精品解析：湖南省长沙市浏阳市2022-2023学年八年级下学期期中物理试题

湖南省长沙市浏阳市2022-2023学年八年级下学 期4月期中物理试题 一、选择题（每小题3分，共36分；第1~10题为单选题；第11、12题为双选题，选对但少选得2分，错选得0分） 1. 对下列物理量的认识中，最接近实际的是（　　） A. 重庆大气压强的值约为104Pa B. 手托起一个鸡蛋的力约为50N C. 通常情况下骑自行车的速度约为30m/s D. 家庭常用节能灯正常工作时的电流约为0.2A 2. 杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识，如图所示，其中分析正确的是（　　） 　 A. 在甲图中，用力压或拉弹簧时，说明力的作用效果与力的大小有关 B. 在乙图中，锤柄向下撞击凳子时，锤头受到惯性的作用就紧套在锤柄上 C. 在丙图中，拉动木块的速度越大，木块与木板间的摩擦力就越大 D. 在丁图中，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁竖直 3. 如图所示是运动员在第十四届全国冬季运动会上进行短道速滑（青年组）比赛的情景。运动员在转弯时（　　） A. 运动状态不变 B. 处于平衡状态 C. 受到惯性力的作用 D. 所具有的惯性不变 4. 如图所示，放在光滑滑板车上的木块和滑板车一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，则（　　） A. 如果以滑板车为参照物，木块是运动的 B. 滑板车的运动速度越大，它的惯性越大 C. 滑板车突然停止，木块会继续向右运动 D. 木块受到的重力和支持力是相互作用力 5. 下列物体升空的主要原理与“火箭”升空原理相同的是（　　） A. 直升机 B. 热气球 C. 客机 D. 风筝 6. 如图所示为我国古代劳动人民在建筑工地上运送大木料的情境，对于此图片提供的信息，下列说法正确的是（　　） A. 大木料下放置小圆木是为了增大摩擦 B. 支架下垫有石块是为了减小地面所受的压力 C. 工人使用的横杆相当于省力杠杆 D. 抬起大木料的过程中使用横杆可以省功 7. 物理现象无处不在，图中的情景对应的物理知识正确的是（　　） A. 图甲：把刻刀磨锋利——压力越大压力作用效果越明显 B. 图乙：北极熊爬行过冰面——增大与冰面间的摩擦力 C. 图丙：高铁站的安全白线——流体流速越大压强越小 D. 图丁：铅笔被水“折断”——属于光的反射现象 8. 如图所示是我国宇航员太空授课的情景。已知物体在“天和”核心舱中处于失重状态，宇航员王亚平将北京2022年冬奥会的吉祥物“冰墩墩”抛到对面宇航员叶光富的手中，下列说法正确的是（　　） A. 由于在太空中处于失重状态，所以王亚平抛“冰墩墩”时不需要施加力 B. 由于在太空中处于失重状态，因此抛出去的“冰墩墩”几乎做匀速直线运动 C. 叶光富用手接住王亚平抛出的“冰墩墩”的瞬间，“冰墩墩”没有受到力的作用 D. 由于“冰墩墩”在太空中处于失重状态，所以王亚平手中的“冰墩墩”没有惯性 9. 如图，物体重50N静止在竖直的墙壁上，F压=30N，若物体与墙壁的接触面积为0.2m2，下列分析正确的是（　　） A. 物体受到竖直向上的摩擦力大小等于50N B. 物体对墙壁的压强为250Pa C. 物体受到的压力越大，摩擦力越大 D. 若物体受到的力全部消失，则物体向下运动 10. 如图所示的实例中，主要利用大气压强工作的是（ ） A. 用注射器吸取敞口瓶中的药液 B. U形管压强计 C. 孔明灯升空 D. 锅炉水位计 11. 大约在1641年，一位著名的数学家、天文学家贝尔提曾用一根10米多长的铅管做成了一个真空实验。托里拆利受到了这个实验的启发，他将一根长度为1米的玻璃管灌满水银，然后用手指顶住管口，将其倒插进桌面上装有水银的水银槽里，放开手指后，管内水银面下降到一定高度时就不再下降（如图甲所示）某次实验时，管内外水银面高度差约为760mm。把玻璃管倾斜，竖直高度差不发生变化（如图乙所示），倾斜过程中下列说法正确的是（　　）（g=10N/kg　ρ水银=13.6×103kg/m3） A. 此时大气压强为标准大气压，约为1.0×105Pa B. 玻璃管里的水银对水银槽里的水银面的压强不变 C. 水银槽里的水银对水银槽底部的压强不变 D. 水银槽对桌面的压强变小 12. 如图所示，甲、乙、丙三个完全相同的容器放在水平桌面上，容器中装有不同的液体，将三个完全相同的圆柱体、、分别放入三个容器的液体中，静止时三个容器的液面恰好相平。则下列判断正确的是（　　） A. 圆柱体受到的浮力 B. 容器对桌面的压力 C. 液体对容器底的压强 D. 圆柱体下表面受到液体的压强 二、填空题（每空2分，共22分） 13. 在篮球比赛中，篮球向下撞击地面，球却会向上弹起，说明力的作用是___________的，篮球的运动由下落变成上升，说明力改变了物体的 ___________。撞击地面的瞬间篮球发生了 ___________（选填“弹性”或“塑性”）形变。运动员投篮时将球掷出，篮球离开手后仍能继续向前是因为它具有 ___________，最终会落向地面是由于受到 ___________的作用。 14. 如图-1所示，将塑料尺掰弯，说明力能改变物体的______，松手后塑料尺恢复原状，说明塑料尺发生的是______形变。如图-2所示，用大小相同的力，以相同的方式分别作用于塑料尺A、B两点，发现塑料尺的弯曲程度不一样，说明力的作用效果和力的______有关。如图-3所示，用手指支住尺子，当尺子静止时，手指支撑的位置就是尺子的重力作用点即______所在的位置。 15. 如图所示是一种流行的指尖陀螺玩具，其中间有滚动轴承，两侧各有一飞叶：轴承内有滚珠，利于______（填“增大”或“减小“）摩擦力。拨动时飞叶旋转，是因为力可以改变物体的______，停止拨动后它依然能够转动很长时间才停止是因为陀螺具有______。 16. 如图甲是小明进行“探究水沸腾时的特点”实验时的情景。实验过程中小明放了一张纸片盖在烧杯上，是为了_________；如题图乙是实验中某一时刻的温度计示数，其读数是_________℃；如图丙是小明根据实验数据绘制的“温度一时间”图象，根据该图象可以判断小明所在地区的气压_________（选填“高于”“等于”或“低于”）一个标准大气压。 17. 如图所示，底面积、质量均相同的甲、乙、丙三个容器置于水平桌面上，容器内的液面相平，容器对桌面的压强相等。现将三个相同小球球的密度与乙中液体密度相同分别放入甲、乙、丙容器中，液体不溢出。问：放入小球前，液体对容器底部的压力关系：____________；放入小球后，容器对桌面的压强关系：____________。均填“”“”或“” 三、作图与实验题（第18题2分，第19、20、21、22题每空2分，共28分） 18. 如下甲图是小球在上浮过程的某一位置，请在图中画出小球受力的示意图； 19. 小青认为物体的重力大小与物体的质量有关，于是进行了实验探究（每个钩码重100g）： 质量m（kg） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 重力G（N） 1 2 2.5 4 5 （1）如图1所示是同学们第2次测量中弹簧测力计的读数，此时测力计的示数是______N； （2）小青将实验数据记录在下表中，请在图2中作出重力随质量变化的图象______。并根据图像可以得出重力和质量的关系：物体所受的重力与物体的质量成______比。 20. 一物体放在水平地面上，如图甲所示。已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图乙所示，物体运动的速度v随时间t的变化关系如图丙所示，则0~2s内物体受到的摩擦力是___________N，2~4s内物体受到的摩擦力是___________N，4~6s内物体受到的摩擦力是___________N。 21. 在力学复习课上，同学们就“推断物体不受力时的运动”实验展开了讨论。实验中应该控制同一小车滑至水平面时的___________相同，分析时按照水平面对小车的阻力___________的顺序，进而获得正确的实验结论和推论。 22. 用U形管压强计探究液体内部压强的特点。 （1）如图甲，压强计是通过__________来反映被测压强大小的； （2）如图乙和丙所示，将金属盒浸没于水中，可以观察到随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差越大，由此可知液体内部的压强与__________有关； （3）保持图丙中金属盒没入水中深度不变，利用金属杆上旋钮改变金属盒橡胶膜的朝向，观察到U形管两边液面高度差不变，可知：在同种液体的同一深度处__________的压强相等； （4）保持金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀，观察图丙和图丁，小强得出了“在同一深度液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。你认为通过他这样的操作得到的结论是否正确，并说明原因__________。 四、综合应用题（本大题共2小题，共14分，23题6分，24题8分） 23. 如图所示一辆质量为1200kg的汽车在水平路面上匀速直线运动，汽车受到的阻力1500N，汽车5s沿水平方向匀速直线移动40m。（g取10N/kg） (1)汽车受到的重力多大？ (2)如汽车轮胎与水平面总共的接触面积是0.12m2，则汽车对水平路面的压强是多少？ (3)发动机对汽车的牵引力多大？ 24. 如图所示，薄壁容器重，放在水平桌面上，容器上部是棱长为的正方体，下部是棱长为的正方体．若向容器内注入某种液体，下部的正方体刚好被装满（液面与下面正方体的上表面相平）．g取，求： （1）该液体的密度； （2）容器底部受到液体的压力； （3）继续向容器中注入该液体，当该容器完全被装满时，桌面受到的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省长沙市浏阳市2022-2023学年八年级下学 期4月期中物理试题 一、选择题（每小题3分，共36分；第1~10题为单选题；第11、12题为双选题，选对但少选得2分，错选得0分） 1. 对下列物理量的认识中，最接近实际的是（　　） A. 重庆大气压强的值约为104Pa B. 手托起一个鸡蛋的力约为50N C. 通常情况下骑自行车的速度约为30m/s D. 家庭常用节能灯正常工作时的电流约为0.2A 【答案】D 【解析】 【详解】A．重庆大气压强的值约为105Pa，故A不符合题意； B．一个鸡蛋的质量约为50g，手托起一个鸡蛋的力约为 F=G=mg=0.05kg×10N/kg =0.5N 故B不符合题意； C．通常情况下骑自行车的速度约为5m/s，故C不符合题意； D．家庭常用节能灯正常工作时的功率约40W，由P=UI可得电流约为 故D符合题意。 故选D。 2. 杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识，如图所示，其中分析正确的是（　　） 　 A. 在甲图中，用力压或拉弹簧时，说明力的作用效果与力的大小有关 B. 在乙图中，锤柄向下撞击凳子时，锤头受到惯性的作用就紧套在锤柄上 C. 在丙图中，拉动木块的速度越大，木块与木板间的摩擦力就越大 D. 在丁图中，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁竖直 【答案】D 【解析】 【详解】A．用力拉弹簧时，弹簧变长，压弹簧时，弹簧变短，说明力的作用效果与力的方向有关，故A错误； B．当锤柄向下撞击凳子时，锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性继续向下运动，就紧套在锤柄上，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误； C．拉动木块的速度变大时，木块对木板的压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力的大小不变，与木块的运动速度无关，故C错误； D．重力的方向是竖直向下的，应用于重锤线（铅垂线），检查墙壁是否垂直，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁竖直，故D正确。 故选D。 3. 如图所示是运动员在第十四届全国冬季运动会上进行短道速滑（青年组）比赛的情景。运动员在转弯时（　　） A. 运动状态不变 B. 处于平衡状态 C. 受到惯性力的作用 D. 所具有的惯性不变 【答案】D 【解析】 【详解】AB. 物体平衡状态是指静止或匀速直线运动。运动员在转弯时运动方向和速度大小都改变，故运动状态改变，不是平衡状态，故AB错误，不符合题意； CD．惯性是物体的一种固有属性，不是力；惯性大小与只质量有关；运动员在转弯时质量不变，则惯性不变，故C错误，不符合题意；D正确，符合题意。 故选D。 4. 如图所示，放在光滑滑板车上的木块和滑板车一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，则（　　） A. 如果以滑板车为参照物，木块是运动的 B. 滑板车的运动速度越大，它的惯性越大 C. 滑板车突然停止，木块会继续向右运动 D. 木块受到的重力和支持力是相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A．如果以滑板车为参照物，木块的位置没有发生变化，故木块是静止，故A不符合题意； B．惯性只与质量有关，与速度无关，故B不符合题意； C．滑板车突然停止，木块由于惯性，木块会继续向右运动，故C符合题意； D．木块受到的重力和支持力是平衡力，故D不符合题意。 故选C。 5. 下列物体升空的主要原理与“火箭”升空原理相同的是（　　） A. 直升机 B. 热气球 C. 客机 D. 风筝 【答案】A 【解析】 【详解】火箭升空是由于物体间力的作用是相互的。 A．直升机是利用物体间的力的作用是相互的原理来工作的，故A符合题意； B．热气球是利用空气的浮力来升空的，故B不符合题意； CD．客机和风筝是利用流体的压强与流速的关系产生的升力来升空的，故CD不符合题意。 故选A。 6. 如图所示为我国古代劳动人民在建筑工地上运送大木料的情境，对于此图片提供的信息，下列说法正确的是（　　） A. 大木料下放置小圆木是为了增大摩擦 B. 支架下垫有石块是为了减小地面所受的压力 C. 工人使用的横杆相当于省力杠杆 D. 抬起大木料的过程中使用横杆可以省功 【答案】C 【解析】 【详解】A．大木料下放置小圆木是通过变滑动为滚动，从而减小摩擦，故A错误； B．支架下垫有石块是通过增大受力面积减小压强，故B错误； C．工人使用横杆时，动力臂大于阻力臂，横杆属于省力杠杆，故C正确； D．任何机械都不能省功，故D错误。 故选 C。 7. 物理现象无处不在，图中的情景对应的物理知识正确的是（　　） A. 图甲：把刻刀磨锋利——压力越大压力作用效果越明显 B. 图乙：北极熊爬行过冰面——增大与冰面间的摩擦力 C. 图丙：高铁站的安全白线——流体流速越大压强越小 D. 图丁：铅笔被水“折断”——属于光的反射现象 【答案】C 【解析】 【详解】A．图甲：把刻刀磨锋利——压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显，故A错误； B．图乙：北极熊爬行过冰面——压力一定时，受力面积越大，压力作用效果越不明显，故B错误； C．图丙：高铁站的安全白线——流体流速越大压强越小,因此要站在安全线以内，故C正确； D．图丁：铅笔被水“折断”——属于光的折射现象，故D错误； 故选C。 8. 如图所示是我国宇航员太空授课的情景。已知物体在“天和”核心舱中处于失重状态，宇航员王亚平将北京2022年冬奥会的吉祥物“冰墩墩”抛到对面宇航员叶光富的手中，下列说法正确的是（　　） A. 由于在太空中处于失重状态，所以王亚平抛“冰墩墩”时不需要施加力 B. 由于在太空中处于失重状态，因此抛出去的“冰墩墩”几乎做匀速直线运动 C. 叶光富用手接住王亚平抛出的“冰墩墩”的瞬间，“冰墩墩”没有受到力的作用 D. 由于“冰墩墩”在太空中处于失重状态，所以王亚平手中的“冰墩墩”没有惯性 【答案】B 【解析】 【详解】A．力是改变物体运动状态的原因，在太空中物体虽然处于失重状态，王亚平抛“冰墩墩”时仍然需要施加力，故A错误； B．根据牛顿第一定律可知，由于在太空中处于失重状态，因此抛出去到“冰墩墩”几乎做匀速直线运动，故B正确； C．叶光富伸手接住“冰墩墩”时，“冰墩墩”对手有力的作用，故C错误； D．一切物体都具有惯性，“冰墩墩”在太空中虽然处于失重状态，但仍然具有惯性，故D错误。 故选B。 9. 如图，物体重50N静止在竖直的墙壁上，F压=30N，若物体与墙壁的接触面积为0.2m2，下列分析正确的是（　　） A. 物体受到竖直向上的摩擦力大小等于50N B. 物体对墙壁的压强为250Pa C. 物体受到的压力越大，摩擦力越大 D. 若物体受到的力全部消失，则物体向下运动 【答案】A 【解析】 【详解】A．物体静止在竖直的墙壁上，则即物体处于平衡状态，所受的是平衡力，那么物体在竖直方向上所受的两个力：重力和摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力的大小等于50N，故A正确； B．物体对墙壁的压强 故B错误； C．物体是被压在竖直墙壁上并处于静止状态，其摩擦力的大小与重力的大小有关，故C错误； D．若物体所受的力全部消失，则物体会保持原来的运动状态不变，而物体原是静止的，那么还会保持静止不动，故D错误。 故选A。 10. 如图所示的实例中，主要利用大气压强工作的是（ ） A. 用注射器吸取敞口瓶中的药液 B. U形管压强计 C. 孔明灯升空 D. 锅炉水位计 【答案】A 【解析】 【详解】A．注射器能够吸取敞口瓶中的药液，是注射器内的气压小于药液上方的气压，是利用大气压强工作的，故A符合题意； B．U形管压强计是测量液体的压强探头橡皮膜所受压强不同，U形管液面高度差不同，不是利用大气压强工作的，故B不符合题意； C．孔明灯升空是利用空气的浮力上升的，故C不符合题意； D．锅炉水位计是利用连通器工作的，故D不符合题意。 故选A。 11. 大约在1641年，一位著名的数学家、天文学家贝尔提曾用一根10米多长的铅管做成了一个真空实验。托里拆利受到了这个实验的启发，他将一根长度为1米的玻璃管灌满水银，然后用手指顶住管口，将其倒插进桌面上装有水银的水银槽里，放开手指后，管内水银面下降到一定高度时就不再下降（如图甲所示）某次实验时，管内外水银面高度差约为760mm。把玻璃管倾斜，竖直高度差不发生变化（如图乙所示），倾斜过程中下列说法正确的是（　　）（g=10N/kg　ρ水银=13.6×103kg/m3） A. 此时大气压强为标准大气压，约为1.0×105Pa B. 玻璃管里的水银对水银槽里的水银面的压强不变 C. 水银槽里的水银对水银槽底部的压强不变 D. 水银槽对桌面的压强变小 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．一标准大气压约为1.0×105Pa，大约能支持760mm高的水银柱，所以此时大气压强为标准大气压，故A正确； B．玻璃管里的水银竖直高度不变，密度不变，根据可知玻璃管里的水银对水银槽里的水银面的压强不变，故B正确； C．把玻璃管倾斜，玻璃管中的水银长度增加，即水银槽中的水银要进入玻璃管，则水银槽中的水银减少，高度降低，根据可知水银槽里的水银对水银槽底部的压强减小，故C错误； D．由C可知水银槽里的水银对水银槽底部的压强减小，根据可知水银对水银槽底部的压力减小，则水银槽对桌面的压力减小，根据可知水银槽对桌面压强减小，故D正确。 故选ABD。 12. 如图所示，甲、乙、丙三个完全相同的容器放在水平桌面上，容器中装有不同的液体，将三个完全相同的圆柱体、、分别放入三个容器的液体中，静止时三个容器的液面恰好相平。则下列判断正确的是（　　） A. 圆柱体受到的浮力 B. 容器对桌面的压力 C. 液体对容器底的压强 D. 圆柱体下表面受到液体的压强 【答案】BD 【解析】 【详解】A．根据物体的浮沉条件，悬浮和漂浮时物体所受浮力都等于自身重力。由图可知，A悬浮，B、C漂浮，且三个圆柱体完全相同，则重力相等，所以它们所受浮力也相等，即，故 A错误； B．由图可知，物体排开液体的体积关系为。因为，根据阿基米德原理，在浮力相等时，排开液体体积越大，液体密度越小，所以可得。又因为三个容器完全相同且液面恰好相平，所以三种液体的体积大小关系为。根据，可得三种液体的重力关系为。容器对桌面的压力等于容器、液体和物体的总重力，且A、B、C三个物体相同，容器完全相同，所以丙容器对桌面的压力最大，其次是乙，最小的是甲，即容器对桌面的压力，故B正确； C．由前面分析可知，且三个容器中液体深度相同，根据液体压强公式，可得液体对容器底的压强，故C错误； D．因为物体上、下表面受到液体的压力差等于物体受到的浮力，即，变形可得。A悬浮，其上表面受到液体压力，所以，即甲下表面受到的压力大于浮力；B、C漂浮，其上表面受到的压力，所以，，又因为，所以。三个圆柱体完全相同，即下表面的受力面积相同，根据压强公式，可得圆柱体下表面受到液体的压强关系为，故D正确。 故选 BD。 二、填空题（每空2分，共22分） 13. 在篮球比赛中，篮球向下撞击地面，球却会向上弹起，说明力的作用是___________的，篮球的运动由下落变成上升，说明力改变了物体的 ___________。撞击地面的瞬间篮球发生了 ___________（选填“弹性”或“塑性”）形变。运动员投篮时将球掷出，篮球离开手后仍能继续向前是因为它具有 ___________，最终会落向地面是由于受到 ___________的作用。 【答案】 ①. 相互 ②. 运动状态 ③. 弹性 ④. 惯性 ⑤. 重力 【解析】 【详解】[1]篮球向下撞击地面，球却向上弹起，这表明地面对球有一个向上的力，同时球对地面有一个向下的力，体现了力的作用是相互的。 [2]篮球的运动由下落变成上升，其运动状态发生了改变，这是力作用的结果，说明力改变了物体的运动状态。 [3]撞击地面后篮球能向上弹起，说明篮球在撞击地面瞬间发生的是弹性形变，若为塑性形变则不能恢复原状弹起。 [4]篮球离开手后仍能继续向前，是因为篮球具有惯性，要保持原来的运动状态继续向前运动。 [5]篮球最终会落向地面，是由于受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的。 14. 如图-1所示，将塑料尺掰弯，说明力能改变物体的______，松手后塑料尺恢复原状，说明塑料尺发生的是______形变。如图-2所示，用大小相同的力，以相同的方式分别作用于塑料尺A、B两点，发现塑料尺的弯曲程度不一样，说明力的作用效果和力的______有关。如图-3所示，用手指支住尺子，当尺子静止时，手指支撑的位置就是尺子的重力作用点即______所在的位置。 【答案】 ①. 形状 ②. 弹性 ③. 作用点 ④. 重心 【解析】 【详解】[1] 将塑料尺掰弯，尺子形状改变，说明力能改变物体的形状。 [2] 形变分为弹性形变和塑性形变，松手后塑料尺恢复原状，说明塑料尺发生的是弹性形变。 [3] 力的三要素影响力的作用效果，如图-2所示，用大小相同的力，以相同的方式分别作用于塑料尺A、B两点，发现塑料尺的弯曲程度不一样，说明力的作用效果和力的作用点有关。 [4] 重力作用点即为物体的重心。 15. 如图所示是一种流行的指尖陀螺玩具，其中间有滚动轴承，两侧各有一飞叶：轴承内有滚珠，利于______（填“增大”或“减小“）摩擦力。拨动时飞叶旋转，是因为力可以改变物体的______，停止拨动后它依然能够转动很长时间才停止是因为陀螺具有______。 【答案】 ①. 减小 ②. 运动状态 ③. 惯性 【解析】 【详解】[1]轴承内有滚珠，是通过利用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力的。 [2]拨动时飞叶旋转，飞叶由静止状态变为运动状态，是因为力可以改变物体的运动状态。 [3]惯性是指物体的固有属性，停止拨动后它依然能够转动很长时间才停止是因为陀螺具有惯性。 16. 如图甲是小明进行“探究水沸腾时的特点”实验时的情景。实验过程中小明放了一张纸片盖在烧杯上，是为了_________；如题图乙是实验中某一时刻的温度计示数，其读数是_________℃；如图丙是小明根据实验数据绘制的“温度一时间”图象，根据该图象可以判断小明所在地区的气压_________（选填“高于”“等于”或“低于”）一个标准大气压。 【答案】 ①. 减小热量散失，缩短加热时间。 ②. 84 ③. 低于 【解析】 【详解】[1]实验时，在烧杯上盖上纸片，是为了减小热量散失，缩短加热时间。 [2]由图可知，温度计的分度值是1℃，此时温度计的示数是84℃。 [3]由图可知，水沸腾时的温度是99℃，小于100℃，所以此地气压低于一个标准大气压。 17. 如图所示，底面积、质量均相同的甲、乙、丙三个容器置于水平桌面上，容器内的液面相平，容器对桌面的压强相等。现将三个相同小球球的密度与乙中液体密度相同分别放入甲、乙、丙容器中，液体不溢出。问：放入小球前，液体对容器底部的压力关系：____________；放入小球后，容器对桌面的压强关系：____________。均填“”“”或“” 【答案】 ①. < ②. < ③. = ④. = 【解析】 【分析】根据容器对桌面的压强相等，分析出液体的重力、质量、密度关系，然后根据压强公式分析液体对容器底的压强关系，再根据压强定义式的变形式分析压力的关系。放入小球后，将小球、液体、容器看成一个整体来分析对桌面的压强关系。 【详解】[1][2]容器底面积相同，容器对桌面的压强相等，根据可知，容器对桌面的压力相等，则容器和液体的总重力相等，由知，容器和液体的总质量相等，因为容器质量相等，则液体的质量相等。液体的体积，根据可得，。容器内的液面相平，液体的深度相同，由可知，液体对容器底部的压强关系为，根据可得，液体对容器底部的压力关系为。 [3][4]容器对水平桌面的压力等于容器、液体、球的总重力，放入小球前总压力已经相等，三个小球完全相同，则重力相等，且放入后液体不溢出，因此放入小球后三个容器的总重力仍然相等，则总压力相等。 底面积S相同，根据，可知。 三、作图与实验题（第18题2分，第19、20、21、22题每空2分，共28分） 18. 如下甲图是小球在上浮过程的某一位置，请在图中画出小球受力的示意图； 【答案】 【解析】 【详解】小球受到的重力的方向竖直向下，受到的浮力的方向竖直向上，作用点都在重心，根据物体的浮沉条件可知，由于小球在上浮过程，因此小球受到的浮力应大于重力，如图所示： 19. 小青认为物体的重力大小与物体的质量有关，于是进行了实验探究（每个钩码重100g）： 质量m（kg） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 重力G（N） 1 2 2.5 4 5 （1）如图1所示是同学们第2次测量中弹簧测力计的读数，此时测力计的示数是______N； （2）小青将实验数据记录在下表中，请在图2中作出重力随质量变化的图象______。并根据图像可以得出重力和质量的关系：物体所受的重力与物体的质量成______比。 【答案】 ①. 2 ②. ③. 正 【解析】 【详解】（1）[1]弹簧测力计是根据弹簧的伸长量与受到的拉力成正比的原理制成的，测力计的分度值是0.2N，读数为2N。 （2）[2]根据表格中的实验数据，在图乙中找出对应的点后连线，如图 [3]由图知，物体的重力随质量的变化关系为一过原点的直线，故可以得出结论：物体所受的重力与其质量成正比。 20. 一物体放在水平地面上，如图甲所示。已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图乙所示，物体运动的速度v随时间t的变化关系如图丙所示，则0~2s内物体受到的摩擦力是___________N，2~4s内物体受到的摩擦力是___________N，4~6s内物体受到的摩擦力是___________N。 【答案】 ①. 1 ②. 2 ③. 2 【解析】 【详解】[1]由图乙可知，0~2s物体处于静止状态，水平方向上受力平衡，则拉力等于摩擦力，由图可知，拉力为1N，所以摩擦力为1N。 [2][3]4~6s内，物体做匀速直线运动，水平方向上受力平衡，拉力等于摩擦力，由图可知，拉力为2N，则滑动摩擦力为2N；由于滑动摩擦力大小与压力、接触面粗糙程度有关，这两个条件不变，摩擦力不变，与速度大小无关，所以2~4s物体做加速运动，摩擦力仍然为2N。 21. 在力学复习课上，同学们就“推断物体不受力时的运动”实验展开了讨论。实验中应该控制同一小车滑至水平面时的___________相同，分析时按照水平面对小车的阻力___________的顺序，进而获得正确的实验结论和推论。 【答案】 ①. 速度 ②. 逐渐变小 【解析】 【详解】[1]实验中应该控制同一小车滑至水平面时的速度相同，是小车到达水平面的动能相同。 [2]分析时按照水平面对小车的阻力逐渐变小的顺序，观察小车运动距离的远近，得出小车速度改变的快慢，进而获得正确的实验结论和推论。 22. 用U形管压强计探究液体内部压强的特点。 （1）如图甲，压强计是通过__________来反映被测压强大小的； （2）如图乙和丙所示，将金属盒浸没于水中，可以观察到随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差越大，由此可知液体内部的压强与__________有关； （3）保持图丙中金属盒没入水中深度不变，利用金属杆上旋钮改变金属盒橡胶膜的朝向，观察到U形管两边液面高度差不变，可知：在同种液体的同一深度处__________的压强相等； （4）保持金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀，观察图丙和图丁，小强得出了“在同一深度液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。你认为通过他这样的操作得到的结论是否正确，并说明原因__________。 【答案】 ①. U形管内液面高度差 ②. 深度 ③. 各个方向 ④. 不正确，没有控制深度不变 【解析】 【详解】（1）[1]如图甲，压强计是通过U形管内液面高度差来反映被测压强大小的，采用转换法。 （2）[2]如图乙和丙所示，将金属盒浸没于水中，可以观察到随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差越大，说明液体压强越大，由此可知液体内部的压强与深度有关。 （3）[3]保持图丙中金属盒没入水中深度不变，利用金属杆上旋钮改变金属盒橡胶膜的朝向，观察到U形管两边液面高度差不变，说明液体压强不变，可知：在同种液体的同一深度处各个方向的压强相等。 （4）[4]保持金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀，即改变了金属盒的深度，也改变了液体密度，没有控制液体深度相同，导致结论出错。 四、综合应用题（本大题共2小题，共14分，23题6分，24题8分） 23. 如图所示一辆质量为1200kg的汽车在水平路面上匀速直线运动，汽车受到的阻力1500N，汽车5s沿水平方向匀速直线移动40m。（g取10N/kg） (1)汽车受到的重力多大？ (2)如汽车轮胎与水平面总共的接触面积是0.12m2，则汽车对水平路面的压强是多少？ (3)发动机对汽车的牵引力多大？ 【答案】(1)1.2×104N；(2)1×105Pa；(3)1500N 【解析】 【详解】(1)已知汽车质量为1200kg，则汽车受到的重力 G=mg=1200kg×10N/kg=1.2×104N (2)汽车对水平路面的压力等于它的重力 F=G=1.2×104N 则汽车对水平路面的压强 (3)汽车在水平路面上匀速直线运动，受平衡力的作用，牵引力和阻力大小相等，所以发动机对汽车的牵引力 F=f=1500N 答：(1)汽车受到的重力为1.2×104N； (2)汽车对水平路面的压强是； (3)发动机对汽车的牵引力为1500N。 24. 如图所示，薄壁容器重，放在水平桌面上，容器上部是棱长为的正方体，下部是棱长为的正方体．若向容器内注入某种液体，下部的正方体刚好被装满（液面与下面正方体的上表面相平）．g取，求： （1）该液体的密度； （2）容器底部受到液体的压力； （3）继续向容器中注入该液体，当该容器完全被装满时，桌面受到的压强。 【答案】（1）；（2）640N；（3）4125Pa 【解析】 【详解】解∶（1）容器下部是棱长为40cm的正方体，所以下部体积为 向容器内注入64kg某种液体，下部的正方体刚好被装满（液面与下面正方体的上表面相平），所以，液体的体积为 液体密度为 （2）由题意可知，容器中注入液体后的深度为 所以容器底部受到的压强为 容器的底面积为 由可得，容器底部受到的液体的压力为 （3）上部液体的体积为 上部液体的质量为 容器中液体重力为 容器对桌面压力为 所以桌面受到的压强为 答：（1）该液体的密度为； （2）容器底部受到液体的压力为640N； （3）继续向容器中注入该液体，当该容器完全被装满时，桌面受到的压强为4125Pa。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $