期末核心素养能力培优卷-【黄冈名卷】2025-2026学年新教材二年级上册数学(人教版2024)新疆专用

标签:
教辅图片版答案
2025-12-25
| 2份
| 4页
| 81人阅读
| 3人下载
山东中辰文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

null黄飘名卷 数学二牛级上鼎月 期末核心素养能力培优卷 ⊙雨试时间:40分钟⊙满分:100分+卷面:5分 评价 已计算天地。(26分】 1.直接写出得效。〔20分) 23十25 28÷4 4×8= 9÷3十12 12÷2= 8×7= 36÷9 18±2-6= 16÷4- 54÷9= 4×7= 6×7+6= 留 72÷9- 18÷3= 8÷8= 9X4一30 56÷8= 20÷5= 36-6= 4×5十12= 2.(乌鲁术齐市沙依巴克区)( )里最大能填儿?(6分) 》×5<40 20+( )<6X6 3×6>( )×4 5×5<30-( 4X7<35-4) )×8<25十30 已仔细填空。(28分) 1.8与9的积是( )+计算时用到的口设是( 2.56÷8=7读作( ),表示把( )平均分成 )份,每份是( ),还表示《 )里面有( 》个(). 3.看图填空并列算式。 0 4 01234567891011121314151617.18192021222324252627 根猎上图可写出(》道来法算式和( )道除法算式 来法算式:《 除法算式:( 4.来积是24的乘法口诀有( 》和( . 5.在()里填上合透遂的长度单位。 琪琪是某小学的一名二年级学生,身高1( )多,手零的 长度大约是12( ),她跨出一步大约长40( )。今天 她带了一根长2( )的跳绳去参加运动会。 6.在○里填上“>”“<"或“=” 30÷5○5 5×8○6×7 3+3+3○3×3 63÷9○36÷9 69厘米○6米 3×3+7○2×7 7.如图,把3张长12厘米的纸条连 2厘米 2厘米 接在一起。连接后的筑条长《 12厘米 厘来。 8.下面的图形分别代表数宇儿? ☆+☆十☆+☆+☆=35 ☆=() △×☆-42 △=() 目逐慎远择。(10分) L.下而表示平均分的是( m8988 0oo▣ 2.下面算式中,计算时和3×6用问一句来法口诀的是( 。 ①3+6 ②18÷6 ③3+3+3+3+3 3.下面的这垫“身体尺”,接近1来的是( D1祚长 ②1种长 ③1度长 4.根撼给出的算式,可知下面选项中正确的是( ①能>我>行 4 ②我>能>行 6 能 ③行>能>我 9 行 +37 5.(跨学科)体育课上,同学们在进行队列训练。第1小组的同李先 面向北立正。接着,体育老师先后城出两个口令:向左转,向后转。 第1小组的可学完成这两个口令后,最后面对的方向是()。 ①东面 南面 西面 四模作题。(14分) 1.图一图,填一填,用两种方法在图上表示“7×9=?”。(6分) 000000000 Q00000gg0 000000000 0000000Q0 000000000 000000000 888888888 000000●0 0000000●.0 000000000 0.0000000 Q000000.0 0000000@0 7×9-7×( )+7×()7×9=7×《 》十7×(》 2,周日,四名司学看完书后从图书馆回家。波波先向西走,再向南 走阳到家:兰兰先向北走,再向西是阳到家:群科先向东走,再向 南是回到家:亮亮先向北走,再向东走回到家。请将四名同学家 的住置填在下图中。《8分) 困书馆 团解快问题。(22分) 1,(新情境)“二十三,糖瓜粘。”腊月二十三是龙方小年,很多地方都 有吃禄瓜的习俗,离意生活越过越甜。奶奶做了25个德瓜,平均 分给5个小朋友。每个小朋友分多少个糖瓜?(4分) +38+ 2.买6副对联的价钱可以买4个灯笼,一个灯笼多少元?(4分) 古群如汽 对联6元 3.(新情境)2024年3月28日下午.“探家一号"补考船搭我希“奋斗 者”号全海深栽人潜水器返回三亚。乐乐热买6个“奋斗者"号纸 质模型作为纪金品送格朋友,他在几号店买最便宜?(6分) 线 ①号店:年个7元 ©号店:每个8元,买5赠1。 ①号店:车个9元,满50元减10无 内 4.阴查二(1》班一周语文,致学、科学、帝乐,美术、体育与健原各科自 的课时数情说,站果如下(每个○代表1课时)。 ● 8 8 8 8 8 8 8 8 8 语文数学 科学音乐美术体有 与健魔 (1)根据上图填写下表。(6分) 学科 语文 教学 科学 音乐 美术 体育与健康 深时致 (2)一周( 》学科的深时数最多,( )学科的课时数装 少。(2分)

资源预览图

期末核心素养能力培优卷-【黄冈名卷】2025-2026学年新教材二年级上册数学(人教版2024)新疆专用
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。