精品解析：吉林省长春市赫行教育集团（长春市第九十七中学校、长春市南关区新兴学校、长春汽车经济技术开发区东风学校）2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

吉林省长春市赫行教育集团（长春市第九十七中学校、 长春市南关区新兴学校、长春汽车经济技术开发区东风 学校）2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题 一、选择题（1-10题每小题1分，11-15题每小题2分，共20分） 1. 进入青春期后，我们的运动系统和神经系统等不断成熟，这些变化属于（ ） A. 身体外形的变化 B. 体内机能的增强 C. 心理变化 D. 性的发育和成熟 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化的表现。 B：运动系统和神经系统的成熟属于体内机能的增强的表现，故B符合题意； A：身体外形的变化指身高、体型等外部特征，题干未涉及，故A不符合题意； C：心理变化涉及情绪、思维等，题干描述的是生理变化，故C不符合题意； D：性的发育和成熟是生理变化的一部分，但题干未直接提及性相关特征，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 新学期开始，班主任老师在分配劳动任务时，常常让女生擦桌子、擦玻璃、扫地，而让男生抬水、搬桌椅、搬运新书等。老师之所以这样分配，是因为（ ） A. 女生比男生的兴趣爱好更广泛 B. 男生应比女生承担更多的责任 C. 男生女生之间一定要相互欣赏 D. 男生女生各具特点，各有优势 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查性别差异与优势互补。 A：兴趣爱好与性别无关，故A错误； B：承担责任应基于能力而非性别，此说法违背平等原则，故B错误； C：相互欣赏与题干中任务分配的原因无直接关联，故C不符合题意； D：老师根据男生女生在体力、细致程度等方面的不同特点分配任务，体现了对性别优势的合理利用，故D符合题意； 故本题选D。 3. 在谈到文艺对科学家思维的启示和开拓作用时，钱学森说：“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示。”这说明丰富的情感（ ） A. 与我们的想象力、创造力无关 B. 有助于我们探索未知 C. 影响我们的判断和选择 D. 不会使我们的情怀更宽广 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 B：题干中钱学森在自己百思不得其解的时候通过歌声豁然开朗，得到启示，这说明丰富的情感有助于我们探索未知，故B符合题意； A：情感能够提升我们的想象力、创造力，故A说法错误； C：材料中未体现影响我们的判断和选择，故C不符合题意； D：情感的发展会使我们的情怀更宽广、博大，故D说法错误； 故本题选B。 4. 小杰在公园看到老人晕倒，马上拨打120急救电话。老人的家人到学校给小杰送锦旗，大家让小杰说几句感言，他却不敢抬头看大家。小杰的举动体现了青春期矛盾心理的（ ） A. 独立与依赖 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 自信与自卑 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期矛盾心理的表现。 C：勇敢表现为在面对困难和挑战时能够果断行动，不畏缩；怯懦则表现为在公开场合或面对压力时容易感到紧张和不安，小杰在紧急情况下勇敢地拨打急救电话，但在公开场合下却表现出怯懦，不敢抬头看大家，这一行为符合勇敢与怯懦的矛盾心理，故C符合题意； A：独立与依赖这一矛盾心理主要表现在青少年既希望独立处理事情，又希望得到他人的帮助和支持，故A不符合题意； B：闭锁心理表现为青少年倾向于保持内心世界的秘密，不轻易向他人透露；开放心理则表现为愿意与他人分享自己的想法和感受，故B不符合题意； D：自信表现为对自己有信心，相信自己的能力和价值；自卑则表现为对自己的能力和价值感到怀疑和不安，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 下列诗词与情绪对应一致的是（ ） A. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛---惧 B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花---喜 C. 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜---怒 D 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇---哀 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的分类。 B：诗句“春风得意”“尽长安花”直接表达喜悦之情，对应“喜”，故B说法正确； A：诗句“横眉冷对千夫指”体现愤怒，“俯首甘为孺子牛”体现奉献，与“惧”无关，故A说法错误； C：诗句“更喜”“尽开颜”明确体现喜悦，而非“怒”，故C说法错误； D：诗句“怒发冲冠”直接点明“怒”，而非“哀”，故D说法错误； 故本题选B。 6. 班级篮球比赛输了，同学们都很沮丧。小秦说：“虽然比赛输了，但是比赛让班级更加团结融洽，这才是我们收获的最好的礼物！”这种调节情绪的方法是（ ） A. 注意转移 B. 合理宣泄 C. 认知调节 D. 放松训练 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 C:分析题文可知，“虽然比赛输了，但是比赛让班级更加团结融洽，这才是我们收获的最好的礼物！”这是通过认知调节法来调节情绪，故C说法正确； A:注意转移法是指我们可以通过做自己平时感兴趣的事转移注意，如外出散步等，故A不符合题意； B:合理宣泄法是指我们可以运动、唱歌或绘画，向信任的人倾诉或在适当的场合哭一场等来调节情绪，故B不符合题意； D:放松训练法是指我们可以运用呼吸放松法、肌肉放松法等达到调节情绪的目的，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 随着年龄的增长，我们要注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份。这些都是（ ） A. 自负的表现 B. 虚荣的表现 C. 自尊的表现 D. 自傲的表现 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：自尊也称自尊心，是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理。自尊是成才和成功者必备的心理品质，是一个人成才与成功的重要条件。材料中注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份都是自尊的表现，选C。 考点：本题考查自尊的表现 8. 以下同学的行为体现出“行己有耻”的是（ ） A. 小江不小心弄坏班级公物，主动找老师认错 B. 小吉把听来的消息第一时间就散播给同学们 C. 小云期末考试时帮助好友传递答案 D. 小涛总以各种理由自己不完成作业开脱 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对行己有耻的理解。 A：小江主动认错的行为体现了对自身过错的羞耻心，并主动承担责任，符合“行己有耻”的要求，故A符合题意； B：小吉散播未经核实的消息属于轻率传播信息，缺乏责任意识，不符合“行己有耻”，故B说法错误； C：考试传递答案违背诚信原则，是明知错误仍为之的行为，故C说法错误； D：小涛为不完成作业找借口是推卸责任的表现，缺乏羞耻心，故D说法错误； 故本题选A。 9. 出征巴黎奥运的中国队“00后”小将们面对压力镇定自如，取得了令人信服的比赛成绩，他们表现出的“松弛感”火遍全网，引人瞩目。这种“松弛感”展现出的是（ ） A. 与时俱进的改革创新精神 B. 律己宽人的中华传统美德 C. 不计一时得失的淡泊心态 D. 新时代中国人的自信品格 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信中国人。 D：出征巴黎奥运的中国队“00后”小将们面对压力镇定自如，取得了令人信服的比赛成绩，展现出的是新时代中国人的自信品格，故D符合题意； ABC：题干体现的是自信中国人，故ABC不符合题意； 故本题选D。 10. 2022年度感动中国人物陆鸿出生在贫困山区，因为先天性肢体畸形，他从小面临歧视和困难。但他没有放弃自己的梦想，通过自学成才，成为一名网络安全专家。陆鸿的事迹告诉我们( ) A. 自强要靠坚强的意志和不懈的坚持 B. 自立自强的人才能克服遇到的困难 C. 向榜样人物学习就能实现人生价值 D. 通过自省和慎独可以端正自己行为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查磨砺坚强意志。 A：分析题文，陆鸿从小面临歧视和困难，但他坚持不懈，通过自学成才，成为一名网络安全专家，实现了自己的梦想；陆鸿的事迹告诉我们自强要靠坚强的意志和不懈的坚持；故A正确； BD：观点正确，但不符合题干主旨；故BD不符合题意； C：就能，观点太绝对化；故C错误； 故本题选A。 11. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ） ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度，善用法律维护自身合法权益 ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自我保护和依法维权。 ②③：依据所学知识可知，作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私；端正行为态度，善用法律维护自身合法权益；②③符合题意； ①：不与异性成年人接触忽视了与异性正常交往的意义；①错误； ④：我们不能忍气吞声，要敢于维权；④错误； 故本题选C。 12. 在异性面前，青春期的我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。这些现象（ ） ①是青春萌动的表现 ②是早恋的表现 ③是正常的青春期生理变化 ④是正常的青春期心理变化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识青春期的心理现象。 ①：题干中“渴望得到对方肯定”属于青春期对异性朦胧情感的萌动表现，故①符合题意； ②：题干仅体现正常的心理关注，未涉及“早恋”行为，故②不符合题意； ③：题干现象属于心理变化，而非生理变化（如变声、发育等），故③不符合题意； ④：在意形象、渴望被认可属于青春期正常的心理发展特征，故④符合题意； 故本题选B。 13. 小云起床后，发现自己的校服脏了却没有清洗，非常生气；上学路上，帮助小朋友过马路，得到他人的夸奖，她顿时很高兴：上课了，老师下发了单元测试卷，看到自己的成绩很差，而且马上要开家长会了，她很害怕。由此可见（ ） ①人的情绪是不可捉摸的 ②各种各样的情绪丰富了我们的生活 ③情绪会使我们停滞不前 ④人的情绪是复杂多样的 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对情绪的认识。 ①：人的情绪是可以调控的，故①说法错误； ②④：小云的情绪变化包括生气、高兴、害怕等，表明各种各样的情绪丰富了我们的生活，人的情绪是复杂多样的，故②④说法正确； ③：影响着我们的观念和行动，它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前，故③说法错误； 故本题选D。 14. 在哈尔滨侵华日军七三一部队遗址前，大批游客在寒风中排起长队。对此，网友表示：“感谢您的行程里有这一站，铭记历史，吾辈自强！”下列诗句与此相同的是（ ） ①劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 ②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ④不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬民族精神。 ②③：题文中感谢您的行程里有这一站，铭记历史，吾辈自强，体现了以爱国主义为核心的伟大民族精神；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，意思是如果对国家有利，我可以不顾生死，难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗?体现了爱国主义；寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕，意思是这份情感寄托给天上的星星却没有人明了，我誓将我的一腔热血报效我的祖国，体现了爱国主义，故②③符合题意； ①：寓意要珍惜青春，故①不符合题意； ④：寓意要自强不息，故④不符合题意； 故本题选B。 15. 2024年春节档电影《热辣滚烫》是一部充满活力和激情的电影，它向观众展示了如何找回自信，做出改变，开启一段充满活力的人生。在这最好的时代，我们青少年要做最好的自己，下列做法可取的有（ ） ①不必发掘生命的力量②拒绝改正自身的缺点 ③培养开拓进取的优良品质④养成自信自强的生活态度 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ③④：《热辣滚烫》的电影向观众展示了如何找回自信，不断改正缺点，做更好的自己，启示我们在日常生活中要做更好的自己，分析四个选项，培养自信自强的生活态度和开拓进取的优良品质可以让我们做更好的自己，故③④符合题意； ①：我们要发掘生命的力量，战胜挫折，故①说法错误； ②：我们要积极改正缺点，扬长避短，做更好的自己，故②说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（共40分） 16. 阅读材料，回答问题。 七年级的男生小吉最近很烦恼，他在日记本中这样写道：我的同学小丽性格开朗，学习成绩优秀，我们经常在一起探讨问题，互相推荐学习资料和书籍。 （1）运用所学知识，简要评析小吉的观点。 （2）运用所学知识，说说我们在与异性交往中应该注意些什么？ 【答案】（1）小吉观点是错误的。因为与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 （2）我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当，举止得体，学会恰当地与异性交往。 【解析】 【分析】考点考查：异性交往的意义和方法 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：最近班里总有人说我和她的“闲话”，我还是不要跟她来往比较好。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。 论据②：与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查异性交往的方法。依据教材内容回答即可。 17. 阅读材料，完成下列要求。 2024年8月，来自宁夏的残疾人——马女士晒出自己健身的视频，展示自己对生活的热爱，却遭到个别人的无端谩骂。有人说：“身体都不完整，活着还有什么意义。”这些话语引发了广大网友的愤怒与谴责。面对广大网友的支持，马女士表示：“残酷的命运都没有让我沦陷，我要坚决捍卫自己的尊严。” （1）马女士的事迹体现了有自尊的人应该有什么样的表现？ （2）马女士的事例启示我们，做自尊的人，在学习和生活中如何不断提升自己？ 【答案】（1）自尊的人能认可自己。 （2）在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己，提升个人修养。 【解析】 【分析】考点考查：自尊的人的表现、如何做自尊的人 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自尊的人的表现的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：残酷的命运都没有让我沦陷，我要坚决捍卫自己的尊严→可链接自尊的人能认可自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 。 本题的设问主体为公民，需要运用如何做自尊的人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有人说：“身体都不完整，活着还有什么意义”，这些话语引发了广大网友的愤怒与谴责。面对广大网友的支持，马女士表示：“残酷的命运都没有让我沦陷，我要坚决捍卫自己的尊严。”→可链接做自尊的人的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 道德与法治课上，老师结合组织开展探究式学习。请完成下列任务。 任务1：小秦发现当他情绪低落时，学习效果较差，有时连简单的口算也会算错。当他比较高兴时，那些晦涩难懂的知识，学起来也容易了。 任务2：小东的奶奶去世了，他非常难过，上课时无精打采，注意力不集中，对老师的提问一脸茫然，时常热泪盈眶…… （1）任务一由此可以看出情绪作用是：_______。 任务二请你给小东介绍两种调节情绪的方法：_______。 （2）运用所学知识，分析影响情绪的因素都有哪些？ 【答案】（1） ①. 积极情绪可以提高人的积极性和活动能力；消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响 ②. 注意转移；合理宣泄；认知调节；放松训练等 （2）外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的作用、调节情绪的方法、影响情绪的因素 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用情绪的作用、调节情绪的方法的有关知识，从作用类、方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小秦发现当他情绪低落时，学习效果较差，有时连简单的口算也会算错。当他比较高兴时，那些晦涩难懂的知识，学起来也容易了→可链接消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响；积极情绪可以提高人的积极性和活动能力。 关键词②：小东奶奶去世了，他非常难过，上课时无精打采，注意力不集中，对老师的提问一脸茫然，时常热泪盈眶→可链接注意转移；合理宣泄；认知调节；放松训练等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题设问主体为公民。需要运用影响情绪的因素的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小东的奶奶去世了，他非常难过，上课时无精打采，注意力不集中，对老师的提问一脸茫然，时常热泪盈眶→可链接外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 习主席在回忆自己的知青生活时说：“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，我充满自信。” （1）人生目标的实现需要自信，我们要怎样做自信的人？ 材料二 习主席在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上强调：青春孕育无限希望，青年创造美好明天。实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。 （2）青年要助力中国梦的实现，需要自立自强，根据所学回答，自强的作用是什么？ （3）新时代的青年要培育爱国的积极情感，我们要如何在实践中提升情感境界？ 【答案】（1）①我们都要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来；②找准定位，扬长避短；③专注当下，积极行动；④勇于探索，增强底气；⑤我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 （2）①自强，使人自主自立；②自强，使人奋发向上；③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 （3）我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。 【解析】 【分析】考点考查：做自信的人、自强的作用、如何提升情感境界 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用做自信的人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，我充满自信→可链接做自信的人的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用自强的作用有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先→可链接自强的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何在实践中提升情感境界，可以结合教材知识进行回答。 20. 阅读材料，完成下列要求。 小强的家庭比较富裕，父母对他极其宠爱。进入中学后，他总是向同学们炫耀自己的名牌衣服、鞋子和昂贵的电子产品。在宿舍里，打扫卫生、打水等日常事务他从不参与，觉得这些都是别人应该为他做的，还随手乱丢垃圾。对于家庭条件一般、穿着朴素的同学，他还经常冷嘲热讽，说他们“土包子”“没见过世面”。渐渐地，同学们都不愿意与他交往，疏远了他。 （1）请你运用“人贵自尊”的相关内容，分析小强被疏远的原因。 （2）小强应该如何重新获得同学们的尊重?请你帮他出谋划策。 （3）你认为真正的自尊来自什么？ 【答案】（1）①小强总是向同学们炫耀自己的名牌衣服、鞋子和昂贵的电子产品，是一个爱慕虚荣的人。②小强不参与宿舍的日常事务，还随手乱扔垃圾，是一个缺乏羞耻心的人，没有做到行己有耻。③小强对家庭条件不好的同学冷嘲热讽，是一个不尊重他人人格尊严，不懂得尊重他人的人。 （2）①小强要正确认识自己，客观对待他人评价，做一个不爱慕虚荣的人。②小强要知廉耻、明是非，自觉约束自己的行为，做到行己有耻。③在生活中，小强要不断历练自己，提升个人修养，积极参与集体日常事务。④小强要恪守为人之德，不做有损人格的事。⑤小强要学会尊重他人，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。 （3）真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。 【解析】 【分析】考点考查：自尊的表现、行己有耻、尊重他人、做自尊的人的要求、自尊的来源 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用自尊的表现、行己有耻、尊重他人的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：总是向同学们炫耀自己的名牌衣服、鞋子和昂贵的电子产品→可链接是一个爱慕虚荣的人。 关键词②：在宿舍里，打扫卫生、打水等日常事务他从不参与，还随手乱丢垃圾→可链接缺乏羞耻心的人，没有做到行己有耻。 关键词③：还经常冷嘲热讽，说他们“土包子”“没见过世面”→可链接是一个不尊重他人人格尊严，不懂得尊重他人的人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用做自尊的人的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：总是向同学们炫耀自己的名牌衣服、鞋子和昂贵的电子产品→可链接要正确认识自己，做一个不爱慕虚荣的人。 关键词②：在宿舍里，打扫卫生、打水等日常事务他从不参与，还随手乱丢垃圾→可链接要知廉耻、明是非，做到行己有耻，积极参与集体日常事务。 关键词③：还经常冷嘲热讽，说他们“土包子”“没见过世面”→可链接学会尊重他人，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查自尊的来源，可以结合教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 吉林省长春市赫行教育集团（长春市第九十七中学校、 长春市南关区新兴学校、长春汽车经济技术开发区东风 学校）2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题 一、选择题（1-10题每小题1分，11-15题每小题2分，共20分） 1. 进入青春期后，我们的运动系统和神经系统等不断成熟，这些变化属于（ ） A. 身体外形的变化 B. 体内机能的增强 C. 心理变化 D. 性发育和成熟 2. 新学期开始，班主任老师在分配劳动任务时，常常让女生擦桌子、擦玻璃、扫地，而让男生抬水、搬桌椅、搬运新书等。老师之所以这样分配，因为（ ） A. 女生比男生的兴趣爱好更广泛 B. 男生应比女生承担更多的责任 C. 男生女生之间一定要相互欣赏 D. 男生女生各具特点，各有优势 3. 在谈到文艺对科学家思维启示和开拓作用时，钱学森说：“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示。”这说明丰富的情感（ ） A. 与我们的想象力、创造力无关 B. 有助于我们探索未知 C. 影响我们的判断和选择 D. 不会使我们的情怀更宽广 4. 小杰在公园看到老人晕倒，马上拨打120急救电话。老人的家人到学校给小杰送锦旗，大家让小杰说几句感言，他却不敢抬头看大家。小杰的举动体现了青春期矛盾心理的（ ） A. 独立与依赖 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 自信与自卑 5. 下列诗词与情绪对应一致的是（ ） A. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛---惧 B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花---喜 C. 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜---怒 D. 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇---哀 6. 班级篮球比赛输了，同学们都很沮丧。小秦说：“虽然比赛输了，但是比赛让班级更加团结融洽，这才是我们收获的最好的礼物！”这种调节情绪的方法是（ ） A 注意转移 B. 合理宣泄 C. 认知调节 D. 放松训练 7. 随着年龄的增长，我们要注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份。这些都是（ ） A. 自负的表现 B. 虚荣的表现 C. 自尊的表现 D. 自傲的表现 8. 以下同学的行为体现出“行己有耻”的是（ ） A. 小江不小心弄坏班级公物，主动找老师认错 B. 小吉把听来的消息第一时间就散播给同学们 C. 小云期末考试时帮助好友传递答案 D. 小涛总以各种理由为自己不完成作业开脱 9. 出征巴黎奥运的中国队“00后”小将们面对压力镇定自如，取得了令人信服的比赛成绩，他们表现出的“松弛感”火遍全网，引人瞩目。这种“松弛感”展现出的是（ ） A. 与时俱进的改革创新精神 B. 律己宽人的中华传统美德 C. 不计一时得失的淡泊心态 D. 新时代中国人的自信品格 10. 2022年度感动中国人物陆鸿出生在贫困山区，因为先天性肢体畸形，他从小面临歧视和困难。但他没有放弃自己的梦想，通过自学成才，成为一名网络安全专家。陆鸿的事迹告诉我们( ) A. 自强要靠坚强的意志和不懈的坚持 B. 自立自强的人才能克服遇到的困难 C. 向榜样人物学习就能实现人生价值 D. 通过自省和慎独可以端正自己行为 11. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ） ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度，善用法律维护自身合法权益 ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. 在异性面前，青春期的我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。这些现象（ ） ①是青春萌动的表现 ②是早恋的表现 ③是正常的青春期生理变化 ④是正常的青春期心理变化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 小云起床后，发现自己的校服脏了却没有清洗，非常生气；上学路上，帮助小朋友过马路，得到他人的夸奖，她顿时很高兴：上课了，老师下发了单元测试卷，看到自己的成绩很差，而且马上要开家长会了，她很害怕。由此可见（ ） ①人的情绪是不可捉摸的 ②各种各样的情绪丰富了我们的生活 ③情绪会使我们停滞不前 ④人情绪是复杂多样的 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②④ 14. 在哈尔滨侵华日军七三一部队遗址前，大批游客在寒风中排起长队。对此，网友表示：“感谢您的行程里有这一站，铭记历史，吾辈自强！”下列诗句与此相同的是（ ） ①劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 ②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ④不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 15. 2024年春节档电影《热辣滚烫》是一部充满活力和激情的电影，它向观众展示了如何找回自信，做出改变，开启一段充满活力的人生。在这最好的时代，我们青少年要做最好的自己，下列做法可取的有（ ） ①不必发掘生命的力量②拒绝改正自身的缺点 ③培养开拓进取的优良品质④养成自信自强的生活态度 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 二、非选择题（共40分） 16. 阅读材料，回答问题。 七年级的男生小吉最近很烦恼，他在日记本中这样写道：我的同学小丽性格开朗，学习成绩优秀，我们经常在一起探讨问题，互相推荐学习资料和书籍。 （1）运用所学知识，简要评析小吉的观点。 （2）运用所学知识，说说我们在与异性交往中应该注意些什么？ 17. 阅读材料，完成下列要求。 2024年8月，来自宁夏的残疾人——马女士晒出自己健身的视频，展示自己对生活的热爱，却遭到个别人的无端谩骂。有人说：“身体都不完整，活着还有什么意义。”这些话语引发了广大网友的愤怒与谴责。面对广大网友的支持，马女士表示：“残酷的命运都没有让我沦陷，我要坚决捍卫自己的尊严。” （1）马女士的事迹体现了有自尊的人应该有什么样的表现？ （2）马女士的事例启示我们，做自尊的人，在学习和生活中如何不断提升自己？ 18. 道德与法治课上，老师结合组织开展探究式学习。请完成下列任务。 任务1：小秦发现当他情绪低落时，学习效果较差，有时连简单的口算也会算错。当他比较高兴时，那些晦涩难懂的知识，学起来也容易了。 任务2：小东的奶奶去世了，他非常难过，上课时无精打采，注意力不集中，对老师的提问一脸茫然，时常热泪盈眶…… （1）任务一由此可以看出情绪的作用是：_______。 任务二请你给小东介绍两种调节情绪的方法：_______。 （2）运用所学知识，分析影响情绪的因素都有哪些？ 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 习主席在回忆自己的知青生活时说：“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，我充满自信。” （1）人生目标的实现需要自信，我们要怎样做自信的人？ 材料二 习主席在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上强调：青春孕育无限希望，青年创造美好明天。实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。 （2）青年要助力中国梦的实现，需要自立自强，根据所学回答，自强的作用是什么？ （3）新时代的青年要培育爱国的积极情感，我们要如何在实践中提升情感境界？ 20. 阅读材料，完成下列要求。 小强的家庭比较富裕，父母对他极其宠爱。进入中学后，他总是向同学们炫耀自己的名牌衣服、鞋子和昂贵的电子产品。在宿舍里，打扫卫生、打水等日常事务他从不参与，觉得这些都是别人应该为他做的，还随手乱丢垃圾。对于家庭条件一般、穿着朴素的同学，他还经常冷嘲热讽，说他们“土包子”“没见过世面”。渐渐地，同学们都不愿意与他交往，疏远了他。 （1）请你运用“人贵自尊”的相关内容，分析小强被疏远的原因。 （2）小强应该如何重新获得同学们的尊重?请你帮他出谋划策。 （3）你认为真正的自尊来自什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$