专题03梦想始于当下（期中真题汇编，山东专用）七年级道德与法治上学期

专题03 梦想始于当下 2大高频考点概览 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 一、单项选择题地 城 考点01 做有梦想的少年 1．(24-25七上·山东临沂·期中)2024年9月15 日，第47届世界技能大赛制造团队挑战赛比赛结果揭晓，来自山东临沂的选手卢言琳，夺得金牌并获得国家最佳选手奖。梦想照进现实，奋斗铸就辉煌。卢言琳的奋斗轨迹，绘就了人生价值的辉煌画卷，为国家荣誉增辉添彩。向卢言琳学习，我们要（   ） ①做有梦想的少年，树立远大理想 ②做有梦想的少年，紧扣时代脉搏 ③努力学习，被动学习 ④不断完善自己，拒绝向他人学习 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 2．(24-25七上·山东德州·期中)2024年8月4日，中国游泳健儿们在巴黎奥运会上创造了历史，获得男子4×100米混合泳接力金牌。这离不开四位选手的默契配合，也离不开“蛙王”覃海洋在痛失单项奖牌后对训练的坚持，更离不开教练团队通过分析训练数据、回看比赛录像等为运动员增强信心、积极减压。这启示青少年，追逐梦想要（   ） ①合理规划时间，科学安排任务 ②败而不屈，坚定不移 ③学思并进，知行合一 ④珍视团队合作，凝聚各方力量 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．(24-25七上·山东德州·期中)萧凯恩，一位香港视障歌唱演员，面对身体的障碍，她没有放弃，坚持学习，在黑暗中追逐音乐梦想，并在20岁时赢得了超过70个音乐比赛奖项。她经常参加义演筹集善款，用自己的行动影响和激励着周围的人，2024年4月，她获评“感动中国2023年度人物。”萧凯恩的故事告诉我们（   ） ①梦想是点亮希望的明灯   ②学习改变命运，也可以帮助他人、服务社会   ③只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步   ④学习没有终点 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4．(24-25七上·山东青岛即墨区·期中)“有志者事竟成”“人因目标而伟大”。这些富有哲理的中华名言启迪我们（   ） ①少年需要美好的梦想 ②要学会劳逸结合，绽放青春 ③梦想遥远并且是无法实现的 ④梦想是照耀人们前进的指路明灯 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 5．(23-24七上·山东济南东南片区·期中)2023年9月21日，“天宫课堂”第四课开课。自“天宫课堂”推出以来，激发了很多青少年对科学的兴趣，在一代人心中播下追逐航天梦想的种子。这告诉我们（   ） A．少年的梦想总是和现实有差距且不切实际 B．少年的梦想反映对个人利益和欲望的追求 C．少年的梦想都会通过自身的努力来实现 D．编织梦想是青少年时期的重要生命主题 6．(23-24七上·山东青岛李沧区·期中)某校开展“梦想邮局”活动，下面是部分同学给未来的自己寄存的梦想 小丽：“我要回到家乡，用双手让家乡变得更美好。” 小坤：“我要成为一名优秀的记者，铁肩担道义，妙手著文章。” ​从同学们寄存的梦想中我们可以感受到（   ） ①他们对未来美好生活的期待 ②梦想和现实之间有一定的距离 ③有梦想有目标就能改变生活 ④少年的梦想与中国梦密不可分 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 二、非选择题 7．(24-25七上·山东枣庄台儿庄区·期中)志存高远，梦想起航 梦想是对未来美好生活的愿望。只有每个人勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。课堂上同学们以“追梦·圆梦”为主题展开讨论： 你赞同谁的观点？请说明理由。 8．(24-25七上·山东济宁兖州区·期中)材料  2024年7月25日至29日，由中国科协、自然科学基金委、共青团中央、全国妇联和天津市人民政府共同主办的第38届全国青少年科技创新大赛在天津举办。多位两院院士、近百位荣获全国创新争光奖、中国青年科技奖等国家级科技奖项的优秀科技专家现场指导青少年创新实践，培育科学好奇心，树立科技报国理想。2023年度国家最高科学技术奖获得者李德仁院士、薛其坤院士通过视频寄语·青少年，鼓励青少年胸怀祖国，在科学的道路上勇敢追梦。 (1)为什么要鼓励青少年勇敢追梦? (2)学习是中学生实现科学梦想的重要路径，中学生应怎样通过学习实现科学梦想? 9．(24-25七上·山东日照岚山区·期中)【敢于追梦】 近年的《开学第一课》节目邀请“八一勋章”获得者、“时代楷模”、科技工作者、奥运健儿、志愿者等登上讲台，与全国中小学生共上一堂主题鲜明、富有特色、生动有趣的“开学第一课”。“看了《开学第一课》我发现，无论是奥运赛场上奋力拼搏的奥运健儿，还是50年扎根土地育种的院士，他们都在少年时期就怀揣梦想，并为之不懈努力。”中国人民大学附属小学六年级四班学生王陈晞说，“他们的讲述告诉我：梦想是最好的启明星，会指引我们寻找属于自己的坐标。” 为什么说“梦想是最好的启明星”？ 10．(23-24七上·山东济南东南片区·期中)【致敬航天英雄梦想引领成长】 神舟十六号航天员桂海潮，从山里娃到航天英雄，他是如何完成人生飞跃的？ 桂海潮出生在云南的一个山村，他梦想走出深山，改变祖祖辈辈土里刨食的命运，从小就刻苦学习。当读高中的桂海潮从广播里听到神舟五号载人飞船发射成功时，他开始对飞向太空充满向往：“我也要做宇航员，飞上太空，为祖国争光！”。他因为有了梦想，每一步都走得清晰而坚定。从此，桂海潮像变了一个人，更加发奋学习，开始了废寝忘食的学习之路，每天第一个到教室，晚上最后一个回到宿舍。经过近20年的专业学习和不懈努力，桂海潮终于圆了自己的航天梦。 (1)努力才能成就梦想。请结合材料并运用所学知识进行分析。 (2)你的梦想是什么？你会为实现梦想付出怎样的努力？请写下你的行动计划书。 行动计划书 我的梦想：____ 我的行动计划（不少于50字）：____ ____ 11．(23-24七上·山东青岛即墨区·期中)乘时代之风立少年之志 乘时代之风，立少年之志。《2023年全国新时代好少年先进事迹发布仪式》于10月19日播出。闪闪发光的新时代好少年们通过视频短片、现场演讲等多样形式向观众讲述自己的故事。以下是好少年陈好颉的事迹节选，请你阅读并完成相关任务。 2023年全国“新时代好少年”陈好颉，今年15岁。她从小喜欢运动，练过跆拳道，打过网球，也取得一些成绩。但因为身形娇小，怎么都突破不了自己的瓶颈。小学五年级时，在体育老师的指导下，她发现自己有跑步天赋，于是改练田径。陈好以“中国速度”苏炳添为追逐目标，在日复一日刻苦训练中一次次超越自我，以顽强的意志在跑道上用汗水筑梦，在为国争光的赛场上所向披靡。“天赋需要后天的努力来加成”陈好顿说，她也曾在几个瞬间里想过放弃，但最终还是选择了坚持。2023年8月，在U15世界中学生夏季运动会上，陈好频勇夺女子100米、200米两枚金牌。 ​认真阅读陈好颜的上述事迹，并写简短读后感。 撰写要求：①紧扣人物事迹，分析全面准确；②做法具体，切实可行；③表述规范，逻辑清晰；④字数不超过200字。 12．(23-24七上·山东胶州·期中)梦想助力成长 少年梦坚实，则中国未来如磐石。 运用所学知识，围绕桂海潮的追梦故事写出自己的感悟和行动。 人物卡片【人物】航天员——桂海潮 【故事】桂海潮从小就对航天有着浓厚的兴趣和热爱，他的航天梦源于中学时期，曾经在日记中写下了“我要当宇航员”的愿望。立下这个梦想之后，桂海潮就开始了废寝忘食地学习，高考时第一志愿就填报了北京航空航天大学。 从北航到神舟十六，做事很有韧劲，一旦找准目标，便会一头扎进去；他专注学业，不断挑战且提升自己，只要有留不懂的问题，总会千方百计把它搞明白。 成为第三批预备航天员后的两年多时间，8大类、200余项科目的严格训练和考核，他都扛了下来。他用自己的行动，诠释了什么是航天员，什么是航天精神，什么是中国梦。 我的感悟我的行动 撰写要求：①围绕桂海潮的故事，准确运用所学知识写出对梦想的感悟；②行动切实可行，积极向上；③表述规范，逻辑清晰；④总字数不超过200字。 13．(24-25七上·山东济南槐荫区·期中)【少年有梦始于当下】 七年级学生小奇所在的班级围绕“中学生活与成长”开展探究活动，请你参与。 活动一感悟梦想追逐梦想 小奇浏览光明日报网页时阅读到以下内容： 2024年7月21日，“我是接班人”网络大课堂航空系列课《上九天揽月》与全国各地的学生在云端见面。在全国教书育人楷模、“我是接班人”网络大课堂总班主任郭晓芳老师动情讲述中，一段独属于中国航空人的传奇故事随着嫦娥六号的凯旋而展开……“我们希望通过打造航天系列大课，讲述我国航天成就背后的故事，引领千万孩子和航天共同成长，从小在他们心中播下追逐航天梦想的种子”…… (1)结合所学知识，谈谈在青少年心中播下追逐航天梦想的种子有何重要意义。 活动二实现梦想需要学习 从古至今，人们不断地寻找合适的学习方法，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”“读书有三到，谓心到、眼到、口到”“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”是古人的方法。今天的我们依旧需要探寻学习之法。 (2)小奇所在的班级准备以“努力学习善于学习”为主题召开一次交流会。如果让你在会上发言，请写出你的发言要点。 活动三科学规划助力成长 探究活动接近尾声，针对初中阶段的变化及新的要求，小奇准备向全班同学发出倡议，倡导大家在初中生活中做好规划。 倡议书 亲爱的同学们： 面对全新的初中生活，我们在充满无限憧憬的同时也要对自己进行合理的规划。做好初中生活规划，我们需要： 让我们积极行动起来，以更好的规划让初中生活更加丰富多彩! (3)请你将以上倡议书补充完整。 14．(24-25七上·山东临沂罗庄区·期中)【正确认识自己，争做追梦少年】 活动一  走近·追梦者 神舟十九号航天员宋令东在记者见面会上表示，21年前，在电视上观看神舟五号成功发射，飞天梦想的种子就此萌发；高中毕业后便选择成为一名飞行员；2018年，第三批航天员选拔再次点燃飞天梦。如今，“神舟家族”的“飞天”接力棒传到了“90后”一代，自己将跑好‘飞天’接力棒，将祖国的荣耀写满太空！ “我的微信号就叫守望者，这是我的一个梦想，我觉得这是在为人类的未来做探索，也是在守望未来吧。”宋令东这样说。 (1)宋令东的经历给你带来哪些启示？ 活动二  绘制·计划书 追梦计划书①我最大的梦想 。 ②我最大的优点 。 ③我目前最需要改正的缺点 。 ④我目前可以开展的具体行动 。 ⑤父母/老师/同学对我的评价与建议 。 (2)了解我国首个飞天的“90后”男航天员宋令东的故事后，同学们纷纷绘制自己的计划书。请完成你的努力计划书中的前四项。 (3)有同学提出为什么自己的“追梦计划书”中要设置“⑤”项？请你运用所学知识帮他解惑。 一、单项选择题地 城 考点02 学习成就梦想 1．(24-25七上·山东枣庄台儿庄区·期中)小刚在暑假期间先是陪爸爸妈妈外出旅游，领略了祖国的山川河流之美；他还到科技馆、博物馆游览参观，大开眼界、丰富见闻。小刚的做法说明了（   ） ①学习并不局限在学校，旅游见闻也是学习    ②他学习方向错了，应专注课本的学习 ③我们的学习既有知识的获取，又有能力的提升 ④他没有在家好好学习，浪费了时间 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 2．(24-25七上·山东临沂罗庄区·期中)下面是某校七年级（1）班班务日志的摘录： 10月11日，6名同学参加了校团委组织的走进福利院看望老人的活动。 10月20日，全班同学到武汉动物园参加社会实践。 11月6日，全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动。 同学们在日志评论区纷纷留言，其中正确的观点是（   ） ①小王：学习并不局限在学校，社会也是一个大课堂 ②小李：参加社会实践可以代替课本知识的学习 ③小赵：带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 ④小孙：初中阶段的学习内容非常丰富 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．(24-25七上·山东济宁兖州区·期中)明末画家董其昌在其所著的《画禅室随笔》中说：“读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营，立成鄄鄂。”以下能体现其言论主旨的是（   ） A．学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径 B．我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习 C．学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 D．学习中，我们可以帮助他人、服务社会 4．(24-25七上·山东济宁兖州区·期中)2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要（   ） A．保持对学习的兴趣 B．掌握科学学习方法 C．努力实现人生梦想 D．不甘平凡建功立业 5．(24-25七上·山东青岛即墨区·期中)进入初中后，小琼同学准备以全新的形象迎接初中生活。她认为小学生活有快乐，也有遗憾，于是她认真进行自我反思，打算用实际行动来改变自己，不给初中生活留下遗憾。下列对应正确的有（   ） 序号 小学的遗憾 今后的打算 ① 学习效率不高 合理安排时间，专时专用 ② 不善与人交往 待人真诚友善，积极交往 ③ 兴趣爱好较少 认真努力学习，成绩为主 ④ 感觉没有潜能 积极参加活动，发掘潜能 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．(24-25七上·山东肥城·期中)某校开展项目式学习，某学习小组利用课余时间围绕青少年为何“词穷”问题进行了调研。调研结果显示： 根据以上调研结果，解决“词穷”问题，青少年应该（   ） ①加强阅读，丰富知识，提高个人的文化素养 ②远离网络，依靠线下与他人沟通交流 ③训练思维，善于思考，提升系统化表达能力 ④强化监管，改善互联网语言环境 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．(23-24七上·山东青岛·期中)班会课上，同学们在整理本学期实践活动记录时，纷纷表达了自己的观点，其中观点正确的是（   ） ① 小天：参加踏青活动浪费时间，耽误学习 ② 小婷：去植物园参加社会实践，开阔了我的视野 ③ 小强：劳动课没意思，不如参加体育课锻炼身体 ④ 小刘：学习应急逃生技能，紧急情况下可以帮助自己和他人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．(22-23七上·山东济南天桥区·期中)自幼患脆骨症的张亮，驾着扭扭车参见了今年的高考，他说：把学习当作自我提升的过程，是一种快乐，读书能让我遇见有趣的灵魂，也让我自己并不孤单，这告诉我们（    ） ①学习让我们体验不同的生活方式         ②学习是一个苦乐交织的过程 ③学习点亮生命，激发前进的动力         ④只有经历苦难才能体验到学习的美好 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 9．(22-23七上·山东济南天桥区·期中)下列同学的学习方法可取的是（    ） ①每天复述自己学过的各科的知识        ②上课全神贯注听讲，认真记笔记 ③制定学习计划，随时整理错题本        ④边写作业，边回复同学的QQ信息 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 10．(23-24七上·山东青岛即墨区·期中)七年级（1）班举行了关于“何为学习，为何而学”的主题班会，同学们积极讨论，下列认识正确的是（   ） ①青青：校外生活也有我们值得学习的地方 ②墨墨：学习包括知识的获取、能力的培养 ③平平：学习能让我们能拥有更充实的生活 ④亮亮：学习就是为了将来考个理想的大学 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 11．(23-24七上·山东青岛即墨区·期中)近日，教育部办公厅印发通知，对于提供和传播“拍照搜题”等惰化思维能力的作业APP暂时下线。这项措施的积极意义有（   ） ①会鞭策学校更加重视学生的思维成长 ②促使学生独立思考，激发自主学习 ③整顿搜题软件，消除网络的消极影响 ④督促学生积极探究，提升学习能力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 12．(23-24七上·山东济南历城区·期中)党的二十大报告中指出“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。对于学习，理解正确的是（   ） ①学习是一个长期的过程 ②学习是一种生活方式 ③学习就是学习书本知识 ④学习伴随着我们成长 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 13．(23-24七上·山东青岛李沧区·期中)下列古语与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”所蕴含道理一致的是（   ） ①临渊羡鱼，不如退而结网 ②夜来风雨声，花落知多少 ③坐而论道，不如起而行之 ④危楼高百尺，手可摘星辰 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 二、非选择题 14．(24-25七上·山东日照岚山区·期中)【在学习中成长】 材料一  七年级（1）班的教室张贴了一张展板 被誉为“中国现代数学之父”的华罗庚说：“在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。” 习近平总书记说，学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党稳固之基、国家兴盛之要。 (1)请你为上述展板写一段讲解词。 材料二  七年级（2）班组织同学开展了一次关于“转变学习方式”的情况调查。据调查，15%的学生没有课前预习的习惯；10%的学生有过抄袭作业的现象；35%的学生必须在老师、家长的监督下学习；20%的学生认为只有埋头苦学、早起晚睡才能取得好成绩。中学功课难度加深，老师补充的知识点，很多同学不知道该怎样记笔记，怎样有效复习，导致学习六神无主，学习成绩直线下滑。 (2)要解决“学习成绩直线下滑”的问题，请你给同学们提出合理的建议。 15．(24-25七上·山东德州禹城·期中)欣欣和几个同学在聊天。他们分别说出了自己在学习过程中的困惑…… 欣欣说:“虽然每次考试我都能拿个好名次，但我感觉自己就是在死读书，我非常羡慕那些看上去毫不费力但是学习成绩很好的同学，我现在不知道该怎么做才能提高学习成绩。” 请你帮助欣欣解决困惑。 16．(24-25七上·山东青岛即墨区·期中)榜样感动生命模范激励人生 2024年，全红婵在巴黎奥运会跳水女子双人10米台和女子10米跳台项目中均夺得金牌，成为中国奥运历史上最年轻的三金得主。 奥运冠军——全红婵 事迹：全红婵，出生于广东省湛江市的一个普通农民家庭，她从小就展现出了对跳水的浓厚兴趣和天赋。为了实现为国争光的梦想，在训练过程中，全红婵展现出了过人的才华和坚韧不拔的精神。2021年，全红婵首次登上奥运赛场，就展现出了惊人的实力，以总分466.20分打破了奥运会纪录，获得金牌。 奥运会后的生活并不轻松，全红婵面对着更大的压力和更高的期望。然而，她并没有因此退缩，而是更加坚定地追求自己的梦想。在训练过程中，无论遇到怎样的挫折和困难，她总是能够保持良好的心态，及时调整自己，重新投入到训练中。她深知只有不断努力和坚持，才能取得更好的成绩。时隔三年，在2024年巴黎奥运会上，最终夺得冠军。 作为中国跳水队的核心成员，全红婵将继续在国际赛场上为国争光。她的目标不仅仅是获得更多的金牌，更希望通过自己的努力，推动跳水运动的发展，激励更多的年轻人追求自己的梦想。 请结合全红婵的事迹写下你的学习感悟。要求语言简洁，结合个人实际，逻辑清晰。字数不超过200字。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 梦想始于当下 2大高频考点概览 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 一、单项选择题地 城 考点01 做有梦想的少年 1．(24-25七上·山东临沂·期中)2024年9月15 日，第47届世界技能大赛制造团队挑战赛比赛结果揭晓，来自山东临沂的选手卢言琳，夺得金牌并获得国家最佳选手奖。梦想照进现实，奋斗铸就辉煌。卢言琳的奋斗轨迹，绘就了人生价值的辉煌画卷，为国家荣誉增辉添彩。向卢言琳学习，我们要（   ） ①做有梦想的少年，树立远大理想 ②做有梦想的少年，紧扣时代脉搏 ③努力学习，被动学习 ④不断完善自己，拒绝向他人学习 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求的相关知识。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，卢言琳梦想照进现实，奋斗铸就辉煌，这启示我们要做有梦想的少年，树立远大理想，紧扣时代脉搏，故①②说法正确； ③：我们应自觉主动地学习，故③说法错误； ④：我们应积极主动向他人学习，故④说法错误； 故本题选A。 2．(24-25七上·山东德州·期中)2024年8月4日，中国游泳健儿们在巴黎奥运会上创造了历史，获得男子4×100米混合泳接力金牌。这离不开四位选手的默契配合，也离不开“蛙王”覃海洋在痛失单项奖牌后对训练的坚持，更离不开教练团队通过分析训练数据、回看比赛录像等为运动员增强信心、积极减压。这启示青少年，追逐梦想要（   ） ①合理规划时间，科学安排任务 ②败而不屈，坚定不移 ③学思并进，知行合一 ④珍视团队合作，凝聚各方力量 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查实现梦想。 ②③④：题文中，覃海洋在痛失单项奖牌后对训练的坚持，启示我们追逐梦想要学思并进，知行合一，败而不屈，坚定不移，要珍视团队合作，凝聚各方力量，故②③④说法正确； ①：题干没涉及合理规划时间，故①说法不符合题意； 故本题选 B。 3．(24-25七上·山东德州·期中)萧凯恩，一位香港视障歌唱演员，面对身体的障碍，她没有放弃，坚持学习，在黑暗中追逐音乐梦想，并在20岁时赢得了超过70个音乐比赛奖项。她经常参加义演筹集善款，用自己的行动影响和激励着周围的人，2024年4月，她获评“感动中国2023年度人物。”萧凯恩的故事告诉我们（   ） ①梦想是点亮希望的明灯   ②学习改变命运，也可以帮助他人、服务社会   ③只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步   ④学习没有终点 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】A 【详解】本题考查学习成就梦想。 ①②③：萧凯恩面对身体的障碍，她没有放弃，坚持学习，赢得了众多音乐比赛奖项；她通过自己的努力和学习成就了自己的梦想，点燃了自己的希望明灯；萧凯恩经常参加义演筹集善款，用自己的行动影响和激励着周围的人，说明她通过学习改变了自己的梦想，也帮助他人、服务社会；故①②③符合题意； ④：说法正确，但在题文中未涉及，故④不符合题意； 故本题选A。 4．(24-25七上·山东青岛即墨区·期中)“有志者事竟成”“人因目标而伟大”。这些富有哲理的中华名言启迪我们（   ） ①少年需要美好的梦想 ②要学会劳逸结合，绽放青春 ③梦想遥远并且是无法实现的 ④梦想是照耀人们前进的指路明灯 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】B 【详解】本题考查梦想的重要性。 ①④：“有志者事竟成”“人因目标而伟大”说明梦想的重要性，少年需要美好的梦想，梦想是照耀人们前进的指路明灯，①④说法正确， ②：劳逸结合在题干中没有体现，②与题意不符； ③：梦想通过努力是可以实现的，③说法错误； 故本题选B。 5．(23-24七上·山东济南东南片区·期中)2023年9月21日，“天宫课堂”第四课开课。自“天宫课堂”推出以来，激发了很多青少年对科学的兴趣，在一代人心中播下追逐航天梦想的种子。这告诉我们（   ） A．少年的梦想总是和现实有差距且不切实际 B．少年的梦想反映对个人利益和欲望的追求 C．少年的梦想都会通过自身的努力来实现 D．编织梦想是青少年时期的重要生命主题 【答案】D 【详解】本题考查少年有梦。 D：自“天宫课堂”推出以来，激发了很多青少年对科学的兴趣，说明了我们要树立人生梦想，编织梦想是青少年时期的重要生命主题，故D说法正确； A：少年的梦想并不总是不切实际，故A说法错误； B：少年的梦想是人类天真无邪，并不是反映对个人利益和欲望的追求，故B说法错误； C：梦想并不是都能实现的，故C说法错误； 故本题选D。 6．(23-24七上·山东青岛李沧区·期中)某校开展“梦想邮局”活动，下面是部分同学给未来的自己寄存的梦想 小丽：“我要回到家乡，用双手让家乡变得更美好。” 小坤：“我要成为一名优秀的记者，铁肩担道义，妙手著文章。” ​从同学们寄存的梦想中我们可以感受到（   ） ①他们对未来美好生活的期待 ②梦想和现实之间有一定的距离 ③有梦想有目标就能改变生活 ④少年的梦想与中国梦密不可分 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查少年有梦。 ①④：题干中同学们寄存的梦想体现了他们对未来美好生活的期待，让我们感受到少年的梦想与中国梦密不可分，①④正确； ②：说法正确但题干没有体现，②不符合题意； ③：“就能”说法过于绝对，③错误； 故本题选C。 二、非选择题 7．(24-25七上·山东枣庄台儿庄区·期中)志存高远，梦想起航 梦想是对未来美好生活的愿望。只有每个人勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。课堂上同学们以“追梦·圆梦”为主题展开讨论： 你赞同谁的观点？请说明理由。 【答案】赞同小想的观点。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。学习成就梦想。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；学习能增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量；实现梦想，需要我们努力学习、善于学习；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族未来和发展，应学以致用、勇于创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【分析】考点考查：梦想的重要性、梦想与学习的关系。 能力考查：分析材料的能力，运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格、道德修养、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：梦想是指明灯，青少年只要树立了人生梦想，自然就会实现。 观点②：有了梦想，我们还要认真学习，只有掌握真正的本领，才能让梦想变为现实。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点①错误；观点②正确。 论据①：梦想的重要性。 论据②：梦想与学习的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 8．(24-25七上·山东济宁兖州区·期中)材料  2024年7月25日至29日，由中国科协、自然科学基金委、共青团中央、全国妇联和天津市人民政府共同主办的第38届全国青少年科技创新大赛在天津举办。多位两院院士、近百位荣获全国创新争光奖、中国青年科技奖等国家级科技奖项的优秀科技专家现场指导青少年创新实践，培育科学好奇心，树立科技报国理想。2023年度国家最高科学技术奖获得者李德仁院士、薛其坤院士通过视频寄语·青少年，鼓励青少年胸怀祖国，在科学的道路上勇敢追梦。 (1)为什么要鼓励青少年勇敢追梦? (2)学习是中学生实现科学梦想的重要路径，中学生应怎样通过学习实现科学梦想? 【答案】(1)①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。②梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 (2)我们要努力学习、善于学习。发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【详解】（1）本题考查梦想的重要性，可结合教材知识作答。 （2）本题考查怎样通过学习实现科学梦想，可结合教材知识作答。 9．(24-25七上·山东日照岚山区·期中)【敢于追梦】 近年的《开学第一课》节目邀请“八一勋章”获得者、“时代楷模”、科技工作者、奥运健儿、志愿者等登上讲台，与全国中小学生共上一堂主题鲜明、富有特色、生动有趣的“开学第一课”。“看了《开学第一课》我发现，无论是奥运赛场上奋力拼搏的奥运健儿，还是50年扎根土地育种的院士，他们都在少年时期就怀揣梦想，并为之不懈努力。”中国人民大学附属小学六年级四班学生王陈晞说，“他们的讲述告诉我：梦想是最好的启明星，会指引我们寻找属于自己的坐标。” 为什么说“梦想是最好的启明星”？ 【答案】①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②有梦想，就会有希望。③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。④编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚成实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 【分析】考点考查：梦想的含义及重要性 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用梦想的含义及重要性相关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：无论是奥运赛场上奋力拼搏的奥运健儿，还是50年扎根土地育种的院士，他们都在少年时期就怀揣梦想，并为之不懈努力， 梦想是最好的启明星，会指引我们寻找属于自己的坐标→可联系梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，有梦想，就会有希望，人类社会才能不断发展和进步，编织人生梦想，是青少年时期的重要主题进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 10．(23-24七上·山东济南东南片区·期中)【致敬航天英雄梦想引领成长】 神舟十六号航天员桂海潮，从山里娃到航天英雄，他是如何完成人生飞跃的？ 桂海潮出生在云南的一个山村，他梦想走出深山，改变祖祖辈辈土里刨食的命运，从小就刻苦学习。当读高中的桂海潮从广播里听到神舟五号载人飞船发射成功时，他开始对飞向太空充满向往：“我也要做宇航员，飞上太空，为祖国争光！”。他因为有了梦想，每一步都走得清晰而坚定。从此，桂海潮像变了一个人，更加发奋学习，开始了废寝忘食的学习之路，每天第一个到教室，晚上最后一个回到宿舍。经过近20年的专业学习和不懈努力，桂海潮终于圆了自己的航天梦。 (1)努力才能成就梦想。请结合材料并运用所学知识进行分析。 (2)你的梦想是什么？你会为实现梦想付出怎样的努力？请写下你的行动计划书。 行动计划书 我的梦想：____ 我的行动计划（不少于50字）：____ ____ 【答案】(1)①桂海潮梦想走出深山，改变祖祖辈辈土里刨食的命运，体现了有梦想就有希望。或少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。 ②读高中的桂海潮听到神舟五号载人飞船发射成功时，开始立志做宇航员为祖国争光，体现了努力需要立志。或少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 ③他因为有了梦想，每一步都走得清晰而坚定，体现了梦想能不断激发生命的热情和勇气。 ④桂海潮像变了一个人，更加发奋学习，体现了少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。或努力是梦想与现实之间的桥梁。 ⑤经过不懈努力，桂海潮终于圆梦，体现了努力需要坚持。或努力是一种生活态度，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 (2)我的梦想： 成为一名优秀的医生。 我的行动计划： 1. 制定详细的学习计划，确保每天都有足够的时间进行医学知识的学习和复习。 2. 积极参加学校和社会的医学相关活动，积累实践经验。 3. 寻找优秀的导师，向他们请教学习方法和专业知识。 4. 保持身体健康，锻炼身体，确保有充沛的精力投入学习和工作。 5. 坚持不懈，遇到困难不轻言放弃，始终保持对医学的热爱和追求。 【分析】考点考查：少年梦想的特点、实现梦想的途径 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用梦想的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：桂海潮梦想走出深山，改变祖祖辈辈土里刨食的命运→联系有梦想就有希望。或少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。 关键词②：读高中的桂海潮听到神舟五号载人飞船发射成功时，开始立志做宇航员为祖国争光→联系努力需要立志。或少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。   关键词③：他因为有了梦想，每一步都走得清晰而坚定→联系梦想能不断激发生命的热情和勇气。   关键词④：桂海潮像变了一个人，更加发奋学习→联系少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。或努力是梦想与现实之间的桥梁。   关键词⑤：经过不懈努力，桂海潮终于圆梦→联系努力需要坚持。或努力是一种生活态度，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查梦想以及实现梦想的行动，属于开放性试题，言之有理即可。 11．(23-24七上·山东青岛即墨区·期中)乘时代之风立少年之志 乘时代之风，立少年之志。《2023年全国新时代好少年先进事迹发布仪式》于10月19日播出。闪闪发光的新时代好少年们通过视频短片、现场演讲等多样形式向观众讲述自己的故事。以下是好少年陈好颉的事迹节选，请你阅读并完成相关任务。 2023年全国“新时代好少年”陈好颉，今年15岁。她从小喜欢运动，练过跆拳道，打过网球，也取得一些成绩。但因为身形娇小，怎么都突破不了自己的瓶颈。小学五年级时，在体育老师的指导下，她发现自己有跑步天赋，于是改练田径。陈好以“中国速度”苏炳添为追逐目标，在日复一日刻苦训练中一次次超越自我，以顽强的意志在跑道上用汗水筑梦，在为国争光的赛场上所向披靡。“天赋需要后天的努力来加成”陈好顿说，她也曾在几个瞬间里想过放弃，但最终还是选择了坚持。2023年8月，在U15世界中学生夏季运动会上，陈好频勇夺女子100米、200米两枚金牌。 ​认真阅读陈好颜的上述事迹，并写简短读后感。 撰写要求：①紧扣人物事迹，分析全面准确；②做法具体，切实可行；③表述规范，逻辑清晰；④字数不超过200字。 【答案】梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就有希望；少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；少年有梦，不应止于心动，更在于行动；努力，是梦想与现实之间的桥梁；努力是一种生活态度；努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气；努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求；努力，需要立志；努力，需要坚持。 【分析】考点考查：梦想的重要性、梦想的特点、实现梦想的方法 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用实现少年梦想的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：陈好以“中国速度”苏炳添为追逐目标→可链接少年梦想的意义； 关键词②：陈好以“中国速度”苏炳添为追逐目标，在日复一日刻苦训练中一次次超越自我，以顽强的意志在跑道上用汗水筑梦，在为国争光的赛场上所向披靡→可链接少年梦想的特点； 关键词③：陈好以“中国速度”苏炳添为追逐目标，在日复一日刻苦训练中一次次超越自我，以顽强的意志在跑道上用汗水筑梦→可链接实现少年梦想的途径； 第三步：整合信息，组织答案。 12．(23-24七上·山东胶州·期中)梦想助力成长 少年梦坚实，则中国未来如磐石。 运用所学知识，围绕桂海潮的追梦故事写出自己的感悟和行动。 人物卡片【人物】航天员——桂海潮 【故事】桂海潮从小就对航天有着浓厚的兴趣和热爱，他的航天梦源于中学时期，曾经在日记中写下了“我要当宇航员”的愿望。立下这个梦想之后，桂海潮就开始了废寝忘食地学习，高考时第一志愿就填报了北京航空航天大学。 从北航到神舟十六，做事很有韧劲，一旦找准目标，便会一头扎进去；他专注学业，不断挑战且提升自己，只要有留不懂的问题，总会千方百计把它搞明白。 成为第三批预备航天员后的两年多时间，8大类、200余项科目的严格训练和考核，他都扛了下来。他用自己的行动，诠释了什么是航天员，什么是航天精神，什么是中国梦。 我的感悟我的行动 撰写要求：①围绕桂海潮的故事，准确运用所学知识写出对梦想的感悟；②行动切实可行，积极向上；③表述规范，逻辑清晰；④总字数不超过200字。 【答案】桂海潮的故事告诉我们有梦想就有希望，梦想能够帮助我们找到前进的方向，少年的梦想，与中国梦密不可分，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。确立人生目标，努力就有改变。少年有梦要付诸行动，把努力落实在每一天的具体行动中。 【分析】考点考查：梦想的意义；少年梦的特点；努力的要求 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用梦想的意义；少年梦的特点；努力的要求的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：桂海潮的航天梦源于中学时期，曾经在日记中写下了“我要当宇航员”的愿望→可链接梦想的意义； 关键词②：立下这个梦想之后，桂海潮就开始了废寝忘食地学习，高考时第一志愿就填报了北京航空航天大学→可链接实现梦想的途径； 关键词③：他用自己的行动，诠释了什么是航天员，什么是航天精神，什么是中国梦→可链接少年的梦想，与中国梦密不可分，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。 第三步：整合信息，组织答案。 13．(24-25七上·山东济南槐荫区·期中)【少年有梦始于当下】 七年级学生小奇所在的班级围绕“中学生活与成长”开展探究活动，请你参与。 活动一感悟梦想追逐梦想 小奇浏览光明日报网页时阅读到以下内容： 2024年7月21日，“我是接班人”网络大课堂航空系列课《上九天揽月》与全国各地的学生在云端见面。在全国教书育人楷模、“我是接班人”网络大课堂总班主任郭晓芳老师动情讲述中，一段独属于中国航空人的传奇故事随着嫦娥六号的凯旋而展开……“我们希望通过打造航天系列大课，讲述我国航天成就背后的故事，引领千万孩子和航天共同成长，从小在他们心中播下追逐航天梦想的种子”…… (1)结合所学知识，谈谈在青少年心中播下追逐航天梦想的种子有何重要意义。 活动二实现梦想需要学习 从古至今，人们不断地寻找合适的学习方法，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”“读书有三到，谓心到、眼到、口到”“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”是古人的方法。今天的我们依旧需要探寻学习之法。 (2)小奇所在的班级准备以“努力学习善于学习”为主题召开一次交流会。如果让你在会上发言，请写出你的发言要点。 活动三科学规划助力成长 探究活动接近尾声，针对初中阶段的变化及新的要求，小奇准备向全班同学发出倡议，倡导大家在初中生活中做好规划。 倡议书 亲爱的同学们： 面对全新的初中生活，我们在充满无限憧憬的同时也要对自己进行合理的规划。做好初中生活规划，我们需要： 让我们积极行动起来，以更好的规划让初中生活更加丰富多彩! (3)请你将以上倡议书补充完整。 【答案】(1)①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②有梦想，就有希望。③人类需要梦想，有梦想，人类社会才能不断地进步和发展。④汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 (2)①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪等等。④运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中国梦贡献力量。 (3)①应当先确定个人发展目标；②制定行动方案；③持之以恒，将努力落实在每一天的行动中。 【分析】考点考查：梦想的意义、学习的方法、规划初中生活。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用梦想的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：讲述我国航天成就背后的故事，引领千万孩子和航天共同成长，从小在他们心中播下追逐航天梦想的种子→可链接梦想的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人们不断地寻找合适的学习方法→可链接学习的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查规划初中生活，可结合教材知识作答。 14．(24-25七上·山东临沂罗庄区·期中)【正确认识自己，争做追梦少年】 活动一  走近·追梦者 神舟十九号航天员宋令东在记者见面会上表示，21年前，在电视上观看神舟五号成功发射，飞天梦想的种子就此萌发；高中毕业后便选择成为一名飞行员；2018年，第三批航天员选拔再次点燃飞天梦。如今，“神舟家族”的“飞天”接力棒传到了“90后”一代，自己将跑好‘飞天’接力棒，将祖国的荣耀写满太空！ “我的微信号就叫守望者，这是我的一个梦想，我觉得这是在为人类的未来做探索，也是在守望未来吧。”宋令东这样说。 (1)宋令东的经历给你带来哪些启示？ 活动二  绘制·计划书 追梦计划书①我最大的梦想 。 ②我最大的优点 。 ③我目前最需要改正的缺点 。 ④我目前可以开展的具体行动 。 ⑤父母/老师/同学对我的评价与建议 。 (2)了解我国首个飞天的“90后”男航天员宋令东的故事后，同学们纷纷绘制自己的计划书。请完成你的努力计划书中的前四项。 (3)有同学提出为什么自己的“追梦计划书”中要设置“⑤”项？请你运用所学知识帮他解惑。 【答案】(1)①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。③做有梦想的少年，应当树立远大志向，我们要早立志，立大志，立长志。④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。⑤梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 (2)①成为一名外科医生；②做事严谨细心；③做事拖延；④认真学习科学文化知识或阅读生物方面的书籍或了解优秀外科医生的事迹。 (3)这是为了让同学们通过他人评价更全面地了解自己。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 【分析】考点考查：梦想的意义、少年梦想的特点、实现梦想的途径、他人评价的意义 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用梦想的有关知识，从启示类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：21年前，在电视上观看神舟五号成功发射，飞天梦想的种子就此萌发→联系梦想的意义。 关键词②：自己将跑好‘飞天’接力棒，将祖国的荣耀写满太空！→联系少年梦想的特点和实现梦想的途径。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查自己的梦想、优点缺点以及实现梦想的具体行动，都属于开放性试题，结合自己的实际回答即可。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用他人评价的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：父母、老师和同学对我的评价与建议→联系他人评价的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 一、单项选择题地 城 考点02 学习成就梦想 1．(24-25七上·山东枣庄台儿庄区·期中)小刚在暑假期间先是陪爸爸妈妈外出旅游，领略了祖国的山川河流之美；他还到科技馆、博物馆游览参观，大开眼界、丰富见闻。小刚的做法说明了（   ） ①学习并不局限在学校，旅游见闻也是学习    ②他学习方向错了，应专注课本的学习 ③我们的学习既有知识的获取，又有能力的提升 ④他没有在家好好学习，浪费了时间 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 【答案】D 【详解】本题考查正确认识学习。 ①③：小刚通过旅游，开阔了眼界，说明了我们可以从一切经历中学习，学习不仅仅局限在学校，旅游的见闻也是学习；学习不仅仅包括知识的获取，还包括能力的提升，故①③符合题意； ②：学习不仅包括课本知识的学习，实践也是一种学习，应该坚持课本知识和实践学习相结合，故②说法错误； ④：旅游经历也是学习，并没有浪费时间，故④说法错误； 故本题选D。 2．(24-25七上·山东临沂罗庄区·期中)下面是某校七年级（1）班班务日志的摘录： 10月11日，6名同学参加了校团委组织的走进福利院看望老人的活动。 10月20日，全班同学到武汉动物园参加社会实践。 11月6日，全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动。 同学们在日志评论区纷纷留言，其中正确的观点是（   ） ①小王：学习并不局限在学校，社会也是一个大课堂 ②小李：参加社会实践可以代替课本知识的学习 ③小赵：带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 ④小孙：初中阶段的学习内容非常丰富 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查对学习的正确认识。 ①③④：依据教材知识可知，学习并不局限在学校，社会也是一个大课堂，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，初中阶段的学习内容非常丰富，故①③④说法正确； ②：社会实践不能代替课本学习，故②说法错误； 故本题选C。 3．(24-25七上·山东济宁兖州区·期中)明末画家董其昌在其所著的《画禅室随笔》中说：“读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营，立成鄄鄂。”以下能体现其言论主旨的是（   ） A．学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径 B．我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习 C．学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 D．学习中，我们可以帮助他人、服务社会 【答案】B 【详解】本题考查正确认识学习。 B：“读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营，立成鄄鄂”这句话的意思是阅读了大量的书籍，走过了很远的地方，心中的俗气得以消除，自然而然就会在心中产生如同山水画般的意境，可以很快创作出优秀的作品；这说明我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，故B符合题意； ACD：说法正确，但与题干主旨不符合，故ACD不符合题意； 故本题选B。 4．(24-25七上·山东济宁兖州区·期中)2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要（   ） A．保持对学习的兴趣 B．掌握科学学习方法 C．努力实现人生梦想 D．不甘平凡建功立业 【答案】C 【详解】本题考查对梦想的正确认识。 C：分析题文，“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句，表达了毛泽东坚定的志向和决心，展现了为实现人生梦想而不懈努力的精神；这启示我们要有远大的理想和抱负，并为实现梦想全力以赴、坚定不移，努力实现人生梦想，故C说法符合题意； AB：梦想的实现，需要我们努力学习。“保持对学习的兴趣”、“掌握科学学习方法”是学会学习的方法，题文中没有体现，故AB说法与题不符； D：与伟人相比，更多的人可能默默无闻的。生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，不甘平凡建功立业的说法与实际不符，故D说法错误； 故本题选C。 5．(24-25七上·山东青岛即墨区·期中)进入初中后，小琼同学准备以全新的形象迎接初中生活。她认为小学生活有快乐，也有遗憾，于是她认真进行自我反思，打算用实际行动来改变自己，不给初中生活留下遗憾。下列对应正确的有（   ） 序号 小学的遗憾 今后的打算 ① 学习效率不高 合理安排时间，专时专用 ② 不善与人交往 待人真诚友善，积极交往 ③ 兴趣爱好较少 认真努力学习，成绩为主 ④ 感觉没有潜能 积极参加活动，发掘潜能 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查不断发掘自己潜能的途径、交友的智慧、学习的方法。 ①：面对学习效率不高的遗憾，小琼今后可以合理安排时间，专时专用进行学习，故①说法正确； ②：面对不善与人交往的遗憾，小琼可以待人真诚友善，积极交往，故②说法正确； ③：面对兴趣爱好较少的遗憾，小琼可以多参加学习组织的各项活动，在参与活动中培养自己的兴趣爱好，而不是一味扎根学习中，以成绩为主，故③说法错误； ④：面对感觉没有潜能的遗憾，小琼可以积极参加活动，发掘自己的潜能，故④说法正确； 故本题选C。 6．(24-25七上·山东肥城·期中)某校开展项目式学习，某学习小组利用课余时间围绕青少年为何“词穷”问题进行了调研。调研结果显示： 根据以上调研结果，解决“词穷”问题，青少年应该（   ） ①加强阅读，丰富知识，提高个人的文化素养 ②远离网络，依靠线下与他人沟通交流 ③训练思维，善于思考，提升系统化表达能力 ④强化监管，改善互联网语言环境 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的重要性、学习的内容及具体形式。 ①③：依据教材知识，分析题文，根据调研结果，青少年“词穷”问题主要与阅读量少、表达能力弱化以及碎片化浏览等因素有关。为解决这些问题，青少年应加强阅读以丰富知识，提高文化素养，并训练思维，善于思考，提升系统化表达能力，故①③符合题意； ②：忽略了网络的积极意义，故②说法错误； ④：强化监管，改善互联网语言环境，不是青少年的角度，故④不符合题意； 故本题选A。 7．(23-24七上·山东青岛·期中)班会课上，同学们在整理本学期实践活动记录时，纷纷表达了自己的观点，其中观点正确的是（   ） ① 小天：参加踏青活动浪费时间，耽误学习 ② 小婷：去植物园参加社会实践，开阔了我的视野 ③ 小强：劳动课没意思，不如参加体育课锻炼身体 ④ 小刘：学习应急逃生技能，紧急情况下可以帮助自己和他人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查学习的内容及具体形式。 ②④：“去植物园参加社会实践”有利于开阔视野、增长见识，“学习应急逃生技能”，紧急情况下可以帮助自己和他人远离危险， 这些都属于实践活动、也是学习，故②④说法正确； ①：“踏青活动”不仅能使人开阔心胸、陶冶情操，而且能增长见识，强身健体，感受祖国的大好河山，故①说法错误； ③：“劳动课”有利于提高学生对劳动的认识，形成正确的劳动观，养成良好的劳动习惯，是学生成长之路上学会独立的重要一课，故③说法错误； 故本题选D。 8．(22-23七上·山东济南天桥区·期中)自幼患脆骨症的张亮，驾着扭扭车参见了今年的高考，他说：把学习当作自我提升的过程，是一种快乐，读书能让我遇见有趣的灵魂，也让我自己并不孤单，这告诉我们（    ） ①学习让我们体验不同的生活方式         ②学习是一个苦乐交织的过程 ③学习点亮生命，激发前进的动力         ④只有经历苦难才能体验到学习的美好 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的意义。 ①②③：“把学习当作自我提升的过程，是一种快乐，读书能让我遇见有趣的灵魂，也让我自己并不孤单”，这告诉我们学习让我们体验不同的生活方式 ，学习是一个苦乐交织的过程，学习点亮生命，激发前进的动力。①②③说法正确； ④：不一定经历苦难才能体验到学习的美好，④错误； 故本题选C。 9．(22-23七上·山东济南天桥区·期中)下列同学的学习方法可取的是（    ） ①每天复述自己学过的各科的知识        ②上课全神贯注听讲，认真记笔记 ③制定学习计划，随时整理错题本        ④边写作业，边回复同学的QQ信息 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 【答案】D 【详解】该题考查学习方法。 ①②③：结合所学知识可知，我们要掌握科学的学习方法，我们可以每天复述自己学过的各科的知识；上课全神贯注听讲，认真记笔记；制定学习计划，随时整理错题本，这都是有利于提高学习效率的方法；①②③符合题意； ④：边写作业，边回复同学的QQ信息是错误的做法，不利于提高学习效率；排除； 故本题选D。 10．(23-24七上·山东青岛即墨区·期中)七年级（1）班举行了关于“何为学习，为何而学”的主题班会，同学们积极讨论，下列认识正确的是（   ） ①青青：校外生活也有我们值得学习的地方 ②墨墨：学习包括知识的获取、能力的培养 ③平平：学习能让我们能拥有更充实的生活 ④亮亮：学习就是为了将来考个理想的大学 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ①②③：材料表明了学习的意义以及学习的内容等。结合课本知识进行回答，校外生活也有我们值得学习的地方；学习包括知识的获取、能力的培养；学习能让我们能拥有更充实的生活，故①②③说法正确； ④：这是学习目的不明确的表现，故④说法错误； 故本题选A。 11．(23-24七上·山东青岛即墨区·期中)近日，教育部办公厅印发通知，对于提供和传播“拍照搜题”等惰化思维能力的作业APP暂时下线。这项措施的积极意义有（   ） ①会鞭策学校更加重视学生的思维成长 ②促使学生独立思考，激发自主学习 ③整顿搜题软件，消除网络的消极影响 ④督促学生积极探究，提升学习能力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查学会学习。 ①②④：根据材料内容，可知“拍照搜题”弱化学生思维能力、影响学生独立思考，因此这项措施的实施可帮助学生养成良好的学习习惯；会鞭策学校更加重视学生的思维成长；促使学生独立思考，激发自主学习；督促学生积极探究，提升学习能力，故①②④说法正确； ③：这并不能消除网络的消极影响，故③说法错误； 故本题选D。 12．(23-24七上·山东济南历城区·期中)党的二十大报告中指出“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。对于学习，理解正确的是（   ） ①学习是一个长期的过程 ②学习是一种生活方式 ③学习就是学习书本知识 ④学习伴随着我们成长 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的知识点。 ①②④：依据教材知识，学习是一个长期的过程，学习伴随着我们成长，学习是一种生活方式；①②④正确； ③：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，学习包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人，③错误； 故本题选A。 13．(23-24七上·山东青岛李沧区·期中)下列古语与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”所蕴含道理一致的是（   ） ①临渊羡鱼，不如退而结网 ②夜来风雨声，花落知多少 ③坐而论道，不如起而行之 ④危楼高百尺，手可摘星辰 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 【答案】A 【详解】本题考查对学习的正确认识。 ①②③④：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行意思是说从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践。临渊羡鱼不如退而结网意思是站在水边想得到鱼，不如回家去结网。比喻只希望得到而不将希望付诸行动；夜来风雨声，花落知多少意思是昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？坐而论道，不如起而行之意思是坐着谈论大道理，不如亲身实践；危楼高百尺，手可摘星辰意思是山上寺院好似有百丈之高，站在上边仿佛都能摘下星辰。由以上分析可知，①③说法符合题意；②④说法与题不符； 故本题选A。 二、非选择题 14．(24-25七上·山东日照岚山区·期中)【在学习中成长】 材料一  七年级（1）班的教室张贴了一张展板 被誉为“中国现代数学之父”的华罗庚说：“在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。” 习近平总书记说，学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党稳固之基、国家兴盛之要。 (1)请你为上述展板写一段讲解词。 材料二  七年级（2）班组织同学开展了一次关于“转变学习方式”的情况调查。据调查，15%的学生没有课前预习的习惯；10%的学生有过抄袭作业的现象；35%的学生必须在老师、家长的监督下学习；20%的学生认为只有埋头苦学、早起晚睡才能取得好成绩。中学功课难度加深，老师补充的知识点，很多同学不知道该怎样记笔记，怎样有效复习，导致学习六神无主，学习成绩直线下滑。 (2)要解决“学习成绩直线下滑”的问题，请你给同学们提出合理的建议。 【答案】(1)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更开阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 (2)①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。④应学以致用，开拓进取，勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【分析】考点考查：学习的意义、学习的方法。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的意义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭→可链接学习对于个人的重要性。 关键词②：学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党稳固之基、国家兴盛之要→可链接学习对于国家的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的方法的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中学功课难度加深，老师补充的知识点，很多同学不知道该怎样记笔记，怎样有效复习→可链接学习的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 15．(24-25七上·山东德州禹城·期中)欣欣和几个同学在聊天。他们分别说出了自己在学习过程中的困惑…… 欣欣说:“虽然每次考试我都能拿个好名次，但我感觉自己就是在死读书，我非常羡慕那些看上去毫不费力但是学习成绩很好的同学，我现在不知道该怎么做才能提高学习成绩。” 请你帮助欣欣解决困惑。 【答案】①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动；④学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【分析】考点考查：学会学习，学习成就梦想的知识点 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用学会学习的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：欣欣虽然考试能拿个好名次但感觉自己就是死读书，很羡慕那些看上去毫不费力但是学习成绩很好的同学→可链接发现并保持对学习的兴趣+养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法+在实践中学习+学以致用、开拓进取、勇于创新。 第三步：整合信息，组织答案。 16．(24-25七上·山东青岛即墨区·期中)榜样感动生命模范激励人生 2024年，全红婵在巴黎奥运会跳水女子双人10米台和女子10米跳台项目中均夺得金牌，成为中国奥运历史上最年轻的三金得主。 奥运冠军——全红婵 事迹：全红婵，出生于广东省湛江市的一个普通农民家庭，她从小就展现出了对跳水的浓厚兴趣和天赋。为了实现为国争光的梦想，在训练过程中，全红婵展现出了过人的才华和坚韧不拔的精神。2021年，全红婵首次登上奥运赛场，就展现出了惊人的实力，以总分466.20分打破了奥运会纪录，获得金牌。 奥运会后的生活并不轻松，全红婵面对着更大的压力和更高的期望。然而，她并没有因此退缩，而是更加坚定地追求自己的梦想。在训练过程中，无论遇到怎样的挫折和困难，她总是能够保持良好的心态，及时调整自己，重新投入到训练中。她深知只有不断努力和坚持，才能取得更好的成绩。时隔三年，在2024年巴黎奥运会上，最终夺得冠军。 作为中国跳水队的核心成员，全红婵将继续在国际赛场上为国争光。她的目标不仅仅是获得更多的金牌，更希望通过自己的努力，推动跳水运动的发展，激励更多的年轻人追求自己的梦想。 请结合全红婵的事迹写下你的学习感悟。要求语言简洁，结合个人实际，逻辑清晰。字数不超过200字。 【答案】感悟：全红婵家境普通却凭借天赋与努力实现梦想。她面对压力不退缩，调整心态坚持训练。我们应像她一样，坚定梦想，克服困难，为梦想努力拼搏，用汗水书写青春华章。 【分析】考点考查：做更好的自己、努力的要求、实现规划的方法、学习成就梦想。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做更好的自己、努力的要求、实现规划的方法、学习成就梦想的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全红婵出生于一个普通农民家庭，从小对跳水有浓厚的兴趣和天赋、成为最年轻的三金得主、在赛场上为国争光→可链接全红婵家境普通却凭借天赋与努力实现梦想； 关键词②：为了实现为国争光的梦想，全红婵展现出了坚韧不拔的精神，她深知只有不断努力和坚持才能取得更好的成绩→可链接持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中； 关键词③：面对更大的压力，坚定地追求自己的梦想+无论遇到怎样的挫折和困难，总是能够保持良好的心态，及时调整自己+只有不断努力和坚持才能取得更好的成绩→可链接面对压力不退缩，调整心态坚持训练+坚定梦想，克服困难，为梦想努力拼搏。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$