精品解析：湖北省孝感市孝南区孝感高级中学2024-2025学年高二9月月考语文试题

湖北省孝感市孝南区孝感高级中学2024-2025学年高二9月月考语文试题 一、现代文阅读（37分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面文字，完成小题。 材料一： 新华社香港1997年7月1日电 在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。 英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住过25任港督的庭院。 晚6时15分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。 7点45分，广场上灯火渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。156年前，一个叫爱德华•贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。 当然，最为世人瞩目的是子夜时分中英香港政权交接仪式上的易帜。在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下，英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。 在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起，两分钟前，“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军，解放军开始接管香港防务。 0时40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。 （有删改） 材料二： BBC香港1997年7月1日报道 他们在回荡珠江两岸的号角声中离开，用挥手画下悠长告别的句点。这是“不列颠尼亚”号的最后一次航行，大英帝国的最终章。 雨并没有造成太大影响。这位最后的香港总督离开总督府时，现场弥漫着情绪。这一刻他准备已久。当降旗的《最后岗位》号角声最后一次响起时，最后一任总督彭定康勉力维持住情绪。 这位总督是苏格兰风笛的爱好者，这首《高地大教堂》是他最喜欢的曲调。他必须离开代表这座城市的住所，象征这位最后总督的国旗也将随他回国。他的女儿们专注地见证这一历史性的一刻。 总督离开时，他遵循传统，坐车绕行总督府三圈。这是中国人的传统，代表着承诺“我会回来”。 英国占领香港，是在维多利亚女王统治之时。今晚，她的后代将把香港交还。 夜空紧接着被点亮，伴随着隆隆的烟花声。帝国主义的最后一程在节庆般的烟花中画下句点。 午夜来到，历史将香港从英国的怀抱中移开。英国国旗降下，一个半世纪的大英帝国统治随之结束。 登上“不列颠尼亚”号，他给女儿温柔的碰触。 看着今晚在我身后航行的“不列颠尼亚”号，很难想象英国人靠着木造船航行过半个世纪的时代。那时候，香港是个荒凉寂寞的地方，英国人的帝国主义冒险最不可能发生于此。当时香港还没有成为大英帝国最有价值的战利品。 （有删改） 材料三： 美联社香港1997年6月30日电 随着午夜国旗的交换，焦虑不安和兴奋的香港今天摆脱了156年的殖民时代，并开始了在欢欣鼓舞的中国共产党主权下捉摸不定的新时代。 香港剪贴簿上此时此刻展示的英国人结束、中国人开始的种种镜头，显示殖民主义逐渐衰落的图像，以其规模和速度使人眼花缭乱。 英国查尔斯王储的游艇驶离香港。红旗取代了蓝旗。当大英帝国的太阳最终沉落时，天上下雨了。 对英国来说，虽然查尔斯王储和彭定康设法把他们的撤退变成尊严和克制的英国爱国主义场面，但是，这个事件已通过使英国感到沮丧的方式提醒英国：英国在世界舞台上的作用已缩小。 全世界通过电视观看的这个简单仪式给19世纪的殖民主义以致命的一击，并洗刷了中国一贯认为是根本的耻辱。 对香港630万人民来说，这是未来的黎明。这一天是一个时代的结束，另一个新纪元的诞生。 （有删改） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景，用双关的手法暗示了英国帝国主义的没落。 B. “他们在回荡珠江两岸的号角声中离开，用挥手画下悠长告别的句点”中，“他们”是指香港最后一任总督彭定康和英国查尔斯王子等。 C. 香港最后一任总督彭定康是苏格兰风笛的爱好者，《高地大教堂》是他最喜欢的曲调，当降旗的号角声最后一次响起时，引发了他内心的失落和悲伤。 D. 全世界通过电视观看到了红旗取代蓝旗，虽然查尔斯王储和彭定康设法把他们的撤退变成尊严和克制的英国爱国主义场面，但是，这个事件充分显示了英国在世界舞台上的作用正在减小。 2. 下列说法，符合文意的一项是（ ） A. 材料一按照空间顺序报道了香港回归这一历史事件，从不同的视角体现了民族自豪感和爱国热情。 B. 国旗是一个国家的象征与标志，降旗标志着英国对香港长达一个半世纪的统治的结束，升旗也标志着从此中华人民共和国将对香港恢复行使主权。 C. 彭定康离开时，坐车绕行总督府三圈，这是中国人的传统，代表着承诺“我会回来”。这表明彭定康认为自己还有机会再次回到香港履行总督职责。 D. 材料三从第三方的角度客观真实地报道了香港回归这一历史事件，语言不带有任何感情色彩。 3. 下列对材料一第一段的分析，不正确的一项是（ ） A. 本段是这篇新闻的导语部分，概括了新闻的主要内容，即查尔斯王子和香港末任港督离开香港。 B. 本段点题，点明英国降国旗后，“不列颠尼亚”号将完成接载英国查尔斯王子和离任港督撤离的使命，该游轮象征了英国的衰落。 C. 本段揭示了全文的主旨，在香港飘扬了150多年的英国米字旗降下，香港终于回归祖国的怀抱。 D. 两个“最后”表明中国政府将正式恢复对香港行使主权，字里行间洋溢着中国人扬眉吐气的欢快。 4. 新闻讲究时效性、真实性，请分析这三则材料是如何体现的。 5. 这三则材料的报道侧重点有什么不同？请结合材料加以分析。 【答案】1. D 2. B 3. B 4. ①时效性：事件发生的具体时间是6月30日下午到7月1日0时，而这三则材料的发表时间“新华社香港1997年7月1日电”“BBC香港1997年7月1日报道”“美联社香港1997年6月30日电”体现了新闻的时效性。 ②真实性：一是这三则材料中提到了事件发生的具体时间、地点，以及具体人物、事件经过，如“7点45分，广场上灯火渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式”等；二是这三则材料中穿插了真实的史料，如“156年前，一个叫爱德华•贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗”；三是这三则材料中提供了许多准确的数据，如“晚6时15分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行”。 5. ①材料一是中国官方媒体的报道，侧重历史回顾。按照时间顺序记录了香港回归这一重大历史事件，展现了强烈的民族自豪感。 ②材料二是英国媒体的报道，侧重人物活动记录，从最后一任港督彭定康的角度表现他们经历的这一历史时刻，并表明了英国对香港的贡献。 ③材料三是美国媒体的报道，侧重变革现状写实，从第三方的角度幸灾乐祸地报道了这一历史时刻，语带嘲讽地揭示了英国的没落。 【解析】 【导语】三则材料围绕香港回归，从不同视角报道。材料一（新华社）按时间顺序，借细节展现主权庄严回归；材料二（BBC）聚焦彭定康离场，以个人叙事折射帝国落幕情绪；材料三（美联社）从第三方评述，凸显殖民体系终结的全球意义。三者共同构建多维度叙事，兼具新闻客观性与政治象征意义。 【1题详解】 本题考查学生理解和分析文章内容的能力。 D.“显示了英国在世界舞台上的作用正在缩小”错误。材料三中说的是“英国在世界舞台上的作用已缩小”。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生根据文本内容进行判断、推断的能力。 A.“材料一按照空间顺序”错误。结合“英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的”“晚6时15分”“7点45分”“1997年6月30日的最后一分钟”“0时40分”等分析，材料一是按照时间顺序进行报道的，并非空间顺序。 C.“这表明彭定康认为自己还有机会再次回到香港履行总督职责”错误。由材料二“总督离开时，他遵循传统，坐车绕行总督府三圈。这是中国人的传统，代表着承诺‘我会回来’”可知，此处“我会回来”的意思可能是回来做客或经过香港，但不是“履行他的使命和职责”，曲解文意。 D.“语言不带有任何感情色彩”错误。材料三中“焦虑不安和兴奋的香港今天摆脱了156年的殖民时代，并开始了在欢欣鼓舞的中国共产党主权下捉摸不定的新时代”，带有嘲讽的语气。 故选B。 【3题详解】 本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。 B.“该游轮就象征了英国衰落”错误。应该是“不列颠尼亚”号的离去象征着英国殖民统治在香港的终结。 故选B。 【4题详解】 本题考查学生分析文本的文体特征和主要表现手法的能力。 ①由材料中“新华社香港1997年7月1日电”“BBC香港1997年7月1日报道”“美联社香港1997年6月30日电”可知，三则新闻均在事件发生的6月30日至7月1日期间发布，与香港政权交接这一即时事件同步，体现了新闻的时效性，确保受众能及时了解这一重大历史时刻。 ②由材料中“7点45分，广场上灯火渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式”“156年前，一个叫爱德华・贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛”“晚6时15分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行”等内容可知，新闻提及具体时间、地点、人物及事件经过，穿插真实史料，提供准确数据，体现了新闻的真实性，客观记录了历史瞬间。 【5题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 ①由材料一“晚6时15分”“7点45分”“156年前……军营旁的这个地方降下了米字旗”“1997年6月30日……”“在新的一天……中国从此恢复对香港行使主权”可知，中方按照时间顺序报道了这一重大历史事件，侧重历史回顾，带有强烈的民族自豪感。 ②从材料二中的“看着今晚在我身后航行的‘不列颠尼亚’号……当时香港还没有成为大英帝国最有价值的战利品”可知，英国媒体在报道这一事件时强调英国对香港的贡献。 ③从材料三中的“随着午夜国旗的交换……捉摸不定的新时代”“这个事件……英国在世界舞台上的作用已缩小”等可知，美国作为与该事件无关的第三方，在报道这一历史性时刻时，既对共产党领导下的中国开始对香港行使主权充满了不信任，也对交还香港主权的英国充满嘲讽。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，共18分） 阅读下面的文字，完成小题。 铸剑［注］ 鲁迅 （父亲）因替王铸造了绝世好剑而被王所杀。刚满十六岁的眉间尺便踏上了为父报仇之路。 他换好衣，背上剑，和挑葱卖菜的一同混入城里。忽然，前面的人们都陆续跪倒了；远远地走来王浩浩荡荡的队伍。 他一面伸手向肩头捏住剑柄，一面提起脚，便从伏着的人们的脖子的空处跨出去。但只走得五六步，就跌了一个倒栽葱，这一跌又正压在一个干瘪脸的少年身上；起来时，肋下挨了很重的两拳。他也不暇计较，再望路上，不但黄盖车已经走过，连拥护的骑士也过去了一大阵了。 路旁的人们也都爬起来。干瘪脸的少年却还扭住了眉间尺的衣领，不肯放手，说被他压坏了贵重的丹田，必须保险，倘若不到八十岁便死掉了，就得抵命。闲人们又即刻围上来，呆看着；后来有人从旁笑骂了几句，却全是附和干瘪脸少年的。眉间尺遇到了这样的敌人，真是怒不得，笑不得，只觉得无聊，却又脱身不得。这样地经过了煮熟一锅小米的时光，眉间尺早已焦躁得浑身发火，看的人却仍不见减，还是津津有味似的。 前面的人圈子动摇了，挤进一个黑色的人来，黑须黑眼睛，瘦得如铁。他并不言语，只举手轻轻地一拨干瘪脸少年的下巴，并且看定了他的脸。那少年也向他看了一会，不觉慢慢地松了手，溜走了；看的人们也都无聊地走散。 “走罢，眉间尺！国王在捉你了！”黑色的人说。 “你怎么认识我？……”他极其惶骇地问。 “哈哈！我一向认识你。”那人的声音说。“我知道你背着雄剑，要给你的父亲报仇，我也知道你报不成。岂但报不成；今天已经有人告密，你的仇人早从东门还宫，下令捕拿你了。” 眉间尺不觉伤心起来。 “我会给你报仇。” “你么？你肯给我报仇么，义士？”眉间尺紧紧盯着两粒磷火一样的眼睛。 “只要你给我两件东西。”两粒磷火下的声音说。“那两件么？你听着：一是你的剑，二是你的头！” 眉间尺虽然觉得奇怪，有些狐疑，却并不吃惊。 “你不要疑心我将骗取你的性命和宝贝。”暗中的声音又严冷地说。“这事全由你。你信我，我便去；你不信，我便住。” “但你为什么给我去报仇的呢？你认识我的父亲么？” “我一向认识你的父亲，也如一向认识你一样。但我要报仇，却并不为此。聪明的孩子，告诉你罢。你还不知道么，我怎么地善于报仇。你的就是我的；他也就是我。我的魂灵上是有这么多人所加的伤，我已经憎恶了我自己！” 暗中的声音刚刚停止，眉间尺便举手向肩头抽取青色的剑，顺手从后项窝向前一削，头颅坠在地面的青苔上，一面将剑交给黑色人。 他一手接剑，一手捏着头发，提起眉间尺的头，向王城扬长地走去。 午后，国王一起身，就又有些不高兴，待到用过午膳，简直现出怒容来。……他常常要发怒；一发怒，便按着青剑，总想寻点小错处，杀掉几个人。 “奴才刚才访得一个异人，很有异术，可以给大王解闷，因此特来奏闻。” “传进来！” 并不要许多工夫，黑色人已站在殿阶下。 “臣名叫宴之敖者；生长汶汶乡。少无职业；晚遇明师，教臣一把戏。这把戏一个人玩不起来，必须在金龙之前，摆一个金鼎，注满清水，用兽炭煎熬。一到水沸，这头便随波上下，跳舞百端，且发妙音，欢喜歌唱。这歌舞为一人所见，便解愁释闷，为万民所见，便天下太平。” “玩来！”王大声命令说。 那黑色人玩起把戏来，果然那头唱起歌来，转着圈子，一面又滴溜溜自己翻筋斗，人们还可以隐约看见他玩得高兴的笑容。 忽然歌声一停，沉了下去。 “怎了？”等了一会，王不耐烦地问。 “大王，”那黑色人半跪着说。“他正在鼎底里作最神奇的团圆舞，不临近是看不见的。臣也没有法术使他上来，因为作团圆舞必须在鼎底里。” 王站起身，跨下金阶，冒着炎热立在鼎边，探头去看。只见水平如镜，那头仰面躺在水中间，两眼正看着他的脸。待到王的眼光射到他脸上时，他便嫣然一笑。刚在惊疑，黑色人已经掣出了背着的青色的剑，只一挥，闪电般从后项窝直劈下去，扑通一声，王的头就落在鼎里了。 王头刚到水面，眉间尺的头便迎上来，狠命在他耳轮上咬了一口。鼎水即刻沸涌，澎湃有声；两头即在水中死战。约有二十回合，王头受了五个伤，眉间尺的头上却有七处。王又狡猾，趁眉间尺偶一疏忽，咬住了他后项窝，连连蚕食进去；连鼎外面也仿佛听到孩子的失声叫痛的声音。 黑色人也仿佛有些惊慌，但是面不改色。他从从容容地伸长颈子，如在细看鼎底。臂膊忽然一弯，青剑便蓦地从他后面劈下，剑到头落，坠入鼎中，淜的一声，雪白的水花向着空中同时四射。他的头一入水，即刻直奔王头，一口咬住了王的鼻子，几乎要咬下来。王忍不住叫一声“阿唷”，将嘴一张，眉间尺的头就乘机挣脱了，一转脸倒将王的下巴死劲咬住。他们不但都不放，还用全力上下一撕，撕得王头再也合不上嘴。于是他们就如饿鸡啄米一般，一顿乱咬，咬得王头眼歪鼻塌，满脸鳞伤。先前还会在鼎里面四处乱滚，后来只能躺着呻吟。 黑色人和眉间尺的头也慢慢地住了嘴，待到王头确已断气，便四目相视，微微一笑，随即合上眼睛，仰面向天，沉到水底里去了。 （选自鲁迅《故事新编》，有删改） ［注］1924年至1926年间，是鲁迅“心的裂痕和思想的矛盾陷得最深”的时期。个人的遭遇，社会的动荡和剧变，亲历“女师大风潮”和“三一八”惨案的血与火，使鲁迅感到异常痛苦。同时，也使得他更深刻地认识到“革命无止境”，必须“永远进击”。而《铸剑》正是此间的创作。 6. 下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 作品描述眉间尺一上场就“提起脚”，随即又“跌了一个倒栽葱”，展现了一位经验不足少年复仇者的形象。 B. 眉间尺对晏之敖“有些狐疑”，但仍然坚定地献上自己的头，充分说明他涉世未深，心无城府，容易相信别人。 C. 晏之敖之所以要借眉间尺的剑与头，是因为他要借此来使王丧失警惕，以便在适当的时候寻找机会刺死王。 D. 眉间尺头颅不敌王的头，晏之敖斩头落鼎，参与决斗，这不惜以死敲响的悲钟，体现作家对一个时代的呐喊。 7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说擅长人物刻画，比如“黑须黑眼睛，瘦得如铁”通过外貌描写刻画了晏之敖的干练，暗示晏之敖斗争之决心。 B. 眉间尺走上复仇之路出师不利，遇晏之敖重燃复仇希望；本陷于败局，但最终取得胜利，情节发展一波三折。 C. 小说中的形象富有象征性，剑与头颅象征信念与牺牲，两位复仇者借它们完成了从物质到精神意向上的交接。 D. 三头搏杀是小说情节的高潮部分，作家细致描绘搏杀过程，意在为读者再现当时情境，凸显小说的复仇主旨。 8. 请分析文中画横线句子的含意。 9. 看客、闲人是鲁迅笔下常见的形象。请结合文本分析作者刻画眉间尺与干瘪脸少年发生争执时的那群闲人的用意。 【答案】6. B 7. D 8. ①“我一向认识你的父亲，也如一向认识你一样”是指晏之敖深知百姓遭受暴政之苦。②“但我要报仇，却并不为此”说明晏之敖无私无畏，是个侠义英雄。他的报仇之举寄寓了作者对在暴政之下的人民要复仇要反抗的期望。 9. ①人物方面，通过对比突出复仇者的觉醒。作者描写的这群闲人是一群“看客”，他们没有自己的判断力，十分愿意欣赏别人的难处与尴尬，以此排遣自己内心的空虚与无聊。他们与为“复仇”而献身的晏之敖形成了鲜明的对比与强烈的反差，突出了复仇者的觉醒。②环境方面，突出了当时民众麻木不仁、愚昧落后的社会环境。作者笔下的这群看客集中反映了当时特定历史时期下复杂的民族心态，挖掘出民族的劣根性。③主题方面，借此来表现要改造“国民劣根性”的深刻主题，同时揭示了改造国民劣根性的必要性与艰巨性。 【解析】 【6题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解能力。 B.“充分说明他涉世未深，心无城府，容易相信别人”理解错误。眉间尺本来对晏之敖“有些狐疑”，但晏之敖表明自己的心迹后，眉间尺已经相信他能替自己复仇，才将头颅交给他，更谈不上“心无城府，容易相信别人”。 故选B。 【7题详解】 本题考查学生对文本艺术特色分析鉴赏能力。 D.“意在为读者再现当时情境”分析错误，小说叙事呈现出鲜明的怪诞性和讽刺性，不是再现当时情境。 故选D。 【8题详解】 本题考查学生分析重要句子含义的能力。 “我一向认识你的父亲，也如一向认识你一样”，眉间尺父因替王铸造了绝世好剑而被王所杀，刚满十六岁的眉间尺便踏上了为父报仇之路。这里“你”“你的父亲”指如眉间尺一样遭受残暴统治的广大的民众，而“认识”则说明黑色人晏之敖深知百姓遭受暴政之苦。 “但我要报仇，却并不为此”，这里的“此”是指报个人私仇，“并不为此”说明晏之敖要为广大的百姓报仇，他是一个无私无畏的民间英雄，充满了侠义之气，作者在晏之敖身上寄寓了期望，那就是暴政之下的人民要复仇要反抗。 【9题详解】 本题考查学生分析次要人物形象作用的能力。 分析次要人物的作用，应从以下几方面入手组织答案。其作用主要是衬托主要人物，有的自身还具有鲜明的性格特点；从情节作用考虑是否起线索作用，是否推动故事情节发展；从主题作用考虑次要人物与主要人物一起丰富、揭示、深化了主题。从环境作用考虑次要人物往往是社会环境的体现者和代表者，具有暗示或交代社会环境的作用。 塑造人物上，结合“闲人们又即刻围上来，呆看着；后来有人从旁笑骂了几句，却全是附和干瘪脸少年的”“看的人却仍不见减，还是津津有味似的”可知，这些闲人以看热闹为乐趣，没有感情、没有是非观，不管别人的死活，只是以此排遣自己内心的空虚与无聊；而晏之敖却侠肝义胆，用于复仇和牺牲，不惜献出自己的头颅。描写“看客”的形象与晏之敖的献身形成对比，衬托晏之敖的觉醒。 环境描写上，“闲人”是鲁迅笔下一群独特而又深刻存在的一个群体。通过这一群体，真实展现了当的社会画面，民众麻木不仁、愚昧落后，这样恶劣的社会环境，也暗合了作者“从文救国”，唤醒熟睡中国人的革命思想。 表现主题上，当眉间尺试图靠近楚王的车队时，被这些无聊看客所阻碍，还被一名无赖少年所纠缠。而这种纠缠遂又成为看客们新的目标。作者讽刺了这些无聊的看客，以漫画的笔法勾勒了他们的嘴脸，借此来表现要改造“国民劣根性”的深刻主题，同时揭示了改造国民劣根性的必要性与艰巨性。 二、古诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成小题。 孔奂，字休文，会稽山阴人也。好学，善属文，经史百家，莫不通涉。沛国刘显时称学府，每共奂讨论，深相叹服，乃执奂手曰：“昔伯喈①坟素悉与仲宣②，吾当希彼蔡君，足下无愧王氏。”所保书籍，寻以相付。州举秀才，射策高第。京城陷，朝士并被拘絷，或荐奂于贼帅侯子鉴，子鉴命脱桎梏，厚遇之，令掌书记。时侯景军士悉恣其凶威，子鉴景之腹心，委任又重，朝士见者，莫不卑俯屈折，奂独敖然自若，无所下。寻遭母忧，哀毁过礼。时天下丧乱，皆不能终三年之丧，唯奂在寇乱中守持法度，以孝闻。及景平，司徒王僧辩先下辟书，引奂为左西曹掾。梁元帝于荆州即位，征奂及沈炯并令西上，僧辩累表请留之。帝手敕报僧辩曰：“孔、沈二士，今且借公。”其为朝廷所重如此。高祖③受禅，迁太子中庶子。永定二年，除晋陵太守。奂清白自守，妻子并不之官唯以单船临郡所得秩俸随即分赡孤寡郡中大悦号曰神君曲阿富人殷绮见奂居处素俭乃饷衣一袭毡被一具奂曰：“太守身居美禄，何为不能办此?但民有未周，不容独享温饱耳。劳卿厚意，幸勿为烦。”性耿介，绝请托，虽储副之尊，公侯之重，溺情相及，终不为屈。后主④时在东宫，欲以江总为太子詹事，令管记陆瑜言之于奂。奂谓瑜曰：“江有潘、陆之华，而无园、绮之实，辅弼储宫，窃有所难。”瑜具以白后主，后主深以为恨，乃自言于高宗。高宗将许之，奂乃奏曰：“江总文华之人，今皇太子文华不少，岂藉于总!如臣愚见，愿选敦重之才，以居辅导。”其梗正如此。至德元年卒，时年七十。赠散骑常侍，本官如故。 (节选自《陈书·孔奂传》) 【注】①蔡伯喈：蔡邕，字伯喈，东汉文学家、书法家。②仲宣：王璨，字仲宣，东汉文学家。③高祖：指陈高祖陈霸先。④后主：指陈后主陈叔宝。 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 妻子并不之官/唯以单船临郡/所得秩俸/随即分赡孤寡/郡中大悦/号曰神君/曲阿富人殷绮见奂居处素俭/乃饷衣一袭/毡被一具/ B. 妻子并不之/官唯以单船临郡/所得秩俸/随即分赡孤寡/郡中大悦/号曰神君/曲阿富人殷绮见奂居处素俭/乃饷衣一袭/毡被一具/ C. 妻子并不之官/唯以单船临郡/所得秩俸/随即分赡孤寡/郡中大悦/号曰神君/曲阿富人殷绮见奂/居处素俭/乃饷衣一袭/毡被一具/ D. 妻子并不之/官唯以单船临郡/所得秩俸/随即分赡孤寡/郡中大悦/号曰神君/曲阿富人殷绮见奂/居处素俭/乃饷衣一袭/毡被一具/ 11. 下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 坟，“三坟”的省称。“坟典”，是《三坟》《五典》的合称，泛指古籍。《三坟》，即伏羲、神农、黄帝之书；《五典》，即少昊、颛顼、高辛、尧、舜之书。 B. “受禅”，指王朝更迭，新皇帝承受旧皇帝让给帝位。“禅”，意为“把帝位让给别人”。 C. “绝请托”与“非能水也，而绝江河”(《劝学》)两句中的“绝”字含义不同。 D. “岂藉于总”与“相与枕藉乎舟中”(《赤壁赋》)两句中的“藉”字含义相同。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 孔奂是会稽山阴人，爱好学习，擅长写文章，涉猎广泛，沛国刘显经常跟他探讨议论学问，对他很是赞赏佩服，并将自己收藏的书籍赠与他。 B. 京城陷落，包括孔奂在内的朝臣遭受拘禁，在炙手可热、气焰嚣张的侯子鉴面前，其他朝臣莫不卑躬屈膝，只有孔奂傲岸不挠，不卑下。 C. 在天下大乱的年代，人们在父母去世后，不能守孝三年，而孔奂在母亲去世后，却能坚守传统礼法，为母亲守孝三年，以行孝道而闻名。 D. 陈叔宝做太子时，打算让江总担任太子詹事一职，便派人征求孔奂的意见，孔奂认为太子已经拥有才学，没有必要让无才学的江总来辅佐。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)或荐奂于贼帅侯子鉴，子鉴命脱桎梏，厚遇之，令掌书记。 (2)但民有未周，不容独享温饱耳。劳卿厚意，幸勿为烦。 14. 南朝“神君”孔奂为官廉洁奉公，请结合文本说明其表现。 【答案】10. A 11. D 12. D 13. （1）有人向贼帅侯子鉴推荐孔奂，侯子鉴下令解下他的镣铐，优厚地对待他，让他执掌书记之职。 （2）只是老百姓没有得到周济，容不得我独享温饱罢了。谢谢你的好意，希望没有给你添麻烦。 14. ①独自乘船赴任，不携妻带子。 ②以百姓为先，不愿独享温饱，拒富人相赠。 ③谢绝请托，即使位高权重如太子公侯感情相加，也不屈从。 【解析】 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：他的妻儿都不去官府，只有孔奂乘独舟去郡，他所得的薪俸，随即就分给孤儿寡母，郡内百姓非常高兴，称他为“神君”。曲阿富人殷绮，见孔奂住所朴素俭约，便送给他一套衣服，一床毡被。 “之”是动词“到”的意思，“官”是“之”的宾语，不断开，故排除BD； “奂居处素俭”是“见”的宾语，不断开，排除C。 故选A。 【11题详解】 本题考查学生理解文言实词意思用法，了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 C.“绝”：前者是“拒绝、谢绝”的意思；后者是“横渡”的意思。句意：拒绝私相嘱托/不能游泳，却能横渡大江大河。 D.“‘藉’字含义相同”错误。“藉”：前者是“依靠”的意思；后者“垫着”的意思。句意：哪里需要依靠江总/在船里互相枕着垫着睡去。 故选D。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“没有必要让无才学的江总来辅佐”错误。根据原文“江有潘、陆之华，而无园、绮之实”可知，文中孔奂只是认为江总是文笔华丽之人，无东园公、绮里季的德行，并不是“无才学”。而且太子文笔也很好，就不必让江总来辅佐了。 故选D。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“或”，有的人；“荐”，推荐；“厚”，优厚地；“令掌书记”，省略句，应为“令（之）掌书记”。 （2）“但”，只是；“周”，周济；“劳”，烦劳，麻烦，引申为“谢谢”；“幸”，希望。 【14题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 由“奂清白自守，妻子并不之官，唯以单船临郡”可知，独自乘船赴任，不携妻带子。 由“所得秩俸，随即分赡孤寡，郡中大悦”“曲阿富人殷绮见奂居处素俭，乃饷衣一袭，毡被一具，奂曰：‘太守身居美禄，何为不能办此？但民有未周，不容独享温饱耳。劳卿厚意，幸勿为烦。’”可知，以百姓为先，不愿独享温饱，拒富人相赠。 由“性耿介，绝请托，虽储副之尊，公侯之重，溺情相及，终不为屈”可知，谢绝请托，即使位高权重如太子公侯感情相加，也不屈从。 参考译文： 孔奂，字休文，会稽山阴人。他爱好学习，擅长写文章，经文史籍，诸子百家，无不通览。沛国人刘显当时在学府很有名气，常常和孔奂一起讨论，很是佩服他，于是拉着孔奂的手说：“从前蔡伯喈在读古籍方面都要与王仲宣看齐，我应该向蔡伯喈看齐，先生可与王氏媲美。”刘显不久把所藏书籍送给孔奂。州里选拔秀才，孔奂应试高中。京城陷落后，朝中官员都被拘禁，有人向贼帅侯子鉴推荐孔奂，侯子鉴下令解下他的镣铐，优厚地对待他，让他执掌书记之职。当时侯景的士兵都放纵凶恶的威势，侯子鉴是侯景的心腹，又身居高职，朝中官员看见他，没有人不卑躬屈膝，只有孔奂坚强不屈，像平常一样，不卑下。不久孔奂遭遇母亲去世，他伤心过度，毁伤身体，超过了常礼。当时天下大乱，人们都不能服满三年的丧期，只有孔奂在乱世中遵守礼法，以行孝道而闻名。等到侯景之乱平定，司徒王僧辩先下征召令，任孔奂为左西曹掾。梁元帝在荆州继位后，诏令孔奂和沈炯一起西上江陵，王僧辩多次上表奏请留下他们。元帝亲自写诏令回复王僧辩说：“孔奂、沈炯二人，现在暂且借给你。” 孔奂被朝廷重视到这种程度。高祖即位，提拔孔奂任太子中庶子。永定二年，孔奂被任命为晋陵太守。孔奂清廉自守，他的妻儿都不去官府，只有孔奂乘独舟去郡，他所得的薪俸，随即就分给孤儿寡母，郡内百姓非常高兴，称他为“神君”。曲阿富人殷绮，见孔奂住所朴素俭约，便送给他一套衣服，一床毡被。孔奂说：“太守本身有很高的薪俸，怎么不能置办这些呢？只是老百姓没有得到周济，容不得我独享温饱罢了。谢谢你的好意，希望没有给你添麻烦。”孔奂品性耿直，谢绝私下请托，即使是位尊太子、官高公侯之人，如果是隐情相求，他也始终不从。后主做太子时，想任江总为太子詹事，让管记陆瑜告诉孔奂。孔奂对陆瑜说：“江总具有潘岳、陆云的文采，而无东园公、绮里季的德行，辅佐太子，实在难为他。”陆瑜如实禀告后主，后主感到很遗憾，便自己告诉高宗。高宗想答应他，孔奂便上奏章说：“江总是文笔华丽之人，现今皇太子文笔不错，不用再跟从江总学习！以臣之拙见，应选择厚道之人，来辅佐太子。”孔奂耿直就像这样。至德元年孔奂去世，时年七十岁。朝廷追任散骑常侍，原职不变。 （二）古代诗歌鉴赏（9分） 阅读下面这首清代诗歌，完成下面小题。 秋日田家杂咏(节选) 黄燮清① 嗟彼豪华子，素餐厌膏粱。 安坐废手足，嗜欲毒其肠。 岂知民力艰，颗米皆琳琅。 园居知风月，野居知星霜。 君看获稻时，粒粒脂膏香。 [注]①黄燮清：晚清诗人，少以贫四处充任幕僚，有短暂的从政为官经历。 15. 下列对本诗的赏析，不正确的一项是( ) A. 诗歌前两句对“豪华子”发出感叹，讽刺他们生活奢侈无所事事，态度立场鲜明。 B. 百姓生活艰辛，粮食来之不易，与“豪华子”的“安坐”“嗜欲”形成强烈反差。 C. 七八两句诗人对比自己舒适的园居生活和农民艰苦的野居生活，内心觉得很惭愧。 D. 诗歌就稼穑之事发出议论，流露出诗人对民生疾苦的关怀和同情，具有积极意义。 16. 诗歌最后两句“君看获稻时，粒粒脂膏香”中的“君”指代的人不同，情感表达也会有差异，请对此具体分析。 【答案】15. C 16. ①可以指代“豪华子”，诗人告诫“豪华子”不能奢侈浪费，要珍惜农民来之不易的劳动成果；②可以指代“为政者”，诗人提醒为政者关心民生，尊重劳动；③可以指代读者，诗人面向读者描绘丰收场景，表达诗人对劳动成果的珍惜和对劳动的赞美。 【解析】 【15题详解】 此题考查学生对诗歌理解鉴赏的能力。这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。 C项，“诗人对比自己舒适的园居生活和农民艰苦的野居生活，内心觉得很惭愧”错误。通过分析可知，七八两句的含义是诗人因为身居田园，所以更了解农民劳作的艰苦，表达的情感是作者对劳动者的同情。 故选C。 【16题详解】 本题考查的是学生探究诗歌的内容和情感的能力。解答这类题，首先要审清题干要求，如本题要求为：诗歌最后两句“君看获稻时，粒粒脂膏香”中的“君”指代的人不同，情感表达也会有差异，请对此具体分析。然后抓住题干中的关键词“君”，通过对该词的不同的身份的解读，再结合诗歌最后两句以及整首诗歌的内容，在把握诗歌的主旨的基础上进行分析，最后整理答案即可。本诗先写“素餐”的“豪华子”们饱食终日，无所事事，不知稼穑之艰难，与终年辛勤劳作的农家形成鲜明对比，揭露了不平等的社会现实，通过议论，表现了对劳动成果的珍惜和对劳动的赞美，流露了诗人对民生疾苦的关怀和同情。结合诗歌的主旨可知，“君”的第一种身份可以指代“豪华子”，作者有意让这些生活奢侈的“豪华子”来看看农民收割的场面，借此来告诫他们不要奢侈浪费，要珍惜农民来之不易的劳动成果；“君”的第二种身份可以指代 “为政者”，诗人让“为政者”来感受农民劳作的艰辛、生活的不易，提醒为政者关心民生，尊重劳动；“君”还可以指代可以读到此诗的读者们，诗人为读者展现农民丰收的场景，既可以让读者了解劳动者收获的喜悦，更能表达出诗人的情感，即对来之不易的粮食的珍惜和对劳动者的赞美。 【点睛】分析诗歌表达的思想感情，首先要看提示，定基调。诗歌的标题、作者、注释等，常常为我们理解诗词的情感指明方向。其次抓意象，挖内涵。意象是情感的载体，意象所体现出来的色调是情感的反映。优美闲适、色彩明丽的意象往往表达的是喜悦之情，冷清凄迷、色彩暗淡的意象往往表达的是忧伤之情。然后，品词句，悟感情。作者在诗词中常常会有情感的流露，这些自然流露的情感往往体现在只言片语上，要善于把握这样的词句，借此领悟情感。 （三）名篇名句默写（本题共3小题，6分） 17. 完成默写。 （1）《赤壁赋》中苏轼以“_______，_______”两句形象地描绘出了曹操率领军队在攻破荆州后顺流而下时能文能武、志得意满的一代英雄形象。 （2）习近平总书记曾引用《〈论语〉十二章》中的“_______，_______”，勉励当代中国青年必须和必将承担起国家前途、民族命运、人民幸福的重任。 （3）“秋”这个意象在古诗词中经常出现，请写出含有“秋”字的前后相连的两句诗词：_______，_______。 【答案】 ①. 酾酒临江 ②. 横槊赋诗 ③. 士不可以不弘毅 ④. 任重而道远 ⑤. 万里悲秋常作客 ⑥. 百年多病独登台（塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意/今日欢笑复明年，秋月春风等闲度/东船西舫悄无言，唯见江心秋月白） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：酾、槊、作、舫、唯。 三、语言文字运用（18分） （一）语言文字运用I（本题共2小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 这个冬天，哈尔滨火了。有网友亲昵地称哈尔滨为“尔滨”，将最近哈尔滨在旅游市场上的爆火称为“尔滨出圈”。出图的背后， A ：为了欢迎“南方小土豆”们，①全城上下倾巢而出，②市民开私家车接送游客，③饭店把冻梨切块摆到游客面前，④商家推出甜豆腐脑以满足游客的特殊需求……⑤哈尔滨的付出获得了回报。⑥根据相关数据显示，⑦哈尔滨在元旦期间累计接待游客304.79万人次，⑧实现旅游总收入59.14亿元，⑨不仅游客接待量和旅游总收入全面赶超2019年，⑩还达到了历史峰值。网友称哈尔滨终于可以“笑哈哈”了。 联想此前的几次文旅热点，如果说“淄博烧烤”火的是热腾腾的烟火气，“特种兵旅游”火的是潇洒走一回的青春，“City Walk”火的是慢节奏的悠闲，那此次哈尔滨的出图，火的便是冰雪中的人情味。网友们将网络上这种突然集中的流量戏称为“泼天富贵”，这彰显了互联网流量既有巨大的加持作用， B 。如何顺利接住这“泼天富贵”，不让它昙花一现，这是哈尔滨有关部门需要思考的问题。 18. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 19. 文中第一段有三处表述不当，请指出其序号并做修改成完整的句子，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 【答案】18. A离不开众多市民的不懈努力 B也具有一定的偶然性 19. 第①处，将“倾巢而出”改为“各尽所能”。 第⑥处，去掉“根据”或“显示”。 第⑨处，将“不仅”移到“总收入”之后。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处，处探讨哈尔滨出圈的原因，可用“离不开”承接；此句是总领句，根据后文“全城上下”“市民”“饭店”“商家”的做法可知，这是众多市民努力的结果，可填：离不开众多市民的不懈努力。 B处，前面有“既有”，此处应用“也具有”承接；内容上，根据前面“突然集中的流量”可知，这种“泼天富贵”的出现有一定偶然性，可填：也具有一定的偶然性。 【19题详解】 本题考查学生辨析并修改病句能力。 第①处，“倾巢而出”带有贬义，不合语境，此处是说全城市民都做出了努力，可将“倾巢而出”改为“各尽所能”。 第⑥处，“根据相关数据显示”句式杂糅，去掉“根据”或“显示”。 第⑨处，关联词和主语语序不当，前后句子主语都是“游客接待量和旅游总收入”，应将“不仅”移到“总收入”之后。 （二）语言文字运用II（本题共2小题，8分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 因为地处热海之上，腾冲温泉在云南也小有名气。有的潺潺而流，兀自成潭；有的点点而滴，挂垂成线；还有的间歇而喷，如城市广场上的音乐喷泉。但这泉水都脱不了一个“热”字，于是就利用来做浴池，连普通的山民家也开池营业。 为了能更深一层感知热海之美，我们选了一处浴室推门而入，待穿过短廊才发现并没有“入室”，而是豁然开琅，又置身在半山之上。原来这里的浴池并不是平地之池，而是一个一个挂在半壁，就如高楼上的阳台。试想，在半山之上，绿风白云，枕石漱流是什么样子？ 极兴奋，不肯下水，先披衣环顾四周做一回精神上的沐浴。只见偌大一个池子，犹抱琵琶，叫一株从石缝中探出的大叶榕树俯身遮去了大半，而一株老藤左伸右屈就做了这池子的栏杆。 ①池边是一片杂花弱草，翠竹依依而立，池水清清见底，水面的热气微微蒸腾。水先是从一个石龙头中注入池中，再漫过池沿，悄悄地贴着石壁滑向山下，于是过水的半面山岩就如一堵谁家宾馆大堂里的水幕墙，淋淋潺潺。我凭栏遥望着对面林梢上升起的轻轻的雾和脚下谷底缓缓游走的云，竟有一种将军阅兵式的自豪，然后翻身入水畅游其中，仰望蓝天白云，②觉得自己就是一条天上之鱼，天下真有这样的海吗？ 20. 下列关于文中内容的表述，不正确的一项是（ ） A. 划横线句中的分号表示分项列举，从不同方面列举温泉水流出时的形态，表现出作者对腾冲温泉的赞叹。 B. “连普通的山民家也开池营业”“水面的热气微微蒸腾”两个句子中的“的”删去之后均不影响句意。 C. “间（jiān）歇而喷”“豁然开琅（lǎng）”“枕石漱（sù）流”“凭（píng）栏遥望”中的注音和字形全部正确。 D. 文中有两个划波浪线的句子，①中的“是”，写出“杂花弱草”的位置，与②句中的“是”意思不同。 21. 文中“清清”“悄悄”“潺潺”三个叠词均用来描绘温泉水，但侧重点有所不同，请结合文本简要分析。 【答案】20. C 21. ①“清清”侧重描绘温泉水的色态，写出了温泉水的清澈。 ②“悄悄”侧重描绘温泉水的声音，写出温泉水的静谧。 ③“潺潺”侧重描绘温泉水的形态，写出温泉水连续流动的状貌。 【解析】 【20题详解】 本题考查学生正确识记字音字形、运用标点符号、理解词语含义、表达准确等综合语言知识的能力。 A.正确。划横线句以分号为界分成三个句子，三个“有的”属于分项列举，从不同方面列举温泉水流出时的形态，表现出作者对腾冲温泉的赞叹。 B.正确。“普通的山民家”“水面的热气”都是偏正结构，删去“的”后均不影响句意。 C.错误。“间歇”的“间”应读作jiàn，“豁然开琅”的“琅”应写作“朗”，“枕石漱流”的“漱”应读作shù 。 D.正确。①中的“是”表判断，写出“杂花弱草”的位置；②句中的“是”是暗喻的比喻词。两者意思不同。 故选C。 【21题详解】 本题考查学生赏析词语表达效果的能力。 叠音词的表达效果通常是突出事物特点，音节和谐，表现某种情感等。 ①“池水清清见底”，“清清”描写池水的特点，侧重描绘温泉水的色态，两个“清”字连用，写出了温泉水的清澈。 ②“悄悄地贴着石壁滑向山下”，写水流动的声音，“悄悄”侧重描绘温泉水的声音，两个“悄”连用写出温泉水的静谧。 ③“于是过水的半面山岩就如一堵谁家宾馆大堂里的水幕墙，淋淋潺潺”，“潺潺”描写水从山岩流过的形态，两个“潺”连用写出温泉水连续流动的状貌。 四、写作（60分） 22. 阅读下面材料，根据要求作文。 现代诗人林庚说：“人走路要昂着头，我一生都是昂着头的。” 也有人说：成熟的稻穗总低垂着头，优雅的垂丝海棠也低垂着头，饱满的向日葵亦低垂着头。 “昂着头”和“垂着头”是生活中常见的行为，然而它又不仅仅指人的行为状态，这些话语都内蕴着生命的智慧。 以上材料具有启示意义，请任选角度，写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 俯仰之间见人生 “人走路要昂着头，我一生都是昂着头的。”诗人林庚的这句话，如金石掷地，铮然有声。而在自然的启示里，成熟的稻穗低垂，优雅的海棠俯首，饱满的葵花垂眸——它们以另一种姿态诠释着生命的丰盈。这昂首与垂首之间，勾勒的不仅是身体的姿态，更是灵魂的坐标，映照出生命在不同境遇中的深邃智慧。 昂首，是灵魂对庸常的超越，是精神主体性的巍然确立。这份昂然，并非目中无物的傲慢，而是“我之为我”的坚守与确认。屈子行吟于江畔，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，他那孤高的头颅，昂起的是一个不肯与世沉浮的洁净灵魂。这姿态，是思想者的风骨，是“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的执着。林庚先生的“一生昂首”，正是这般知识分子独立精神的生动写照，在时代的洪流中，为心灵守住一方不容玷污的净土。 垂首，则是生命走向成熟后自然的谦卑，是内在充盈外显的温润光华。这俯身，并非怯懦的屈服，而是对孕育自身的广阔世界的深刻体认与恭敬。《道德经》有言：“上善若水，水善利万物而不争。”水处下而涵容万有，正因其“不争”，故能成其“几于道”的浩渺。成熟的谷穗懂得向大地致谢，饱含智慧的贤者明了“谦受益，满招损”的天道。这种垂首，是穿透个体局限后与天地精神相往来的证悟，是破除“我执”后显露的慈悲与包容。 然而，生命的至高境界，并非固守一端的执拗，而是在洞明世事后的通达权变，是昂首与垂首之间圆融无碍的流转与平衡。它要求我们既有“出”的精神，以批判的眼光审视世界，捍卫原则；亦有“入”的智慧，以谦逊的姿态融入人间，体察微末。唐代魏徵，以犯颜直谏的“昂首”闻名于世，其底气恰源于对黎民苍生、江山社稷的无限“垂首”与敬畏。鲁迅先生，“横眉冷对千夫指”是其一往无前的精神昂首，“俯首甘为孺子牛”则是其深沉博大的情怀垂首。在他们身上，两种姿态已水乳交融，共同铸就了不朽的人格丰碑。 真正的生命智慧，在于懂得何时应以思想的锋芒昂首向天，捍卫精神的独立与高贵；何时又应以人格的温润俯身大地，体察万物的微末与尊严。这仰观俯察之间，是人格协奏曲中最动人的乐章，指引我们在纷繁人世，既不失挺拔的脊梁，亦永怀谦和的温良，最终成就一个既顶天立地、又虚怀若谷的完整的“人”。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 这则材料通过“昂着头”与“垂着头”两种姿态，探讨了生命中两种看似相悖、实则相成的智慧。它们并非对立的选择，而是人在不同境况下应有的姿态，共同构成了完整的人格修养。 “昂着头”，象征着一种积极入世、不屈不挠的生命姿态。如诗人林庚所言，这是一种面对命运、迎接挑战时的自信与昂扬。它代表着人的尊严、风骨与进取心，是不甘平庸、敢于抗争的宣言。它教我们做一个“抬得起头”的人，光明磊落，心怀远大。 而“垂着头”，则蕴含着谦逊、内敛与沉淀的东方智慧。成熟的稻穗、饱满的向日葵之所以低头，是因为它们内心充实、分量沉甸。这并非怯懦或屈服，而是一种成熟的姿态，是对天地、对知识、对生命本身的敬畏。它提醒我们不断积淀、反思，保持谦卑，从大地和现实中汲取力量。 真正的人生智慧，在于懂得何时该昂首，何时该垂首。我们需要“昂着头”去面对风暴，坚守信念；也需要“垂着头”去倾听、学习、感恩和沉淀。在成长阶段，我们应昂头向阳，勇敢追梦；在有所成就时，则要垂头谦逊，虚怀若谷。 因此，“昂头”与“垂头”是生命的一体两面。它们共同告诉我们：既要保持向上的锐气，也要修养向下的谦恭。能昂首而不骄，能垂首而不卑，根据时境调整姿态，内心始终从容中正——这或许就是材料所内蕴的最深刻的生命智慧。 写作时，开头可从生活现象切入，引出“昂头”与“低头”的对比，提出中心论点：昂头是自信的宣言，低头是谦逊的智慧，二者统一才是完整的生命境界。中间分两层展开：先论述“昂头”的价值，如林庚的昂首是对理想的坚守，是逆境中的不屈；再分析“低头”的意义，如稻穗垂首喻示成熟后的谦和，垂丝海棠低头展现内敛之美。可结合历史人物或自然现象，说明姿态选择需因时因势而异。结尾升华，指出生命的智慧在于既不失锋芒，又懂得低头，在动态平衡中成就人生格局。 立意： 1.昂首向理想，低头养谦德。 2.低头做事，抬头做人。 3.以昂首之姿拓路，以垂首之心载物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省孝感市孝南区孝感高级中学2024-2025学年高二9月月考语文试题 一、现代文阅读（37分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 新华社香港1997年7月1日电 在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。 英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住过25任港督的庭院。 晚6时15分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。 7点45分，广场上灯火渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。156年前，一个叫爱德华•贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。 当然，最为世人瞩目的是子夜时分中英香港政权交接仪式上的易帜。在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下，英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。 在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起，两分钟前，“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军，解放军开始接管香港防务。 0时40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。 （有删改） 材料二： BBC香港1997年7月1日报道 他们在回荡珠江两岸的号角声中离开，用挥手画下悠长告别的句点。这是“不列颠尼亚”号的最后一次航行，大英帝国的最终章。 雨并没有造成太大影响。这位最后的香港总督离开总督府时，现场弥漫着情绪。这一刻他准备已久。当降旗的《最后岗位》号角声最后一次响起时，最后一任总督彭定康勉力维持住情绪。 这位总督是苏格兰风笛的爱好者，这首《高地大教堂》是他最喜欢的曲调。他必须离开代表这座城市的住所，象征这位最后总督的国旗也将随他回国。他的女儿们专注地见证这一历史性的一刻。 总督离开时，他遵循传统，坐车绕行总督府三圈。这是中国人的传统，代表着承诺“我会回来”。 英国占领香港，是在维多利亚女王统治之时。今晚，她的后代将把香港交还。 夜空紧接着被点亮，伴随着隆隆的烟花声。帝国主义的最后一程在节庆般的烟花中画下句点。 午夜来到，历史将香港从英国的怀抱中移开。英国国旗降下，一个半世纪的大英帝国统治随之结束。 登上“不列颠尼亚”号，他给女儿温柔的碰触。 看着今晚在我身后航行的“不列颠尼亚”号，很难想象英国人靠着木造船航行过半个世纪的时代。那时候，香港是个荒凉寂寞的地方，英国人的帝国主义冒险最不可能发生于此。当时香港还没有成为大英帝国最有价值的战利品。 （有删改） 材料三： 美联社香港1997年6月30日电 随着午夜国旗的交换，焦虑不安和兴奋的香港今天摆脱了156年的殖民时代，并开始了在欢欣鼓舞的中国共产党主权下捉摸不定的新时代。 香港剪贴簿上此时此刻展示的英国人结束、中国人开始的种种镜头，显示殖民主义逐渐衰落的图像，以其规模和速度使人眼花缭乱。 英国查尔斯王储的游艇驶离香港。红旗取代了蓝旗。当大英帝国的太阳最终沉落时，天上下雨了。 对英国来说，虽然查尔斯王储和彭定康设法把他们的撤退变成尊严和克制的英国爱国主义场面，但是，这个事件已通过使英国感到沮丧的方式提醒英国：英国在世界舞台上的作用已缩小。 全世界通过电视观看的这个简单仪式给19世纪的殖民主义以致命的一击，并洗刷了中国一贯认为是根本的耻辱。 对香港630万人民来说，这是未来的黎明。这一天是一个时代的结束，另一个新纪元的诞生。 （有删改） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景，用双关的手法暗示了英国帝国主义的没落。 B. “他们在回荡珠江两岸的号角声中离开，用挥手画下悠长告别的句点”中，“他们”是指香港最后一任总督彭定康和英国查尔斯王子等。 C. 香港最后一任总督彭定康是苏格兰风笛的爱好者，《高地大教堂》是他最喜欢的曲调，当降旗的号角声最后一次响起时，引发了他内心的失落和悲伤。 D. 全世界通过电视观看到了红旗取代蓝旗，虽然查尔斯王储和彭定康设法把他们的撤退变成尊严和克制的英国爱国主义场面，但是，这个事件充分显示了英国在世界舞台上的作用正在减小。 2. 下列说法，符合文意的一项是（ ） A. 材料一按照空间顺序报道了香港回归这一历史事件，从不同的视角体现了民族自豪感和爱国热情。 B. 国旗是一个国家的象征与标志，降旗标志着英国对香港长达一个半世纪的统治的结束，升旗也标志着从此中华人民共和国将对香港恢复行使主权。 C. 彭定康离开时，坐车绕行总督府三圈，这是中国人的传统，代表着承诺“我会回来”。这表明彭定康认为自己还有机会再次回到香港履行总督职责。 D. 材料三从第三方的角度客观真实地报道了香港回归这一历史事件，语言不带有任何感情色彩。 3. 下列对材料一第一段的分析，不正确的一项是（ ） A. 本段是这篇新闻的导语部分，概括了新闻的主要内容，即查尔斯王子和香港末任港督离开香港。 B. 本段点题，点明英国降国旗后，“不列颠尼亚”号将完成接载英国查尔斯王子和离任港督撤离的使命，该游轮象征了英国的衰落。 C. 本段揭示了全文的主旨，在香港飘扬了150多年的英国米字旗降下，香港终于回归祖国的怀抱。 D. 两个“最后”表明中国政府将正式恢复对香港行使主权，字里行间洋溢着中国人扬眉吐气的欢快。 4. 新闻讲究时效性、真实性，请分析这三则材料是如何体现的。 5. 这三则材料的报道侧重点有什么不同？请结合材料加以分析。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，共18分） 阅读下面的文字，完成小题。 铸剑［注］ 鲁迅 （父亲）因替王铸造了绝世好剑而被王所杀。刚满十六岁的眉间尺便踏上了为父报仇之路。 他换好衣，背上剑，和挑葱卖菜的一同混入城里。忽然，前面的人们都陆续跪倒了；远远地走来王浩浩荡荡的队伍。 他一面伸手向肩头捏住剑柄，一面提起脚，便从伏着的人们的脖子的空处跨出去。但只走得五六步，就跌了一个倒栽葱，这一跌又正压在一个干瘪脸的少年身上；起来时，肋下挨了很重的两拳。他也不暇计较，再望路上，不但黄盖车已经走过，连拥护的骑士也过去了一大阵了。 路旁的人们也都爬起来。干瘪脸的少年却还扭住了眉间尺的衣领，不肯放手，说被他压坏了贵重的丹田，必须保险，倘若不到八十岁便死掉了，就得抵命。闲人们又即刻围上来，呆看着；后来有人从旁笑骂了几句，却全是附和干瘪脸少年的。眉间尺遇到了这样的敌人，真是怒不得，笑不得，只觉得无聊，却又脱身不得。这样地经过了煮熟一锅小米的时光，眉间尺早已焦躁得浑身发火，看的人却仍不见减，还是津津有味似的。 前面的人圈子动摇了，挤进一个黑色的人来，黑须黑眼睛，瘦得如铁。他并不言语，只举手轻轻地一拨干瘪脸少年的下巴，并且看定了他的脸。那少年也向他看了一会，不觉慢慢地松了手，溜走了；看的人们也都无聊地走散。 “走罢，眉间尺！国王在捉你了！”黑色的人说。 “你怎么认识我？……”他极其惶骇地问。 “哈哈！我一向认识你。”那人的声音说。“我知道你背着雄剑，要给你的父亲报仇，我也知道你报不成。岂但报不成；今天已经有人告密，你的仇人早从东门还宫，下令捕拿你了。” 眉间尺不觉伤心起来。 “我会给你报仇。” “你么？你肯给我报仇么，义士？”眉间尺紧紧盯着两粒磷火一样的眼睛。 “只要你给我两件东西。”两粒磷火下的声音说。“那两件么？你听着：一是你的剑，二是你的头！” 眉间尺虽然觉得奇怪，有些狐疑，却并不吃惊。 “你不要疑心我将骗取你的性命和宝贝。”暗中的声音又严冷地说。“这事全由你。你信我，我便去；你不信，我便住。” “但你为什么给我去报仇的呢？你认识我的父亲么？” “我一向认识你的父亲，也如一向认识你一样。但我要报仇，却并不为此。聪明的孩子，告诉你罢。你还不知道么，我怎么地善于报仇。你的就是我的；他也就是我。我的魂灵上是有这么多人所加的伤，我已经憎恶了我自己！” 暗中的声音刚刚停止，眉间尺便举手向肩头抽取青色的剑，顺手从后项窝向前一削，头颅坠在地面的青苔上，一面将剑交给黑色人。 他一手接剑，一手捏着头发，提起眉间尺的头，向王城扬长地走去。 午后，国王一起身，就又有些不高兴，待到用过午膳，简直现出怒容来。……他常常要发怒；一发怒，便按着青剑，总想寻点小错处，杀掉几个人。 “奴才刚才访得一个异人，很有异术，可以给大王解闷，因此特来奏闻。” “传进来！” 并不要许多工夫，黑色人已站在殿阶下。 “臣名叫宴之敖者；生长汶汶乡。少无职业；晚遇明师，教臣一把戏。这把戏一个人玩不起来，必须在金龙之前，摆一个金鼎，注满清水，用兽炭煎熬。一到水沸，这头便随波上下，跳舞百端，且发妙音，欢喜歌唱。这歌舞为一人所见，便解愁释闷，为万民所见，便天下太平。” “玩来！”王大声命令说。 那黑色人玩起把戏来，果然那头唱起歌来，转着圈子，一面又滴溜溜自己翻筋斗，人们还可以隐约看见他玩得高兴的笑容。 忽然歌声一停，沉了下去。 “怎了？”等了一会，王不耐烦地问。 “大王，”那黑色人半跪着说。“他正在鼎底里作最神奇的团圆舞，不临近是看不见的。臣也没有法术使他上来，因为作团圆舞必须在鼎底里。” 王站起身，跨下金阶，冒着炎热立在鼎边，探头去看。只见水平如镜，那头仰面躺在水中间，两眼正看着他的脸。待到王的眼光射到他脸上时，他便嫣然一笑。刚在惊疑，黑色人已经掣出了背着的青色的剑，只一挥，闪电般从后项窝直劈下去，扑通一声，王的头就落在鼎里了。 王头刚到水面，眉间尺的头便迎上来，狠命在他耳轮上咬了一口。鼎水即刻沸涌，澎湃有声；两头即在水中死战。约有二十回合，王头受了五个伤，眉间尺的头上却有七处。王又狡猾，趁眉间尺偶一疏忽，咬住了他后项窝，连连蚕食进去；连鼎外面也仿佛听到孩子的失声叫痛的声音。 黑色人也仿佛有些惊慌，但是面不改色。他从从容容地伸长颈子，如在细看鼎底。臂膊忽然一弯，青剑便蓦地从他后面劈下，剑到头落，坠入鼎中，淜的一声，雪白的水花向着空中同时四射。他的头一入水，即刻直奔王头，一口咬住了王的鼻子，几乎要咬下来。王忍不住叫一声“阿唷”，将嘴一张，眉间尺的头就乘机挣脱了，一转脸倒将王的下巴死劲咬住。他们不但都不放，还用全力上下一撕，撕得王头再也合不上嘴。于是他们就如饿鸡啄米一般，一顿乱咬，咬得王头眼歪鼻塌，满脸鳞伤。先前还会在鼎里面四处乱滚，后来只能躺着呻吟。 黑色人和眉间尺的头也慢慢地住了嘴，待到王头确已断气，便四目相视，微微一笑，随即合上眼睛，仰面向天，沉到水底里去了。 （选自鲁迅《故事新编》，有删改） ［注］1924年至1926年间，是鲁迅“心的裂痕和思想的矛盾陷得最深”的时期。个人的遭遇，社会的动荡和剧变，亲历“女师大风潮”和“三一八”惨案的血与火，使鲁迅感到异常痛苦。同时，也使得他更深刻地认识到“革命无止境”，必须“永远进击”。而《铸剑》正是此间的创作。 6. 下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 作品描述眉间尺一上场就“提起脚”，随即又“跌了一个倒栽葱”，展现了一位经验不足少年复仇者的形象。 B. 眉间尺对晏之敖“有些狐疑”，但仍然坚定地献上自己的头，充分说明他涉世未深，心无城府，容易相信别人。 C. 晏之敖之所以要借眉间尺的剑与头，是因为他要借此来使王丧失警惕，以便在适当的时候寻找机会刺死王。 D. 眉间尺头颅不敌王的头，晏之敖斩头落鼎，参与决斗，这不惜以死敲响的悲钟，体现作家对一个时代的呐喊。 7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说擅长人物刻画，比如“黑须黑眼睛，瘦得如铁”通过外貌描写刻画了晏之敖的干练，暗示晏之敖斗争之决心。 B. 眉间尺走上复仇之路出师不利，遇晏之敖重燃复仇希望；本陷于败局，但最终取得胜利，情节发展一波三折。 C. 小说中的形象富有象征性，剑与头颅象征信念与牺牲，两位复仇者借它们完成了从物质到精神意向上的交接。 D. 三头搏杀是小说情节的高潮部分，作家细致描绘搏杀过程，意在为读者再现当时情境，凸显小说的复仇主旨。 8. 请分析文中画横线句子的含意。 9. 看客、闲人是鲁迅笔下常见的形象。请结合文本分析作者刻画眉间尺与干瘪脸少年发生争执时的那群闲人的用意。 二、古诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面文言文，完成小题。 孔奂，字休文，会稽山阴人也。好学，善属文，经史百家，莫不通涉。沛国刘显时称学府，每共奂讨论，深相叹服，乃执奂手曰：“昔伯喈①坟素悉与仲宣②，吾当希彼蔡君，足下无愧王氏。”所保书籍，寻以相付。州举秀才，射策高第。京城陷，朝士并被拘絷，或荐奂于贼帅侯子鉴，子鉴命脱桎梏，厚遇之，令掌书记。时侯景军士悉恣其凶威，子鉴景之腹心，委任又重，朝士见者，莫不卑俯屈折，奂独敖然自若，无所下。寻遭母忧，哀毁过礼。时天下丧乱，皆不能终三年之丧，唯奂在寇乱中守持法度，以孝闻。及景平，司徒王僧辩先下辟书，引奂为左西曹掾。梁元帝于荆州即位，征奂及沈炯并令西上，僧辩累表请留之。帝手敕报僧辩曰：“孔、沈二士，今且借公。”其为朝廷所重如此。高祖③受禅，迁太子中庶子。永定二年，除晋陵太守。奂清白自守，妻子并不之官唯以单船临郡所得秩俸随即分赡孤寡郡中大悦号曰神君曲阿富人殷绮见奂居处素俭乃饷衣一袭毡被一具奂曰：“太守身居美禄，何为不能办此?但民有未周，不容独享温饱耳。劳卿厚意，幸勿为烦。”性耿介，绝请托，虽储副之尊，公侯之重，溺情相及，终不为屈。后主④时在东宫，欲以江总为太子詹事，令管记陆瑜言之于奂。奂谓瑜曰：“江有潘、陆之华，而无园、绮之实，辅弼储宫，窃有所难。”瑜具以白后主，后主深以为恨，乃自言于高宗。高宗将许之，奂乃奏曰：“江总文华之人，今皇太子文华不少，岂藉于总!如臣愚见，愿选敦重之才，以居辅导。”其梗正如此。至德元年卒，时年七十。赠散骑常侍，本官如故。 (节选自《陈书·孔奂传》) 【注】①蔡伯喈：蔡邕，字伯喈，东汉文学家、书法家。②仲宣：王璨，字仲宣，东汉文学家。③高祖：指陈高祖陈霸先。④后主：指陈后主陈叔宝。 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 妻子并不之官/唯以单船临郡/所得秩俸/随即分赡孤寡/郡中大悦/号曰神君/曲阿富人殷绮见奂居处素俭/乃饷衣一袭/毡被一具/ B. 妻子并不之/官唯以单船临郡/所得秩俸/随即分赡孤寡/郡中大悦/号曰神君/曲阿富人殷绮见奂居处素俭/乃饷衣一袭/毡被一具/ C. 妻子并不之官/唯以单船临郡/所得秩俸/随即分赡孤寡/郡中大悦/号曰神君/曲阿富人殷绮见奂/居处素俭/乃饷衣一袭/毡被一具/ D. 妻子并不之/官唯以单船临郡/所得秩俸/随即分赡孤寡/郡中大悦/号曰神君/曲阿富人殷绮见奂/居处素俭/乃饷衣一袭/毡被一具/ 11. 下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 坟，“三坟”的省称。“坟典”，是《三坟》《五典》的合称，泛指古籍。《三坟》，即伏羲、神农、黄帝之书；《五典》，即少昊、颛顼、高辛、尧、舜之书。 B. “受禅”，指王朝更迭，新皇帝承受旧皇帝让给的帝位。“禅”，意为“把帝位让给别人”。 C. “绝请托”与“非能水也，而绝江河”(《劝学》)两句中的“绝”字含义不同。 D. “岂藉于总”与“相与枕藉乎舟中”(《赤壁赋》)两句中的“藉”字含义相同。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 孔奂是会稽山阴人，爱好学习，擅长写文章，涉猎广泛，沛国刘显经常跟他探讨议论学问，对他很是赞赏佩服，并将自己收藏的书籍赠与他。 B. 京城陷落，包括孔奂在内的朝臣遭受拘禁，在炙手可热、气焰嚣张的侯子鉴面前，其他朝臣莫不卑躬屈膝，只有孔奂傲岸不挠，不卑下。 C. 在天下大乱的年代，人们在父母去世后，不能守孝三年，而孔奂在母亲去世后，却能坚守传统礼法，为母亲守孝三年，以行孝道而闻名。 D. 陈叔宝做太子时，打算让江总担任太子詹事一职，便派人征求孔奂的意见，孔奂认为太子已经拥有才学，没有必要让无才学的江总来辅佐。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)或荐奂于贼帅侯子鉴，子鉴命脱桎梏，厚遇之，令掌书记。 (2)但民有未周，不容独享温饱耳。劳卿厚意，幸勿为烦。 14. 南朝“神君”孔奂为官廉洁奉公，请结合文本说明其表现。 （二）古代诗歌鉴赏（9分） 阅读下面这首清代诗歌，完成下面小题。 秋日田家杂咏(节选) 黄燮清① 嗟彼豪华子，素餐厌膏粱。 安坐废手足，嗜欲毒其肠。 岂知民力艰，颗米皆琳琅。 园居知风月，野居知星霜。 君看获稻时，粒粒脂膏香。 [注]①黄燮清：晚清诗人，少以贫四处充任幕僚，有短暂从政为官经历。 15. 下列对本诗的赏析，不正确的一项是( ) A. 诗歌前两句对“豪华子”发出感叹，讽刺他们生活奢侈无所事事，态度立场鲜明。 B. 百姓生活艰辛，粮食来之不易，与“豪华子”的“安坐”“嗜欲”形成强烈反差。 C. 七八两句诗人对比自己舒适园居生活和农民艰苦的野居生活，内心觉得很惭愧。 D. 诗歌就稼穑之事发出议论，流露出诗人对民生疾苦的关怀和同情，具有积极意义。 16. 诗歌最后两句“君看获稻时，粒粒脂膏香”中的“君”指代的人不同，情感表达也会有差异，请对此具体分析。 （三）名篇名句默写（本题共3小题，6分） 17. 完成默写。 （1）《赤壁赋》中苏轼以“_______，_______”两句形象地描绘出了曹操率领军队在攻破荆州后顺流而下时能文能武、志得意满的一代英雄形象。 （2）习近平总书记曾引用《〈论语〉十二章》中“_______，_______”，勉励当代中国青年必须和必将承担起国家前途、民族命运、人民幸福的重任。 （3）“秋”这个意象在古诗词中经常出现，请写出含有“秋”字的前后相连的两句诗词：_______，_______。 三、语言文字运用（18分） （一）语言文字运用I（本题共2小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 这个冬天，哈尔滨火了。有网友亲昵地称哈尔滨为“尔滨”，将最近哈尔滨在旅游市场上的爆火称为“尔滨出圈”。出图的背后， A ：为了欢迎“南方小土豆”们，①全城上下倾巢而出，②市民开私家车接送游客，③饭店把冻梨切块摆到游客面前，④商家推出甜豆腐脑以满足游客的特殊需求……⑤哈尔滨的付出获得了回报。⑥根据相关数据显示，⑦哈尔滨在元旦期间累计接待游客304.79万人次，⑧实现旅游总收入59.14亿元，⑨不仅游客接待量和旅游总收入全面赶超2019年，⑩还达到了历史峰值。网友称哈尔滨终于可以“笑哈哈”了。 联想此前的几次文旅热点，如果说“淄博烧烤”火的是热腾腾的烟火气，“特种兵旅游”火的是潇洒走一回的青春，“City Walk”火的是慢节奏的悠闲，那此次哈尔滨的出图，火的便是冰雪中的人情味。网友们将网络上这种突然集中的流量戏称为“泼天富贵”，这彰显了互联网流量既有巨大的加持作用， B 。如何顺利接住这“泼天富贵”，不让它昙花一现，这是哈尔滨有关部门需要思考的问题。 18. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 19. 文中第一段有三处表述不当，请指出其序号并做修改成完整的句子，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 （二）语言文字运用II（本题共2小题，8分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 因为地处热海之上，腾冲温泉在云南也小有名气。有的潺潺而流，兀自成潭；有的点点而滴，挂垂成线；还有的间歇而喷，如城市广场上的音乐喷泉。但这泉水都脱不了一个“热”字，于是就利用来做浴池，连普通的山民家也开池营业。 为了能更深一层感知热海之美，我们选了一处浴室推门而入，待穿过短廊才发现并没有“入室”，而是豁然开琅，又置身在半山之上。原来这里的浴池并不是平地之池，而是一个一个挂在半壁，就如高楼上的阳台。试想，在半山之上，绿风白云，枕石漱流是什么样子？ 极兴奋，不肯下水，先披衣环顾四周做一回精神上的沐浴。只见偌大一个池子，犹抱琵琶，叫一株从石缝中探出的大叶榕树俯身遮去了大半，而一株老藤左伸右屈就做了这池子的栏杆。 ①池边是一片杂花弱草，翠竹依依而立，池水清清见底，水面的热气微微蒸腾。水先是从一个石龙头中注入池中，再漫过池沿，悄悄地贴着石壁滑向山下，于是过水的半面山岩就如一堵谁家宾馆大堂里的水幕墙，淋淋潺潺。我凭栏遥望着对面林梢上升起的轻轻的雾和脚下谷底缓缓游走的云，竟有一种将军阅兵式的自豪，然后翻身入水畅游其中，仰望蓝天白云，②觉得自己就是一条天上之鱼，天下真有这样的海吗？ 20. 下列关于文中内容的表述，不正确的一项是（ ） A. 划横线句中的分号表示分项列举，从不同方面列举温泉水流出时的形态，表现出作者对腾冲温泉的赞叹。 B. “连普通的山民家也开池营业”“水面的热气微微蒸腾”两个句子中的“的”删去之后均不影响句意。 C. “间（jiān）歇而喷”“豁然开琅（lǎng）”“枕石漱（sù）流”“凭（píng）栏遥望”中注音和字形全部正确。 D. 文中有两个划波浪线的句子，①中的“是”，写出“杂花弱草”的位置，与②句中的“是”意思不同。 21. 文中“清清”“悄悄”“潺潺”三个叠词均用来描绘温泉水，但侧重点有所不同，请结合文本简要分析。 四、写作（60分） 22. 阅读下面材料，根据要求作文。 现代诗人林庚说：“人走路要昂着头，我一生都是昂着头的。” 也有人说：成熟的稻穗总低垂着头，优雅的垂丝海棠也低垂着头，饱满的向日葵亦低垂着头。 “昂着头”和“垂着头”是生活中常见的行为，然而它又不仅仅指人的行为状态，这些话语都内蕴着生命的智慧。 以上材料具有启示意义，请任选角度，写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $