第六单元 第1课时 组合图形的面积第2课时 探索活动：成长的脚印 -【课时培优作业】2025-2026学年五年级上册数学（北师大版2012）

4. 40÷100= 40 100= 2 5 5. (120-64)÷120= 7 15 64÷120= 8 15 6. 3+8=11 88÷11=8 3 8= 3×8 8×8 = 24 64 趣味数学:1. 3人,4人,5人 2. 1336票 第11课时 找最小公倍数 1. (1)72 (2)5 7 (3)甲数 2. 9,18,27,36 27,54,81,108 27 3. (1)65 (2)36 (3)56 (4)20 4. 24人 5. 41个 我爱口算:7700 5 1.6 1.8 80 0 20. 4 0.204 0.55 4.29 14 0.2 第12课时 分数的大小 1. > < > < 2. 28 35 和15 35 15 40 和28 40 12 30 和5 30 15 18 和14 18 3. 1 6< 1 5< 2 5 6 13< 7 13< 7 12 4. 2 5< 7 15 张师傅加工得快。 5. 5 7> 3 8 君君先到达书店。 6. 5,6,7 趣味数学:1. 6次 2. 4 7 第13课时 练习七(1) 1. (1)C (2)C (3)A 2. 21 30 12 4 3. 比1 2 大的分数:8 15 ,11 19 ,17 20 ,14 15 比1 2 小的分数:2 7 ,3 11 ,5 12 ,8 19 4. 6÷8= 3 4 5. 5时50分 我爱口算:700 250 21 100 8 0.6 9.6 3.6 0.36 1.17 1100 4.8 0.21 第14课时 练习七(2) 1. 2 9 3 4 3 8 2. (1) 8 15< 7 9 (2) 16 9< 20 11 3. 5 dm 4. 100以内12,15和20的公倍数是60。 60÷12=5(只) 60÷15=4(只) 60÷20= 3(只) 60÷(5+4+3)=5(粒) 趣味数学:1. 20只 80只 2. 5 12 第六单元 组合图形的面积 第1课时 组合图形的面积 1. 两个平行四边形 两个梯形 一个 三角形和一个平行四边形 2. (1)15×8+6×12÷2=156(cm2) (2)13.4×3.2+(5.5+13.4)×4÷2=80.68 (cm2) 3. 6×6÷2×8=144(平方分米) 4. 20×10+20×10÷2=300(cm2) 5. (30+50)×50÷2-30×50=500 (m2) 我爱口算:165 96 678 5 521.5 8.3 208 0.22 0.48 2.7 10 9 第2课时 探索活动:成长的脚印 略 趣味数学:12个 ·8· 数学 五年级上册 49 􀳆家长签字: 第六单元 组合图形的面积 第1课时 组合图形的面积 1. 把下面图形分成已学过的图形,并写一写分成了哪几个图形? 2. 计算下面图形的面积。(单位:cm) (1) (2) 3. 一个由8个等腰直角三角形组成的图案(如图),如果每个三角形 的腰长6分米,这个图案的面积是多少平方分米? 4. 一张指示牌的形状是一个组合图形,求它的面积。 5. 一块土地分别种月季、菊花和玫瑰,如下图。玫瑰的面积比月季 的面积大多少平方米? 16.5×10= 0.96×100= 6.78×100= 4÷0.8= 5.215×100= 0.83×10= 2.08×100= 1.1×0.2= 0.6×0.8= 3×0.9= 25×0.4= 3.6÷0.4= 课时培优作业 50 􀳆家长签字: 第2课时 探索活动:成长的脚印 1. 估计下面不规则图形的面积。(每个小方格的边长表示1 cm) ( )cm2 ( )cm2 2. 估一估,树叶的面积是多少? (每一小格表示1平方厘米) 3. 小明在写字时不小心碰到了墨水,墨水洒在了方格纸上,现在能 写字的面积大约是多少平方厘米? (每个小方格的边长表示1 cm) 4. 右面是小明画的一架飞机,这架飞机的 面积是多少平方厘米? (每一小格表示1平方 厘米) 5. 把你的手掌按在一张方格纸上画出自己手掌的轮廓。估一估你 的手掌面积是多少? 来了多少客人 一 天,小 林 正在家里洗 碗, 小 强 看 见 了 问 道:“怎么洗那么 多的碗?” “家 里 来 了 客人了。” “来 了 多 少 人?” 小林说:“我 没有数,只知道 他们每人用一个 饭碗,二人合用 一个汤碗,三人 合用一个菜 碗, 四人合用一个大 酒碗,一共用了 25个碗。” 你知道来了 多少客人吗?