内容正文:
11
2025-2026学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷(湖北省专用)
答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15. (1)(6分)
(2)(4分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
16.(1)(6分)
(2)(4分)
17.(1)(6分)
(2)(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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$$1
2025-2026学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷(湖北省专用)
答题卡
15. (1)(6分)
(2)(4分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用 2B铅笔填涂;非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、选择题:本大题共 20 小题,每小题 3 分,共 60 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
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16.(1)(6分)
(2)(4分)
17.(1)(6分)
(2)(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
2025-2026学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷(湖北省专用)
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:统编版第一单元
5.难度系数:0.75
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.习近平总书记寄语广大青年:“用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏,把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要( )
①主动融入社会生活,树立积极生活态度
②积极参与志愿服务,以获得荣誉为目标
③努力投身社会实践,在社会课堂中成长
④重视生活经验积累,忽视理论知识学习
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.“祝舅舅福如东海,寿比南山”“祝老同学青春永驻,福寿延年”“祝王校长福星高照,寿诞生辉”……小文的爷爷过60大寿,小文将所有祝寿拜帖整理好,交给爷爷。拜帖上的各种称呼反映了( )
①人的身份是在社会关系中确定的
②人的身份是通过自己努力获得的
③在不同的社会关系中,人的身份不同
④不同的身份,要承担相同的责任
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
3.学习了《丰富的社会生活》一课后,同学们就个人与社会的关系问题进行了讨论。以下观点正确的是( )
A.小新:“狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化
B.小丽:我喜欢一个人独处,感觉自己和社会没有什么联系
C.小华:鲁滨逊的故事说明个人的生存和发展不能离开社会
D.小红:“宅男宅女”的出现说明通过网络可以摆脱现实社会
4.跨学科下列诗句中,要求我们关注社会、养成亲社会行为的是( )
①落红不是无情物,化作春泥更护花
②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
③苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
④人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.下面漫画中的小华是个“宅男”,为帮助他走出“宅生活”,你应对他说( )
①社会生活与我们无关,专心学习才是正事
②对社会生活的体验越丰富,学习成绩就会越好
③要关心国家和社会发展,多参加有益于身心健康的活动
④社会生活绚丽多彩,要积极参加社会活动
A.③④ B.①② C.①③ D.②④
6.“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”这句话启示我们要( )
A.提高学习成绩 B.关心社会发展
C.培养法治观念 D.主动承担责任
7.在线开具电子证明,设立“一件事一次办”办理标准,推出高频政务服务事项的“跨省通办”……随着中国一体化政务服务平台发展走向纵深,各地积极推进政务服务“网上办”“掌上办”。这体现了网络( )
A.让我们的生活节奏变快
B.使人际交往更加方便快捷
C.改进了社会治理方式
D.提升了经济发展水平
8.为了印证“网络促进民主政治的进步”这一观点,小丽所在的学习小组在市区随机采访了几位路人。下列是其中四位被采访者的回答,能印证上述观点的是( )
序号
被采访者
被采访者的回答
①
快递员小李
我在外地上班,但我通过线上平台参与了老家的选民登记
②
网购者淘淘
每年“双11”我都会通过网络抢购许多特价商品
③
中学生小刘
我通过网络向环保部门举报了当地化工厂污染水源的事情
④
企业家马某
我们公司通过网络采购原料,提高了效率,降低了成本
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
9.下图表明( )
①网络满足了人们的所有需求
②网络丰富了人们的日常生活
③网络给我们的生活带来便利
④网络提升了我国经济发展水平
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
10.新情境某班开展了社会实践活动,在活动中,同学们发生了很多变化:冷漠的变热情了,脆弱的变坚强了,还能独立完成自己的事情了。这说明( )
A.人的身份是在社会关系中确定的
B.我们应该努力学习科学文化知识
C.我们可以尽早走上工作岗位
D.我们的成长是不断社会化的过程
11.手机已深度渗透并影响着青少年的学习和生活,一些控制力不强的青少年被“俘虏”,严重损害身心健康。要走出“手机控”,青少年应( )
A.拒绝使用手机,自觉远离网络
B.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书
C.控制上网时间,促进现实交往
D.完善相关法律法规,禁止生产手机
12.有人在网上带节奏,误导舆论走向,对持不同观点的人群大肆攻击;有人在微信朋友圈转发谣言,引发社会恐慌而受到法律制裁。这启示我们( )
①自媒体是新生事物,应积极参与
②网络自媒体存在社会危害,应当回避
③学会辨析网络信息,让不良信息止于智者
④自觉遵守道德和法律,做负责任的网络参与者
A.③④ B.②③ C.①② D.①④
13.作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”),越来越被大家所熟知和认可。五项管理中的手机管理,第一次明确界定了校园环境中学生和手机的关系:中小学生原则上不得将手机带入校园,禁止带入课堂。但住校生小华对自己的手机如何处理却犯了难,作为好朋友,你应告诉他( )
A.悄悄把手机带进教室和学习的场所,夹在书中偷偷玩
B.网上空间自由开放,还没老师管,使劲玩
C.手机中的未成年人保护系统很讨厌,必须想办法令其失效
D.遵守规定,不将手机带入课堂,联系父母时再使用
14.人民网在全国两会前夕推出“我给两会捎句话”活动,社会各界可通过人民网“领导留言板”小程序、“人民”客户端等渠道,为家乡发展积极建言献策。此活动有利于( )
①促进人际交往,丰富日常生活
②丰富民主形式,保障人们的隐私权
③丰富民主形式,畅通人们参与社会治理的渠道
④发挥网络作用,促进民主政治进步
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共3小题,共32分。
15.【知识给我力量】(10分)
在刚刚过去的2025年暑假,全国各地中小学校纷纷给同学们布置了特色寒假作业:
暑假体能打卡——“小脚丫丈量大中国”活动,活动以运动的形式解锁中国“拼图”,每张地图对应不同的体能打卡任务,如跳绳100个、跑步1公里等。
假期我当家——整理房间,购买年货,贴春联,包饺子,参与年夜饭的准备和制作。
时政新闻评论——收听收看《学习强国》平台时政新闻,发表评论观点。
我当发明家——录制小实验、小手工等科技创新小视频。
(1)小利同学认为,初中阶段学习才是最重要的,完成这样的寒假作业就是浪费时间。你同意他的观点吗?请说明理由。(6分)
(2)请你为初中学生设计一份特色寒假作业,并简述设计意图。(4分)
例子:机器人应用于餐饮行业,进行送餐服务;一家咖啡馆,顾客点餐后,由机器人把咖啡送到顾客面前,为咖啡店节省人力成本。
16.阅读材料,回答问题。(10分)
我国著名哲学家、史学家任继愈说:“我们每个人都不是单独存在的,人是社会动物,个人的知识都是从社会中获得的。打个比方,社会就像一桶水,人人都会从里面拿一点,再往里面放一些。如果拿得少、放得多,桶里的水就会越来越多;社会中的知识越来越丰富,社会就会不断地进步,人们就可以从社会中获取更多的知识。”
(1)“我们每个人都不是单独存在的,人是社会动物,个人的知识都是从社会中获得的。”这句话给我们哪些启示?(6分)
(2)“社会就像一桶水,人人都会从里面拿一点,再往里面放一些……”我们怎样做才能让社会这个“桶”里的水越来越多?(4分)
17.[新考法]阅读材料,回答问题。(12分)
以下为大头儿子一家“晒”在网络上的生活画面。
(1)从围裙妈妈和小头爸爸“晒”的内容来看,网络具有怎样的作用?(6分)
(2)请你为大头儿子如何正确享受网络生活提出三条合理性建议。(6分)
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………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………
线
………………○………………
) (
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………
线
………………○………………
) (
此卷只装订
不密封
)
(
………………○………………
内
………………○………………装………………○………………订………………○………………
线
………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………
线
………………○………………
… 学校:
______________
姓名:
_____________
班级:
_______________
考号:
______________________
)
2025-2026学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷(湖北省专用)
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:统编版第一单元
5.难度系数:0.75
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.习近平总书记寄语广大青年:“用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏,把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要( )
①主动融入社会生活,树立积极生活态度
②积极参与志愿服务,以获得荣誉为目标
③努力投身社会实践,在社会课堂中成长
④重视生活经验积累,忽视理论知识学习
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.“祝舅舅福如东海,寿比南山”“祝老同学青春永驻,福寿延年”“祝王校长福星高照,寿诞生辉”……小文的爷爷过60大寿,小文将所有祝寿拜帖整理好,交给爷爷。拜帖上的各种称呼反映了( )
①人的身份是在社会关系中确定的
②人的身份是通过自己努力获得的
③在不同的社会关系中,人的身份不同
④不同的身份,要承担相同的责任
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
3.学习了《丰富的社会生活》一课后,同学们就个人与社会的关系问题进行了讨论。以下观点正确的是( )
A.小新:“狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化
B.小丽:我喜欢一个人独处,感觉自己和社会没有什么联系
C.小华:鲁滨逊的故事说明个人的生存和发展不能离开社会
D.小红:“宅男宅女”的出现说明通过网络可以摆脱现实社会
4.跨学科下列诗句中,要求我们关注社会、养成亲社会行为的是( )
①落红不是无情物,化作春泥更护花
②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
③苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
④人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.下面漫画中的小华是个“宅男”,为帮助他走出“宅生活”,你应对他说( )
①社会生活与我们无关,专心学习才是正事
②对社会生活的体验越丰富,学习成绩就会越好
③要关心国家和社会发展,多参加有益于身心健康的活动
④社会生活绚丽多彩,要积极参加社会活动
A.③④ B.①② C.①③ D.②④
6.“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”这句话启示我们要( )
A.提高学习成绩 B.关心社会发展
C.培养法治观念 D.主动承担责任
7.在线开具电子证明,设立“一件事一次办”办理标准,推出高频政务服务事项的“跨省通办”……随着中国一体化政务服务平台发展走向纵深,各地积极推进政务服务“网上办”“掌上办”。这体现了网络( )
A.让我们的生活节奏变快
B.使人际交往更加方便快捷
C.改进了社会治理方式
D.提升了经济发展水平
8.为了印证“网络促进民主政治的进步”这一观点,小丽所在的学习小组在市区随机采访了几位路人。下列是其中四位被采访者的回答,能印证上述观点的是( )
序号
被采访者
被采访者的回答
①
快递员小李
我在外地上班,但我通过线上平台参与了老家的选民登记
②
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每年“双11”我都会通过网络抢购许多特价商品
③
中学生小刘
我通过网络向环保部门举报了当地化工厂污染水源的事情
④
企业家马某
我们公司通过网络采购原料,提高了效率,降低了成本
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
9.下图表明( )
①网络满足了人们的所有需求
②网络丰富了人们的日常生活
③网络给我们的生活带来便利
④网络提升了我国经济发展水平
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
10.新情境某班开展了社会实践活动,在活动中,同学们发生了很多变化:冷漠的变热情了,脆弱的变坚强了,还能独立完成自己的事情了。这说明( )
A.人的身份是在社会关系中确定的
B.我们应该努力学习科学文化知识
C.我们可以尽早走上工作岗位
D.我们的成长是不断社会化的过程
11.手机已深度渗透并影响着青少年的学习和生活,一些控制力不强的青少年被“俘虏”,严重损害身心健康。要走出“手机控”,青少年应( )
A.拒绝使用手机,自觉远离网络
B.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书
C.控制上网时间,促进现实交往
D.完善相关法律法规,禁止生产手机
12.有人在网上带节奏,误导舆论走向,对持不同观点的人群大肆攻击;有人在微信朋友圈转发谣言,引发社会恐慌而受到法律制裁。这启示我们( )
①自媒体是新生事物,应积极参与
②网络自媒体存在社会危害,应当回避
③学会辨析网络信息,让不良信息止于智者
④自觉遵守道德和法律,做负责任的网络参与者
A.③④ B.②③ C.①② D.①④
13.作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”),越来越被大家所熟知和认可。五项管理中的手机管理,第一次明确界定了校园环境中学生和手机的关系:中小学生原则上不得将手机带入校园,禁止带入课堂。但住校生小华对自己的手机如何处理却犯了难,作为好朋友,你应告诉他( )
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D.遵守规定,不将手机带入课堂,联系父母时再使用
14.人民网在全国两会前夕推出“我给两会捎句话”活动,社会各界可通过人民网“领导留言板”小程序、“人民”客户端等渠道,为家乡发展积极建言献策。此活动有利于( )
①促进人际交往,丰富日常生活
②丰富民主形式,保障人们的隐私权
③丰富民主形式,畅通人们参与社会治理的渠道
④发挥网络作用,促进民主政治进步
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共3小题,共32分。
15.【知识给我力量】(10分)
在刚刚过去的2025年暑假,全国各地中小学校纷纷给同学们布置了特色寒假作业:
暑假体能打卡——“小脚丫丈量大中国”活动,活动以运动的形式解锁中国“拼图”,每张地图对应不同的体能打卡任务,如跳绳100个、跑步1公里等。
假期我当家——整理房间,购买年货,贴春联,包饺子,参与年夜饭的准备和制作。
时政新闻评论——收听收看《学习强国》平台时政新闻,发表评论观点。
我当发明家——录制小实验、小手工等科技创新小视频。
(1)小利同学认为,初中阶段学习才是最重要的,完成这样的寒假作业就是浪费时间。你同意他的观点吗?请说明理由。(6分)
(2)请你为初中学生设计一份特色寒假作业,并简述设计意图。(4分)
例子:机器人应用于餐饮行业,进行送餐服务;一家咖啡馆,顾客点餐后,由机器人把咖啡送到顾客面前,为咖啡店节省人力成本。
16.阅读材料,回答问题。(10分)
我国著名哲学家、史学家任继愈说:“我们每个人都不是单独存在的,人是社会动物,个人的知识都是从社会中获得的。打个比方,社会就像一桶水,人人都会从里面拿一点,再往里面放一些。如果拿得少、放得多,桶里的水就会越来越多;社会中的知识越来越丰富,社会就会不断地进步,人们就可以从社会中获取更多的知识。”
(1)“我们每个人都不是单独存在的,人是社会动物,个人的知识都是从社会中获得的。”这句话给我们哪些启示?(6分)
(2)“社会就像一桶水,人人都会从里面拿一点,再往里面放一些……”我们怎样做才能让社会这个“桶”里的水越来越多?(4分)
17.[新考法]阅读材料,回答问题。(12分)
以下为大头儿子一家“晒”在网络上的生活画面。
(1)从围裙妈妈和小头爸爸“晒”的内容来看,网络具有怎样的作用?(6分)
(2)请你为大头儿子如何正确享受网络生活提出三条合理性建议。(6分)
试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页)
试题 第5页(共6页) 试题 第6页(共6页)
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2025-2026学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷(湖北省专用)
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:统编版第一单元
5.难度系数:0.75
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.习近平总书记寄语广大青年:“用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏,把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要( )
①主动融入社会生活,树立积极生活态度
②积极参与志愿服务,以获得荣誉为目标
③努力投身社会实践,在社会课堂中成长
④重视生活经验积累,忽视理论知识学习
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【详解】本题考查对我们都是社会的一员的认识和理解。①③:依据教材知识并分析题干可知,主动融入社会生活,树立积极生活态度符合习近平总书记强调的“用脚步丈量祖国大地”等实践要求;同时努力投身社会实践,在社会课堂中成长,直接呼应题干中实践的重要性,故①③说法正确;
②④:参与志愿服务应以服务社会为目的,而非以获得荣誉为目标;”忽视理论知识学习”表述错误,理论与实践应结合,不可偏废,故②④说法错误;
故本题选A。
2.“祝舅舅福如东海,寿比南山”“祝老同学青春永驻,福寿延年”“祝王校长福星高照,寿诞生辉”……小文的爷爷过60大寿,小文将所有祝寿拜帖整理好,交给爷爷。拜帖上的各种称呼反映了( )
①人的身份是在社会关系中确定的
②人的身份是通过自己努力获得的
③在不同的社会关系中,人的身份不同
④不同的身份,要承担相同的责任
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
【答案】B
【详解】本题考查个人与社会的关系的相关知识。①:题干中“舅舅”“老同学”“王校长”等称呼体现了爷爷在不同社会关系中的身份,说明人的身份由社会关系确定,故符合题意;②:人的身份由社会关系决定,而非仅凭个人努力获得,故②说法错误;
③:爷爷在不同场合被称呼为不同身份(亲属、同学、职业),说明不同社会关系中身份不同,故③符合题意;
④:不同身份对应不同责任,题干未涉及责任问题,且“承担相同责任”本身错误,故④说法错误;
故本题选B。
3.学习了《丰富的社会生活》一课后,同学们就个人与社会的关系问题进行了讨论。以下观点正确的是( )
A.小新:“狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化
B.小丽:我喜欢一个人独处,感觉自己和社会没有什么联系
C.小华:鲁滨逊的故事说明个人的生存和发展不能离开社会
D.小红:“宅男宅女”的出现说明通过网络可以摆脱现实社会
【答案】C
【详解】本题考查个人与社会的关系的相关知识。
A:“狼孩”因脱离人类社会无法完成社会化,故A说法错误;
B:个人即使独处也依赖社会资源,故B说法错误;
C:鲁滨逊依靠社会积累的知识和工具生存,说明个人离不开社会,故C符合题意;
D:网络是社会的延伸,无法完全脱离现实社会,故D说法错误;故本题选C。
4.跨学科下列诗句中,要求我们关注社会、养成亲社会行为的是( )
①落红不是无情物,化作春泥更护花
②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
③苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
④人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【答案】A
【详解】本题考查亲社会行为。
①:“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了奉献精神,属于亲社会行为,故①符合题意;
②: “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”表达了对人民的热爱和奉献,属于亲社会行为,故②符合题意;
③:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”体现了爱国情怀和为国家奉献的精神,属于亲社会行为,故③符合题意;
④:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”描写的是自然景象,与亲社会行为无关,故4不符合题意;
故本题选A。
5.下面漫画中的小华是个“宅男”,为帮助他走出“宅生活”,你应对他说( )
①社会生活与我们无关,专心学习才是正事
②对社会生活的体验越丰富,学习成绩就会越好
③要关心国家和社会发展,多参加有益于身心健康的活动
④社会生活绚丽多彩,要积极参加社会活动
A.③④ B.①② C.①③ D.②④
【答案】A
【详解】本题考查养成亲社会行为。③:小华应关心国家和社会发展,多参与有益身心健康的活动,走出“宅生活”,故③符合题意;④:社会生活绚丽多彩,积极参加社会活动利于个人成长,小华应如此做,故④符合题意;①:社会生活与我们息息相关,参与社会生活也是学习的一部分,并非无关,故说法错误;
②:社会生活体验丰富与学习成绩好坏没有必然的因果联系,故②说法错误,故本题选A。
6.“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”这句话启示我们要( )
A.提高学习成绩 B.关心社会发展
C.培养法治观念 D.主动承担责任
【答案】B
【详解】本题考查养成亲社会行为。
B:“家事国事天下事事事关心” 直接体现了要关心社会发展、国家大事,与诗句启示一致,故B符合题意;A:诗句强调的是要关心社会事务,而非仅仅提高学习成绩,故A不符合题意;
C:诗句未涉及法治观念的内容,与法治观念无关,故C不符合题意;
D:主动承担责任虽然是积极行为,但诗句重点在于强调要关心社会事务,而非直接体现承担责任,故D不符合题意;故本题选B。
7.在线开具电子证明,设立“一件事一次办”办理标准,推出高频政务服务事项的“跨省通办”……随着中国一体化政务服务平台发展走向纵深,各地积极推进政务服务“网上办”“掌上办”。这体现了网络( )
A.让我们的生活节奏变快
B.使人际交往更加方便快捷
C.改进了社会治理方式
D.提升了经济发展水平
【答案】C
【详解】本题考查网络对社会生活的影响。
C:题干中提到的政务服务“网上办”“掌上办”等措施,体现了政府利用网络技术优化服务流程、提高治理效率,属于社会治理方式的改进故C符合题意;
A:题干未直接体现生活节奏加快,且政务服务改进与生活节奏无直接关联,故A不符合题意;
B:政务服务属于公民与政府的互动,而非人际交往范畴,故B不符合题意
D:题干未涉及经济发展水平提升的具体表现,故D不符合题意。
故本题选C。
8.为了印证“网络促进民主政治的进步”这一观点,小丽所在的学习小组在市区随机采访了几位路人。下列是其中四位被采访者的回答,能印证上述观点的是( )
序号
被采访者
被采访者的回答
①
快递员小李
我在外地上班,但我通过线上平台参与了老家的选民登记
②
网购者淘淘
每年“双11”我都会通过网络抢购许多特价商品
③
中学生小刘
我通过网络向环保部门举报了当地化工厂污染水源的事情
④
企业家马某
我们公司通过网络采购原料,提高了效率,降低了成本
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
【答案】D
【详解】本题考查网络对社会治理方式的影响。
①:快递员小李通过线上平台参与选民登记,属于网络促进公民参与民主选举,体现民主政治进步,故①符合题意,③:中学生小刘通过网络举报污染问题,属于公民行使监督权,体现网络拓宽民主渠道,故③符合题意;
②:网购抢购商品属于网络对经济生活的影响,与民主政治无关,故②不符合题意;
④:企业网络采购原料属于经济活动,与民主政治无关,故4不符合题意:故本题选D。
9.下图表明( )
①网络满足了人们的所有需求
②网络丰富了人们的日常生活
③网络给我们的生活带来便利
④网络提升了我国经济发展水平
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
【答案】B
【详解】本题考查网络丰富日常生活。
②③:从图片可知,网络能够让人们订票、寻求家政服务、网上银行业务、支付生活费以及订餐等,这说明网络丰富了人们的日常生活,网络给我们的生活带来便利,故②③符合题意;
“所有需求”说法太绝对,网络满足人们的合理需求,故说法错误D:
④:图片没有体现网络提升我国经济发展水平,故④说法错误;
故本题选B。
10.新情境某班开展了社会实践活动,在活动中,同学们发生了很多变化:冷漠的变热情了,脆弱的变坚强了,还能独立完成自己的事情了。这说明( )
A.人的身份是在社会关系中确定的
B.我们应该努力学习科学文化知识
C.我们可以尽早走上工作岗位
D.我们的成长是不断社会化的过程
【答案】D
【详解】本题考查个人成长与社会化的关系。
A:人的身份是在社会关系中确定的,题干强调性格与能力的成长,未涉及身份变化,故A不符合题意;B:努力学习科学文化知识与题干中社会实践带来的变化无关,故B不符合题意;
C:尽早走上工作岗位并非题干强调的实践活动的目的,我们当前的主要任务是学习科学文化知识,不是尽早走上岗位,故C说法错误;D:社会化是个人通过参与社会活动逐步适应社会的过程,题干中同学的变化(热情、坚强、独立)体现了这一过程,故D符合题意;
故本题选D。
11.手机已深度渗透并影响着青少年的学习和生活,一些控制力不强的青少年被“俘虏”,严重损害身心健康。要走出“手机控”,青少年应( )
A.拒绝使用手机,自觉远离网络
B.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书
C.控制上网时间,促进现实交往
D.完善相关法律法规,禁止生产手机
【答案】C
【详解】本题考查合理使用网络的知识。
A:拒绝使用手机忽略了手机作为工具的正向作用(如学习、沟通),做法极端且不现实,故A说法错误;“两耳不闻窗外事”属于对社会生活的漠视,不符合青少年全面发展的要求,故B不符合题意;B:
C:控制上网时间能避免沉迷,促进现实交往有助于平衡虚拟与现实生活,故C符合题意;
D:制定法律是立法机关的职责,且“禁止生产手机”违背现实需求,故D说法错误;故本题选C。
12.有人在网上带节奏,误导舆论走向,对持不同观点的人群大肆攻击;有人在微信朋友圈转发谣言,引发社会恐慌而受到法律制裁。这启示我们( )
①自媒体是新生事物,应积极参与
②网络自媒体存在社会危害,应当回避
③学会辨析网络信息,让不良信息止于智者
④自觉遵守道德和法律,做负责任的网络参与者
A.③④ B.②③ C.①② D.①④
【答案】A
【详解】本题考查合理使用网络的相关知识。
①:自媒体虽是新生事物,但参与时应遵守规则,而非盲目积极参与,故说法错误;
②:网络自媒体虽有危害,但其积极作用不可忽视,回避并非正确态度,故②说法错误
③:题干中转发谣言被制裁,说明需提高信息辨别能力,故③符合题意,
④:违法行为受制裁,强调遵守道德和法律的重要性,故④符合题意;
故本题选A。
13.作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”),越来越被大家所熟知和认可。五项管理中的手机管理,第一次明确界定了校园环境中学生和手机的关系:中小学生原则上不得将手机带入校园,禁止带入课堂。但住校生小华对自己的手机如何处理却犯了难,作为好朋友,你应告诉他( )
A.悄悄把手机带进教室和学习的场所,夹在书中偷偷玩
B.网上空间自由开放,还没老师管,使劲玩
C.手机中的未成年人保护系统很讨厌,必须想办法令其失效
D.遵守规定,不将手机带入课堂,联系父母时再使用
【答案】D
【详解】本题考查合理利用网络。
A:悄悄带手机进教室并偷偷玩,违反学校禁止手机带入课堂的规定,故A说法错误;B:网上空间并非绝对自由,过度使用手机不利于学习和健康,故B说法错误;
C:未成年人保护系统旨在保障合理上网,破坏其功能是错误行为,故C说法错误,
D:遵守规定不带手机入课堂,仅在必要时(如联系父母)使用,符合学校管理要求,故D符合题意;故本题选D。
14.人民网在全国两会前夕推出“我给两会捎句话”活动,社会各界可通过人民网“领导留言板”小程序、“人民”客户端等渠道,为家乡发展积极建言献策。此活动有利于( )
①促进人际交往,丰富日常生活
②丰富民主形式,保障人们的隐私权
③丰富民主形式,畅通人们参与社会治理的渠道
④发挥网络作用,促进民主政治进步
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】本题考查网络对民主政治的作用。
1 :题干中活动聚焦于建言献策,与促进人际交往无关,故不符合题意;②:题干未提及隐私权保护,且“保障隐私权”并非该活动的主要目的,故②说法错误③:通过线上渠道建言献策,拓宽了民主参与渠道,丰富了民主形式,故③符合题意;4:利用网络平台促进公民参与,体现了网络对民主政治进步的推动作用,故④符合题意;故本题选D。
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共3小题,共32分。
15.【知识给我力量】(10分)
在刚刚过去的2025年暑假,全国各地中小学校纷纷给同学们布置了特色寒假作业:
暑假体能打卡——“小脚丫丈量大中国”活动,活动以运动的形式解锁中国“拼图”,每张地图对应不同的体能打卡任务,如跳绳100个、跑步1公里等。
假期我当家——整理房间,购买年货,贴春联,包饺子,参与年夜饭的准备和制作。
时政新闻评论——收听收看《学习强国》平台时政新闻,发表评论观点。
我当发明家——录制小实验、小手工等科技创新小视频。
(1)小利同学认为,初中阶段学习才是最重要的,完成这样的寒假作业就是浪费时间。你同意他的观点吗?请说明理由。(6分)
(2)请你为初中学生设计一份特色寒假作业,并简述设计意图。(4分)
例子:机器人应用于餐饮行业,进行送餐服务;一家咖啡馆,顾客点餐后,由机器人把咖啡送到顾客面前,为咖啡店节省人力成本。
【答案】(1)不同意。(1分)学习不仅仅是书本内容,体育锻炼、实践活动等都是学习,生活点点滴滴无处不学习(2分);特色寒假作业丰富假期生活,增长见识,增进家庭和谐、帮助我们了解国家和世界、培养创新能力等等(3分)。
(2)①为父母长辈做一道菜,帮助家长做力所能及的家务劳动;(1分)
②到社区参加一次志愿服务活动。(1分)
2 收听收看时政新闻,联系所学,发表评论观点。(1分)
设计意图:用行动表达孝心,孝敬长辈,关爱家人:培养学生的实践能力,引导学生关注社会,了解社会,服务社会,培养社会责任意识(1分)
【分析】考点考查:对学习的新认识、学习的重要意义、在社会中成长等有关知识。
能力考查:调动和运用知识,分析材料的能力。
核心素养:道德修养、健全人格、责任意识。
【详解】(1)第一步:读题,提炼辩题。
观点:初中阶段学习才是最重要的,完成这样的寒假作业就是浪费时间。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
正误判断:错误。
论据①:学习不仅仅是书本内容,体育锻炼、实践活动等都是学习,生活点点滴滴无处不学习。
论据②:特色寒假作业丰富假期生活,增长见识,增进家庭和谐、帮助我们了解国家和世界、培养创新能力等等。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题考查为初中生设计特色寒假作业,并简述意图,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
16.阅读材料,回答问题。(10分)
我国著名哲学家、史学家任继愈说:“我们每个人都不是单独存在的,人是社会动物,个人的知识都是从社会中获得的。打个比方,社会就像一桶水,人人都会从里面拿一点,再往里面放一些。如果拿得少、放得多,桶里的水就会越来越多;社会中的知识越来越丰富,社会就会不断地进步,人们就可以从社会中获取更多的知识。”
(1)“我们每个人都不是单独存在的,人是社会动物,个人的知识都是从社会中获得的。”这句话给我们哪些启示?(6分)
(2)“社会就像一桶水,人人都会从里面拿一点,再往里面放一些……”我们怎样做才能让社会这个“桶”里的水越来越多?(4分)
【答案】(1)①人们在社会交往中形成了各种社会关系,这些社会关系构成了人类赖以生存的社会。(2分)②我们都是社会的一员,个人是社会的有机组成部分。(2分)③人的成长是不断社会化的过程,是在社会课堂中逐步成长为一名合格的社会成员。(2分)④人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。(2分)(答出三点即可获得满分)
(2)①树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。(2分)②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。(2分)③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。(2分)(答出两点即可获得满分)
【分析】考点考查:个人与社会的关系、人的生存和发展离不开社会、人的成长是不断社会化的过程、养成亲社会行为的途径能力考查:材料分析的能力、运用教材知识的能力
核心素养:道德修养、健全人格
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围和作答角度。
本题设问的主体是公民,需要运用个人与社会的关系、人的生存和发展离不开社会、人的成长是不断社会化的过程相关知识,从启示类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识,
关键词:我们每个人都不是单独存在的,人是社会动物,个人的知识都是从社会中获得的一可联系社会关系构成了人类赖以生存的社会,个人是社会的有机组成部分,人的成长是不断社会化的过程,人的生存和发展也离不开社会进行作答。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围和作答角度
本题设问的主体是公民,需要运用养成亲社会行为的途径相关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:社会就像一桶水,人人都会从里面拿一点,再往里面放一些,社会就会不断地进步,人们就可以从社会中获取更多的知识一可联系我们要关注社会,了解社会,服务社会,积极投身于社会实践,在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人进行作答。
第三步:整合信息,组织答案。
17.[新考法]阅读材料,回答问题。(12分)
以下为大头儿子一家“晒”在网络上的生活画面。
(1)从围裙妈妈和小头爸爸“晒”的内容来看,网络具有怎样的作用?(6分)
(2)请你为大头儿子如何正确享受网络生活提出三条合理性建议。(6分)
【答案】(1)手机远程遥控家电,体现网络让我们的生活变得更加便利和美好(2分);直播带货,体现网络促进资金、技术、物资的流动,推动传统行业转型升级(2分);网络为文化传播和科技创新搭建了新平台,有利于为经济发展注入新的活力。(2分)
(2)要加强自我保护意识,学会辨析网络信息(2分);不沉迷网络游戏,接受父母给予的合理建议和保护(2分);提高媒介素养,利用互联网获取知识、完善自我(2分);等等。(其他符合题意的答案也可)
【分析】考点考查:网络对生活方式的影响、网络对生产方式的影响、提高媒介素养的要求、学会选择网络信息。能力考查:获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。核心素养:道德修养、法治观念。
(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为公民,需要运用网络对生活方式的影响、网络对生产方式的影响相关知识,从作用类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
关键词①:手机远程遥控家电一网络让我们的生活变得更加便利和美好;关键词②:直播带货一网络促进资金、技术、物资的流动,推动传统行业转型升级,
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用提高媒介素养的要求、学会选择网络信息相关知识,从建议类题目的角度作答,
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:“电信诈骗要警惕”一加强自我保护意识,学会辨析网络信息:关键词②:“网络游戏不能玩”一不沉迷网络游戏,接受父母给予的合理建议和保护:关键词③:'想通过刷单赚点钱买游戏装备”→提高媒介素养,利用互联网获取知识、完善自我;
第三步:整合信息,组织答案。
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2025-2026学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷(湖北省专用)
参考答案
一、选择题:本大题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
B
C
A
A
B
C
D
B
D
11
12
13
14
C
A
D
D
二、非选择题:本大题共3小题,共32分。
15.【答案】(1)不同意。(1分)学习不仅仅是书本内容,体育锻炼、实践活动等都是学习,生活点点滴滴无处不学习(2分);特色寒假作业丰富假期生活,增长见识,增进家庭和谐、帮助我们了解国家和世界、培养创新能力等等(3分)。
(2)①为父母长辈做一道菜,帮助家长做力所能及的家务劳动;(1分)
2 到社区参加一次志愿服务活动。(1分)
③收听收看时政新闻,联系所学,发表评论观点。(1分)
设计意图:用行动表达孝心,孝敬长辈,关爱家人:培养学生的实践能力,引导学生关注社会,了解社会,服务社会,培养社会责任意识(1分)
16.【答案】(1)①人们在社会交往中形成了各种社会关系,这些社会关系构成了人类赖以生存的社会。(2分)②我们都是社会的一员,个人是社会的有机组成部分。(2分)③人的成长是不断社会化的过程,是在社会课堂中逐步成长为一名合格的社会成员。(2分)④人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。(2分)(答出三点即可获得满分)
(2)①树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。(2分)②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。(2分)③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。(2分)(答出两点即可获得满分)
17.【答案】(1)手机远程遥控家电,体现网络让我们的生活变得更加便利和美好(2分);直播带货,体现网络促进资金、技术、物资的流动,推动传统行业转型升级(2分);网络为文化传播和科技创新搭建了新平台,有利于为经济发展注入新的活力。(2分)
(2)要加强自我保护意识,学会辨析网络信息(2分);不沉迷网络游戏,接受父母给予的合理建议和保护(2分);提高媒介素养,利用互联网获取知识、完善自我(2分);等等。(其他符合题意的答案也可)
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