人教版七年级下册历史第三单元17课君主集权的强化 课件（共17张PPT）

* * 第17课 君主集权的强化 第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机 * 一、乱世之争——明亡清兴概况 * 材料一 ......（明末）残酷的剥削致使民不聊生，......社会上的贫富分化极端严重，财富急剧地集中到皇亲国戚、官僚、宦官、乡绅等特权地主手里，大多数农民赤贫如洗，朝不保夕。 ——张帆 《中国古代简史》 材料三 地主贪得无厌地追求财富，剥削农民，兼并土地......明朝皇帝是最贪婪的头号大地主，强占民地，建立“皇庄。 ——戴逸《简明清史》 1、结合材料一，明朝末年农民的生活状况如何？ 2、结合材料二、材料三，影响农民生活状况的主要原因是什么？ 3、结合三则材料，明朝末年社会的主要矛盾表现在哪两个阶层？这个矛盾最终带来了怎样的结果？ （1）阶级矛盾尖锐 明末农民起义 成果：1644年李自成率农民军攻占北京，明朝灭亡 材料探究 材料二 天启七年（1627年）明思宗（崇祯帝朱由检）即位时，明朝已陷入严重的统治危机，政府腐败，军备飞驰，财政濒于崩溃。 ——张帆 《中国古代简史》 * 材料一 “他播下了‘康乾盛世’的种子，也埋下了‘光宣哀世’的基因。”他是大清帝国的开创者和奠基人，二十五岁统一了女真各部。——阎崇年 1、猜一猜材料一中的“他”指的是谁？从材料中看他有着怎样的功绩呢？ 材料二 大金国主臣努尔哈赤诏告于皇天后土曰：......明无端起衅边陲，害我祖父，此恨一也；......逞兵越界，卫助叶赫，此恨二也；......肆行凌辱，此恨六也；今助天谴之叶赫，抗天意，倒置是非，妄为剖断，此恨七也！ 欺凌实甚，情所难堪，因此七恨之故，是以征之。 ——《清太祖高皇帝实录》 2、根据材料二中努尔哈赤提出的“七大恨”，表达了后金人民对明朝的统治有着怎样的态度？ 3、结合书本内容和材料二，面对饱受欺凌的状况，努尔哈赤最终做出了怎样的决定？ （2）民族矛盾尖锐 后金反明 材料探究 * 1636年，皇太极在盛京称帝，改国号为清。 1616年，努尔哈赤在此自立为汗，国号金，史称后