《4 植被与土壤》教学设计-2025-2026学年科学三年级上册苏教版

该小学科学教学设计聚焦土壤流失与沙化危机、植被保护作用、保护方法及我国治理措施，通过谈话提问导入引发兴趣，以图片观察、模拟实验、视频观看为支架，引导学生从感知危机到分析原因再到实践保护。 亮点在于以探究实践为核心，通过水土流失模拟实验（对比有无植被土壤的冲刷情况）和图片视频分析，培养科学思维（因果关系推理），结合塞罕坝等治理案例渗透态度责任，作业含实践调查，助力教师高效教学，提升学生科学素养与环保意识。

苏教版小学科学三年级上册 《4 植被与土壤》教学设计 【教学目标】 1.知道土壤正面临的两大危机。 2.理解植被在防治土壤流失与沙化中的重要作用。 3.学会保护土壤的方法。 4.了解我国治理土壤荒漠化的措施。 【教学重点】 理解植被在防治土壤流失与沙化中的重要作用。 【教学难点】 分析植被状况与土壤流失、沙化之间的因果关系。 【教学准备】 教师材料：教学课件、视频 【教学时间】 1课时 【教学过程】 新课导入。 1． 师谈话：同学们，土壤对动物、植物和人类的生存起着非常重要的作用。但是，你知道吗，土壤正面临流失和沙化的威胁，是什么原因导致了土壤的流失和沙化呢？我们应该如何来防治土壤的流失和沙化呢？ 2.揭题：本节课我们就来学习---植被与土壤。（板书：植被与土壤） 3、出示本节课的学习目标： ［设计意图：通过谈话、提问，引起学生探究“植被与土壤”的兴趣，有效集中了学生课堂的注意力，引发学生足够的探究兴趣。] 一、土壤正面临的两大危机 1、师出示图片，学生观察图片，说说你有什么发现。 生：观察、思考、交流、汇报： 生1：土壤被雨水冲走了，造成了土壤流失。 生2：土壤中的黏粒、粉粒被风吹走了，造成了土壤沙漠化。 2、师提问：土壤流失或沙化有什么危害？ 生：思考、交流、汇报： 生1：土壤流失会造成耕地减少、土壤变薄，肥力下降，粮食减产…… 生2：土壤沙化会造成耕地退化、保水性差，形成沙尘暴、加剧空气污染、威胁人类健康…… 3、师小结：土壤是无比宝贵的资源。但土壤的形成过程非常缓慢。自然状态下，形成20厘米厚可供耕作的土壤，一般需要成百上千年。如今，一些地区的土壤正面临流失或沙化的两大危机。 二、土壤流失或沙化的原因 （一）土壤流失的原因。 1、做水土流失的模拟实验 师介绍： 实验材料：两个托盘、装有水的洒水壶、无植被土壤、有植被土壤。 实验设计： （1）取两块同样大的土壤，一块有植被覆盖，另一块无植被覆盖，分别放入两个一端垫高的托盘中。 （2）往两块土壤上以同样的方式浇同样多的水，模拟自然界的降水情况。 （3）观察并记录土壤被冲刷和积水的情况。 2、师：播放视频，学生观看实验视频，观察实验现象，分析总结实验结论。 生：观看、思考、交流、汇报： 师小结土壤流失的原因：雨水冲刷、地面坡度大、地面植被遭到破坏（滥伐森林、过度放牧）、土质松散等原因造成的。 （二）土壤沙化的原因。 师出示图片，学生观察下面图片，说说在哪些情况下会造成土壤沙化？ 生：观察、思考、交流、汇报： 生1：气候干旱，降水少，刮风天气多 生2：乱砍滥伐 生3：过度开垦 生4：过度放牧 师：小结 在很多干旱和半干旱地区，由于气候原因，降水量小，刮风天气多，土壤中的粉粒、黏粒容易被风吹走，久而久之就造成土壤沙化。此外，乱砍滥伐、过度放牧等会破坏植被，使土壤失去植被的保护，也会造成土壤沙化。 请你填一填造成土壤沙化的原因和相应的治理措施。 【设计意图：土壤流失和沙化的形成原因较复杂，本模块以“植被”这一直观因素为切入点，通过模拟实验和课文分析，让学生具体感知植被覆盖对保护土壤的重要性，深入理解植被遭破坏后引发土壤流失和沙化的内在机理，建立初步的生态保护意识。】 三、保护土壤的方法 师播放视频，学生观看视频，说说我们应如何保护土壤？ 生：观看、思考、交流、汇报： 四、我国治理土壤荒漠化的措施 师播放视频，学生观看视频，说说我国治理土壤荒漠化的措施有哪些？ 生：观看、思考、交流、汇报： 师出示：我国河北省塞罕坝治理前后对比图 师小结： 我国是世界上荒漠化最严重的国家之一。我国在防沙治沙方面不断探索创新，运用了许多科学有效的方法和技术，采取了一系列措施，取得了显著成效。河北塞罕坝、内蒙古库布其、山西右玉、新疆柯柯牙等重点治理区已实现从“沙进人退”到“绿进沙退”的历史性转变。 【设计意图：从问题走向解决，本模块通过具体事例与阅读材料，展现我国防治土壤荒漠化的有效举措和显著成果，让学生看到土壤保护并非遥不可及，从而激发学生的责任感与信心，强化“保护环境人人有责”的观念。】 五、课堂小结 通过本节课的学习，你知道了什么？ 1.知道了土壤正面临面临着土壤流失和沙化两大危机。 2.知道了植被在防治土壤流失与沙化中的重要作用。 3.学会了保护土壤的方法。 4.了解了我国治理土壤荒漠化的措施。 六、课后作业 一、填空题 1.土壤的形成过程非常（ ）。如今，一些地区的土壤正面临（ ）或（ ）的危机。 2、（ ）、（ ）等会破坏（ ），使土壤失去植被的（ ），也会造成土壤沙化。 3.保护土壤的方法有：（ ）、（ ）、（ ）、宣传环保、污水过滤和少施化肥等方法。 二、判断题。 1.自然状态下，形成20厘米厚可供耕作的土壤，一般需要成百上千年。（ ） 2.在很多干旱和半干旱地区，由于气候原因，土壤中的粉粒、黏粒容易被风吹走，久而久之就造成土壤沙化。（ ） 3.植被在防治土壤流失与沙化中起到了重要作用。（ ） 4.河北塞罕坝、内蒙古库布其、山西右玉、新疆柯柯牙等重点治理区已实现从“沙进人退”到“绿进沙退”的历史性转变。（ ） 三、在做水土流失的模拟实验中， 实验现象是： 1、无植被的土壤里流下来的水（ ），并且很（ ）。 2、有植被的土壤里流下来的水（ ），并且较（ ）。 实验结论是：植被能够防止（ ），破坏植被是引发（ ）的重要原因。 三、调查你的家乡为防治水土流失或土壤沙化采取了哪些措施。 ( 充气30下，皮球为（ ）克 )【板书设计】 植被与土壤 学科网（北京）股份有限公司 $$