第二单元 第3课时 练习二&第4课时 梯形的面积 -【课时培优作业】2025-2026学年五年级上册数学（苏教版2012）

课时培优作业 6 􀳆家长签字: 第3课时 练习二 1. 填一填。 (1)一个三角形与一个平行四边形面积相等,高也相等,如果平行四 边形的底是8cm,那么三角形的底是( )cm。 (2)把一个长15厘米、宽10厘米的长方形框架拉成一个高12厘米 的平行四边形,这个平行四边形的面积是( )平方厘米。 (3)一个三角形与一个平行四边形等底等高,它们的面积相加的和 是48平方厘米,那么这个三角形的面积是( )平方厘米。 (4)一个三角形广告牌,底是12米,高是3米。如果要给广告牌刷 漆(只刷一面),每平方米用油漆400克,刷这个广告牌一共需要油漆 ( )克。 2. 选一选。 (1)三角形的面积是24平方分米,底是4分米,求底边上的高。列式是 ( )。 A. 24÷4 B. 24÷(4×2) C. 24×2÷4 (2)下图中,( )的面积最大,( )和( )的面积相等。 3. 用不同的方法分别将下面的三角形分成四个面积相等的三角形。 4. 如图,大平行四边形的底是30厘米,高是20厘米,小平行四边形 的顶点分别是大平行四边形各边的中点。小平行四边形的面积是多少 平方厘米? 5. 如图,ABCD 是边长为6厘米的正方形,三角形CEF 的面积比 三角形ABF 的面积大6平方厘米,求CE 长多少厘米。 1958 年 美 国的《心理学杂 志》上,彭罗斯发 表了他的不可解 的三接棍,如图。 他称之为立体的 矩形构造:三个 直角并显示出垂 直,但它是不可 能 存 在 于 空 间 的,因为在这里 三个直角似乎成 了 一 个 “三 角 形”,但三角形是 平面而非立体的 图形,三个内角 和为180°,而非 270°。 数学 五年级上册 7 􀳆家长签字: 第4课时 梯形的面积 1. 填一填。 (1)两个( )的梯形拼成一个平行四边形。若平行四边形 的面积是90平方厘米,则梯形的面积是( )平方厘米;若梯形 的面积是90平方厘米,则平行四边形的面积是( )平方厘米。 (2)一个梯形上、下底的和是30厘米,高5厘米,这个梯形的面积是 ( )平方厘米。 (3)一个梯形的广告牌,上底是6分米,下底是10分米,高是1米。 这块广告牌的面积是( )平方分米。 2. 选择题。 (1)等腰梯形的周长是48厘米,面积是96平方厘米,高是8厘米,腰 长( )。 A. 24厘米 B. 12厘米 C. 18厘米 (2)如图在梯形中,A、B 两个三角形的面积大 小关系是( )。 A. A 小于B B. A 等于B C. A 大于B (3)用一张边长6分米的正方形硬纸,剪成两条直角边都是3分米 的直角三角形,最多能剪( )个。 A. 4 B. 8 C. 12 3. 有一个梯形池塘,上底5米,下底8米,高10米。这个梯形池塘 的占地面积是多少平方米? 4. 一块梯形菜地上底是15米,下底是35米,高是28米,共收白菜 4200千克,平均每平方米收白菜多少千克? 5. 一个直角梯形,上底和下底的和是24米,两腰分别长6米和8 米,这个梯形的面积是多少平方米? 25×5= 99×10= 2.5÷5= 100÷25÷4= 1.4÷7= 14×20= 0.8×25= 0.5×66= 540÷0.6= 470÷47= 490÷0.7= 参考答案 第一单元 负数的初步认识 第1课时 了解正数、负数 1. (1)+20 (2)+100 (3)+3658 -11034 (4)+3 2. -2.5,-19 +8, 88.3,560,18,+126 3. (1)℃ 摄氏度 0 零上 零下 (2)零上18 +18℃ 正 十八 零下10 -10℃ 负十 (3)高 低 4. B 我爱口算 100 2.6 856.5 20 36 3.4 24.4 172 5.5 3.2 0.7 0.5 第2课时 生活中的负数 1. (1)+5000 -1200 (2)盈利53 元 233 16 +16 (3)-1 2. (1)起点 以西3米 (2)高 0.2 3. (1)36 (2)+ 4 +1 -2 0 +1 4. 4人 30×6+5 -3-2+3+3=186(个) 186÷6=31(个) 5. -300米 第3课时 练习一 1. 略 2. (1)B (2)B (3)C (4)A 3. -1 4. 小红在“3”位置,小芳在“-5”位置。 5. +100 +100 我爱口算 20 70 85 458 66 111 36 107 2.4 8.8 1.3 10 第二单元 多边形的面积 第1课时 平行四边形的面积 1. (1)长方形 底 高 长 宽 底 高 (2)9 2. (1)C (2)A 3. (1)12× 7=84(cm2) (2)12×6=72(cm2) 4. 相等 第2课时 三角形的面积 1. (1)20 (2)60 8 14 24 (3)14 2. (1)12×8÷2=48(cm2) (2)3×4÷2 =6(dm2) 3. (1)× (2)√ (3)√ (4) × (5)√ 4. 图略 35×18÷2=315 (dm2) 5. 5×8÷2-3×8÷2=8(cm2) 我爱口算 0.5 2250 100 0.7 1250 1 450 107 375 25.2 360 11 第3课时 练习二 1. (1)16 (2)120 (3)16 (4)7200 2. (1)C (2)A B C 3. 略 4. 30× 20÷2=300(平方厘米) 5. 6×6+6=42 (平方厘米) 42×2÷6-6=8(厘米) 第4课时 梯形的面积 1. (1)完全相同 45 180 (2)75 (3)80 2. (1)B (2)B (3)B 3. (5+8) ×10÷2=65(平方米) 4. (15+35)×28 ÷2=700(平方米) 4200÷700=6(千克) 5. 24×6÷2=72(平方米) 我爱口算 125 990 0.5 1 0.2 280 20 33 900 10 700 第5课时 公顷和平方米 1. (1)10000 1 2800 (2)公顷 公 顷 平 方 米 公 顷 (3)4 20000 9000000 10 150500 2. 150×80×40= 480000(平方米)=48公顷 3. 500×240÷ 2=60000(平方米)=6公顷 6500×6= 39000(千克)=39吨 不能,收到39吨小 麦 4. 4 公顷=40000平方米 原来正方 形的边长是200米 (200+100)×(200+ 100)-40000=50000(平方米) 50000平 方米=5公顷 第6课时 平方千米和公顷 1. 3000000 3 200 2 2. (1)平方 千米 (2)平方千米 (3)公顷 (4)平方米 (5)平方千米 3. (500+700)×500÷2 =300000(平方米) 300000平方米=30公 顷 210÷30=7(吨) 4. 500米=0.5千 米 4×0.5=2(平方千米) 2×20000= 40000(棵) 5. 1000米=1千米 3000米 =3千米 2×2÷(1+3)=1(千米) 我爱口算 10000 3 500 70000 8 2 90000 320000 6 400 第7课时 练习三 1. (1)15 (2)8 (3)公顷 平方千米 2. 8 5 180 下底65 3. (1)最大的 ·1·