14.第四单元仿真测试-【真题圈】2024-2025学年九年级全册语文练考试卷（统编版）河北专版

同少仿其卷（下）一4语大 14.第四单元仿真测试 (时间：120分钟满分：120分》 第一部分 (1一5随19分) 1.网政下面的文字，国答后面的月愿，《4分) 读书是以修情，足以得卷，足以长才。其怡情地，最觅于 生处曲居之时：其算彩电，藏美于(g00mu心心n)之中！其 长才电，最见于处世判事之斯。（的n的）之士显能分划处理 摆率或一一判别校节。然队观统筹，全局策划，则好章风思 者典属。意书费时计多易情，文采藻修太蓝则新，全凭条文断 率乃学究故态。 (1)给这段文字中如点的同语性音，{2分) 检情( 筝( (2)根据这段文字中的法音写出相应的闻语。《2分》 (gao ton ku in】 lian do 2(期未·2021石案庄来城区改皓)下列加点司使用不正确的 一项是()(3分) A五一表彰大合上，来白各行各业的道德模范济济，堂，共 庆劳动者的节日。 且同学们浮收在课余阅读一些经典作品，每次都会觉特开垫 有登。 危急时刻最能看出人的阳识，奶者首当其中，怯者餐缩不 前，我打当徽谁者。 D,被誉为“佛中之圣梵中之宝”的宝梵量新笔力造劲深厚， 色老鲜怕明丽，所检法像1人，各具情态，橱烟如生。 3(模考·2@1石家庄入中一模)下列句子组成语段，颗序排列 正确的一项是()(3分) 图 ①可又有一生时候，我门藏像逆着水浪在行走，找不到出口 ②认清生新的种种不完美之后仍然热爱生活，这才是真正的 正能量态度 团很多时候，我们需费正能量 ④这个时候我们需妻酸的不是压制它，而是直面它，接 第二部分 受它 (6一22是51分) ③因为它能让人在灰瑞的日子里，鼓起勇气回身椒一抱自已， 一，（模考·2021石家庄四十二中一城）阅读下面这首词，回答 维续去财光灿长.勇柱直旅 6-8题。(7分) B.②0①0④ 渔家做·致思 A200④0 赛下校来风最异，衡阳短去无留意。日道改声连角妮，千 C.①000 D.⑤0020 障里，长短游日弧发闭。池酒一杯家万里，韩站未后归无计 4.下列文学常识表述有误的一项是()(3分) 羌管修修霜清地，人不振，好军白发任夫测 人《山水面的意境》的作者是李可荣，江苏徐州人，家，以 6,这首可的作者是 《朝代》 {人名A(1分】 山水面成就最高。 7.请描峰霜调地”在表达上的作用。《3分)】 B.《无言之美》的作者是叶至陶，安藏棚就人，美学家，翻 译家。 C,《谈读书》的作著是弗明丙斯·黯根，英国官学家、作家。 D.《不求其解》选自《燕山夜话》，作者是马南部，祸建闽候人， 新闻记者政论家、炭文作家 《对这首词的食析不正确的一项是)(3分) 5(视考·221唐山丰润区一模)侧读下面材料，按要求同容问 A词的上片重在写最，主要益写了塞下秋景之“界”；词的下 题。(6分】 片集中抒情，主要抒发了任人思乡爱国之情 B.闻的上片中“长细落日花城划“与“大潮蕉烟直，长河落日 图”的意境相似 C,词的下片中“羌管悠悠霜演地”，以如霜的月光为背景，桃 托了征人表境的愁思。 D这首饲的意境先谅，壮细，形象解明、生动，西言面补，凝 练，是宋同中的精品。 二，（期末·2021绿定定州）阅读下面文言文，国答9一12题。 (15分) (1)请用说明性语言简要介绍图到面的内容。(3分》 【甲】当余之从师么，负签笺展杆深山巨各中。寧感我风 大雪球数尺，足肤胶梨到不如。室会，日支僵动不能动，腰人持 请沃着，以象把夏，久丽乃和。离迎辣，主人日再食，无龄配滋 味之车。阿色生皆校神锈，象宋要空物之程，腰台玉之环，左佩 对，右备容亮，年然若神人：余则里酸数衣处其问，略无夏他意 以中有足乐着，不如口体之奉不若人出。盖余之数且暖若此。 (2)请白选角度其析对联*秋清泉气香，山静检声远”。(3分) (节选的宋难《送点阳马生序》】 【乙】条度官二十年，不敢稍染官宣气习，饮食起居，南守寒素 家风，毅检名可，感半格可，太半划香不散也，凡仕家之家，由丝 入音易，由考运修席。尔午肖纳，切不可含爱者华，不可惯习懒情 尔浅书写字不可问断，早具要平越，其是高曾祖考钱来智传之家风。 (节选年（管国落家者》 53 华.解餐下列如点司在文中的意恩。(4分) (1)以念拥覆 衾： (2)日再食 日： (3)细抱量衣 酸： (4)尚守寒素家风 尚： 1鞋译下列句子。(4分) (1)以中有足乐着，不知口体之奉不若人也。 (2)凡仕度之家，由径入著焉，由奢运登难 11,【甲】文中作者历数自己求学时的种种磨难，目的是什么？请 用管洁的语言概基。(3分) 以两段文学都是作者用白身经历劝城后素的：【甲】文作者认 为年轻人要想学有所成就应该 【乙】文作者告诚后辈要园有所作为就应该 。(4分》 三，（蕉考·2021石家庄外国语三薰）阅德下面的文字，回答 13一15题。(8分) 论读书 ①4月23日已经址去了，“世果滨书日”所典起的全民属 读热米，依然令人感悟。“世界读书日“相关适动的初事，以及 这些活柳所取得的成效，得是推得肯定的。不址，捷爷半竟不是 一日之功，更应该是一种恒久的室将和沉静的坚守。 ②读书未必在人前，需要恩考一个“静”学。唐代书法家 前真期《动学》请中说”三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，提 列的就是一种或离喱雾和惑受孤独的裙书方式：实际上，真正 的读书生活，除了“青文共歌度，能义相与析”的切暖，更需要 13阅读选义第©段，请根据文意国答，含有什么内容的书才可 静下☆来，耐准我翼，两经观苦的缆渗和探常，辰终获得车释的 以被称作格测高的书。(3分)》 校纸。 ③读书不能死章句，雪星层考一个“活”字。李白在《W 鲁留》中说：“鲁义表五经，白发死章句。间以经济策，茫如型 用雾。”诗人对那些李李共流而浸有真才宾学的“鲁复”进行了 年株的潮风。这独人谈足五经头头是道，问起经世济此之策年 茫然无如。他们拿腔章调，架子十足，却死于卓句，不如时变。 14.阅读遗文第同段，结合文意，请在“”处填人合适 陆游《冬夜滨书示子津》中的观点，刷更如恒得师些“鲁复”门 的内客，(2分) 深感。德议“纸上得米终觉浅。她知此事要帮行”，言树朴素， 15.下面的材料作为本文反面论证的论据，你认为微到⑦~③ 清金昏理，诗中提出的型论与实羲相维合的观点，至今北有现 事一受最合适？请简述理由。(3分) 实意义。只有在类民中才能得真加，悟真湾，真正单有所获，学 一些“咖峰书临”“景区书临”“实馆书传”一霞传饶书 有所用。 店的模样，装修素华，段计首卫，成为“同红书店”。人们始 ④读书空重高格调，雷要愿考一个“高”字。爷中的是鼎志 翰满近书店，拍测阁影，整游打卡，喧餐不巴 向、银国情怀、婚答正气、丹心素限，对我们的精神是一种既指规 升，对我们的心员是一种来来净化，对我有的情视是一种美好离 治，宋代抗金名臣率解在《读爷》诗中视：“平生长作蠹书蟬 (y加，一种虫子，老去我兴慰我心，每到古人名节处，怎篇德卷一 说年。”许人老年耽于读书，对于涉及名节操守的内存格外看重。 作者的襟怀情提，从其读书情姆可见。读高格调的爷，人内四 四，（潮末·2021石家庄表城区）阅读下直的文字，回答16一埔 清明、日光澄数、膏路清奇、资深复直，从中可以识刷得失或：，可 题。(5分) 以感受康毛是来，可以开华情志染守，包可以友别孝来随银“ 风景 同快书材莫物寸动，雪要思考一个””半。唐代 李小云 诗人出着其说：“少年幸苦终身事，莫向光闲情中功。”术代请人 ①从这个角度望出由，辉指和食着型性的镜头里，左造是月 朱宴说：“少年馨老学难或，一十光阴不可轻。”这参恩频亮学的 档比的高模，右玻是起伏的舞峰。附下了一些小雪，灰美充的 教海，用意都是在动人加紧学习，无查糖进，不望枚检自我，解 顶上，多了类白色的点餐。好一幅美丽的本墨素指！小罩陶醉 在这美国的风最中。 息光周，今天我们的闲读途径更加丰置多元，电子出版物，撒 ②料妈的★耳声把小录从汇醉中媒醒。仔相一听，是马热 僧读书等等各和古人没有见过的网读方式，使表们的读书生活 力公可，这么冷的天，#格一大平对授了暖气。小单件手物了拽 无加便费，怎忽孔夫子书增三绝的剪苦，想园花仲淹测需不链 排在身上的毛毯，拿起桌上的显垢，一则启事爱引了地。市里要 的梨辛，我们有什么塑出不更如剥在势力培快苦呢？ 牵赤“泉审好人“西晟，获笑作品将随刻进广话的“泉有好人碑 ⑧读书格是好率，但也膏是一地冷静的思考。今年的“世界 林”里。小罩杆能心动，文甲决定参加这次比赛。西谁泥？地 读书日"虽然过去了，但是对爱读带的人采说，无天知是读书日形。 想了侧，一时半会儿漫有理忽的人选。 ②数整续构思效的善作。忽然。一高一塘雨个人，及近处 好人“通展须奖收式，会议结桌后，处们随看人流提入碑林参说： 臣直走进了效手指挺任的风最里。效有丝气恼，戴把感一幅雪 小罩寞然发现一幅刻在神上的顺画：神上的女我在风中静静 景，送给量利院的准位。那是智中二年最的叶候，学校组飘去得 地作高，施的将上括意着一只美厨的自鹤。愿日：坚强的短糖 利院嫩会益时就祝的一个鬼先天性心胜病的孩子，能特利事欢 创作说明：地，因车祸核度，却坚理不是：施，用心作逼，用美墨 酒猫，从那时起，小罩就席常去餐能，有好一脖子没有去了，王 晨福利院的孩子。，为杜会撒下爱的种子，为出已电为整人粒 出 好送一福雪景图给他。 上查飞的姆静。作者：任佳。小暴含董一笑。思来自已在不经意 ①后两个人炎近了，肩上都膏着一个大大的工具包。洗得 同，也线为别人暖中的风聚。 有能发白的工作服上，有角力公司的蒙标：小罩明白了，漫气不 16第④段中说“两人似平在争执什么”，请根据文本，写出能 暖，他们是来处理的。两人走时密外，纳开地上的井盖，猫着屡 们”争扶”的内容，(2分) 向井里看。矮个于国身和开工具包，取出一录皮将子。两人包 子在争热什么，婚个子穿上了都条熙配的林子，下到赤卫，膏个 子看手电朝里着，些嗝着，和并下的婚个子联培着 @式了一会儿，矮个子从并口探出了头，和膏个子交流着 17,第@段中线的句子排写“灿烂的阳光”，其作用是什么？ 片下的情况.修后又华下去了。高个于从所包黑取了几，种工具， (3分】 一件一件递给井下的塘个子，楚个子一会儿探出头采取工具， 一会儿又探出头来放工具。姨个子势于从井下爬上来了，那条 皮养党潭列藤盖以上！小翠惊设地发现，皮琳上，丝丝森便性下 流清，小罩感到一靓怒受风胃里蓝地冒上来。 回矮个子脱下皮裤，高个子在一旁都在。而人计论看什么。 能们把哥些工具装入口使。走出了小录的瓦野。那樱“素横”再 一次氏入小奉的里布，朝阳柔求地抚慧着高处的山，美■的楼。 18请结合文本内容，具体分新小翠这一人物的形象特任。(3分 团“热力公可的人要线家规户冲选供热管遭。真是的，自 己头不好展，居然顺质我们L”易号耳耳明咧进了星。小罩授有 回应韩韩，皮林的课冷和悉是，又浮乳在施胸海。 ②“枣喀喀！”有人硫门。妈妈打开门，小翠侧头看见是有 个子和楼个子。能们说明来意，妈妈证进了他们。后国的场景 19.文章题日是“风景”，作者在文中写了得些风景？(4分》 是小翠看不到的，好好总是艺她安重在另一个安静的房同果。 ②再见到这两个人的时候，泛是在厚个复植：一商一经，百 警笑家，沐浴在地烂的闲光中。小罩像寻室人突然发现了神秘的 空燕一样，兴音不已，这不就是“裂市好人”写！施立即嫌开纸笔， 在雪白的素撑纸上最驱暖的位置的粘出一高一修两个身影。玉干 适远的山蜂和婚落的楼康，在这帽酒中巴格裁是哪星星点点的装 20.对文中有关句子的理解与分析，不正确的一项是( 饰。写作完站的时民，小翠在右下方界重地写上誓题：温规的便者 (3分) 国秋无，小罩作为获类作者代表，由年姆浩看出唐“康市 A料指和食指岳住的镜头里，左边是…右边是”表 明小零在专注地构思面作。 B.“小琴钟于找了找背在身上的毛毯”，委婉地表况了被妈妈 的责驾声惊醒后小翠的不满 C:“真是的，白己供不好暖，居燃麻原我”，表我了妈妈对热 力公司工人工作的不解。 D.“妈妈总是把皰安置在另一个安静的房间里”，与下文的小 翠“因车祸藏败”相呼应。 五.（积考·20-21鲜杯求年区）结合下表内容，回答2引一22题。 (6分) 阅读书日 阅读材料 【甲】我心里低有花提，“得显雄体凰量竹规 燥会立刻扑入照布1娜里我能认出我主人的那扇 空子，也许靴会色立窗萧—靴起得很早，电许 他这会儿正爱步在果团黑，我管在前面铺筑过的 (筒·爱》 路上。是是我皇见见他填多好！—被是一金 儿位好！当然要是哪样，我总不减发在到齿他直 冲试去吧？麦说不上来一我不敢骨定。要是 我中上去了一那又等名样7” 【乙】煎来，石秀得了这个清喜，也算延潘我， 离了酒店，四到营中，见宋先保摄知此率。宋江 (水诗传》与是用商试道：“我等请特，用景在克，基是不宜 不者奏网天子，我等槽愿起民前去整统。”具用道 “此率须每袍大尉低奏方可” 21.【甲】段文字中的他“指的是谁？该段文字写出了“我”当 时怎样的心情？(3分》 22.【乙1段黄宗、石秀得了这个消息“中的“这个清息”是什么3 (3分) 第三部分 (23题50分) 23.(候浅·2021石家庄外国语一模)根据要求作文。(50分) 有是自位象父果种思象童C又种刻位 我们使关切马蚁王国伪◆运，精洛抛字宙的奥候，还有 堆沙，祝衣，而想…纯粹而真实。少年的心果生看童心，不 经意问，常会发观校头的花孔在暖笑，墙角的蝇蛛在欢唱- 大人的的里藏看童心，不信你看，爷爷与你的忘年之交， 严蓬的老师天真的一笑…一让我们用限喷去听”，用耳朵去 “看”，童☆可以装下整个世界。 请你以( 宜心》为写一篇作文。 要求：0补全题目.可以填入“用有“发现”久违了” “美的“爸爸的””利！“等：②文体自选：@不少于600 字诗敢不少于16行》：④文中不得出现真实的地名、校名 人名，2,餐侧一：小人国用蝇技比将米选碳官空，氧朝丫美国成出伪 陶塘。 示侧二：小人闲程名闲的战单，风朝了浅前陵和的对外扩 张政第。 金例三小人装有高限黛程值盟克，风朝了药国两个爱食之军 的竞混之争 21晚 14第四单元仿真测试 1.(190或(2》高澳间论体适 玉C解析：首当其冲，南整先受现攻告直登清无重。性处国改为 “一马消为 玉C解桥：感玉g钙围晓我表要正健量”进行用逐，国与见 现ā句，是有句：同每紧承其后按释为什么我门西要正世 )钓从反自金适有一热餐，程们健像造看水豫作程正，装不 气州口”，④钓角出儿体，L铺的顾该。直它，葵受它“，量后 图句总结盛调：“认牌生活的种种不光美之后仍城远爱生场，这 才是其王的王m第害度，”所以野为10《像 本口船析，《无有之是》的作者是果光州， 系(1)制：这相到上商碧连增起铁的这山、飞来特青程等以物：白 军第设其码。育可有一副特取秋端染气香，山静名声运 《2引原用时%的修珠，对收工整，香的和腾：鬼由周找了我 山的清香与静通，抒发了家游吾很之嘴 系优宋被种离 下不上片夜最，翰图“见得地悠时限夜国岭来悲迎弹场齿见萄 声，这里祥满地厚大始的端吟带，更加所托皮的成神率冷，裁 现了守边将上麻夜收守的成宰。 飞C解所：这单的百是实图，年不是指我论用是 象1)教子2)得天3皱4小伤.还 (门》国灯我)内心有值图快乐羽摩（指忧书入不觉停克的的 不人 (2)凡题官室人来，向检书到密徐存解，由容传到便补通 口，以自@果吉求学军城功的地历，现身说装，脑情后苹专心求学 朝若自陆。 位助合第觉活台格自持，制学习 【参号怪文】 [乙】我黄宵二十年，从米不前古是平点宫要因气，饮贵层 后，毛提塑星朴的求风，种则断并松以，辆要年张@可旦，大 效手重多爽税不秋了，儿是事室人家，由价作刻奢修单系，由 香保属侵本难，你物年纪括小，千万不可以有布寿佛平业，不 能铜十情。际建专练多零可日网数，早展要早刻，不要减甲 直们从高超，首日，理父和流发重现持下来纳家风 位青有限明志向接国博杯.带格在气心*等卉移前国 可以装解岸予调高”的书 4数 放在第色腰语。就料中题可了料虹省内的阳属，从匠面 论证了该书调要静 性①井用视能，要要下判量灰去地缘，爱推下姆井量五雄修 ?@应解题案攻故事情节虚属，引山下文小平两"泉审好人 ®规人物形象夏年可，写出了据个子和高个子帮漏昆中徒州热 管道后高类的样子，体现了他们数岗数业、大《奉献的美好心山，植之网次夫长教晴家术们识的响人。 美。③凸显T议的主，表达了时壮会上乐千精人爱岗程 2牌克原书，字积调辉，仁级在养，系干南人，不图帽程，无看 量，无私农献、积假乐院的人门的游变 来献 1这①心里虹氧.内心希真线心挥由蝴人，本家在插利酸士成锈 【整泽文】 情多先大程心脏病准值。面芳爱生情，心关手乃。一支西笔 严植之，客等潭，建平年种胆是人：从小附地《生十》《七 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