精品解析：山东省淄博市临淄区2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试题

2024-2025学年度第二学期期中质量检测 初三物理试题 本试卷共8页，满分100分，考试时间90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项∶ 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将区县、学校、姓名、考试号、座号填写在答题卡和试卷规定位置，并核对条形码。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔涂黑答题卡对应题目的答案标号；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，字体工整、笔迹清晰，写在答题卡各题目指定区域内；如需改动，先划掉原来答案，然后再写上新答案。严禁使用涂改液、胶带纸、修正带修改。不允许使用计算器。 4.保证答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标记。 5.评分以答题卡上的答案为依据。不按以上要求作答的答案无效。 一、单选题（本题包括10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 关于弹簧测力计的使用方法，下列说法不正确的是（　　） A. 弹簧测力计只能测量重力 B. 测量前应该把指针调节到指“0”的位置上 C. 测量前要确认指针和弹簧不被外壳卡住 D. 所测的力不能超出弹簧测力计的量程 2. 下列常见现象中，为了增大摩擦的是（　　） A. 收纳箱底部装有轮子 B. 鞋底有凹凸不平的花纹 C. 游乐场的滑梯表面光滑 D. 给自行车车轴加润滑油 3. 如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验，下列有关叙述正确的是 A. 实验时小车可以从斜面上的任何位置开始下滑 B. 实验中运动的小车会停下来，说明物体的运动需要力来维持 C. 实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越近 D. 根据以上实验现象进一步推理抽象概括可以得出牛顿第一定律 4. 关于物体所受的浮力，下列说法中错误的是（　　） A. 漂浮在水面上的物体受到浮力 B. 悬浮在水中的物体受到浮力 C. 沉在水底的铁球不受浮力 D. 正在水中上浮物体受到浮力 5. 如图所示，两名工人分别用F1=200N和F2=150N的力推车和拉车。这两个力的作用效果与下列哪个力相同（　　） A. 50N，方向向左 B. 200N，方向向右 C. 150N，方向向右 D. 350N，方向向右 6. 下列几幅图中有关压强的知识，正确的是（　　） A. 甲图，用注射器打针利用了大气压 B. 乙图：托里拆利实验，玻璃管倾斜，管内外水银面高度差变大 C. 丙图：飞机机翼上方空气流速快，流体压强小 D. 丁图：洗手池下水管只有一端开口不是连通器 7. 把一块石头和一个西红柿同时放入水中，它们静止时西红柿漂在水面上，而石头沉入了水底，如图所示。石头和西红柿在水中受到的浮力的大小相比较（　　） A. 石头受到的浮力更大些 B. 西红柿受到的浮力更大些 C. 石头和西红柿受到的浮力一样大 D. 无法比较石头和西红柿受到的浮力大小 8. 如图，是我国055型万吨级驱逐舰“延安”号。该舰满载时，排水量约12000吨，吃水深度6.6m。下列说法正确的是（　　） A. 排水量指的是舰船满载时排开水的重力 B. “延安”号漂浮在海面上，所受重力小于浮力 C. “延安”号漂浮海面上，所受浮力方向竖直向上 D. “延安”号不能与其他舰船近距离并排航行，是因为流体流速越大，压强越大 9. 冰壶运动员比赛用鞋如图，蹬冰鞋底用橡胶制成，滑行鞋底用塑料制成。运动员用滑行鞋支撑全身在冰面上滑行，需要停下时，用蹬冰鞋接触冰面进行控制。下列说法正确的是（　　） A. 蹬冰鞋底是为了减小压力 B. 滑行鞋底是为了减小摩擦力 C. 运动员在冰面上滑行需要力来维持 D. 滑行时若摩擦力消失，则运动员会停止运动 10. 如图所示，将两个完全相同的小球，分别放入装有不同液体的甲、乙两个完全相同的烧杯中，小球静止时两烧杯液面相平。下列判断正确的是（　　） A. 甲烧杯中液体的密度小 B. 乙烧杯底部受到液体的压强大 C. 甲、乙两烧杯对桌面的压力相等 D. 甲、乙两烧杯中小球受到的浮力相等 二、多选题（本题包括5个小题，每小题2分，共10分。每小题至少有两个选项符合题意，每小题错选不得分、漏选得1分） 11. 下列各图所示的情境中，说法错误的是（　　） A. 甲图中小明沿水平方向推木箱，推而未动，因为推力小于摩擦力 B. 乙图是利用吸力使饮料上升到嘴里 C. 丙图中密度计漂浮在水面上是因为浮力大于密度计的重力 D. 丁图是利用惯性紧固锤头 12. 如图所示，字典的一部分悬空在水平桌面以外，小华同学用水平向右的力F将字典缓慢推回桌面，在他推着字典运动的过程中（ ） A. 字典对桌面的压力变大 B. 字典对桌面的压强变小 C. 桌面对字典的支持力变小 D. 桌面对字典的摩擦力不变 13. 水平桌面上一平底容器中间用隔板分成左右两部分，隔板中部有一圆孔用橡皮膜封闭。当左右两边分别注入两种不同的液体时，橡皮膜的形状没有发生改变，如图所示，以下说法正确的是（　　） A. 橡皮膜左右两边受到液体的压力不相等 B. 容器左右两边底部受到液体的压强相等 C. 橡皮膜左右两边受到液体的压强相等 D. 容器左边液体的密度大于右边液体的密度 14. 关于浮沉条件的应用，下列说法正确的是（　　） A. 轮船从长江驶入大海时受到的浮力不变，但船体要上浮一些 B. 潜水艇是靠改变自身受到的浮力来实现上浮和下潜的 C. 钢铁制作成轮船，是采用“空心技术”，增大了排开液体的体积，增大了浮力 D. 热气球靠改变气球内部气体的密度来实现浮沉 15. 张明同学用力压着物块使其静止在如图所示位置，则下列各组力属于平衡力的是（　　） A. 木块所受的压力和木块对墙壁的压力 B. 木块所受的重力和木块所受的摩擦力 C. 张明对木块的压力和墙壁对木块的支持力 D. 木块所受的支持力和木块所受的摩擦力 三、理解与应用（本题包括6个小题，共24分） 16. 如图一块质量为5kg的长方形砖块的长、宽、高分别为20cm、10cm和5cm，将它平放、侧放、竖放在水平地面上，这三种情况下砖块对地面的最小压强是______（填平放、侧放或竖放），最大压强为________Pa。（g=10N/kg） 17. 如图所示，老师带领学生用塑料瓶制作水火箭发射成功，迅速走红！舱体主要由饮料瓶衔接而成，把水注入“动力舱”，加入高压，在反冲力的作用下，“水火箭”快速升空。水火箭升空，利用了物体间力的作用是__________，使水火箭获得上升的推力，该力的施力物体是__________（填“空气”或“喷出的水”），当水火箭到最高点时候，水火箭处于__________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。 18. 如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，则甲液体的密度______ 乙液体的密度；甲液体对试管底的压强______ 乙液体对试管底的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 19. 请根据实验情景完成下列内容。 （1）如图甲，用弹簧测力计测物体重力时，依据___________原理，弹簧测力计对物体的拉力等于物体的重力； （2）如图乙，用小车做“探究二力平衡的条件”的实验时，应选择较_________（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面； （3）如图丙，在装水的矿泉水瓶侧面扎两个小孔，打开瓶盖可看到水立即向外喷出，此现象表明：液体对容器侧壁有_________； （4）如图丁，小明实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，发现物体B的两部分对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是___________。 20. 小明将一个质量为0.12kg的小球浸没在水中（小球未碰到容器底和侧壁），小球排开水的重为2N，松手瞬间，小球所受的合力大小为_______N，小球会_______（选填“上浮”“悬浮”或“漂浮”），小球静止时受的浮力为_______N（g=10N/kg）。 21. 冰壶比赛中，推出去的冰壶最终会慢慢停下来。如图是正在水平向右运动的冰壶，请画出此时冰壶的受力示意图。 四、实验与探究（本题包括3个小题，共30分） 22. 如图所示是小华在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验装置。 （1）小华用力推箱子在水平面上运动时，发现箱子越重，推起来越费力，由此猜想滑动摩擦力的大小可能跟___________有关。 （2）在实验中，小华用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做__________运动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。 （3）观察____两图，能得出结论：压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。 （4）如图丁小华同学对实验装置进行改进，改进后的实验中小华__________（填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。图丁与图甲相比，图丁装置的另一优点是弹簧测力计的示数更_________（选填“稳定”或“不稳定”）。 （5）小华还想探究滑动摩擦力的大小是否与受力面积有关，请利用甲图实验装置进行探究并写出实验步骤：__________。 23. 同学们利用U形管压强计探究液体压强与哪些因素有关。 （1）如图甲所示，从结构上来看，U形管压强计_________（选填“是”或“不是”）连通器；使用压强计前要检查装置的气密性：用手指轻压探头橡皮膜，观察U形管的___________。 （2）把U形管压强计的探头放在液体中，通过观察U形管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是__________。量筒、刻度尺、弹簧测力计等测量工具的设计原理也应用了这种方法的是___________。 （3）通过图乙、图丙所示的两次实验得出：同种液体，同一深度，液体内部向各个方向的压强________；通过图乙、图丁所示的两次实验得出：在同种液体中，液体压强随着深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成___________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。 （4）小张同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U形管两边液面的高度差变大了，于是得出“同一深度，液体的密度越大压强越大”的结论。他的结论是不可靠的，原因是___________。 24. 小西和同学们利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶和足量的水等实验器材，做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验，进行了如图所示的操作。 （1）由____________两图得出物块所受浮力，再由另外两图得出物块排开液体所受重力，可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小______它排开的液体所受的重力。 （2）实验时，若溢水杯中未装满水，则会导致测出的______。 （3）为了得到更普遍的结论，接下来的操作中合理的是（　　）（选填字母）。 A. 用原来的方案和器材多次测量求平均值 B. 将水换成酒精或其他液体，用原来的方案再次进行实验 （4）小组同学经过交流、评估和反思后，得出实验步骤的最佳顺序是______________。 （5）小西将水换成酒精后按照甲乙两图重新进行实验，测出物体所受浮力______1N。（选填“大于”“小于”或“等于”） （6）另一实验小组将物块换成可以漂浮在水面的木块进行实验，则______（选填“能”或“不能”）得到与（1）相同的结论。 五、分析与计算（本题包括2个小题，共16分） 25. 有一未装满水的密闭矿泉水瓶，里面盛有400g水，倒立放置在水平桌面上，如图所示。水面高度为12cm，瓶盖的面积为6cm2（忽略瓶盖的厚度）。求：（，） （1）水对瓶盖的压强； （2）水对瓶盖的压力； （3）倒立放置矿泉水瓶对桌面压强（忽略矿泉水瓶质量）。 26. 在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图乙所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数随圆柱体下降高度变化的图象。求： （1）圆柱体受到的重力； （2）圆柱体完全浸没在水中时受到的浮力； （3）圆柱体密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期中质量检测 初三物理试题 本试卷共8页，满分100分，考试时间90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项∶ 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将区县、学校、姓名、考试号、座号填写在答题卡和试卷规定位置，并核对条形码。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔涂黑答题卡对应题目的答案标号；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，字体工整、笔迹清晰，写在答题卡各题目指定区域内；如需改动，先划掉原来答案，然后再写上新答案。严禁使用涂改液、胶带纸、修正带修改。不允许使用计算器。 4.保证答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标记。 5.评分以答题卡上的答案为依据。不按以上要求作答的答案无效。 一、单选题（本题包括10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 关于弹簧测力计的使用方法，下列说法不正确的是（　　） A. 弹簧测力计只能测量重力 B. 测量前应该把指针调节到指“0”的位置上 C. 测量前要确认指针和弹簧不被外壳卡住 D. 所测的力不能超出弹簧测力计的量程 【答案】A 【解析】 【详解】A．弹簧测力计不仅能测量重力，也可以在水平方向会斜方向上拉动测力计测量物体受到的拉力，故A错误，A符合题意； B．测量前应该把指针调节到指“0”的位置上，如果指针没有指到“0”的位置上，会导致测量的结果不准确，故B正确，B不符合题意； C．测量前要确认指针和弹簧不被外壳卡住，否则会影响弹簧测力计的正常使用，故C正确，C不符合题意； D．所测的力不能超出弹簧测力计的量程，一旦超过弹簧的弹性限度，弹簧将不能恢复原状，会损坏弹簧测力计，故D正确，D不符合题意。 故选A。 2. 下列常见现象中，为了增大摩擦的是（　　） A. 收纳箱底部装有轮子 B. 鞋底有凹凸不平的花纹 C. 游乐场的滑梯表面光滑 D. 给自行车车轴加润滑油 【答案】B 【解析】 【详解】A．收纳箱底部装有轮子，是变滑动摩擦力为滚动摩擦，可以减小摩擦力，故A不符合题意； B．鞋底有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故B符合题意； C．游乐场的滑梯表面光滑，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故C不符合题意； D．给自行车车轴加润滑油是通过使接触面分离的方法来减小摩擦的，故D不符合题意。 故选B。 3. 如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验，下列有关叙述正确的是 A. 实验时小车可以从斜面上的任何位置开始下滑 B. 实验中运动的小车会停下来，说明物体的运动需要力来维持 C. 实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越近 D. 根据以上实验现象进一步推理抽象概括可以得出牛顿第一定律 【答案】D 【解析】 【分析】实验中要求从同一点滑下，是为了保证小车到达水平面时有相同的速度，从而看出在不同材料上的滑行的距离．而这三种材料我们非常熟悉，从而比较出受阻力的不同，然后我们可以猜想如果没有任何阻力的话，物体的速度将不会改变． 【详解】A、实验中，我们让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较，故A错误； B、实验中运动的小车会停下来，其运动状态发生了改变，说明力能改变物体的运动状态，不是维持物体运动状态的原因，故B错误； C、实验表明：小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到摩擦力越小，运动的距离越远，故C错误； D、接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢．由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故D正确． 故选D． 【点睛】本题是探究阻力对物体运动的影响实验，要掌握实验的现象及结论，在此基础上经过推理可得牛顿第一定律的内容，解此类问题一定要注意思考实验的意义． 4. 关于物体所受的浮力，下列说法中错误的是（　　） A. 漂浮在水面上的物体受到浮力 B. 悬浮在水中的物体受到浮力 C. 沉在水底的铁球不受浮力 D. 正在水中上浮物体受到浮力 【答案】C 【解析】 【详解】A．漂浮在水面上物体上、下表面受到液体对它的压力不同，存在压力差，所以受到浮力，故A正确，不符合题意； B．悬浮在水中的物体上、下表面受到液体对它的压力不同，存在压力差，所以受到浮力，故B正确，不符合题意； C．沉在水底的铁球上、下表面受到液体对它的压力不同，存在压力差，所以受到浮力，故C错误，符合题意； D．正在水中上浮物体上、下表面受到液体对它的压力不同，存在压力差，所以受到浮力，故D正确，不符合题意。 故选C。 5. 如图所示，两名工人分别用F1=200N和F2=150N的力推车和拉车。这两个力的作用效果与下列哪个力相同（　　） A. 50N，方向向左 B. 200N，方向向右 C. 150N，方向向右 D. 350N，方向向右 【答案】D 【解析】 【详解】作用在一个物体上的两个力，因为两个力的方向相同，所以其合力为 F=F1+F2=200N+150N=350N 方向跟每个力的方向相同即方向向右。 故选D。 6. 下列几幅图中有关压强的知识，正确的是（　　） A. 甲图，用注射器打针利用了大气压 B. 乙图：托里拆利实验，玻璃管倾斜，管内外水银面高度差变大 C. 丙图：飞机机翼上方空气流速快，流体压强小 D. 丁图：洗手池下水管只有一端开口不是连通器 【答案】C 【解析】 【详解】A．用注射器打针利用了推力的作用，而不是大气压，故A错误； B．托里拆利实验，玻璃管倾斜，大气压不变，大气压能够支撑的水银柱高度不变，故管内外水银面高度差不变，故B错误； C．根据流体压强的特点，飞机机翼上方空气流速快，流体压强小，飞机机翼下方空气流速慢，流体压强大，产生向上的升力，故C正确； D．洗手池下水管两端开口，是连通器，故D错误。 故选C。 7. 把一块石头和一个西红柿同时放入水中，它们静止时西红柿漂在水面上，而石头沉入了水底，如图所示。石头和西红柿在水中受到的浮力的大小相比较（　　） A. 石头受到的浮力更大些 B. 西红柿受到的浮力更大些 C. 石头和西红柿受到的浮力一样大 D. 无法比较石头和西红柿受到的浮力大小 【答案】A 【解析】 【详解】把一块石头和一个西红柿同时放入水中，它们静止时西红柿漂在水面上，而石头沉入了水底，西红柿排开的水的体积小于石头排开的水的体积，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，石头受到的浮力大。 故选A。 8. 如图，是我国055型万吨级驱逐舰“延安”号。该舰满载时，排水量约12000吨，吃水深度6.6m。下列说法正确的是（　　） A. 排水量指的是舰船满载时排开水的重力 B. “延安”号漂浮在海面上，所受重力小于浮力 C. “延安”号漂浮在海面上，所受浮力方向竖直向上 D. “延安”号不能与其他舰船近距离并排航行，是因为流体流速越大，压强越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．满载时的排水量指的是驱逐舰满载时排开水的质量，故A错误； B．驱逐舰在海上航行时处于漂浮状态，所受的浮力等于它的重力，故B错误； C．驱逐舰所受浮力的方向是竖直向上的，故C正确； D．两艘驱逐舰若近距离同向航行，两驱逐舰之间的水流速加快、该处的压强变小，小于两驱逐舰外面的压强，产生了一个向内的压力差，将两驱逐舰压向中间，易发生两驱逐舰相撞事故，故D错误。 故选C。 9. 冰壶运动员比赛用鞋如图，蹬冰鞋底用橡胶制成，滑行鞋底用塑料制成。运动员用滑行鞋支撑全身在冰面上滑行，需要停下时，用蹬冰鞋接触冰面进行控制。下列说法正确的是（　　） A. 蹬冰鞋底是为了减小压力 B. 滑行鞋底是为了减小摩擦力 C. 运动员在冰面上滑行需要力来维持 D. 滑行时若摩擦力消失，则运动员会停止运动 【答案】B 【解析】 【详解】A．蹬冰鞋底用橡胶制成，是在压力一定的情况下，增大接触面的粗糙程度增大冰面对鞋的摩擦，故A错误； B．滑行鞋底用塑料制成，是在压力一定的情况下，减小接触面的粗糙程度，减小冰面对鞋的摩擦，故B正确； C．物体的运动不需要力来维持，故C错误； D．根据牛顿第一定律，滑行时若摩擦力消失，则运动员会做匀速直线运动，故D错误。 故选B。 10. 如图所示，将两个完全相同的小球，分别放入装有不同液体的甲、乙两个完全相同的烧杯中，小球静止时两烧杯液面相平。下列判断正确的是（　　） A. 甲烧杯中液体的密度小 B. 乙烧杯底部受到液体的压强大 C. 甲、乙两烧杯对桌面的压力相等 D. 甲、乙两烧杯中小球受到的浮力相等 【答案】D 【解析】 【详解】A．图甲中，如果小球完全浸没，则小球会上浮，由物体的浮沉条件可知，此时液体密度与小球的密度的关系为；图乙中，小球悬浮，由物体的浮沉条件可知，此时液体密度与小球的密度的关系为。所以，即甲烧杯中液体的密度大，故A错误； B．由图可知，甲、乙烧杯底部深度相同，由于甲烧杯内液体密度大，根据液体压强特点可知，甲烧杯底部受到液体的压强较大，故B错误； C．由于小球静止时，两烧杯液面相平，且两烧杯完全相同，所以甲烧杯中液体体积比乙烧杯中液体体积大，因为甲烧杯中液体密度比乙烧杯中液体密度大，所以甲烧杯中液体质量比乙烧杯中液体质量大，所以甲烧杯中液体重力比乙烧杯中液体重力大，因为桌面受到的压力等于液体重力与烧杯重力之和，所以甲烧杯对桌面的压力比乙烧杯对桌面的压力大，故C错误； D．图甲中，小球漂浮，此时物体受到的浮力等于小球的重力；图乙中，小球悬浮，此时物体受到的浮力也等于小球的重力。所以甲、乙两烧杯中小球受到的浮力相等，故D正确。 故选D。 二、多选题（本题包括5个小题，每小题2分，共10分。每小题至少有两个选项符合题意，每小题错选不得分、漏选得1分） 11. 下列各图所示的情境中，说法错误的是（　　） A. 甲图中小明沿水平方向推木箱，推而未动，是因为推力小于摩擦力 B. 乙图是利用吸力使饮料上升到嘴里 C. 丙图中密度计漂浮在水面上是因为浮力大于密度计的重力 D. 丁图是利用惯性紧固锤头 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．小明沿水平方向推木箱，但木箱未动，说明木箱处于静止状态。静止物体受力平衡，则水平方向上推力与摩擦力大小相等、方向相反。故A错误，符合题意； B．用吸管吸饮料时，吸管内气压降低，外界大气压将饮料压入吸管上升到嘴里。故B错误，符合题意； C．密度计漂浮，由漂浮条件可知，浮力等于密度计自身的重力。故C错误，符合题意； D．锤头与锤柄一起向下运动，锤柄撞击木凳后停止，锤头由于惯性继续向下运动，从而紧固在锤柄上。紧固锤头利用了惯性，故D正确，不符合题意。 故选ABC。 12. 如图所示，字典的一部分悬空在水平桌面以外，小华同学用水平向右的力F将字典缓慢推回桌面，在他推着字典运动的过程中（ ） A. 字典对桌面的压力变大 B. 字典对桌面的压强变小 C. 桌面对字典的支持力变小 D. 桌面对字典的摩擦力不变 【答案】BD 【解析】 【详解】A．字典对桌面的压力等于字典自身的重力，在推动字典的过程中，字典的重力不变，所以它对桌面的压力也不变，故A不符合题意； B．字典对桌面的压强与压力和受力面积有关，压力不变的情况下，随着字典被推回桌面，字典与桌面的接触面积逐渐增大，即受力面积变大，根据压强公式可知，压强会变小，故B符合题意； C．桌面对字典的支持力和字典的重力是一对平衡力，二者大小相等，由于字典的重力不变，所以支持力也不变，故C不符合题意； D．桌面对字典的摩擦力属于滑动摩擦力，其大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，在推动过程中，这两个因素都没有改变，所以摩擦力保持不变，故D符合题意。 故选BD。 13. 水平桌面上一平底容器中间用隔板分成左右两部分，隔板中部有一圆孔用橡皮膜封闭。当左右两边分别注入两种不同的液体时，橡皮膜的形状没有发生改变，如图所示，以下说法正确的是（　　） A. 橡皮膜左右两边受到液体的压力不相等 B. 容器左右两边底部受到液体的压强相等 C. 橡皮膜左右两边受到液体的压强相等 D. 容器左边液体的密度大于右边液体的密度 【答案】CD 【解析】 【详解】AC．橡皮膜容易发生形变，当橡皮膜的形状没有发生改变时，说明橡皮膜左右两边受到液体的压力相等，橡皮膜的面积相等，由可知橡皮膜左右两边受到液体的压强相等，故A错误，C正确； BD．由图可知容器左边橡皮膜处液体的深度小于右边橡皮膜处液体的深度，橡皮膜左右两边受到液体的压强相等，根据p=ρgh可知，容器左边液体的密度大于右边液体的密度，橡皮膜处下方的深度相同，由p=ρgh可知，橡皮膜处下方左边液体的压强大于右边液体的压强，而容器底受到的液体压强等于上、下段液体的压强之和，所以容器左边底部受到的液体压强大于右边底部受到的压强，故B错误，D正确。 故选CD。 14. 关于浮沉条件的应用，下列说法正确的是（　　） A. 轮船从长江驶入大海时受到的浮力不变，但船体要上浮一些 B. 潜水艇是靠改变自身受到的浮力来实现上浮和下潜的 C. 钢铁制作成轮船，是采用“空心技术”，增大了排开液体的体积，增大了浮力 D. 热气球靠改变气球内部气体的密度来实现浮沉 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．轮船从长江驶入大海，轮船始终漂浮，浮力等于重力。重力不变，则所受浮力不变。长江水密度小于海水密度，根据阿基米德原理可知，浮力不变时，ρ液​增大，V排​减小。因此船体会上浮一些，故A正确； B．潜水艇在水下航行时，排开液体的体积不变，浮力不变，是通过吸水或排水以改变自身重力来实现浮沉。故B错误； C．钢铁密度大于水，直接放入水中会下沉。采用空心设计增大排开液体体积，从而增大浮力，使轮船能够漂浮在水面上。故C正确； D．热气球通过加热空气或充入密度更小的气体，改变内部气体密度。当内部气体密度小于空气密度时，热气球受到的浮力大于总重力，气球上升，反之下降。故D正确。 故选ACD。 15. 张明同学用力压着物块使其静止在如图所示位置，则下列各组力属于平衡力的是（　　） A. 木块所受的压力和木块对墙壁的压力 B. 木块所受的重力和木块所受的摩擦力 C. 张明对木块的压力和墙壁对木块的支持力 D. 木块所受的支持力和木块所受的摩擦力 【答案】BC 【解析】 【详解】A．木块所受的压力和木块对墙壁的压力受力物体不同，所以不是平衡力，故A不符合题意； B．木块所受的重力和木块所受的摩擦力，大小相等、方向相反，作用在同一直线同一物体上，故B符合题意； C．张明对木块的压力和墙壁对木块的支持力，大小相等、方向相反，作用在同一直线同一物体上，故C符合题意； D．木块所受的支持力和木块所受的摩擦力，不在同一直线上，所以不是平衡力，故D不符合题意。 故选BC。 三、理解与应用（本题包括6个小题，共24分） 16. 如图一块质量为5kg的长方形砖块的长、宽、高分别为20cm、10cm和5cm，将它平放、侧放、竖放在水平地面上，这三种情况下砖块对地面的最小压强是______（填平放、侧放或竖放），最大压强为________Pa。（g=10N/kg） 【答案】 ①. 平放 ②. 10000 【解析】 【详解】[1]三种情况下砖对地面的压力都等于砖的重力，砖对地面的压力 砖和地面接触面积最大时，由可知，砖块对地面的压强最小，这三种情况下砖块对地面的最小压强是平放。 [2]竖放时，砖对地面的压强最大，最大压强 17. 如图所示，老师带领学生用塑料瓶制作的水火箭发射成功，迅速走红！舱体主要由饮料瓶衔接而成，把水注入“动力舱”，加入高压，在反冲力的作用下，“水火箭”快速升空。水火箭升空，利用了物体间力的作用是__________，使水火箭获得上升的推力，该力的施力物体是__________（填“空气”或“喷出的水”），当水火箭到最高点时候，水火箭处于__________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。 【答案】 ①. 相互的 ②. 喷出的水 ③. 非平衡 【解析】 【详解】[1][2]当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，水火箭向下喷水，同时喷出的水对水火箭有力的作用，利用了物体间力的作用是相互的，使水火箭获得上升的推力的施力物体是喷出的水。 [3]水火箭到最高点时候，只受重力作用，受到的是非平衡力，因此处于非平衡状态。 18. 如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，则甲液体的密度______ 乙液体的密度；甲液体对试管底的压强______ 乙液体对试管底的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】 ①. 大于 ②. 大于 【解析】 【详解】[1]由图知，，因为液体的质量相等，所以由可知，两种液体的密度。 [2]又因两管液面相平水深h相同，所以由可知，两管中的液体对管底压强。 19. 请根据实验情景完成下列内容。 （1）如图甲，用弹簧测力计测物体重力时，依据___________原理，弹簧测力计对物体的拉力等于物体的重力； （2）如图乙，用小车做“探究二力平衡的条件”的实验时，应选择较_________（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面； （3）如图丙，在装水的矿泉水瓶侧面扎两个小孔，打开瓶盖可看到水立即向外喷出，此现象表明：液体对容器侧壁有_________； （4）如图丁，小明实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，发现物体B的两部分对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是___________。 【答案】（1）二力平衡 （2）光滑 （3）压强 （4）没有控制压力相同 【解析】 【小问1详解】 用弹簧测力计测物体重力时，物体静止，处于平衡状态，此时物体受到竖直向下的重力和弹簧测力计对它竖直向上的拉力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对平衡力。所以依据二力平衡原理，弹簧测力计对物体的拉力等于物体的重力。 【小问2详解】 在“探究二力平衡的条件”的实验中，为了减小摩擦力对实验结果的影响，应选择较光滑的实验桌面，这样小车受到的摩擦力较小，能更准确地探究二力平衡的条件。 【小问3详解】 在装水的矿泉水瓶侧面扎两个小孔，打开瓶盖后，水会立即向外喷出，这是因为水受到液体的压强，且液体内部向各个方向都有压强，所以水会从侧面的小孔中向外喷出，此现象表明：液体对容器侧壁有压强。 【小问4详解】 物体B分成大小不同的两块后，两个物体受力面积不同，对海绵的压力大小也不同。在探究压力作用效果与受力面积的关系时，他存在的问题是没有控制压力大小相同。 20. 小明将一个质量为0.12kg的小球浸没在水中（小球未碰到容器底和侧壁），小球排开水的重为2N，松手瞬间，小球所受的合力大小为_______N，小球会_______（选填“上浮”“悬浮”或“漂浮”），小球静止时受的浮力为_______N（g=10N/kg）。 【答案】 ①. 0.8 ②. 上浮 ③. 1.2 【解析】 【详解】[1][2][3]由阿基米德原理可知小球受到的浮力F浮=G排=2N 小球的重力G=mg=0.12kg×10N/kg=1.2N 因为G<F浮，且方向相反，此时的合力是F=F浮-G=2N-1.2N=0.8N 松手后小球会上浮，最终漂浮，浮力等于重力，小球静止时受的浮力F′浮=G=1.2N 21. 冰壶比赛中，推出去的冰壶最终会慢慢停下来。如图是正在水平向右运动的冰壶，请画出此时冰壶的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】冰壶比赛中正在水平向右运动，其在竖直方向受力平衡，受到竖直向下的重力，和地面对其竖直向上的支持力；在水平方向，被推出去的冰壶由于惯性继续向前运动，因此只受到水平向左的摩擦力，如图所示： 四、实验与探究（本题包括3个小题，共30分） 22. 如图所示是小华在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验装置。 （1）小华用力推箱子在水平面上运动时，发现箱子越重，推起来越费力，由此猜想滑动摩擦力大小可能跟___________有关。 （2）在实验中，小华用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做__________运动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。 （3）观察____两图，能得出结论：压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。 （4）如图丁小华同学对实验装置进行改进，改进后的实验中小华__________（填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。图丁与图甲相比，图丁装置的另一优点是弹簧测力计的示数更_________（选填“稳定”或“不稳定”）。 （5）小华还想探究滑动摩擦力的大小是否与受力面积有关，请利用甲图实验装置进行探究并写出实验步骤：__________。 【答案】（1）压力大小 （2）匀速直线 （3）乙丙 （4） ①. 不需要 ②. 稳定 （5）见解析 【解析】 【小问1详解】 箱子放在水平桌面时，对桌面的压力大小等于箱子的重力，箱子越重，压力越大，推起来越费力，滑动摩擦力越大，由此猜想滑动摩擦力的大小可能跟压力的大小有关。 【小问2详解】 在实验中，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，木块受到的拉力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡条件可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。 【小问3详解】 探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，应控制压力大小相同，只改变接触面粗糙程度，选择乙、丙两实验，压力相同，丙图中接触面比较粗糙，弹簧测力计的示数较大，滑动摩擦力较大，可以得到压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 [1]由图丁所示实验可知，拉动木板时木块保持不动，木块处于平衡状态，滑动摩擦力等于测力计的拉力，实验时不需要匀速拉动长木板。 [2]图丁和图甲相比，图丁中弹簧测力计不动，弹簧测力计示数更稳定，读数更方便。 【小问5详解】 木块平放，用测力计匀速拉动木块，记录示数F1；木块立放，用测力计匀速拉动木块，记录示数F2；如果F1=F2，则滑动摩擦力与受力面积无关，如果F1≠F2，则滑动摩擦力与受力面积无关。 23. 同学们利用U形管压强计探究液体压强与哪些因素有关。 （1）如图甲所示，从结构上来看，U形管压强计_________（选填“是”或“不是”）连通器；使用压强计前要检查装置的气密性：用手指轻压探头橡皮膜，观察U形管的___________。 （2）把U形管压强计的探头放在液体中，通过观察U形管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是__________。量筒、刻度尺、弹簧测力计等测量工具的设计原理也应用了这种方法的是___________。 （3）通过图乙、图丙所示的两次实验得出：同种液体，同一深度，液体内部向各个方向的压强________；通过图乙、图丁所示的两次实验得出：在同种液体中，液体压强随着深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成___________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。 （4）小张同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U形管两边液面的高度差变大了，于是得出“同一深度，液体的密度越大压强越大”的结论。他的结论是不可靠的，原因是___________。 【答案】（1） ①. 不是 ②. 左右两侧液面高度差 （2） ①. 转换法 ②. 弹簧测力计 （3） ①. 相等 ②. 上窄下宽 （4）见解析 【解析】 【小问1详解】 [1]连通器要求上端开口、底部相连，且内部装同种液体静止时液面相平。U形管压强计虽然底部连通，但其探头部分有橡皮膜封闭，不满足连通器的特征，不属于连通器。 [2]使用压强计前，用手指轻压探头橡皮膜，观察U形管的两液面是否出现高度差。若装置气密性良好，轻压橡皮膜会使U形管两侧液面产生高度差，松开后高度差应恢复；若无变化，则说明漏气。 【小问2详解】 [1]通过观察U形管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小，该方法将不易直接测量的液体压强转换为易于观察的液面高度差。这种方法是转换法。 [2]弹簧测力计将力的大小转换为弹簧的伸长量来测量，运用了转换法；量筒和刻度尺是直接测量工具，未使用转换法。 【小问3详解】 [1]图乙、图丙所示的两次实验U形管液面高度差相同，表明不同方向的压强大小相等。因此可得结论：同种液体，同一深度，液体内部向各个方向的压强相等。 [2]在同种液体中，液体压强随着深度的增加而增大，因此大坝下部需承受更大压强，故应做成“上窄下宽”形状以增强抗压能力。 【小问4详解】 小张的结论不可靠，原因是加入浓盐水后，液面上升，探头所处的深度增加，液体密度也增大。此时压强变大是深度和密度共同作用的结果，不能总结得出液体压强与密度的关系。 24. 小西和同学们利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶和足量水等实验器材，做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验，进行了如图所示的操作。 （1）由____________两图得出物块所受浮力，再由另外两图得出物块排开液体所受重力，可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小______它排开的液体所受的重力。 （2）实验时，若溢水杯中未装满水，则会导致测出______。 （3）为了得到更普遍的结论，接下来的操作中合理的是（　　）（选填字母）。 A. 用原来的方案和器材多次测量求平均值 B. 将水换成酒精或其他液体，用原来的方案再次进行实验 （4）小组同学经过交流、评估和反思后，得出实验步骤的最佳顺序是______________。 （5）小西将水换成酒精后按照甲乙两图重新进行实验，测出物体所受浮力______1N。（选填“大于”“小于”或“等于”） （6）另一实验小组将物块换成可以漂浮在水面的木块进行实验，则______（选填“能”或“不能”）得到与（1）相同的结论。 【答案】（1） ①. 甲、乙 ②. 等于 （2）偏小 （3）B （4）丁甲乙丙 （5）小于 （6）能 【解析】 【小问1详解】 [1]根据称重法测浮力的方法，比较甲、乙两图可知，甲图测物块重力G，乙图测物块浸没在水中时的拉力，物块所受浮力等于重力与拉力的差值，则浮力 [2]由丙、丁两图可得，排开液体重力等于桶和排开液体的总重与桶重的差，即 通过比较与，可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。 【小问2详解】 溢水杯未装满水，物块放入后，排开的水无法全部溢出，导致测得的排开液体重力偏小。 【小问3详解】 A．通过多次测量求平均值的方法适用于减小误差，不适用于探究普遍规律。故A不符合题意； B．换用其他液体重复实验，可以避免偶然性。探究出不同液体中浮力与排开液体重力的关系的普遍规律，故B符合题意。 故选B。 【小问4详解】 实验中要避免因操作不当所产生的误差。实验中先测装满水的桶重力时，倒水过程因为有残留导致后测出的空桶重不准确。因此要先测出空桶的重，后测桶与溢出水的总重。合理顺序为：丁、甲、乙、丙。① 丁：测空桶重力；② 甲：测物块重力；③ 乙：测物块浸没时的拉力，同时收集排开的水；④ 丙：测桶和排开液体总重力。 【小问5详解】 根据浮力的计算公式，换成酒精后，因为酒精的密度小于水的密度，浸没时排开酒精的体积与排开水的体积相同，所以浸没在酒精中所受的浮力小于浸没在水中所受的浮力。 【小问6详解】 漂浮时，木块所受浮力等于自身重力，同时排开液体的重力也等于木块重力，因此仍满足，所以能得到与（1）相同的结论。 五、分析与计算（本题包括2个小题，共16分） 25. 有一未装满水的密闭矿泉水瓶，里面盛有400g水，倒立放置在水平桌面上，如图所示。水面高度为12cm，瓶盖的面积为6cm2（忽略瓶盖的厚度）。求：（，） （1）水对瓶盖的压强； （2）水对瓶盖的压力； （3）倒立放置矿泉水瓶对桌面的压强（忽略矿泉水瓶质量）。 【答案】（1）1200Pa （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 水对瓶盖的压强为 【小问2详解】 由可知，水对瓶盖的压力为 【小问3详解】 水的质量m=400g=0.4kg 水瓶对桌面的压力 水瓶对水平桌面的压强 26. 在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图乙所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数随圆柱体下降高度变化的图象。求： （1）圆柱体受到的重力； （2）圆柱体完全浸没在水中时受到的浮力； （3）圆柱体的密度。 【答案】（1）12N；（2）8N；（3） 【解析】 【详解】解：（1）由图象可知，当h=0时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知，圆柱体的重力G=12N。 （2）从h=7cm开始，弹簧测力计示数不变，说明此时圆柱体已经浸没在水中，则圆柱体浸没在水中时，受到的浮力 F浮=G-F拉=12N-4N=8N （3）因物体浸没时排开水的体积和自身的体积相等，圆柱体的体积 圆柱体的密度 答：（1）圆柱体受到的重力是12N； （2）圆柱体完全浸没在水中时受到的浮力是8N； （3）圆柱体的密度是。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $