政 超等,联合各省应试的举人上书 ,请 变,软禁光绪皇帝,搜捕维新人士,废除变法 求拒和、 、变法。这就是“公车上书”。 诏令,“戊戌六君子”(谭嗣同、刘光第、林旭、 5.意义:这次上书虽没有上达光绪皇帝,但拉开 杨锐、杨深秀、康广仁)被捕遇害。 了维新运动的序幕。 5.影响 二、维新运动的开展 (1)性质:戊戌变法是中国近代第一次 1.主要活动:维新人士在全国各地组织学会,创 运动,也是 改良运动 办报刊。其中影响较大的报刊有上海 (2)使更多仁人志士关心国家命运,促进了思 《 》和天津 》。 想启蒙和 的觉醒,对近代教育和 2.作用:推动了维新思想广泛传播。 报刊事业的发展也产生长远影响。 三、百日维新 6.戊戌变法失败的原因 1.背景:1897年冬,德国强占 (1)主观上: 力量相对弱小,没有掌 2.开始:1898年6月11日,光绪皇帝预布 握实权,又缺乏必要的政治经验。 ”诏书,宣布实行变法。 (2)客观上:变法触犯了以慈禧太后为首的 3.主要措施 的利益,他们掌有实权。 (1)政治:裁撤冗官冗员,允许士民 基础过关 1.直接导致“公车上书”的事件是( 新”开始于( A.《马关条约》即将签订 A.戊戌变法 B.辛亥革命 B.清政府的腐朽统治 C.五四运动 D.国民革命 C.中国民族资本主义的发展 3.维新运动又称为“戊戌变法”。此“戊戌”是指 D.西方先进思想的传入 ) 2.有学者认为,甲午战争后,中国开始由“政策 A.1895年 B.1896年 创新”转向于“制度创新”。这里的“制度创 C.1897年 D.1898年 4.近代史上哪位清朝皇帝“富有青年人的进取 9.阅读下列材料: 精神,愿意接受新思想,不甘做亡国之君,积 材料一万国报馆议论沸腾,咸以瓜分中国 极支持变法”() 为言,若箭在弦,省括即发…瓜分豆剖,渐 A.咸丰皇帝 B.道光皇帝 露机芽…自台(湾)事后…揭竿斩木,已 C.光绪皇帝 D.宣统皇帝 可忧危。 5.对联具有记载历史的功能,是时代的见证。 康有为 “宣传民主维新,倡西学,发展资本主义:批判 材料二观大地诸国,皆以变法而强,守旧而 专制守旧,兴民权,实行君主立宪。”此对联反 亡…能变则全,不变则亡,全变则强,小变 映的历史事件是( 仍亡。 A.洋务运动 B.戊戌变法 —康有为 C五四运动 D.新文化运动 请回答: 6.在1895年到1898年间,康有为多次上书光 (1)材料二反映了康有为的什么主张? 绪皇帝。这一时期康有为上书的主题应是 () A.严厉禁烟、抵御外侮 B.维新变法、救亡图存 C.师夷长技、自强求富 D.驱除鞑虏、恢复中华 7.“维新人士纷纷为《时务报》撰稿,揭示日益深 重的民族危机,倡言改革,抨击顶固守旧势 力。《时务报》因此颇受读者欢迎,数月间行 销万余份,为中国有报以来所未有。”这表明 《时务报》() A.客观上促进了民族资本主义的产生 (2)材料一和材料二之间有什么联系? B.推动了维新思想的广泛传播 C,主张用暴力推翻清政府的腐朽统治 D.主张利用西方先进技术维护统治 8.作为一场政治运动,百日维新短命而败,但作 为一场更广阔意义上的社会文化运动,自有 其成功之处。维新运动的“成功之处”在于 () A.粉碎了列强的瓜分狂潮 B.打击了清王朝的统治 C.动摇了儒家的正统地位 D.推动了维新思想的传播 素养提升 1.了解历史时序,初步掌握历史事件发展的线 5.郑观应在《盛世危言》中说:“欲自强,必先致 索是学习历史的基本要求之一。下面关于戊 富:欲致富,必首在振工商,必先讲求学校,速 戌变法的线索中,对应错误的史实是( 立宪法,尊重道德,改良政治。”他强调的是 序幕一发展高潮☐失败 A.学习西方的技术 严复等维新派光绪皇帝 慈禧太后 《马关条约 B.学习西方的学校教育 宜传变法 宜布变法发动政变 C.学习西方的制度 A B C D D.学习西方的思想文化 2.1897年,一代经学大师俞樾对门徒感叹:“最 6.赫德于1898年10月24日在《致马士函》中 近三年中,时局一变,风气大开,人人争言西 说:“皇帝的方向是正确的,但是他的顾问康 学。”其中“风气大开,人人争言西学”产生的 有为和其他人等都缺乏工作经验,简直是以 最大影响是( 好心肠扼杀了‘进步’一他们把足够九年吃 A.客观上刺激了民族资本主义的产生 的东西,不顾它的胃量和消化能力,在三个月 B.是一次思想启蒙运动 内都填塞给它吃了。”赫德认为戊戌变法失败 C.使社会风气彻底革新 的主要原因是( D.对封建思想进行了彻底批判 A.缺乏广泛的群众基础 3.“戊戌六君子”之一的谭嗣同英勇就义,从容赴 B.维新派政治经验不足且急于求成 死。就义时他高呼:“有心杀贼,无力回天。死 C.顽周守旧势力过于强大 得其所,快哉快哉!”此处的“贼”是指( D.将变法的希望寄托在光绪皇帝身上 A.以慈禧太后为首的顽固派 7.据《清实录》记载,1898年5月光绪皇帝将维 B.以慈禧太后为首的清朝贵族 新派人士的部分著作刊印,让京官对其可行 C.慈禧太后、袁世凯 不可行提出意见,以此测验官员对变法的态 D.慈禧太后、光绪皇帝 度,其中在体现地方改革的一篇文章中,有 4.近代中国许多报刊在传播新思想、新知识方 252条意见,认为不可行的有189条,认为可 面发挥了重要作用。下图所示报刊主要宣传 行的只有63条。这表明( 了哪种新思想( A.社会性质发生变化 B.维新变法阻力很大 報瀾 C.近代民用工业出现 KWO FEN 務 D.“实业救国”成为共识 8.阅读下列材料: 材料一从6月11日到9月21日这一百多 A维新思想 B.民主和科学 天中,皇帝迅速地接连发布了一百多条上谕, C.三民主义 D.马克思主义 试图以空前规模大力推行变法雏新。8月底 前大多数法令涉及经济、军事和文教领域。 (2)材料二中的两个人物属于哪个派别?他们 经济和军事领域中,诏令体现了自强运动的 在19世纪末参与了哪一项重大改革运动? 强化。在经济领域,国家以更大的力量促进 农,工、商业。在军事方面着重训练现代化陆 军,加强海军。8月后期起,开始改革政府机 构,一些中央的衙门和几个督抚所辖的地方 衙门都被废除。但是他(康有为)关于政治制 度改革的建议,如颁布宪法、建立国会和宣布 君民合治,上谕中均未提。尽管雏新运动没 有达到它的政治目标,但它所引起的思想变 化却对中国的社会和文化有着长期的、全国 规模的影响。 一一摘编自[美]费正清、刘广 《剑桥中国晚清史》下卷 材料二 (3)根据材料三并结合所学知识,说说变法存 在的局限性和积极影响。 A B 材料三“戊戌六君子”被杀的时候,不少老 百姓其实是叫好的,他们都认为国家杀了奸 臣。对老百姓而言,康梁就是奸臣。启蒙可 能是一个方面,而文化的改造一直会是个难 题。这个难题一直困扰着近代中国的历史选 择和变法取向。 一摘编自张鸣《重说中国近代史》 (1)材料一中提到的“皇帝”是谁?依据材料 一,谈谈“变法维新”在经济、军事领域中, 诏令是如何体现“自强运动的强化”的。湾全岛及所有附属各岛屿”“澎湖列岛”可 知这是《马关条约》中有关割地的内容。 《马关条约》的签订双方是中国和日本。 10.(1)时间:1894年。国家:日本。(2)事 件:甲午中日战争中国战败。领土:台湾 全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛(在 俄、德、法三国的干涉下,日本被迫将辽 东半岛归还中国)。(3)条约:《马关条 约》。影响:《马关条约》使中国的领土主 权遭到严重破坏。巨额赔款迫使清政府 大举外债,从而遭到列强进一步控制。 外国侵略势力深入中国腹地,通过投资 办厂加紧对华资本输出。中国的半殖民 地化程度大大加深了。 第6课戊戌变法 【知识梳理】 一、1.《马关条约》 3.康有为 4.光绪皇帝迁都 二、1.时务报国闻报 三、1.胶州湾 2.明定国是 3.(1)上书言事(2)私人(3)八股文 5.(1)思想解放资产阶级(2)民族意识 6.(1)维新派(2)顽固派 【基础过关】 1.A2.A 3.D点拨:“戊戌”是指1898年,因为1898 年是中国农历戊戌年。 4.C 5.B点拨:“宣传民主维新,倡西学”“实行 君主立宪”是资产阶级维新派的主张,他 们在中国发动了戊戌变法。 6.B7.B8.D 9.(1)要求进行社会变革。(2)材料一指 明当时阶级矛盾尖锐和民族危机加深,国 家处于危亡时刻。材料二指明必须通过 变法才能改变局面,挽救民族危机,缓解 阶级矛盾。 【素养提升】 1.A 2.B点拨:1895年甲午中日战争中国的失 败标志着洋务运动破产,一些有识之士主 张学习西方的制度,开展维新运动。材料 提供的时间是“1897年”,正是资产阶级维 新派宣传维新思想的时期,所以“风气大 开,人人争言西学”说明维新运动是一次 思想启蒙运动。 3.A 4.A点拨:本题为读图选择题,考查学生的 观察分析能力。认真观察图片,其中有 《国闻报》《时务报》等,它们是维新派为了 宣传维新变法而创办的。所以答案选A。 5.C 6.B点拨:根据“都缺乏工作经验”“他们把 足够九年吃的东西,不顾它的胃量和消化 能力,在三个月内都填塞给它吃了”可知, 赫德认为戊戌变法失败的主要原因是维新 派政治经验不足且急于求成,故选B项。 7.B点拨:本题考查维新变法失败的原因。 材料“有252条意见,认为不可行的有189 条,认为可行的只有63条”表明维新变法 阻力很大,这是维新变法失败的重要原 因。故选B。 8.(1)光绪皇帝。在经济领域,国家以更大 的力量促进农、工、商业:在军事领域,着 重训练现代化陆军,加强海军。(2)资 产阶级维新派。戊戌变法。(3)局限 性:脱离了广大人民群众。积极影响:使 更多仁人志士关心国家命运,促进了思想 启蒙和民族意识的觉醒,对近代教育和报 刊事业的发展也产生长远影响。 第7课义和团运动和八国联军侵华 【知识梳理】 一、1.山东 3.扶清灭洋 4.盲日排外迷信 二、1.(1)义和团(2)西摩尔 2.(3)西什库教堂(4)聂士成 3.1900 三、1.1901 3.4.5亿反帝北京东交民巷 4.赔款 5.工具完全 【基础过关】 1.C 2.C点拔:本题考查的是学生对基础知识 的认知情况。参与了第二次鸦片战争的 资本主义列强有美国、俄国、英国、法国。 参与了八国联军侵华战争的资本主义列 强有英、美、俄、日、法、德、意、奥匈。两者 结合后即可得出答案为C。 3.C点拨:本题考查学生对基础知识的再 认再现能力和理解能力。义和团运动把 斗争矛头直指帝国主义,提出“扶清灭洋” 口号,是反帝爱国运动。 4.D点拨:本题考查学生对历史知识的应 用能力。《辛丑条约》规定:划定北京东交 民巷为使馆界,不准中国人居住,所以 1901年底东交民巷不可能居住着许多北 京百姓。 5.A6.D 7.D点拨:本题考查中国逐步沦为半殖民 地半封建社会。鸦片战争使中国开始沦 为半殖民地半封建社会;第二次鸦片战争 使中国的半殖民地化程度进一步加深: 《马关条约》的签订使中国的半殖民地化 程度大大加深;《辛丑条约》的签订使中国 完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 因此,图中z线体现的是近代中国半殖民 地半封建社会的程度。故选D。 8.A 9.(1)武器:大刀、长矛、抬枪。战斗精神:不怕 牺牲、视死如归、大无畏等精神。(2)方 式:武装反抗列强侵略。 【素养提升】 1.A点拨:本题考查对两个条约内容的识 记和辨析的能力。通过对两个条约内容 的比较,即可得出答案。 2.D3.C4.A5.C 6.C点拨:围绕题干材料分析,“国际救援 部队”是指八国联军,“排外救国的努力” 与义和团运动有关。义和团运动沉重打

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