内容正文:
0.05 0.08 0.1 0.26 0.16 2.1 6.
1
第四单元 多边形的面积
第1课时 比较图形的面积
1.
②和③
2.
③
3.
略
4.
②
5.
5÷2=2.5(cm2) 2.5×16=40(cm2)
第2课时 认识底和高
1.
(1)a (2)c (3)c
2.
略
3.
它们的高都相等,因为都占了3个
方格。
4.
BC
我爱口算:2.4 1.2 9.3 2.8 8.4 60
4.2 7.2 16 570 2 6.9
第3课时 探索活动:平行四边形
的面积(1)
1.
(1)12 (2)4
2.
7×5.6=39.2(cm2) 2.5×1.6=
4(cm2)
3.
0.48
m2=4800
cm2 4800÷60=
80(cm)
4.
840÷(6×4)=35(元)
5.
9.6÷4=2.4(dm) 2.4×2.4=5.
76(dm2)
趣味数学:1.
7千克 2.
152个
第4课时 探索活动:平行四边形
的面积(2)
1.
(1)× (2)√ (3)× (4)×
2.
略
3.
(120×80-6×80)×10.5=95760
(kg)
4.
(18×6)÷(3×1)=36(个)
5.
(74-24)÷2×20=500(m2)
我爱口算:0.4 7.5 5.5 4.8 1.8 0
47 2.04 1 3.9 8.8 1.4
第5课时 综合练习(第1~4课时)
1.
略
2.
(1)⑤ ⑥ (2)② ③ ① ④
(3)② ③ ④(答案不唯一)
3.
0.81÷0.9=0.9(m)
4.
4.5×1.2×28=151.2(千克)
5.
(20-3)×(16-3)=221(m2)
趣味数学:1.
988980 2.
栽成五角星形状
第6课时 探索活动:三角形的面积(1)
1.
24
cm2 12
cm2 一半 底×高÷2
2.
(1)7.5
cm2 (2)7
cm2 (3)13.
44
cm2
3.
10512÷(146×120÷2)=1.2(kg)
4.
745.2÷(27×1.2÷2)=46(千克)
5.
5×2÷2-3×2÷2=2(cm2)
我爱口算:0.7 0.9 0.4 0.5 0.8 0.05
0.6 0.4 0.4 0.3 0.3 0.7
第7课时 探索活动:三角形的面积(2)
1.
(1)a×h÷2 (2)26.46 (3)18
2.
相等,因为它们等底等高。画图略
3.
700×2÷28=50(米)
4.
①和②
5.
22.5×2÷6=7.5(cm) 18-6=
12(cm) 12×7.5÷2=45(cm2)
第8课时 探索活动:梯形的面积
1.
(1)(上底+下底)×高÷2 (a+b)
×h÷2
(2)288
·5·
课时培优作业
28 家长签字:
第3课时 探索活动:平行四边形的面积(1)
1.
填一填。
(1)平行四边形的底是3
cm,高是4
cm,面积是( )cm2。
(2)下图中,平行四边形的面积是28
dm2,该平行四边形长边对应的
高是( )dm。
2.
计算下面平行四边形的面积。
3.
一块平行四边形宣传画,面积是0.48
m2,高是60
cm。对应的底
边长多少厘米?
4.
一块平行四边形的花圃,底是6米,高是4米,在这块花圃里种植
花草一共用去了840元,平均每平方米种植花草需要多少元?
5.
如下图,正方形的周长是9.6
dm,那么平行四边形的面积是多少
平方分米?
1.
一 车 西
瓜共 重2002千
克,假设每个西
瓜的质量相等且
是大于1的自然
数,拿掉一些西
瓜后,还剩1575
千克,每个西瓜
重多少千克?
2.
分苹果,
如 果 每 人 分 5
个,还 剩32个,
如 果 每 人 分 8
个,还有5人分
不到苹果,这些
苹果一共有多少
个?
数学 五年级上册
29 家长签字:
第4课时 探索活动:平行四边形的面积(2)
1.
判断。
(1)平行四边形的面积等于长方形的面积。 ( )
(2)等底等高的两个平行四边形,面积一定相等。 ( )
(3)面积相等的两个平行四边形,高一定也相等。 ( )
(4)把一个长方形拉成平行四边形后,它的面积没有发生变化。
( )
2.
在下面方格纸上画3个等底等高的平行四边形。
3.
下面是一块平行四边形的菜园。如果每平方米可以产10.5
kg
蔬菜,这个菜园一共可以产多少千克蔬菜?
4.
如图,用小平行四边形去拼大平行四边形,需要几个小平行四边
形?
5.
张爷爷用篱笆靠墙围成了一块平行四边形的菜地(如下图),已知
篱笆长74
m,那么这块菜地的面积是多少平方米?
0.2×2=
10×0.75=
5×1.1=
1.2×4=
0.6×3=
1.9×0=
4.7×10=
1.02×2=
0.5×2=
1.3×3=
2.2×4=
0.2×7=