1.4.2充要条件讲义(3知识点+8题型)-2025-2026学年第一学期高一数学同步讲与练(人教A版2019必修第一册)

2025-09-04
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 1.4.2 充要条件
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.90 MB
发布时间 2025-09-04
更新时间 2025-09-04
作者 JE数学小驿站
品牌系列 -
审核时间 2025-09-04
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来源 学科网

内容正文:

1.4.2 充要条件 内容导图预览 新知要点探究 知识点1 充要条件 1.如果“若p,则q”和它的逆命题“若q,则p”均是真命题,即既有p⇒q,又有q⇒p,就记作 p⇔q,此时,p既是q的充分条件,也是q的必要条件,我们说p是q的充分必要条件,简称为充要条件. 2.条件关系判定的常用结论: 条件p与结论q的关系 结论(p是q的) p⇒q,且q⇏p 充分不必要条件 q⇒p,且p⇏q 必要不充分条件 p⇒q,且q⇒p 充要条件 p⇏q,且q⇏p 既不充分也不必要条件 注意点: (1)充要条件的判断步骤:①确定哪个是条件,哪个是结论;②尝试用条件推结论;③再尝试用结论推条件;④最后判断条件是结论的什么条件. (2)充要条件的等价说法:p是q的充要条件又常说成q成立当且仅当p成立,或p与q等价. 知识点2 判断充分性和必要性的方法 (1)定义法:直接判断“若p,则q”以及“若q,则p”的真假. (2)集合法:即利用集合的包含关系判断. (3)等价法:即利用p⇔q与q⇔p的等价关系,一般地,对于条件和结论是否定形式的命题,一般运用等价法. (4)传递法:充分条件和必要条件具有传递性,即由p1⇒p2⇒…⇒pn,可得p1⇒pn;充要条件也有传递性. 知识点3 充要条件的证明 1.充要条件证明的思路 证明p是q的充要条件,首先要明确p是条件,q是结论;其次推证p⇒q是证明充分性,推证q⇒p是证明必要性. 2.充要条件的应用 应用充分不必要、必要不充分及充要条件求参数值(范围)的一般步骤 (1)根据已知将充分不必要条件、必要不充分条件或充要条件转化为集合间的关系. (2)根据集合间的关系构建关于参数的方程(组)或不等式(组)求解. 思路方法总结 1.判断充分必要条件的基本思路 (1)分清楚条件是什么,结论是什么; (2)尝试用条件推结论,或用结论推条件(举反例说明不成立是常用的推理方法); (3)指出条件是结论的什么条件. 2.判断充分条件、必要条件、充要条件的方法 (1)定义法:直接判断“若p,则q”以及“若q,则p”的真假. (2)集合法:即利用集合的包含关系判断. (3)等价法:即利用p⇔q与q⇔p的等价关系,一般地,对于条件和结论是否定形式的命题,一般运用等价法. (4)传递法:充分条件和必要条件具有传递性,即由p1⇒p2⇒…⇒pn,可得p1⇒pn;充要条件也有传递性. 3.充分、必要、充要条件的证明 (1)证明“充分不必要条件”“必要不充分条件”,一般先证明一个方面,然后验证另一个方面不成立. (2)证明“充要条件”一般应分两个步骤,即分别证明“充分性”与“必要性”,但千万要注意“谁”是“谁”的充分条件,“谁”是“谁”的必要条件. 一般地,证明成立的充要条件为,在证明充分性时,应以为“已知条件”,是在该步中要证明的“结论”,即;在证明必要性时,则是以为“已知条件”,在该步中要证明的“结论”,即. (3)充要条件证明的两个思路 ①直接法:证明p是q的充要条件,首先要明确p是条件,q是结论;其次推证p⇒q是证明充分性,推证q⇒p是证明必要性. ②集合思想:记p:A={x|p(x)},q:B={x|q(x)},若A=B,则p与q互为充要条件. 典例·举一反三 题型一 充要条件的判断 1.判断下列每小问中,p是q的什么条件(直接写出结论即可): (Ⅰ),; (Ⅱ)p:关于x的方程有两个不相等的实根,; (Ⅲ)p:四边形的对角线互相平分且长度相等,q:四边形是矩形; (Ⅳ)p:两个三角形的三个角分别对应相等,q:两个三角形全等; (Ⅴ)p:直线与圆有两个交点,q:直线上存在点到圆心的距离小于圆的半径. 2.(多选)下列选项中,p是q的充要条件的为(  ) A. B.p:,q: C.p:,q: D.p:,q: 3.已知是平面内不同的四点,设甲:;乙:四边形为平行四边形,则(    ) A.甲是乙的充分条件但不是必要条件 B.甲是乙的必要条件但不是充分条件 C.甲是乙的充要条件 D.甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件 4.(多选)如图所示的电路中,“开关闭合”是“灯泡亮”的充要条件的电路图是( ) A. B. C. D. 5.人生在世,最大的问题,莫过于“学以成人”的问题;“学好数学”是“成人”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 题型二 命题的真假判断 6.下列说法正确的是(   ) A.“三角形是等腰三角形”是“三角形是正三角形”的充分不必要条件 B.“方程有实数根”是“”的充要条件 C.“”是“”的必要不充分条件 D.“”是“”的既不充分也不必要条件 7.对任意实数a,b,c,下列命题中真命题是(  ) A.“”是“”的充要条件 B.“是无理数”是“a是无理数”的充要条件 C.“”是“”的充分条件 D.“”是“”的必要条件 8.(多选)下列命题为真命题的是(   ) A.“”是“”的必要不充分条件 B.“”是“”的充分不必要条件 C.“”是“”的充分条件 D.“”是“”的充要条件 9.下列命题正确的是(   ) A.“”是“集合或为空集”的充要条件 B.“同位角相等”是“两条直线平行”的充要条件 C.“且”是“”的必要不充分条件 D.“”是“方程有一个实数根”的充要条件 10.下列叙述中不正确的是(    ) A.若a,b,,则“”的充要条件是“” B.若a,b,,则“”的充要条件是“” C.“”是“方程有一个正根和一个负根”的必要不充分条件 D.“”是“”的充分不必要条件 题型三 充分、必要和充要条件的传递性 11.已知是的充分非必要条件,的充要条件是,则是的(    ) A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充要条件 D.既非充分也非必要条件 12.已知是的充分不必要条件,是的充分条件,是的必要条件,q是s的必要条件,下列命题正确的是(    ) A.是的必要不充分条件 B.是的充要条件 C.是的充分不必要条件 D.是的充要条件 13.若A是B的充分不必要条件,B是C的充要条件,C是D的必要不充分条件,则A是D的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 14.已知是成立的必要条件,是成立的充要条件,是成立的充分条件,是成立的不充分条件,则下列说法不正确的是(    ) A.是成立的充要条件 B.是成立的必要不充分条件 C.是成立的充分不必要条件 D.是成立的必要不充分条件 15.已知p是q成立的必要条件,q是r成立的充要条件,r是s成立的充分条件,s不是q成立的充分条件,则下列说法正确的是(    ) A.p是r成立的充要条件 B.s是r成立的必要不充分条件 C.p是s成立的充分不必要条件 D.q是s成立的必要不充分条件 题型四 写出一个充要条件 16.若,则的一个充要条件是(    ) A. B. C. D. 17.的一个充要条件是(    ) A. B. C., D., 18.等式成立的充要条件是(    ) A. B. C. D. 19.设,,分别是的三条边,且,则为锐角三角形的充要条件是(   ) A. B. C. D. 20.已知,则的充要条件是(    ) A.都不为2 B.不都为2 C.不都为0 D. 题型五 已知充要条件求参数 21.已知集合,若是的充要条件,则整数(    ) A.4 B.3 C.2 D.1 22.方程至少有一个负实根的充要条件是(    ) A. B. C. D.或 23.已知集合A={x|a-2<x<a+2},B={x|x≤-2或x≥4},则A∩B=的充要条件是(    ) A.0≤a≤2 B.-2<a<2 C.0<a≤2 D.0<a<2 24.已知,,若是的充要条件,则实数 . 25.已知,. (1)是否存在实数,使是的充要条件?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由. (2)是否存在实数,使是的必要条件?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由. 题型六 充要条件的证明 26.求证:“关于x的方程有一个根为2”的充要条件是“”. 27.已知,求证:成立的充要条件是. 28.求证:关于x的方程有两个同号且不相等的实数根的充要条件是. 29.已知的三条边为,求证:是等边三角形的充要条件是. 30.设a,b,.求证:,,的充要条件是,,. 题型七 充要条件的综合题型 31.下列各题中,命题p是命题q的什么条件?(填“充分不必要条件”,“必要不充分条件”,“充要条件”,“既不充分也不必要条件”)(只写答案即可) (1)  且 (2) (3)   (4)某四边形是菱形   某四边形对角线相互垂直 (5)    (6)   32.已知集合,. (1)若“”是“”的必要不充分条件,求实数a的取值范围; (2)若“”是“”的充分不必要条件,求实数a的取值范围. 33.已知集合. (1)若,求; (2)若,求实数的取值范围; (3)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围. 34.设. (1)求证:成立的充要条件是. (2)直接写出成立的充要条件(不要求证明). 35.已知集合,集合. (1)若是成立的一个充分不必要条件,求实数的取值范围; (2)若是成立的充要条件,求实数的值. 题型八 新定义题型 36.当时,定义运算:当时,;当时,;当或时,;当时,;当时,. (1)计算; (2)证明,“或”是“”的充要条件. 37.已知集合中含有三个元素,同时满足①;②;③为偶数,那么称集合具有性质.已知集合,对于集合的非空子集,若中存在三个互不相同的元素,使得均属于,则称集合是集合的“期待子集”. (1)试判断集合是否具有性质,并说明理由; (2)若集合具有性质,证明:集合是集合的“期待子集”; (3)证明:集合具有性质的充要条件是集合是集合的“期待子集”. 38.已知是的非空子集,如果对任意,都有,则称是封闭集. (1)判断集合是否为封闭集,无需说明理由; (2)判断以下两个命题的真假,并说明理由; 命题:若非空集合是封闭集,则也是封闭集; 命题:非空集合是封闭集,则是为封闭集的充要条件; (3)若非空集合是封闭集合,设全集为,求证:的补集不是封闭集. 39.已知集合中至少有三个元素,如果,同时满足①;②;③为偶数,那么称集合具有性质.已知集合,对于集合的非空子集,若中存在三个互不相同的元素,使得均属于,则称集合是集合的“期待子集”. (1)若集合,判断是否具有性质; (2)若集合具有性质,证明:集合是集合的“期待子集”; (3)证明:集合具有性质的充要条件是集合是集合的“期待子集”. 40.集合是数学中的基本概念和重要内容.对于实数集中的两个非空有限子集和,定义和集.记符号表示集合中的元素个数.当时,设是集合中所有元素按从小到大顺序的一种排列,记集合. (1)已知集合,求的值; (2)已知集合,若,求的值; (3)已知,记集合或. (ⅰ)当时,证明:的充要条件是; (ⅱ)若,求的所有可能取值. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 1.4.2 充要条件 内容导图预览 新知要点探究 知识点1 充要条件 1.如果“若p,则q”和它的逆命题“若q,则p”均是真命题,即既有p⇒q,又有q⇒p,就记作 p⇔q,此时,p既是q的充分条件,也是q的必要条件,我们说p是q的充分必要条件,简称为充要条件. 2.条件关系判定的常用结论: 条件p与结论q的关系 结论(p是q的) p⇒q,且q⇏p 充分不必要条件 q⇒p,且p⇏q 必要不充分条件 p⇒q,且q⇒p 充要条件 p⇏q,且q⇏p 既不充分也不必要条件 注意点: (1)充要条件的判断步骤:①确定哪个是条件,哪个是结论;②尝试用条件推结论;③再尝试用结论推条件;④最后判断条件是结论的什么条件. (2)充要条件的等价说法:p是q的充要条件又常说成q成立当且仅当p成立,或p与q等价. 知识点2 判断充分性和必要性的方法 (1)定义法:直接判断“若p,则q”以及“若q,则p”的真假. (2)集合法:即利用集合的包含关系判断. (3)等价法:即利用p⇔q与q⇔p的等价关系,一般地,对于条件和结论是否定形式的命题,一般运用等价法. (4)传递法:充分条件和必要条件具有传递性,即由p1⇒p2⇒…⇒pn,可得p1⇒pn;充要条件也有传递性. 知识点3 充要条件的证明 1.充要条件证明的思路 证明p是q的充要条件,首先要明确p是条件,q是结论;其次推证p⇒q是证明充分性,推证q⇒p是证明必要性. 2.充要条件的应用 应用充分不必要、必要不充分及充要条件求参数值(范围)的一般步骤 (1)根据已知将充分不必要条件、必要不充分条件或充要条件转化为集合间的关系. (2)根据集合间的关系构建关于参数的方程(组)或不等式(组)求解. 思路方法总结 1.判断充分必要条件的基本思路 (1)分清楚条件是什么,结论是什么; (2)尝试用条件推结论,或用结论推条件(举反例说明不成立是常用的推理方法); (3)指出条件是结论的什么条件. 2.判断充分条件、必要条件、充要条件的方法 (1)定义法:直接判断“若p,则q”以及“若q,则p”的真假. (2)集合法:即利用集合的包含关系判断. (3)等价法:即利用p⇔q与q⇔p的等价关系,一般地,对于条件和结论是否定形式的命题,一般运用等价法. (4)传递法:充分条件和必要条件具有传递性,即由p1⇒p2⇒…⇒pn,可得p1⇒pn;充要条件也有传递性. 3.充分、必要、充要条件的证明 (1)证明“充分不必要条件”“必要不充分条件”,一般先证明一个方面,然后验证另一个方面不成立. (2)证明“充要条件”一般应分两个步骤,即分别证明“充分性”与“必要性”,但千万要注意“谁”是“谁”的充分条件,“谁”是“谁”的必要条件. 一般地,证明成立的充要条件为,在证明充分性时,应以为“已知条件”,是在该步中要证明的“结论”,即;在证明必要性时,则是以为“已知条件”,在该步中要证明的“结论”,即. (3)充要条件证明的两个思路 ①直接法:证明p是q的充要条件,首先要明确p是条件,q是结论;其次推证p⇒q是证明充分性,推证q⇒p是证明必要性. ②集合思想:记p:A={x|p(x)},q:B={x|q(x)},若A=B,则p与q互为充要条件. 典例·举一反三 题型一 充要条件的判断 1.判断下列每小问中,p是q的什么条件(直接写出结论即可): (Ⅰ),; (Ⅱ)p:关于x的方程有两个不相等的实根,; (Ⅲ)p:四边形的对角线互相平分且长度相等,q:四边形是矩形; (Ⅳ)p:两个三角形的三个角分别对应相等,q:两个三角形全等; (Ⅴ)p:直线与圆有两个交点,q:直线上存在点到圆心的距离小于圆的半径. 【答案】(Ⅰ)必要不充分条件;(Ⅱ)充分不必要条件;(Ⅲ)充要条件;(Ⅳ)必要不充分条件;(Ⅴ)充要条件. 【分析】利用充分必要条件的定义即可判断. 【详解】(Ⅰ),,故p是q的必要不充分条件; (Ⅱ)p:关于x的方程有两个不相等的实根,则,且,,p是q的充分不必要条件; (Ⅲ)p:四边形的对角线互相平分且长度相等即四边形是矩形,q:四边形是矩形,p是q的充要条件; (Ⅳ)p:两个三角形的相似,q:两个三角形全等;p是q的必要不充分条件; (Ⅴ)p:直线与圆有两个交点,即圆心到直线的距离小于圆的半径,q:直线上存在点到圆心的距离小于圆的半径,p是q的充要条件. 2.(多选)下列选项中,p是q的充要条件的为(  ) A. B.p:,q: C.p:,q: D.p:,q: 【答案】BD 【分析】根据不等式的性质,结合充要条件的判断,即可由选项逐一求解. 【详解】对于A选项,p⇒q,但不一定得到,故p不是q的充要条件; 对于B选项,p⇒q,且q⇒p,即p⇔q,故p是q的充要条件; 对于C选项,不能得到,但一定,故p不是q的充要条件; 对于D选项,p⇒q,且q⇒p,故p是q的充要条件. 故选:BD. 3.已知是平面内不同的四点,设甲:;乙:四边形为平行四边形,则(    ) A.甲是乙的充分条件但不是必要条件 B.甲是乙的必要条件但不是充分条件 C.甲是乙的充要条件 D.甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件 【答案】B 【分析】根据充分必要条件的定义判断. 【详解】一方面,时,可能四点共线,此时不构成四边形,故充分性不成立; 另一方面,四边形为平行四边形时,则,故,故必要性成立. 所以甲不能推出乙,乙能推出甲,故甲是乙的必要条件但不是充分条件. 故选:B. 4.(多选)如图所示的电路中,“开关闭合”是“灯泡亮”的充要条件的电路图是( ) A. B. C. D. 【答案】BD 【分析】根据充要条件的定义判断. 【详解】对于A,开关与另一个开关是并联电路,灯泡亮,不一定闭合,判断A错误; 对于B,开关与灯泡是串联电路,当灯泡亮,一定闭合,当开关闭合,灯泡亮,故B正确; 对于C,开关与灯泡以及另一个开关三者串联,当开关闭合时,灯泡不一定亮,故C错误; 对于D,当开关与灯泡是串联,当开关闭合时,灯泡亮,当灯泡亮时,开关闭合,故D正确. 故选:BD. 5.人生在世,最大的问题,莫过于“学以成人”的问题;“学好数学”是“成人”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B 【分析】根据必要不充分条件的定义结合“学以成人”即可判断. 【详解】“学好数学”不一定能推出“成人”,充分性不成立, “成人”能推出“学好数学”,必要性成立, 故“学好数学”是“成人”的必要不充分条件. 故选:B. 题型二 命题的真假判断 6.下列说法正确的是(   ) A.“三角形是等腰三角形”是“三角形是正三角形”的充分不必要条件 B.“方程有实数根”是“”的充要条件 C.“”是“”的必要不充分条件 D.“”是“”的既不充分也不必要条件 【答案】D 【分析】根据充分条件、必要条件的判断方法逐一判定即可. 【详解】对于A,易知“三角形是等腰三角形”是“三角形是正三角形”的必要不充分条件,即选项A错误; 对于B,当时,满足“”,但方程没有实数根,即选项B不正确; 对于C,若,则,所以选项C错误; 对于D,若,有,但不满足;若,则,但不满足,即选项D正确. 故选:D. 7.对任意实数a,b,c,下列命题中真命题是(  ) A.“”是“”的充要条件 B.“是无理数”是“a是无理数”的充要条件 C.“”是“”的充分条件 D.“”是“”的必要条件 【答案】BD 【分析】利用充分条件和必要条件的定义,验证各选项. 【详解】“”⇒“”为真命题, 但当时,“”⇒“”为假命题, 故“”是“”的充分不必要条件,故A为假命题; “是无理数”⇒“a是无理数”为真命题, “a是无理数”⇒“是无理数”也为真命题, 故“是无理数”是“a是无理数”的充要条件,故B为真命题; “”⇒“”为假命题,“”⇒“”也为假命题, 故“”是“”的即不充分也不必要条件,故C为假命题; ,故“”是“”的必要条件,故D为真命题. 故选:BD. 8.(多选)下列命题为真命题的是(   ) A.“”是“”的必要不充分条件 B.“”是“”的充分不必要条件 C.“”是“”的充分条件 D.“”是“”的充要条件 【答案】BD 【分析】根据充分条件、必要条件与充要条件的定义逐项判断,即可得出结果. 【详解】选项A,当时,,但是,故必要性不成立,所以A错误; 选项B,当时,一定成立,故充分性成立,当时,,故必要性不成立,所以B正确; 选项C,当时,,所以充分性不成立,所以C错误; 选项D,当时,, 即,所以,充分性成立, 当时,,必要性成立,所以D正确. 故选:BD. 9.下列命题正确的是(   ) A.“”是“集合或为空集”的充要条件 B.“同位角相等”是“两条直线平行”的充要条件 C.“且”是“”的必要不充分条件 D.“”是“方程有一个实数根”的充要条件 【答案】BD 【分析】根据不一定推出集合或为空集,可以通过举反例来说明即可判断A;根据同位角相等的判定定理及两直线平行的性质即可判断B;根据不一定推出且成立即可判断C;根据一元二次方程有一个实数根,即即可判断D. 【详解】对于A, 充分性:当时,取均不为空集,充分性不成立; 必要性:当或为空集时,一定有,必要性成立, 故“”是“集合或为空集”的必要不充分条件,故A错误; 对于B, 由两直线平行的判定及性质定理得,“同位角相等”是“两条直线平行”的充要条件,故B正确; 对于C, 充分性:当且时,必有,充分性成立; 必要性:当时,有,即且或且,故不一定有且,必要性不成立, 故“且”是“”的充分不必要条件,故C错误; 对于D, 充分性:当时,方程的,有一个实数根,充分性成立; 必要性:当方程有一个实数根时,,即,必要性成立, 所以“”是“方程有一个实数根”的充要条件,故D正确; 故选:BD. 10.下列叙述中不正确的是(    ) A.若a,b,,则“”的充要条件是“” B.若a,b,,则“”的充要条件是“” C.“”是“方程有一个正根和一个负根”的必要不充分条件 D.“”是“”的充分不必要条件 【答案】ABD 【分析】A选项,推出恒成立,需要满足,A错误;B选项,举出反例,得到必要性不成立;C选项,求出方程有一个正根和一个负根,需要满足,从而得到C正确;D选项,举出反例得到充分性不成立. 【详解】A选项,当时,要想恒成立,则, 满足, 当时,需要, 所以恒成立,需要满足, 故“”的充要条件不是“”,A错误; B选项,若,且,此时不能得到,故必要性不成立,B错误; C选项,方程有一个正根和一个负根,则要满足, 解得, 由于,但, 故“”是“方程有一个正根和一个负根”的必要不充分条件,C正确; D选项,当时,满足,但不满足,充分性不成立,D错误. 故选:ABD 题型三 充分、必要和充要条件的传递性 11.已知是的充分非必要条件,的充要条件是,则是的(    ) A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充要条件 D.既非充分也非必要条件 【答案】B 【分析】根据充分非必要条件和充要条件得到和的关系即可. 【详解】因为是的充分非必要条件,所以,, 又的充要条件是,所以,所以,, 所以是的必要非充分条件. 故选:B. 12.已知是的充分不必要条件,是的充分条件,是的必要条件,q是s的必要条件,下列命题正确的是(    ) A.是的必要不充分条件 B.是的充要条件 C.是的充分不必要条件 D.是的充要条件 【答案】B 【分析】根据充分条件与必要条件的定义进行判断即可. 【详解】依题意是的充分不必要条件,是的充分条件, 是的必要条件,是的必要条件,, 所以是的充要条件,A、C错误;是的充分不必要条件, D错误; 是的充要条件,B正确. 故选:B 13.若A是B的充分不必要条件,B是C的充要条件,C是D的必要不充分条件,则A是D的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】D 【分析】根据充分不必要条件,充要条件,必要不充分条件,既不充分也不必要条件定义判断即可. 【详解】若A是B的充分不必要条件,B是C的充要条件,C是D的必要不充分条件, 则, 则A是D的既不充分也不必要条件. 故选:D. 14.已知是成立的必要条件,是成立的充要条件,是成立的充分条件,是成立的不充分条件,则下列说法不正确的是(    ) A.是成立的充要条件 B.是成立的必要不充分条件 C.是成立的充分不必要条件 D.是成立的必要不充分条件 【答案】ACD 【分析】根据充分条件、必要条件、充要条件的概念逐个选项分析可得答案. 【详解】依题意得,,,, 由,得,但不一定能推出,故A不正确; 由,得,又,所以是成立的必要不充分条件,故B正确; 因为不一定能推出,不一定能推出,所以C不正确; 因为,,所以,又,所以是成立的充分不必要条件,故D不正确. 故选:ACD 15.已知p是q成立的必要条件,q是r成立的充要条件,r是s成立的充分条件,s不是q成立的充分条件,则下列说法正确的是(    ) A.p是r成立的充要条件 B.s是r成立的必要不充分条件 C.p是s成立的充分不必要条件 D.q是s成立的必要不充分条件 【答案】B 【分析】根据题给条件得出,据此对各选项进行逐一判断. 【详解】依题意得. 由得,但p不一定能推出r,充分性不一定满足,故A错. 由得,又,所以s是r成立的必要不充分条件,故B对. 由得,又,无法建立p与s的确切关联,即p不一定能推出s,s不一定能推出p,故C错; 因为,所以,又,所以q是s成立的充分不必要条件,故D错. 故选:B. 题型四 写出一个充要条件 16.若,则的一个充要条件是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】或,再利用不等式的基本性质即可得出结论. 【详解】解:∵或或或, 又, ∴的一个充要条件是, 故选:D. 【点睛】本题主要考查利用不等式的性质等价转化不等式,属于基础题. 17.的一个充要条件是(    ) A. B. C., D., 【答案】A 【分析】根据不等式的基本性质,结合充分条件、必要条件的判定方法,即可求解. 【详解】由不等式,可得,即,所以A符合题意; 由,可得或,所以选项B是的充分不必要条件; 选项C和D都为的既不充分也不必要条件. 故选:A. 18.等式成立的充要条件是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】对已知等式两边平方,根据绝对值的定义可得等式成立的充要条件. 【详解】因为, 两边平方得:, 所以,即, 所以等式成立的充要条件是. 故选:B 19.设,,分别是的三条边,且,则为锐角三角形的充要条件是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】记边a,b,c所对的角分别为A,B,C.根据题意,则,故证明如下:必要性,在中,假设是锐角,作,为垂足,如图1.显然,即.充分性,在中,因为,所以不是直角.假设为钝角,如图2,作,交BC的延长线于点.则,即,与矛盾.故为锐角,则,都为锐角,即为锐角三角形. 20.已知,则的充要条件是(    ) A.都不为2 B.不都为2 C.不都为0 D. 【答案】A 【分析】结合不等式的性质即可求解,结合充分必要条件的定义即可求解. 【详解】解:且, 故的充要条件为都不为2. 故选:A. 题型五 已知充要条件求参数 21.已知集合,若是的充要条件,则整数(    ) A.4 B.3 C.2 D.1 【答案】D 【分析】解绝对值不等式,根据是的充要条件,得到不等式,解得,得到答案. 【详解】, 由于是的充要条件,, 所以,解得, 故整数. 故选:D 22.方程至少有一个负实根的充要条件是(    ) A. B. C. D.或 【答案】C 【分析】按和讨论方程有负实根的等价条件即可作答. 【详解】当时,方程为有一个负实根,反之,时,则,于是得; 当时,, 若,则,方程有两个不等实根,,即与一正一负, 反之,方程有一正一负的两根时,则这两根之积小于0,,于是得, 若,由,即知,方程有两个实根,必有,此时与都是负数, 反之,方程两根都为负,则,解得,于是得, 综上,当时,方程至少有一个负实根,反之,方程至少有一个负实根,必有. 所以方程至少有一个负实根的充要条件是. 故选:C 23.已知集合A={x|a-2<x<a+2},B={x|x≤-2或x≥4},则A∩B=的充要条件是(    ) A.0≤a≤2 B.-2<a<2 C.0<a≤2 D.0<a<2 【答案】A 【分析】根据集合的交集,列出不等式,即可求得参数范围. 【详解】选A.A∩B=⇔⇔0≤a≤2. 故A∩B=的充要条件是0≤a≤2. 故选:. 【点睛】本题考查由集合交集的结果求参数范围,属简单题. 24.已知,,若是的充要条件,则实数 . 【答案】5 【分析】根据充要条件列出等式求解即可. 【详解】因为,又,是的充要条件, 所以,解得实数. 故答案为:5 25.已知,. (1)是否存在实数,使是的充要条件?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由. (2)是否存在实数,使是的必要条件?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)不存在,理由见解析 (2)存在, 【分析】(1)由列出等式求解即可; (2)分和两类情况讨论即可. 【详解】(1)要使是的充要条件,需使, 即,此方程组无解, 故不存在实数,使是的充要条件. (2)要使是的必要条件,需使. 当时,,解得,满足题意; 当时,,解得,要使,则有 ,解得,所以. 综上可得,当实数时,是的必要条件. 题型六 充要条件的证明 26.求证:“关于x的方程有一个根为2”的充要条件是“”. 【答案】证明见解析 【分析】由充要条件的定义,分别证明充分性和必要性即可. 【详解】必要性:若有一个根为2,则满足方程,即, 充分性:若,则,即满足方程, 则关于x的方程有一个根为2; 综上命题得证. 27.已知,求证:成立的充要条件是. 【答案】证明见解析 【分析】先分清命题条件是,结论是,再根据充要条件的定义证明即可. 【详解】先证充分性:因为,所以, 所以 . 再证必要性:因为, 所以,又,所以且, 所以,所以,即. 综上可知,当时,成立的充要条件是. 28.求证:关于x的方程有两个同号且不相等的实数根的充要条件是. 【答案】证明见解析 【分析】结合判别式、根与系数关系,先证得充分性,然后证得必要性. 【详解】①充分性: 因为, 所以方程的判别式,且两根积, 所以方程有两个同号且不相等的实根. ②必要性: 若方程有两个同号且不相等的实根, 设两根为, 则有,解得. 综合①②可知,方程有两个同号且不相等的实根的充要条件是,命题得证. 29.已知的三条边为,求证:是等边三角形的充要条件是. 【答案】证明见解析 【分析】根据充分性与必要性定义证明即可. 【详解】证明(必要性) ∵,∴ ∴ (充分性) ∵,∴ ∴ 即,∴,得证. 30.设a,b,.求证:,,的充要条件是,,. 【答案】证明见解析 【分析】先证必要性,再由反证法结合不等式的性质证明即可. 【详解】证明:(必要性)由,,,显然有,,. (充分性)用反证法:假设,,不成立,则a,b,c中至少有一个不大于0. 由a,b,c的对称性,不妨设 由得,从而由,得,即 故,于是.这与矛盾,于是假设不成立. 因此,,,. 题型七 充要条件的综合题型 31.下列各题中,命题p是命题q的什么条件?(填“充分不必要条件”,“必要不充分条件”,“充要条件”,“既不充分也不必要条件”)(只写答案即可) (1)  且 (2) (3)   (4)某四边形是菱形   某四边形对角线相互垂直 (5)    (6)   【答案】(1)必要不充分条件 (2)充要条件 (3)必要不充分条件 (4)充分不必要条件 (5)充分不必要条件 (6)充分不必要条件 【分析】举反例或推导,根据充分与必要条件的判定判断即可. 【详解】(1)且,则必有;但当时满足,但不满足且,故“”是“且”的必要不充分条件 (2)根据单调递增可得,是的充要条件 (3)则或,则且,故“”是“”的必要不充分条件 (4)菱形对角线互相垂直,但对角线互相垂直的四边形不一定为菱形,故“某四边形是菱形”是“某四边形对角线相互垂直”的充分不必要条件 (5)由倒数性质可得,则;但不能推出,也可能为负数,故“”是“”的充分不必要条件 (6)因为,故则,但不一定有,故“”是“”的充分不必要条件 32.已知集合,. (1)若“”是“”的必要不充分条件,求实数a的取值范围; (2)若“”是“”的充分不必要条件,求实数a的取值范围. 【答案】(1) (2) 【详解】解:(1)因为“”是“”的必要不充分条件,可得A是B的真子集,则满足,解得,所以实数a的取值范围为. (2)因为“”是“”的充分不必要条件,可得B是A的真子集.①当,即时,此时,符合题意;②当,即时,则满足,即,解得.综上可得,实数a的取值范围为. 33.已知集合. (1)若,求; (2)若,求实数的取值范围; (3)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2); (3). 【分析】 利用交集运算即可; 利用子集关系,再分两类空集和非空集讨论即可; 把充分不必要关系转化为真子集关系,再求参数范围. 【详解】(1)当时,, 所以; (2)因为, 所以由,得, 当时,,解得,满足题意; 当时,则,解得, 综上,,故实数的取值范围为; (3)由是的充分不必要条件,可得 , 又, 则,且式等号不同时成立,解得, 故实数的取值范围是. 34.设. (1)求证:成立的充要条件是. (2)直接写出成立的充要条件(不要求证明). 【答案】(1)证明见解析 (2) 【详解】(1)证明:先证充分性:,讨论: i当,继续讨论: ①时,,,所以; ②时,,,所以; ③时,所以; 当时,有成立 ii当,即或 ①当时, ②当时,,, 再证必要性:,两边平方有: ,, 综上:成立的充要条件是. (2)因为, 所以成立的充要条件. 35.已知集合,集合. (1)若是成立的一个充分不必要条件,求实数的取值范围; (2)若是成立的充要条件,求实数的值. 【答案】(1). (2)2 【分析】(1)由题意是B的真子集,构造不等式即可求解; (2)由题意得到,进而可求解. 【详解】(1)由题意 A 是B的真子集,所以,即, 所以实数的取值范围为. (2)因为是成立的充要条件,所以, 所以,即.即实数的值为2. 题型八 新定义题型 36.当时,定义运算:当时,;当时,;当或时,;当时,;当时,. (1)计算; (2)证明,“或”是“”的充要条件. 【答案】(1)1; (2)证明见解析 【分析】(1)先理解的运算,然后求解即可; (2)先证充分性,再证必要性即可. 【详解】(1). (2)先证充分性:当或时,则, 即或是的充分条件; 再证必要性:当时, 显然当时,,当时,, 即与均不合题意, 当时,由,则, 当时,由,则, 即“或”是“”的必要条件, 综上,命题得证. 37.已知集合中含有三个元素,同时满足①;②;③为偶数,那么称集合具有性质.已知集合,对于集合的非空子集,若中存在三个互不相同的元素,使得均属于,则称集合是集合的“期待子集”. (1)试判断集合是否具有性质,并说明理由; (2)若集合具有性质,证明:集合是集合的“期待子集”; (3)证明:集合具有性质的充要条件是集合是集合的“期待子集”. 【答案】(1)不具有,理由见解析 (2)证明见解析 (3)证明见解析 【分析】(1)分取到的三个元素都是奇数和有偶数2,两种情况比较三个条件,即可判断; (2)首先根据性质,确定集合,再根据“期待子集”的定义,确定集合是集合的“期待子集”; (3)首先证明充分性,存在三个互不相同的,使得均属于 证明满足性质的三个条件;再证明必要性,首先设满足条件的,再证明均属于,即可证明. 【详解】(1)集合不具有性质,理由如下: (i)从集合中任取三个元素均为奇数时,为奇数,不满足条件③ (ii)从集合中任取三个元素有一个为,另外两个为奇数时,不妨设,, 则有,即,不满足条件②, 综上所述,可得集合不具有性质. (2)证明:由是偶数,得实数是奇数, 当时,由,得,即,不合题意, 当时,由,得,即,或(舍), 因为是偶数,所以集合, 令,解得, 显然, 所以集合是集合的“期待子集”得证. (3)证明: 先证充分性: 当集合是集合的“期待子集”时,存在三个互不相同的,使得均属于, 不妨设,令,,,则,即满足条件①, 因为,所以,即满足条件②, 因为,所以为偶数,即满足条件③, 所以当集合是集合的“期待子集”时,集合具有性质. 再证必要性: 当集合具有性质,则存在,同时满足①;②;③为偶数, 令,,,则由条件①得, 由条件②得, 由条件③得均为整数, 因为, 所以,且均为整数, 所以, 因为, 所以均属于, 所以当集合具有性质时,集合是集合的“期待子集”. 综上所述,集合是集合的“期待子集”的充要条件是集合具有性质. 【点睛】关键点点睛:本题的关键是利用“性质”和“期待子集”的定义. 38.已知是的非空子集,如果对任意,都有,则称是封闭集. (1)判断集合是否为封闭集,无需说明理由; (2)判断以下两个命题的真假,并说明理由; 命题:若非空集合是封闭集,则也是封闭集; 命题:非空集合是封闭集,则是为封闭集的充要条件; (3)若非空集合是封闭集合,设全集为,求证:的补集不是封闭集. 【答案】(1)集合是封闭集 (2)命题是假命题,命题是真命题 (3)证明见解析 【分析】(1)根据封闭集的定义判断即可. (2)举反例说明判断命题;利用封闭集的定义,结合充要条件的定义推理判断命题. (3)按和分类,结合反证法推理即可. 【详解】(1)对于集合,因为,所以是封闭集; 对于集合, 令, 则,所以集合是封闭集. (2)对于命题令,, 令, 则, 所以集合是封闭集,同理集合是封闭集, 取,则,而, 因此集合不是封闭集,命题是假命题; 对于命题若,不妨令, 则有,又因为集合是封闭集, 则,同理, 因此,所以是封闭集, 反之,若是封闭集,则是非空集合,即, 所以是是封闭集的充要条件,命题是真命题. (3)非空集合是封闭集合, 当时,,因此不是封闭集合; 当时,假设是封闭集合, 设,在中任取一个,则, 否则,此时,与矛盾, 因此,而,与矛盾, 则当时,则不是封闭集合, 同理当时,不是封闭集合, 所以A的补集不是封闭集. 【点睛】方法点睛:新定义题型的特点是通过给出一个新概念,或约定一种新运算,或给出几个新模型来创设全新的问题情景,要求考生在阅读理解的基础上,依据题目提供的信息,联系所学的知识和方法,实现信息的迁移,达到灵活解题的目的. 39.已知集合中至少有三个元素,如果,同时满足①;②;③为偶数,那么称集合具有性质.已知集合,对于集合的非空子集,若中存在三个互不相同的元素,使得均属于,则称集合是集合的“期待子集”. (1)若集合,判断是否具有性质; (2)若集合具有性质,证明:集合是集合的“期待子集”; (3)证明:集合具有性质的充要条件是集合是集合的“期待子集”. 【答案】(1)具有性质,不具有性质; (2)证明见解析; (3)证明见解析. 【分析】(1)根据给定的定义条件,分别判断集合. (2)由性质P确定集合B,再根据“期待子集”的定义,确定集合是集合的“期待子集”. (3)由存在三个互不相同的,使得均属于,证明满足性质P的三个条件;再证明集合具有性质,集合是集合的“期待子集”即可. 【详解】(1)集合具有性质,理由如下: 取,满足,,是偶数, 因此集合具有性质; 集合不具有性质,理由如下: 若取,为奇数,不满足条件③; 若取或或,均有,不满足条件②, 所以不具有性质. (2)由是偶数,得实数是奇数, 当时,由,得,即, 因为不是偶数,所以不合题意. 当时,由,得,即,或, 因为是偶数,不是偶数,所以不合题意. 所以集合,令,解得, 显然,所以集合是集合的“期待子集”. (3)先证充分性:当集合是集合的“期待子集”时,存在三个互不相同的, 使得均属于,不妨设,令,,, 则,即满足条件①, 因为,所以,即满足条件②, 因为,所以为偶数,即满足条件③, 所以当集合是集合的“期待子集”时,集合具有性质.   再证必要性: 当集合具有性质,则中存在,同时满足①;②;③为偶数, 令,,,则由条件①得, 由条件②得,由条件③得均为整数, 因为, 所以,且均为整数,所以, 因为,所以均属于, 所以当集合具有性质时,集合是集合的“期待子集”, 综上所述,对于的非空子集,集合是集合的“期待子集”的充要条件是集合 具有性质. 【点睛】方法点睛:与集合的新定义有关的问题的求解策略: (1)通过给出一个新的集合的定义,或约定一种新的运算,或给出几个新模型来创设新问题的情景,要求在阅读理解的基础上,依据题目提供的信息,联系所学的知识和方法,实现信息的迁移,达到灵活解题的目的; (2)遇到新定义问题,应耐心读题,分析新定义的特点,弄清新定义的性质,按新定义的要求,“照章办事”,逐条分析,运算,验证,使得问题得以解决. 40.集合是数学中的基本概念和重要内容.对于实数集中的两个非空有限子集和,定义和集.记符号表示集合中的元素个数.当时,设是集合中所有元素按从小到大顺序的一种排列,记集合. (1)已知集合,求的值; (2)已知集合,若,求的值; (3)已知,记集合或. (ⅰ)当时,证明:的充要条件是; (ⅱ)若,求的所有可能取值. 【答案】(1) (2)2 (3)(ⅰ)证明见解析;(ⅱ)2 【分析】(1)根据集合的新定义分别求解的值即可; (2)由(1)得,从而得集合,先求解,从而得; (3)(ⅰ)先证充分性,设,从而得的元素,进而求得;再证必要性,设,其中,确定集合中的最小元素与最大元素,从而确定的元素,进而求解;(ⅱ)分别验证,,时,结合新定义判断即可. 【详解】(1)当时,;当时,;当时,; 当时,;当时,;当时,; 当时,;当时,;当时,; 综上,结合集合中元素的互异性,. (2)(2)由(1)知,且, 且同时成立,解得,所以, 又, 所以. (3)(3)(ⅰ)先证充分性.因为,所以,且. 从而可以设,其中, 此时中的元素为,故. 再证必要性.设,其中. 注意到和集中的最小元素为,最大元素为, 因为, 所以中间三个元素可以是,也可以是, 它们是对应相等的,所以有, 即. 故,得证. (ⅱ)①若,由(ⅰ)小问的分析知, 设,其中, 此时中的元素为,这与条件矛盾. ②取,其中, 容易验证此时中的元素为,符合条件,所以可以取2. (注:构造方式不唯一,集合中的元素满足有一个,其余均为即可.) ③若,设,其中. 结合知,,其中, 至少存在两个不同的正整数,使得. 不妨设是符合这一条件最小的正整数,是符合这一条件最大的正整数. 注意到 (*), 这是中的个不同的元素. 根据的定义我们有, 即,(★) 当时,由的最小性知,即, 此时我们有, 因此,与(★)矛盾, 当时,有, 由此说明:是中的元素,但与(*)式中的个元素均不相等. 同理,根据的定义有是中的元素,但与(*)式中的个元素均不相等. 因为,所以,此时,矛盾. 注:个元素也可以按照其他从小到大的顺序排列,然后找出不同于这个元素的其他元素. 综上,的取值只能为2. 【点睛】关键点点睛: 在实际解决“新定义”问题时,关键是正确提取新定义中的新概念、新公式、新性质、新模式等信息,确定新定义的名称或符号、概念、法则等,并进行信息再加工,寻求相近知识点,明确它们的共同点和不同点,探求解决方法,在此基础上进行知识转换,有效输出,合理归纳,结合相关的数学技巧与方法来分析与解决. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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1.4.2充要条件讲义(3知识点+8题型)-2025-2026学年第一学期高一数学同步讲与练(人教A版2019必修第一册)
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