第3单元 考点3 辽宋夏金元的经济、社会与文化

1.中国古代实行两面官(南面官和北面官)制 度的政权是西夏。 ( ) 2.西夏统治者创立了一套社会管理体系,叫作 “猛安谋克”。 ( ) 3.元代四等人制度等级依次为蒙古人、畏兀儿 人、汉人、南人。 ( ) 4.从汉至元,通过分割、限制地方权力,专制主 义不断强化。通过削弱相权,中央集权得到 加强。 ( ) 5.元朝通过行省制加强对地方的管理,当时西 藏地方不由中书省直接管理,维护了国家统 一。 ( ) 6.元朝为了有效控制广阔的领土,在地方设置了 河北、山东、山西、岭北等十几个行省。 ( ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 考点3 辽宋夏金元的经济、社会与文化 一、经济的发展 1.农业的发展 (1)耕作制度:一年两熟的 稻麦复种制 在南方普及,部分地区出现一年三熟。 (2)经济结构:一些地区出现了固定种植某 种经济作物的农户,对传统自然经济结构有 一定突破。 (3)棉花种植:在内地始于宋,推广于元,南 方植棉逐渐普遍,带动南方棉纺织业发展。 (4)边疆农业:边疆地区获得进一步开发,漠 北、东北、西北、云南等地的农业都有显著 进步。 2.手工业的发展 部门 表现 制瓷业 ①宋朝出现了以五大名窑为代表、风 格各异的众多特色瓷器,色彩多变, 质感浑厚 ②元朝烧出了新型彩绘瓷器青花瓷 和釉里红 ③宋元时期瓷器大量出口海外,成为 继丝绸之后中华文明新的物质象征 矿冶业 ①煤的开采量很大,首都东京居民普 遍使用煤作燃料 ②燃料的改进大大提高了金属冶炼 的产量和质量 续表 印刷业 宋元时期发展迅速,有力地推动了文 化的普及,进一步带动了造纸业的 发展 3.商品经济繁荣 (1)面向大众的基层市场蓬勃涌现。 (2)宋与辽夏金各政权之间经济往来十分密 切,官方设置 榷场 进行互市交易,民间 贸易相当活跃。 4.货币需求量剧增 (1)北宋:钱币年铸造量最多时高出唐朝十 多倍,并开始出现纸币。 (2)元朝:在全国范围内将纸币作为主币 发行。 5.海外贸易发展 (1)外 贸 税 收 成 为 宋 元 两 朝 国 库 的 重 要 财源。 (2)进出口商品:丝织品、瓷器等远销亚非许 多国家和地区,输入商品则以香料、珠宝等 为主。 (3)主要外贸港口:广州、泉州、明州等。 6.城市兴盛 北宋东京、南宋临安、元朝的大都和杭州尤 以繁华著称。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 36 名师大课堂 艺术生必备·历史 7.经济重心南移过程 (1)唐朝中叶以来:南方的经济实力渐渐超 过北方。 (2)北宋:在经济上对南方依赖明显,户口分 布南多北少的格局已定型。 (3)南宋:长江下游和太湖流域一带,成为全 国最重要的粮仓,谚语称“苏湖熟,天下足”。 (4)元朝:①南北经济差距继续扩大,全国大 部分人口和税收集中在江南。 ②为将南方财赋顺利北运,对隋唐时期的大 运河进行取直,大大缩短了航程。 ③创造性地开辟了长途海运航线,主要任务 是运输江南的粮食。 二、社会的变化 1.门第观念的变化 (1)原因 ①隋唐时期,士族阶层在政治上已经衰落。 ②宋朝 科举制度 不仅原则上面向全社 会开放,而且更加强调公平竞争。 ③大批出身平民家庭的士人进入政坛。 (2)表现:人们的婚姻择偶,以当下政治、经 济地位为重,不再关心祖先名望。 2.人身关系松弛 (1)人身不完全自由的贱民阶层的数量显著 减少。 (2)宋朝的家内服役更多地来自雇佣。 (3)宋朝无地农民通常与地主签订契约,租 种土 地,较 少 受 到 契 约 关 系 以 外 的 人 身 束缚。 3.国家控制逐渐松弛 (1)土地买卖、典当基本不受官府干预,仅办 理法律手续,缴纳交易税即可。 (2)官府对于百姓迁移住所、更换职业,以及 日常生活标准的限制比前代更为松弛。 三、儒学的复兴 1.背景:从三国到五代,以阐释经书字句为主 的儒家学说日益僵化,社会影响总体来说不 及佛教和道教。 2.兴起:从北宋中期起,一批学者掀起了儒学 复兴运动。 3.目的 (1)挖掘儒家经书的思想内涵,强调学术为 现实服务。 (2)充分发挥儒学在强化社会伦理道德秩 序、树立基本价值观方面的作用。 4.代表人物:北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的 朱熹 。 5.主要思想:理学是包括宇宙观、人生观、认识 论、方法论在内的一套理论体系。基本内 容为: 宇宙观 人生观 方法论 哲学 范畴 认为“理” 即 “天 理”,是自 然界和社 会的根本 原则 人生的目 标 是 “存 天 理,灭 人欲”,通 过道德修 养克服过 度的欲望 “格 物 致 知”, 认为只有深刻 探究 万 物,才 能真正得到其 中的“理”,逐 渐达到对普遍 天理的认识 客观唯 心主义 倾向 6.理学的影响 (1)“四书”成为儒家基础读物。 (2)从 南宋 后期起,程朱理学受到官方 尊崇,在历史上产生了深远影响。 四、文学艺术与科技 1.宋词 (1)产生:唐朝后期出现的一种新诗体——— 词,到宋朝进入鼎盛时期。 (2)背景:两宋城市生活丰富多彩,娱乐场所 需要大量的歌词。 (3)特点:句子长短不等,用来配乐歌唱,根 据乐谱分为不同的词牌,各有固定格式。 (4)代表:豪放派的苏轼、辛弃疾和婉约派的 柳永、李清照成就最突出。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 37 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 2.元曲 构成 散曲 杂剧 特点 比词更灵活、更 通俗的长短句配 乐诗歌体裁,更 加适合市井演唱 的需要 将成套的散曲连缀 在一起歌唱,辅以音 乐、舞 蹈、表 演、道 白,安 排 不 同 的 角 色,来表达一个完整 的故事情节 代表 关汉卿、王实甫等 地位 元杂剧 标志着中国古代戏曲艺术 的成熟 3.话本:宋元城市中,说书演出非常盛行。说 书底本即话本,实质是早期的白话小说。 4.书法:宋元两朝,书法名家辈出,与唐朝相比 更加追求个性,不拘法度。 5.绘画 (1)以山水画最为突出,不强调写实,注重意 境和笔墨情趣。 (2)花鸟画、人物画水平也很高。 6.印刷术、火药和指南针三大发明在宋朝基本 成熟 (1)概况 ①印刷术:雕版印刷已经相当普及,北宋工 匠毕昇发明了活字印刷术。 ②火药:被大量制造并用于军事 ③指南针:用人工磁化的方法造出了指南 针,广泛应用于航海。 (2)地位:三大发明为人类文明的进步作出 了重要贡献。 7.其他成就 科学家 朝代 领域 成就 沈括 北宋 — 所著 《梦溪笔谈》 记 载和总结了当时的许多 科技成果 续表 郭守敬 元朝 天文 历法 ①设计和监制多种天文 观测仪器,主持全国范围 的天文测量 ②编定新的 历 法《授 时 历》,其中测定的数据在 当 时 世 界 上 处 于 领 先 地位 王祯 元朝 农学 编撰的《农书》集北方和 南方的农业技术于一体, 其中关于农业工具的记 载尤为丰富 8.少数民族文字 (1)辽、金与西夏 ①辽:先后创制契丹大字、小字,用以刻石立 碑,还进行文学创作。 ②金:创制了女真文字,在科举中开设女真 进士科,用女真文字答题。 ③西夏:西夏文通过出土文献大量保存下 来,包括佛经、法律、字典,以及从汉文翻译 过来的经史著作。 (2)成吉思汗统一草原各部后 ①文字:命人使用畏兀儿文字拼写蒙古语, 形成畏兀体蒙古文。 ②功能及流传:这套文字被用于修史 (3)忽必烈即位后 ①创字:委派藏传佛教高僧八思巴改制藏 文字母,创造出一套拼音符号,用以拼写 蒙古语,也 用 来 广 泛 拼 写 汉 语 等 多 民 族 语言。 ②地位:是汉语拼音化的最早尝试。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 38 名师大课堂 艺术生必备·历史 两宋商业空前发展 1.两宋政府为了增加财政收入,实行相对宽松 的商业政策,促进了商业的繁荣。 2.商人的社会地位有所提高,宋朝开始允许商 人参加科举考试,是一个很大的社会转变。 3.宋代城市打破坊市制的限度,市分散在城 中,城郊和乡村的“草市”更加普遍,时间限 制被打破,早市、夜市昼夜相接。 4.货币形式与种类丰富,北宋时期,四川地区出 现世界上最早的纸币“交子”。宋代钱币无论 是数量还是质量,在历史上都占有重要地位。 5.两宋时期在边境设立榷场,发展与少数民族 的贸易。 6.对外贸易相当发达,两宋与东南亚、南亚、阿 拉伯半岛以及非洲等几十个国家进行贸易。 (2025·广东二调)南宋时,每逢大比 之年,天下士子到达杭州的时间往往以四川 士子为最晚,究其原因,“蜀士嗜利,多引商 货押船,致留滞关津”。其实,当时很多地方 的士子都携带家乡土特产到杭州贩卖,并 “买物回程”,这也是一种解决路费的办法。 这种现象说明 ( ) A.科举制度丧失了本来功能 B.杭州城市职能开始转型 C.经济发展冲击了传统观念 D.读书人的经济状况恶化 解析 选C。南宋时,每逢科举考试那年, 天下读书人到达杭州的时间往往以四川士 子为最晚,因为四川士子往往携带物资在 沿途关隘市场贩卖,耽误了时间。除四川 之外,当时很多地方的读书人都通过贩卖 家乡 土 特 产 解 决 路 费 问 题。结 合 南 宋 时 期,商品经济发展,商业贸易繁荣,人们的 观念因此受到影响,士人群体中重义轻利 思想已经有所松动,说明经济发展冲击了 传统观念,C项正确。科举制度的功 能 是 选拔社会中的人才进入官僚队伍,巩固统 治秩序,士子进行商业贸易,没有改变科举 制度的 选 拔 功 能,A项“丧 失”背 离 史 实。 杭州(临安)是南宋都城,兼具政治、军事和 经济职能,仅由赶考士子贩卖家乡土特产 不能说明杭州城市职能开始转型,B项不 选。材料仅反映了读书人借经商活动解决 路费问题,只能说明路费对士子而言是一 种负担,无法直接说明读书人的经济状况 恶化,D项材料依据不足。 方法指导 本题考查宋朝的商业发展,解析 本题需要掌握宋朝的商业发展。侧重考查 考生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨 的能力。 经济重心南移的影响 1.对海外贸易的影响:经济重心的南移,推动 了南方沿海、沿江城市的迅速发展,海上交 通和运输有了很大改善,促进了宋元时期海 上贸易的发展。 2.对城市发展的影响:经济重心南移推动了南 方工商业城市数量的增加,促进了商品经济 的发展。 3.对人口分布的影响:北方人口的南迁,在一 定程度上促进了经济重心的南移,而经济重 心的南移又反过来吸引了北方人口进一步 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 39 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 南迁,南方人口迅速增多,我国南部、东南部 人口在全国总人口中的比重不断增加。 4.对文化教育的影响:经济重心的南移,促进 了南方地区文化教育事业的发展。 5.对民族关系的影响:经济重心的南移,使我 国各民族更好地交融在一起,促进了民族的 多样性和统一性的发展。 6.对生态环境的影响:经济重心南移导致了南 方某些地区的过度开发,一定程度上破坏了 生态环境,影响了经济的可持续发展。 7.对风俗习惯的影响:受经济重心南移的影 响,南方的风俗习惯影响范围扩大。 《史记》中描述江南为“楚越之地……饭 稻羹鱼”;《晋书》中记载江南“昔年食白饭,今 年食麦麸”;南朝《宋书》中则指出江南“皆播 麦菽”的景象。据此可知,江南地区 ( ) A.农业发展超过北方 B.成为全国经济中心 C.农业商品化程度高 D.饮食结构渐趋改变 解析 选 D。A.说 法 不 符 合 史 实,排 除; B.说法不符合史实,排除;C.材料不涉及农 产 品 的 商 品 化,排 除;D.根 据“楚 越 之 地……饭稻羹鱼”“昔年食白饭,今年食麦 麸”“皆播麦菽”分析可知,随着北民南迁, 麦菽逐渐在南方种植,一定程度上改变了 南方的饮食结构,正确。 方法指导 本题侧重于考查中国古代经济 重心 的 南 移,解 题 关 键 信 息 是 “楚 越 之 地……饭稻羹鱼”“昔年食白饭,今年食麦 麸”“皆播麦菽”。答题关键在于对材料的分 析和相关知识点的把握。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1.宋代经济的发展促使雇佣出现。 ( ) 2.《都城纪胜》记载,南宋都城临安“坊巷市井, 买卖关扑,酒楼歌馆,直至四鼓后方静,而五 鼓朝马将动,其有趁卖早市者,复起开张,无 论四时皆然”。据此可知,当时抑商政策有 所松动。 ( ) 3.清人戴震说过:“酷吏以法杀人,后儒以理 杀人”;“人死于法,犹有怜之者;死于理, 其谁怜之”。对这两句话的理解最准确的 是批判了宋明理学对人的自然欲求的压 抑、扼杀。 ( ) 4.宋明理学对中国社会政治、文化教育以及伦 理道德都产生了深远影响,对塑造中华民族 性格起到了积极作用。 ( ) 5.程朱理学适应了统治阶级的政治需要,成为南宋 以后长期居于统治地位的官方哲学。 ( ) 6.两宋商业突破时间、空间的限制,发展到新 的水平。 ( ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 40 名师大课堂 艺术生必备·历史 4.× 根据所学知识可知,从西晋末年起,北方人民为躲避战 乱,大批南迁。 5.× 北魏孝文帝将都城从平城迁到洛阳。 6.× 隋朝取代北周,统一全国,结束分裂割据局面。 考点2 从隋唐盛世到五代十国 随堂易错清零 1.√ 结合所学可知,乾陵朱雀门外的东西两侧立有的61尊 “蕃臣”石人像,其中有衔名的36名“蕃臣”,大都是唐朝边疆 地区尤其是西北边疆地区的行政长官,又是中央朝廷的十二 卫大将军或将军,说明当时有许多民族都参与了唐朝的治理 与建设,这是我国统一多民族国家的生动写照,通过这些石 像不仅让我们看到了一个民族大融合、大团结的历史时期, 也显现了大唐王朝国力雄厚、统治四夷,蕃臣归命中央、宿卫 宫阙的历史事实,见证了唐王朝的辉煌。 2.× 结合已学知识可知,安史之乱使唐朝由盛转衰,所以安 史之乱被平定后唐朝便再度兴盛起来的说法是错误的。 3.× 根据所学知识可知,随着民族交融的加强,魏晋南北朝 时期,西域和中原的联系加强,但是魏晋南北朝时期中原政 权并立,中央集权削弱,对西域的管辖能力不足,因此材料观 点错误。 4.× 唐玄宗册封靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王,题干 表述是错误的。 5.× 581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨 坚就是隋文帝。589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。隋的统 一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史 发展大趋势。唐朝建立于618年。原题干表述错误。 6.√ “小邑犹藏万家室”是说开元全盛时期,连小县城都有上 万户人家,反映了开元年间的繁盛,“人烟断绝,千里萧条”反 映了安史之乱造成的人口逃亡,社会萧条的景象。结合所学 知识,开元末年以后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日趋 腐败。社会上的各种矛盾越来越尖锐,边 疆 形 势 也 日 益 紧 张。各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身,势力 膨胀。755年,节度使安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思 明一起发动叛乱,史称“安史之乱”。持续八年之久的安史之 乱,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫。 唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐。题干表述 正确。 考点3 隋唐制度的变化与创新 随堂易错清零 1.× 结合已学知识可知,隋文帝废除九品中正制,采用科举 制进行人才的选拔。 2.√ 根据所学知识可知,三省六部制的确立和完备,是中国 政治制度史上的重大变革,被后世沿用,对此后历朝产生了 深远影响,因此题干所述为正确。 3.√ 唐德宗建中元年(780年),宰相杨炎建议颁行“两税法”。 两税法是以原有的地税和户税为主,统一各项税收而制定的 新税法。由于分夏、秋两季征收,所以称为“两税法”,故题干 表述正确。 4.√ 唐朝中书省负责起草政令,门下省负责审核,尚书省负 责执行,题干表述的顺序是正确的。 5.√ 结合所学知识可知,“庸”的确立,使农民在服徭役的期 限内,不去服役的可以纳绢或布代役,这保证了农民的生产 时间,同时也增加了国家赋税收入,故题干说法正确。 6.√ 唐朝实行三省六部制,中书取旨决策,门下审议封驳,尚 书奉而行之,三省共同负责中枢政务,说法正确。 考点4 三国至隋唐的文化 随堂易错清零 1.× 贾思勰的主要著作是《齐民要术》。 2.√ 根据所学知识可知,唐朝天文学家僧一行,首次测算出 了地球子午线的长度,被李约瑟认为是科学史上的创举,所 以,题干中的说法正确。 3.× 结合所学可知,唐朝时期是雕版印刷术,活字印刷术出 现是在北宋,故本题错误。 4.√ 结合所学可知,唐朝国力强盛,经济繁荣,诗歌发达,唐 玄宗及其群臣的诗歌创作多君臣唱和、应制奉答、宴饮赋咏 之作,内容多以歌功颂德、写景、咏物为主。反映艰难历程和 辉煌业绩,表达立功建国的豪情壮志,宣扬万方来朝的大唐 声威。 5.× 盛唐诗人在陈子昂和沈、宋的基础上,进一步把正确的 方向和完美的形式结合起来。玄宗开元、天宝间,诗歌全面 繁荣,名家大量出现。 6.× 结合所学可知,米芾是北宋宋四家之一,擅长行书;《兰 亭序》是东晋王羲之的作品,故本题错误。 第三单元 辽宋夏金多民族政权的 并立与元朝的统一 考点1 两宋的政治和军事 随堂易错清零 1.√ 据所学知,唐末以来,武将专横跋扈,不利于政权的稳 固,宋太祖实行重文轻武政策,提倡文 人 典 军,严 禁 武 人 干 政,解除禁军将领的兵权,并经常调换军队将领,定期换防, 在地方设置转运使,把地方财政收归中央,在宰相之下设置 若干副宰相与宰相共同议政。 2.× 八股取士是明清时期科举考试的表现,不是宋朝时期的 政治措施,题干表述是错误的。 3.√ 根据所学可知,北宋统治者设置参知政事、枢密使、三司 使,分别分 割 宰 相 的 行 政 权、军 权 和 财 权。将 相 权 进 一 步 分化。 4.√ 结合所学可知,宋代中央派文官出任地方各州的长官知 州,节度使逐渐变为虚衔。设诸路转运司综理地方财政,保 证各州赋税绝大部分上缴朝廷。将地方精锐部队编入禁军, 分别拱卫京师和镇守地方,定期更换驻地,故题干表述正确。 5.× 结合所学可知,南宋偏安半壁的局面维持了较长时间, 后被元朝灭掉,不是蒙古汗国,因此错误。 6.√ 结合所学可知王安石变法,是发生在宋神宗时期的改 革,旨在改变北宋建国以来积贫积弱局面的一场社会改革运 动。王安石变法取得一些成果,但未能 挽 救 北 宋 衰 亡 的 命 运,材料说法正确。 考点2 辽夏金元的统治 随堂易错清零 1.× 根据所学知识可知,实行南北面官制度的是辽国,而不 是西夏,所以,题干中的说法错误。 2.× 联系所学可知,猛安谋克是金代女真族的军事和社会组 织单位,而不是西夏。 3.× 结合所学可知,元代四等人制度等级依次为蒙古人、色 目人、汉人、南人,因此本题说法错误,应该把畏兀儿人改为 色目人。 4.× 结合所学可知,从汉代到元朝,通过分割、限制地方权 力,政治制度的演变趋势是地方分权不断削弱,中央集权不 断加强;通过削弱相权,专制主义得到加强。 5.√ 元朝在地方上共设10行省;中书省直辖大都及周围地 区(河北、山东、山西)称之为“腹里”;宣政院管理西藏青海等 地区;中央集权进一步加强,故题干说法正确。 6.× 结合所学知识可知,中书省直辖的腹里有河北、山东、山 西、内蒙古南部及河南北部等,因此题干表述错误。 考点3 辽宋夏金元的经济、社会与文化 随堂易错清零 1.× 结合所学可知,明代商品经济发展,私营手工业领域特 别是棉纺织业中出现早期的雇佣关系,故题干表述错误。 2.√ 题干所给材料中“坊巷市井,买卖关扑,酒楼歌馆,直至 四鼓后方静,而五鼓朝马将动,其有趁卖早市者,复起开张, 无论四时皆然”反映了宋代商业活动突破时间和空间限制而 比较活跃,这说明当时的抑商政策有所松动,因此题干表述 正确。 3.√ 材料“酷吏以法杀人,后儒以理杀人”体现的是理学对人 性的扼杀,这主要和“存天理,灭人欲”,故题干表述正确。 4.√ 结合所学可知,宋明理学重视主观意志力量;注重气节、 道德;讲求以理统情、自我节制、发奋立志;强调人的社会责 任和历史使命;凸显人性的庄严,对塑造中华民族性格起到 了积极作用,对中国社会政治、文化教育以及伦理道德都产 生了深远影响,故本题正确。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —053— 5.√ 结合所学知识可知,程朱理学在南宋以后长期居于统治 地位的官方哲学。 6.√ 结合所学知识可知,宋代的“市”,突破了原先时间和空 间上的限制,表明宋朝商业发展到新的水平。 第四单元 明清中国版图的奠定与 面临的挑战 考点1 从明朝建立到清军入关 随堂易错清零 1.× 结合所学可知,1368年朱元璋称帝,国号为大明,定都于 应天府;1420年朱棣迁都至顺天府,以应天府为陪都,故本题 说法错误。 2.× 结合所学知识可知,内阁是皇帝的内侍机构,始终不是 法定的权力机构,故题干说法错误。 3.√ 根 据 材 料 中“即 始 终 没 有 使 明 朝 实 现 真 正 的‘虚 君 政 治’”的信息,结合所学知识可知,明朝的内阁仅是皇帝提供 顾问以加强专制统治的政治机构,无法正式统率六部百司, 其实质是君主专制加强的产物,不可能对皇权起制约作用, 明朝仍然实行的是皇权专制,内阁制并未改变这一现状。 4.× 根据所学,明太祖废除了丞相,但内阁制度的确立是明 成祖时期,故本题错误。 5.× 内阁是皇权加强的产物,不可能制约皇权,故题干说法 错误。 6.× 根据所学可知,朱元璋废丞相后,设置殿阁大学士帮助 他处理政务。内阁是在明成祖朱棣时期正式形成的,不是明 太祖朱元璋时期形成的。故题目错误。 考点2 清朝前期的鼎盛与危机 随堂易错清零 1.√ 根据所学可知,军机处在皇帝直接监督下工作,日夜轮 流值班,商议军情,起草或处理机要文书,相当于皇帝的秘书 机构。 2.× 根据材料可知这一过程体现的是相权的削弱,君主专制 的加强,而非中央集权的加强,故材料说法错误。 3.√ 结合所学知识可知,清朝前期实行的闭关锁国政策主要 表现是严格限制对外贸易,而不是严禁一切对外贸易。 4.√ 结合所学知识可知,军机处的设置,不仅提高了行政效 率,而且全国的军政大权完全集中到皇帝手中,君主专制加 强,中央集权进一步得到巩固;据此结合题干“不仅提高了行 政效率,而且使君主专制制度发展到顶峰”等可知题干说法 正确。 5.× 结合所学可知,闭关锁国政策是清朝的政策,明朝实行 的是海禁,而且清朝闭关锁国时期也有广州一处对外交往而 不是隔绝,故题干描述错误。 6.× 据已学知识可知,明太祖时期,为了加强皇权,废丞相设 内阁,权分六部,使延续了两千多年的丞相制度消亡。因此 题干说清朝设置军机处使延续了两千多年的丞相制度名存 实亡是错误的。 7.× 根据所学知识可知,中国传统的小农经济男耕女织,完 全可以实行自给自足,促使统治者骄傲自满,实行“闭 关 锁 国”政策,故题干表述错误。 考点3 明至清中叶的经济与文化 随堂易错清零 1.× 结合题干和已学可知,明朝中期后商品经济进入新的繁 荣期,但就全社会来看,男耕女织、自给自足的传统小农经济 还占据压倒优势。 2.× 以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,描述了封建社会 走向没落,反 映 贵 族 大 家 庭 兴 衰 变 化 的 是 曹 雪 芹 的《红 楼 梦》,不是《三国演义》。 3.× 结合所学知识可知,明朝时期,白银的普遍流通并没有 促进了对外贸易的繁荣,这是因为明朝政府实行“海禁”政 策,严格限制对外贸易。 4.√ 重农抑商、海禁政策和闭关锁国政策都是自给自足的自 然经济的产物,不但妨碍了海外市场的开拓,而且导致中国 固步自封。 5.× 结合所学知识可知,商帮是在明清时期出现的,如晋商 和徽商等,题干表述错误。 6.× 结合所学知识可知,元杂剧的出现,使我国戏曲出现了 完整的故事情节和角色配合,集诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈 于一体,标志着我国古代戏曲的成熟。综上可知,题干表述 错误。 微专题撬动大高考 微专题一 专制与集权:古代中国的政治制度 专题训练 1.B 材料信息:①商鞅“为田,开阡陌封疆,而赋税平”;②商鞅 “决裂阡陌,教民耕战”,废止“田里不粥”的原则。背景知识: 商鞅变法中 的 土 地 政 策 主 要 包 括 废 除 井 田 制(即“决 裂 阡 陌”),允许土地自由买卖(废止“田里不粥”的原则),以及实 行按亩纳税(即“为田,开阡陌封疆,而赋税平”)。选项分析: 废除井田制,允许土地自由买卖,这促进了土地私有制的发 展,有利于新兴地主阶级的成长和壮大,B项正确;战国时期 尚未形成专制皇权,排除 A项;商鞅变法主要是为了加强秦 国的实力,实现富国强兵,并不是立足于农民阶级的利益,排 除C项;商鞅变法体现了法家思想,并非儒法思想间的相互 借鉴,排除D项。 2.B 背景知识:北魏孝文帝改革,学习继承中原王朝先进的制 度、文化,“太和”为北魏孝文帝的年号。选项分析:据材料信 息可知,孝文帝在其统治期间进行了一系列的活动,例如修 正音律、议定百官制度,这些制度都沿袭自中原政权,北魏通 过这种方式表明其政权是中原王朝的延续,所以材料体现了 北魏意在承继中原王朝正统,B项正确;A项不符合史实,魏 晋南北朝时期,中原文化是先进文化的代表,北魏统一中原 后学习的是中原文化制度,而非弥合南方文化差异;C项主 体不一致,北魏学习的是中原王朝的音律、官制,而非“修史 体例”;加速民族交融是材料中活动的影响,不是目的,且材 料未体现民族交融,排除D项。 3.C 据材料“当粮食的市场价格上涨过快时,则以低于市场价 的价格进行出售”“当粮食的市场价格下降的时候,则向市场 进行囤积”可知,该举措有利于稳定粮食市场价格,进而稳定 社会秩序,故选C项;A项说法与题意相反,据材料可知,王 安石变法时期的市易法有助于增加国家财政收入,排 除 A 项;据材料可知,王安石变法的市易法有助于稳定市场秩序, 并非是干扰市场秩序,排除B项;“提高了”与材料“粮食的市 场价格下降”不符,排除D项。 4.C 梳理材料变化:秦汉实行郡、县二级制→隋和唐初实行州 (郡)、县二级制→唐宋实行道(路)、州(府)、县三级制→元朝 实行省、路、府、州、县 多 级 制→明 清 实 行 省、府、县 三 级 制。 结合所学知识分析:中国古代地方行政层级在沿袭前代的基 础上,根据不同时期的需求和实际情况进行了调整,最终使 中央集权制度不断完善并趋于稳定,C项正确;地方行政层 级演变是中央集权不断强化的结果,排除 A项;官僚政治取 代贵族政治的标志是郡县制在全国的推行,材料中地方行政 层级的演变与此无关,排除B项;材料强调的是地方行政层 级的变化,与中央行政中枢权力的变化无关,排除D项。 5.B 材料现象:唐德宗建中元年,出现了户籍猛增,农民兼营 手工业和商业的现象。迁移与两税法相关的内容及所学知 识分析:780年开始实行两税法,两税法减轻了政府对农民的 人身控制,农民有更多的精力从事手工业和商业→推断答 案:由上述分析可知,这反映了赋税政策调整活跃了经济,B 项正确。传统的经济结构在中国古代并未松动,排除 A项; “以庸代役”是租庸调制的内容,780年实行的是两税法,排除 C项;农业的多种经营一般表现为经济作物品种增多,材料 并未涉及,排除D项。 6.B 清朝建立之初:里甲、保甲制度并存,其中,里甲负责管理 户籍,征收丁银,保甲负责维持治安→清代前期:里甲制逐渐 融入保甲制中→迁移与摊丁入亩相关的内容及所学知识分 析:清代前期实行摊丁入亩,赋役征收固定丁银,户籍作用大 为削弱,里甲制度失去了存在的意义,因此融入保甲制中,这 反映了赋税制度对基层治理的影响,B项正确。材料并未涉 及里甲制对保甲制效能的制约,排除 A项;保甲的主要职责 是维持治安,而非征派赋役,排除C项;材料并未涉及户籍改 革与社会流动的关系,排除D项。 7.A 据材料“先凭劝谕处理”“族长、支长代为剖析曲直”“宗子 治之”可知,不同的家族通过内部劝谕,族长、支长调解和宗 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —153—