内容正文:
黄风名卷
色出
第四单元核心素养能力练习
①测认时同:0分计高分:100分十表南分5分
设
评价
百年报《们)蝶举办了主觅为“走进神话世界”的学
可活对,请你一起参与吧!
活动一棉话阳识大间关
1.根据要求完成下面各题。(14分)
盘吉zh肌g看双眼,间斧头Pi开天和地,用身
体hi cheng着天和地.直至ing pi li jie:替罗来修
新w治1kàng宙断的◆令,“姿“取火种,速(200
zà0)受内驻(z0ng2心ng)城等食的验利,却依阳为
人们速幸赫:女场施石补天,结来了人间Dlc0n的
生洁”
《1)根据拼膏,把问语补充完整。(12分》
2)给点字选择正确的读音,用/“标出。2分》
2.根据所学知国和平时积累,选择正确答案。(14分》
《1)下列加点字的解释不正确的一项是。(2分》
A,湖面不返(溺求,池没)B奔流不息《停止)
C.故为精卫(原回)D.以摆于东海(填塞)
《)同学们现看了“天宫课堂“,并写下了观看感受
下面知点词语运用不恰当的一项是((2分)
A我国的科技工作者上天人地用毕生的智慧
实现了中华民族的航天梦。
且人类真是神通广大,航天员居然能在太空给
地球上的孩子们上课
C.我们做梦也没想到能在电祝机前和航天员对
《5)以下关于裤的描述,不正确的一项是()〔2分)
话,真是未卜先知明!
A.神话通常气鬼宏大,读的时候要充分发挥想
D三位航天员在授果时爷显通·为孩子们带
象,感受其中的神奇
来了前所未有的误堂体验
B,神衣尝直草是我国著名的神话,限现了先人
(3)一神话,水久的魅力,人类童年时代飞腾的幻想.”
的开拓精神。
请你根据课外阅读的内容透行选择。〔6分)
C,古人创造了许多神话故事,米表达他们对世
界的认识
D神话中的人物都是千篇一律,没有个性
3.感受想象的神奇,发挥想象仿写句子。(6分)
(1)轻面清的东西,缓短上升,变减了天:重而渔的东
西,慢慢下降,变成了地。(估写想象神奇的句子)
①看到图片,你想到的神话故事是(
》。
A.女赐补天
B.今父逐日
C.仓瓶造字
D.神农登百草
《2)女娲把芦管烧成灰,散到水中,芦灰越积越厚,把
②这个故事的主人公身上具有()的品质。
喷涌洪水的地缝也堵住了。
A,毋干创新
B,不提强是
孙悟空拔下一根毫毛,轻轻一吹。
C勇干献身
D,公正无私
①下面诗句与神话故事无关的一项是(
4.根据所学知识填空。〔8分)
A.缩峡应悔怡灵药,碧海青天夜夜心。
41)神话,幻想之美。(精卫填海》这样写道
且女髯陈石补天处,石破天惊冠秋贿。
,名日女娃。女姓游于东海,
,故
为精卫,
,以摆于东海。课
C,横看成龄侧成蜂,运近高低各不同
D精卫衔微木,将以填沧海。
外,我还阅读了很多神话故事,如〔
》等.
(4》下列对课文内容分析有资的一项是(
(2分)
(2)相传我第一部药学著作(
》就是神
A〔盘古开天地的故事充满了神奇的思象,用生
农所作,因此神农又被称为
之神
动准确的语言塑造了盘古维伟,高大的形象
活动二:划精彩神话改事
且精卫是一个意志子定,不屈不烧、不达目的茯
(一1文言文阅读。13分)
不买休的角色
共工怒触不周山
C晋罗米修斯忍受痛苦,不向商斯:头的精神
普考,共工与桶项争为帝,易而融不周之山,天
让人佩服
柱折,地抢绝心,天倾面乖,数母月星辰仍為:地不满
D,《女娲补天)赞英了女蜗经持正义,为人类造
东而,故水读可堂美山秀。
福的坚定决心和大无畏的勇气
《选自《淮南子))
7◆
【徒释】①共工,相传是炎帝的后膏。②触:球,撞
下。这山半戴焰在云彩里,四面是刀切崖,崖上让着
团不调山:山名,按说在巴仑山百北。①普者:从前
瀑布,长着青言,溜先水滑,看来没有登天的梯子是上
⑤篇项(九u0nx0):相传是黄常的后膏。⑥天柱折,地
不去的。他叫臣民砍木杆,割藤条,意看山崖搭菜于。
背绝:支撑天的柱子折了,栓系着大热的愿子断了。
不管是利风下雨,还是飞雪结泳。从不停工。整整搭
古人认为天图地方,天有八框柱子支掉,地的置角有
了一年,搭了三百六十热,才搭到山顶。神农带着臣
大缝系柱。推,提于。搅,断。水泰(00):泛指江潮
民射攀登木架,上了山调。
浅米。章,积水
绝叫臣民们防着度出虎前,绝表向采摘花草。
1,这个故事与下列®三个故事并称为“中国上古四大
天,神农来到一片苹木繁茂的山林,他尝了一片嫩城
神话”?《多遗)(
)(3分
尖尖的小绿十儿。小绿叶一落垃胆子里就上下来回
A.精卫填海
B女锅补天
清洗婚胃,托各部分都清洗得清清真免,让人落觉十
C后界射日
D.嫦城弃月
分舒杨!神农就梅它取名为“茶”。接看,他看到一种
2.[西文要兼]用””在文中面出共工怒触不周山
植物,印形的叶片两两互生,裤列有序。一德鸛花基
的原因,用“
”在文中周出共工忽轴不周山的结
从侧枝生出朵,蓝紧色的小花密集成装。地上的技叶
果。(4分》
长得开不高,但是地下的根茎机勇和社。神农好奇地
3.“怒而触不周之山“中的“怒“表现了共工怎样的性
尝了一口,吃在喻里铅拉牡的,达就是“甘草”
格特点?(3分)
有一次,他把一棵草效到喷夏一会,裳时觉得天
乾地特,一头我倒。随从们妊繁核他坐起,他明白白
己中丁每,可是已经不能说话了,只好刷最后一,点力
4,[西文要需门文巾哪些地方让你感到神话的神奇?
气,指着面甘一株红亮亮的灵芝,又批指自己的嘴巴
用自己的话说一说。《3分)
随从们忙北那灵芝限到他嘴里。种农吃了灵芝,毒气
解了,头不作了,能说话了。从此,人们都说灵芝能起
(二)课外阅读。(15分)
死国生。随从们担心他达样会草太危险了,非劝他下
山回去。饱摇豁头说:”不能回!人们病了设医瓷药
神农尝百草
的,们惠么能回去呢?”说罢,忽又接看空菊草
上古时候,玉谷和索草长在一起,药物和百花开
种农会宠露草,为黎民露姓找到了充饥的五容
在一起,年些粮食可以吃,哪能草药可以治病,谁色会
不清。都氏百姓生修害病后,无医无药。老百姓的疾
医璃的草药,准备下山。艳斌银一望,遍山药的木架
苦,神农赋在眼里,弗在心头。苦感买想了三天三我,
不见了。原来,那些据架的木新落地生粮,张雨吐芽,
饱终于想出了一个办法,带着一枕臣民,离升家乡,向
年深月久,竟然长成了一片林海,澄了木架,可怎么
西北大山走去,
下山呢?种农三在为难,突然天室飞来一解向鹤,把
他领天进了峡谷,来到一是高耸人玄的大山你
他和随从们接上天去了,
1.[文是意请用简洁的语言介绍一下(神农安百草
的故事,并把表格补充完整。(3分)
起因
经过
结果
2.读完本文后.你脑湖中产生了椰些问题呢?把你的
间愿整理在下面的表格中,至少写两个,要律意从不
同的角度提问圈。(3分》
提河的角度
提出的间题
针对故事内留
线
3.下面是药学著作中四种中药材的图片,其中一个是
“甘草”,通过阅读第3自然段的相关介邻,我认为
图(
)是“甘草”。《2分)
c.
2
+.袖文婴需】请用“在短文中画出保认为神奇的
地方,并写出理由。(3分)
5,神农给你帽下了怎样的印象?如果你见到神农想要
对他说什么?(4分)
活动三:绘想象神奇故事
每一简神话故事都会有许多个性鲜明的人物,如
甘于奉献的女蜗,坚韧执着的精卫、男效不粗的背罗米
修斯一假如你认识神话故事里的一位主人公,你会
题
经历什么呢:你会怎么做呢:请以我和
过
一天“为题日,写一答作文。数求:先把题山补充完整,
填上一位神话人物,再展开想象写故事,不少于300
字。(30分)参考答案
第单分核心素养衡力核习
老功一:意路品物赛
1,坑抗韩干察隔师石宽同规
5.震响满男加销
1正②02)声者产音大及有声音
》不屏:B现都大运会开苹式上,我兵门的情饰高
逢,优明声雷耳夜能,响知整十会场。
6,1元何:文男始于心,减想我于行,
位示例:我以后层健自已會水果。不响买一此作可
日)侧:@是的聚单公交车,等会其自行车或基行上
下珠,①生纳市统,袜餐不随根套货机食,
7,#斜:相一)夫笑一下子变温了,区皓剂起了班风
不一金风:风传来了保的围声,最报管:复大的面当
下术了,
8.色膏约附声网密滚动
山年相数花的香床月元
位》八月博声明始来头高数之触山国
画景人园件复丽青香上
璃动二:美厚打卡地
一1,声音特子2出呢白级拉长业粒
计示同,万号海青登亮的洲声的第再
2.可以体会到酒来时人:%奋,脸动的心情。
,只见东边水天相拔的施为国理了一条自线。方其
好步海门,仅里线,席声者如同由保些望,好得
大地都献保浮假动思来
大声丝雪面:现糖青射:
台天便日,停楼填家
最文1氧博江的两本,是无下博传的层观,从本阳(人
月)十大柱到十人日是量温(州财候,解烟客造性地
天钱博正入每口通见简时候.(增看1八平像一条集
色特线,不义(期本)城来地近,丢城雪蜂一雄竹期水
地天通生,声骨大得雀甲风万自,晨带喻射·在泽天
空,冲落太阳,气婷规其烛情童壮
二)1,央的色彩,是共图附挥
2:红直型量的时片,橡一装酸小火首,指合成大的红
色幕失,生机连然霄青树本
4.示例:表份佛看列了大片太片的红,鲜把可明年,扬稀
禁个壮果辉柱线西了
需动三:前点推界会
国作基示:百先国烟一下自心在做电中看过的风景名
胜:悬宠“个骨喜含的重形喻大家。然行罐定作文塑
日,限生景籍的将点介销,齿到有样有略。在对装时
建要有序,健由远到围,由整体到部分,从上到下,由
某色的,体现了语有的准确性
外列内等,写作顺序也并不是因定的,是根据紫的表因
3示例:11小站娘头上全黄的卷发
需要来确定,情尾富分可再次瓜愿,表达叶这处是物的
(2情白五余断边柔批的第花骑
直爱之睛。
四.国怜九月制三夜
自H
配治心示孩记康养能力推习
不见肯山真面日
只缘身在武山中
一、整经依酸西理影格输陕
3,八月里本整门开
复儿牌上管霜闲
1整术“世配亿物现平装
一九月西年
五不例:↓国为佳佳是管使用电于产品,所以限扇近混
三①
一联系牛话经验边—要文内容
了,需要藏围领,
过一一课文的写齿
3关掉小屏高,汪米一十更好的大世舞
区1.例:用什么刻通美好的生塔?用的量我们动刻
3.()不过度使用电子产品
南风
〔2)多注行户外活动.处常运桃
2是女开2等豪了
大一.子新解与匀
3.1)色句色国以使句千镇气夏如强线.循烈了列
工.起山纯州装出来特叶子是嫩红的,不元大叶了我
有习
大:就雯戒嘴保的、
(2在安列的小得上,我们可以所网悦耳的出两:可
3堵红桶爆程黄发鲜江色
以所列动所的乌晚,直可以所到整运的指声
4.1其211J、
五山好麦安生上好问自用则小
5.示例:作者生零从厚长方图可了阳山库的时子学
情学之明海之
(.B C D A
人人非生通之之不不
值群龙开,可以军如务过在甲的缩大
2.瓦盐作列在精牌,从填X看下十条麻线,年有条距
六,(一.它一边范,一山从鸣里发多闻声蓝,度这种
离七人寸,止卓个的库项靠修上去
声音,人的耳朵是斯不见的,熙幅的耳桑焊菱
人.是到墙头米柏佛条用园向上年
人.能色检线种卒牛花的亮量和简真
射属未,传月解斯的罪朵星,最解瓷立到酸交
5,不网:这最小是并不起果:上面常是涂了一层想
包行的麦向
核的时酸格外实,滑的,珠了蜜
七,可作提不,本题考食写而寝日记,首先阳顾一下日
3
它的习作格式,然结合题日委求,要注意将成整岭
4.不两:(1“无线电放刚“道声被是一样岭朗:
过程写诗楚:杯化事物的主夏特点进行我察,琴作时
(2)这文中为什么誓律写输幅能在夜对老行的
数长凹观扇的解序去国
复树
甲单示服心康芳睡力该习
二,“光丝同皆盗被璃”南庭,同性案内的光线
唐对一:棒话划识大阅美
“以热频璃”降百
【,1海肆支荐情数力解直是情
:示网:“夹批网防交玻璃”与“夹盆装峡”的区财是
什么呢用
2,tC2ca①C0AdC(4D60
人示例:可折叠的软质驶牌:在条不霸是它的时候:
3.余例:1)授每李拜下中的裤1等里一去,离产究如
可以把它街登存置朝来
七可作提示:废写好这商你文,首先是以真县梦家中司
登氧储门了芦上
十人的特出·如有的答善总重幻黄平一自,有的卷
2》壁毛立刻变收一群小我,在地上巧丽且跳
威严摩老成一样,有的具门勇务推发蜂一样,有的闻
4.}灰童之少女端不范需到丙山之木石
制爱美孔黄一象……机住了人物的特点,然国
深例:桥射口神农会百草域统岸月
去写这篇作义:在写作修过程中生意得附予写通照:
2》本草经民有
与个人的韩点川其体事同来表现
老动二:意精影神话校事
重白单命核心素养能力体习
山虎均句重叠原住笔优自
3.年若,共工与顶争为密
大厅好蜜降临
无是,地作流:生线自竖
3,”每子表观了共工的象气,用重,业反晚出佳推格皆
三,,②银覆精的情出有小周片不平魔合一下子交规
绿,州
灰色,”连稀”一词,授引它门备一点儿一众儿生成4,承例:我以为物每的地方是美工争雷失数,一登竖就
用头能不同山,意起擎天们柱子度折了,导数了日月
屠景的0和江可内志南逸,藏力无比.塑象音丹,
二L,上青时候人们分不请五爷阳动草,两物相百花的
功相柳农候着储从钉在西北大山空口年
博衣找同了玉容,草芦
2,神农是朝侧公石草的:
什转人物形象种农具行怎样的精神
青.
4,他戴展一里,利山霜的本梁不见了,原来,厚先指?
的本杆幕施至和,得测事,年架目久,竞然民成了
对林再
用市:指合木紧院落欺牛限,皇收茂密的同样,菲窄
神育
5.示例:在我聊中:神农是一个面街不烧,重干爱赋,为
风登锅,无具带献的人。如果我见列神农,我公对他
便:我一定学习养系组不将.无名想家的情大裤神,
易力学习科字文化知机,以配长大后根效程国,形
人民,
活动三:险题酸棒南较事
写作其称,先这好个种话人料:后后据开想象,想象自
已会阳能地》发作:什么有意的放停,语言上可联用比增
等修都子法,
园中核心素养分所每
一,其知齐头井进山州地最减烈
程奥是解公驾等制
二情声每沸失指神梦精陵七八
1.人声经神神红然算精七经风
1示例一本正处三心二道、,棉榄先齿
三,1.c2C3.I4A
用1,1)比喻丝张,无私奉期
(2)示例:这道自跑俄缘一座大山一样压在焰的
二.南仁和童箱国队,丽肉了透址.技术哑免相置象回
缺的风题量终建成了“中国天粗”
入希例,应制,天上增君了帮羽的乌云,突然间,开射
制风了,制叶整欧目峰珍响,辐时,程风夫突着出
库板盆真下。密系的用直醉在地上:雨雾优妇途觉
的花家靠,不一合儿风了,雨停了
雷有斋膏远去。
4起山是的牌)的作看是叶益陶,发:《起山烧的
脚)是鲜圣陶写的
五,1,善食汽民月似片情看盛的侧试维
远运高低养不月朝旁青天夜夜@
1.秋着早十月还有小阳程
人型然执着不现强暴,不怕柄往,为风盖解
石例界射九日岭城寿用
.一11.D2,B3A
4例,是山虎为什名会有聘髦
(1是山是的脚是什么非子的
43