12 故宫博物院 课件-2025-2026学年统编版语文六年级上册

该小学语文课件围绕《故宫博物院》，聚焦故宫建筑特点、空间顺序说明方法及有重点的阅读方法，通过图片导入激发兴趣，结合词语理解与资料宝袋背景知识，搭建从直观感受到理性分析的学习支架，帮助学生整体感知课文内容。 其亮点在于融合文化自信、语言运用与思维能力。通过“资料宝袋”介绍故宫历史与世界文化遗产价值，增强文化认同；设计“了解布局”“景点讲解”任务，引导学生结合多材料提取整合信息，按由南向北顺序讲解太和殿等景点，锻炼有重点的阅读与表达能力。采用任务驱动与小组合作，学生提升阅读思维与文化自豪感，教师可依托结构化流程高效开展教学。

统编版六年级语文上册 第三单元 12 故宫博物院 1、整体感知课文内容，理解故宫这一世界遗产的规模、布局等建筑特点。 2、学习本文以作者的游踪为线索组织材料的结构特点，体会空间顺序在说明建筑物的文章中的具体运用及作用。 3、学习根据不同任务有重点的阅读材料的方法。 学习目标 一、图片导入，激发兴趣 故宫博物院 理解词语 矫健：强壮有力。 绚丽：灿烂美丽。 衬托：为了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起来陪衬或对照。 肃穆：(气氛、表情等）严肃而恭敬。 迥然不同：形容相差很大，完全不同。迥然：形容差别很大。 井然有序：指整齐而有秩序。井然：形容整齐的样子。 三大殿建在紫禁城的中轴线上。 理解词语 宏大：巨大；宏伟。 集中：把分散的人、事物、力量等聚集起来；把意见、经验等归纳起来。文中指故宫建筑群整体上体现了我国古代建筑艺术的独特风格。 俗称：通俗地叫作。 矗立：高耸地立着。 午门 太和殿 中和殿 保和殿 乾清宫 坤宁宫 交泰殿 御花园 神武门 由 南 向 北 故宫参观路线 任务1 了解故宫的布局 故宫，旧称为紫禁城，位于北京城的中心，明、清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。始建于明永乐四年（即1406年），历时十四年才竣工，迄今已有近600多年的历史，在这前后六百余年中，共有24位皇帝曾在这里生活居住，对国家实行统治。 1925年改名为故宫博物院，它是世界上规模最大、保存最完整的紫禁城木结构宫殿建筑群。1987年就被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。 资料宝袋： 紫禁城前后两大建筑群“基本一样”。 理解课文 材料一：故宫主体建筑 材料二：有关太和门的故事 材料三：故宫博物院官方网站部分内容 材料四：故宫博物院平面示意图 今天这节课，老师就带你到故宫博物院去看看。下面，请打开课本，让我们按照作者给我们安排的游览路线，去参观一下这座宏大壮丽的古代建筑群吧！ 按照“总—分—总”顺序，把“材料一”划分为三部分。 第一部分（ ）：概括说明故宫位置，历史和建筑特点。 第二部分（ ）：分别介绍故宫博物院的建筑。 第三部分（ ）：从景山鸟瞰故宫，再次点明故宫特点。 总体把握： 1—2 3—15 16 材料中关于太和殿的内容最为丰富，如果想把太和殿介绍得清楚、有趣，应该怎样读材料、怎样讲解？ 选择可能感兴趣的内容 提取并整合信息 按照一定的顺序介绍 位置 样貌 作用 故事传说 朗读课文 扫清障碍 1、听课文朗读、注意标注不会读的字。 2、自己读课文，理清文章结构。 理解课文 自由读课文，读准字音，读通句子。 思考：这四则材料各讲了哪些内容？ 我选择的阅读材料 材料一 材料二 景点讲解 自主学习卡 ①阅读完成任务需要重点关注的材料。 ②明确要讲解的景点。 ③小组讲解交流。 任务2 19 故事 交代行踪的词： “从……往里……，沿着……穿过……到……”  “走进……” “进了……就到……” “从……出……就到……”  画出有关的方位词，理清游览路线，填好故宫博物院平面图。 方位词语： “北边” “中心” “中轴线上” “后面” “往北”……  4 3 5 6 7 8 位置 大小 特色 作用 自主阅读，探求答案 理解课文 通过《竹节人》和《宇宙生命之谜》两节课的学习，你掌握了哪些“有目的地阅读”的方法呢？ 午门 金水桥 太和门 太和殿 中和殿 保和殿 乾清门 乾清宫 交泰殿 坤宁宫 御花园 神武门 东华门 西华门 故宫的说明顺序 空间顺序 从南到北 南 北 阅读内容 阅读方法 阅读目的 浏览/筛选 查找资料 勾画中心句 段意概括法 对比筛选法 提取关键信息 作者介绍了太和殿哪些方面的情况？ （1）台基──修建得很高（三层台基高七米），设施奇巧（排水管道是一千多个圆雕螭首），暗示和渲染了三大殿地位之尊崇。  （2）外观气势雄伟（是故宫最大的殿堂），色彩壮丽； 内部装饰庄严富丽。  （3）位置和功用（皇帝举行重大典礼的地方），借雄伟的建筑显示威严。 学习思考： 理解课文 根据任务内容选择相应的阅读材料，并运用掌握的阅读方法去完成任务吧。 课文重点介绍了哪个宫殿？ 太和殿 太和殿外景 太和殿内景 阅读材料一第5、6、8自然段，看一看太和殿的整体情况吧！ 太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩面。正面是十二根红色大圆柱，金锁门，朱漆门，同台基上的白色栏杆相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。 构造介绍 故宫博物院 勤劳智慧 民族自豪 总写 3段：午门及护城河 4段：三大殿概况（总写） 5—8段：太和殿（详写） 15段：御花园 分写 总写——神武门看故宫 全文梳理 建筑精美 布局统一 故宫的位置、历史、 规模、总特征 宏伟壮丽 课堂小结 本文大体按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。读者既从中获得了对故宫的一般性了解，又对祖国的传统建筑艺术产生自豪感。 实战练习 一、照样子填空。 1. 例：________宏大 __________精美　　　__________统一 __________鲜明 __________悠扬 2. 例：________的公园 __________的金龙　　__________的典礼 __________的蟠龙 __________的铜狮 规模 美丽 建筑 色彩 乐声 布局 威武 盛大 巨大 矫健 $$