3.1 做有梦想的少年 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

1.如何做更好的自己？ 背 P13① P14②③④ P15 ⑤ ①学会欣赏自己。（≠欣赏缺点） ②学会接纳自己。（优势+不足） ③不断完善自己。 ④不断发掘自己的潜能。 ⑤在为他人、为社会服务中实现的。 原阳县思谦学校 新课导入 少年充满朝气，富有梦想。作为国家未来的接班人，我们应该要坚定理想信念，刻苦学习，将自己的梦想与中国梦有机结合，做有梦想的少年。 这首歌启示我们应该要怎么做？ 3.1做有梦想的少年 第一单元 少年有梦 第三课 梦想始于当下 4 思贤明德 谦恭仁厚 学习目标 1.辩证认识梦想的意义、个人梦和中国梦的关系、梦想和现实之间的关系，自觉把个人梦想同时代脉搏和中国梦联系在一起。 2.树立远大理想，热爱祖国，努力进取，为实现梦想而奋斗。 学习重点： 1.梦想的重要性？ 阅读P16-18主要内容，思考下列问题，并圈画关键词。5分钟 1.什么是梦想（含义）？ 2.为什么要做有梦想的少年（重要性、作用、意义）？ 3.怎样做有梦想的少年？ 梦想还是要有的 万一实现了呢? 生活观察 小分享： 你的梦想是 。 是什么契机让你产生这个梦想？ kidefer Powe-f he m ntes /st 教 师 也许你的梦想是 …… 也许你的梦想是 …… 你的梦想也可以是…… 1.梦想的含义？ 理解 P16 导语 梦想是人们对未来美好生活的愿望。 梦想有什么意义呢？ 思考： 2.他们曾经树立的目标对于之后的发展有何意义？ 少年潘展乐:“有师弟对我说，以后一定会超过我。我觉得这样很好，希望每个人都有这样的目标，然后去执行去奋斗，这样体育才有意思。” ①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生命更有色彩。有梦想，就会有希望。（个人角度）P17 2.为什么要有梦想？背（意义、重要性）P17①②P16③④ 我们人类从远古开始就从未停止造梦，比如我们 有“飞天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 有“下海”的梦想，因此发明了＿＿＿＿； 有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿＿； 有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿ ； 有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 飞机、航天飞船 潜水艇 望远镜、天眼 电话、手机 火车、轮船、高铁 ②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。（社会角度）P17 原阳县思谦学校 2.为什么要有梦想？背（意义、重要性）P17①②P16③④ 13 ③编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。（个人角度）P16 北宋名臣范仲淹自小发奋读书，5年间和衣而睡，昼夜苦读，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句千古传颂。 周恩来少年时曾立志“为中华之崛起而读书”，并为之付出努力，深受人民的爱戴。 毛泽东17岁立大志，发奋读书，寻求救国真理，带领劳动人民推翻了压在中国人民头上的三座大山，改变了中国的命运。 2.为什么要有梦想？背（意义、重要性）P17①②P16③④ 14 2024年8月8日，巴黎奥运会的赛场上传来了振奋人心的消息，中国花样游泳队在集体技巧自选比赛中，以三项总996.1389分的优异成绩位居榜首，成功摘取了该项目的金牌。 中国花样游泳队的这一胜利，不仅是对运动员个人梦想的实现，更是对中国花样游泳事业长期不懈追求的最好回馈，标志着中国在这一领域迈入了全新的高度。 ④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（国家角度）P16 2.为什么要有梦想？背（意义、重要性）P17①②P16③④ 15 ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 （个人角度） ②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。（社会角度） ③编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。(个人角度） ④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（国家角度） 原阳县思谦学校 2.为什么要有梦想？背（意义、重要性）P17①②P16③④ 袁隆平选择与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 结合教材P18探究与分享思考： 1.描绘袁隆平院士“少年立志”的心路历程及作用？ 2.袁隆平院士的圆梦历程对于我们追梦有何启示？ 因战乱，立志让人吃饱饭→指引其大学进入农艺系→激励其选择与农业相伴一生，造福人民和世界 ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 不能说常立志 P18 “志不立，天下无可成之事。” 3.如何做有梦想的少年？（梦想的特点）背 P18①② 志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也； 志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。 阅读感悟 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。P18 只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能真正实现个人价值，最终成就一番事业。 作为青少年，你能够为国家做些什么？ 改革开放促发展 为国深潜30年 为中国发声 3.如何做有梦想的少年？（梦想的特点）背 P18①② ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。P18 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。P18 3.如何做有梦想的少年？（梦想的特点）背 P18①② A.生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 B.中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 4.为什么做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏？P18 理解 AB “中国梦”的含义、基本内涵 （1）含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。 （2）基本内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福。 22 课堂小结 3.1做有梦想的少年 梦想的含义 如何做 有梦想的少年 ①树立远大志向 ②紧扣时代脉搏 梦想的意义 个人 国家 人类 梦想是对未来美好生活的愿望 1.航天员景海鹏说：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重。回到地面，如果没有梦想，灵魂就会失重。”这启示我们( ) A.编织好自己的梦想，就能实现梦想 B.梦想能不断激发生命的热情和勇气 C.放弃梦想，任何人都无法生存下去 D.梦想多的人必然能取得更大的成就 目标检测 B 2.2024年2月，《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史，以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为国攀登》旨在勉励青少年( ) A.怀揣强国梦想，努力拼搏 B.心动在于行动，改变生活 C.少年敢于有梦，就能成功 D.从小为国立志，攀登珠峰 与题意无关 与题意无关 A 3.在谈到自己的梦想时，同学们畅所欲言。小芳说，我的梦想是当一名教师，用知识来哺育学生们；小峰说，我的梦想是当一名警察，维护社会的安定与和谐；小帆说，我的梦想是当一名医生，救死扶伤，治病救人；小刚说，我的梦想是当一名消防员，帮助他人脱离险境……对于他们的梦想，下列认识不正确的是( ) A.表达了对未来生活的美好愿望 B.能激发我们生命的热情和勇气 C.能够让我们的生活更加有色彩 D.都符合实际，都是能够实现的 D 4.“志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳致远。”这句话启示我们( ) A.要立大志并为之不懈奋斗 B.努力就能实现所有的梦想 C.志向越远大越容易实现梦想 D.有了远大志向就不能改变 说法错误 思贤明德 谦恭仁厚 A 27 “奋斗是青春最亮丽的底色。同学们，我们正处于最美的青春，我们也幸运的生活在最好的时代。梦想不会发光，发光的是追梦的你。让我们用脚步丈量梦想，用奋斗诠释青春，让我们用五彩斑斓的微光点亮伟大祖国，让梦想在国旗下闪光。” 教师寄语 感谢聆听 29 UTC 2024-09-12 11:07:37 Lavf58.20.100 $$