第二单元 点面结合 重现画面-【黄冈小状元】2025-2026学年六年级上册语文快乐阅读（统编版）（1-4单元）

快 乐阅读 六年级（上】 非连续性文本阅读 1.(1)×(2)/(3)×(4)× 2.示例：中国国家博物馆周一闭馆，无法参观， 周二去参观好吗？你先在“国家博物馆”官方 网站或微信公众号预约，来时记得带上身 份证。 古诗文阅读 1.(1)D(2)C 2.(1)示例：竹林旁有一个用茅草盖的乡村客 店，酒旗在风中摇摆。 (2)示例：卖花人挑着的满担的白白红红的梅 花、杏花，十分好看。 3.《自横塘桥过黄山》直接描写春风、春水、春柳 等春天的典型事物，突出了春天的生机勃勃： 而《昭君怨·卖花人》不直接描写春天的景 物，而是通过卖花人和买花人来间接表达作 者对春天到来的欣喜之情。 考场真题 1,嵛山岛的万亩草甸子 2.D3.A4.C5.C 6.(示例)抬眼望去，四面尽是绿色的草地，成 群的牛羊点缀其间：它们时而站立不动，仿 佛陶醉于眼前的美景；时而低头嚼脚下的 青草，好像回味着草甸子的无限乐趣；时而 在湖边优雅地喝水，似乎在品味大自然纯真 的味道。 第二单元 训练1 1.C2.C 3.(1)敌军围困万千重 (2)我自岿然不动 94 4 篇 表达感情 体裁 描写内容 (相同点) 井冈山将士 背 面对敌人的 词 重重国困岿 都歌颂了红军 冈 然不动、众 战士乐观面对 志成城 困难、同敌人 英勇斗争的 二万五千里 精神 七言律诗 长征的艰难 长征 历程 训练2 1.ABCD 2.D 3.吸引敌人拒绝营救 4.(1)“斩钉截铁”比喻说话、办事坚决果断， 毫不犹豫。用在这里，突出了郭桂琴为了 战斗胜利勇于牺牲自己生命的坚决态度， 表现了她崇高的爱国精神和勇于牺牲自我 的精神。 (2)“义无反顾”一词写出了冷云为了保全大 队甘愿牺牲自己的精神。“从容”一词写出了 7名女战士大义凛然、不惧生死，作好了牺牲 的准备。 5.8名女战士的神态、动作、语言不尽相同，但是 她们构成了英雄的整体，这样有点有面的描 写，既让我们感受到了8名女战士作为战斗 群体的英勇无畏，又让我们感受到每一位战 士的勇敢顽强。 训练3 1.ABC 2.A 3.表明了那名战士说话很艰难，连说话的力气 都没有了，他已到了生命的最后时刻，支撑他 的只有心中不变的信念以及心底最后没有实 现的愿望。 4.因为他认为这火柴是大家的，他是一个党员， 要为他人着想，哪怕自己快要冻死了，仍然想 着把火柴带给大家。 5.C6.C 非连续性文本阅读 1.C2.A 3.(1)/(2)√(3)× 4.示例：我会搜集有关北京冬奥会科技方面的 资料。如消毒机器人、送餐机器人、室外物流 机器人等。 古诗文阅读 1.形容变化巨大项羽 2.B C 3.宜将剩勇追穷寇不可沽名学霸王 4,这首诗描绘了一幅人民解放军渡江解放南京 的雄伟画面，表达了诗人解放全中国的必胜 信念，以及对大无畏的苹命英雄主义精神的 赞美之情。 考场真题 1.征用火车完成任务得知噩耗 2.(1)伤员将不能回后方得到及时救助就无 法在限定时间内将物资送到前线 (2)伤员们和女军人都牺牲了 3.C 4,点面结合既从整体上写出了伤病员们服从 命令、顾全大局的品质，又从个体上写出了伤 病员虽伤情严重但勇于献身的精神。 5.D 附录参考答案 快乐读书吧（一） 听力材料： 送邮票给卡拉布里亚小孩的，就是我最喜 欢的加罗内。他在同班中身材最高大，是个大 头、宽肩、笑起来很可爱的小孩。虽然他只有十 四岁，但已有大人气。我已认识了许多同窗的 友人，有一个名叫科雷蒂的我也喜欢。他常穿 着茶色的裤子，戴着猫皮的帽子，常说有趣的 话。他的父亲是开柴店的，一八六六年曾在温 培尔脱亲王部下打过仗，据说还拿到了三枚勋 章呢。 有个名叫内利的，可怜是个驼背，身体赢 弱，脸色常是青青的。还有一个名叫华梯尼的， 他时常穿着漂亮的衣服。在我的前面，有一个 绰号叫“小石匠”的，那是石匠的儿子，脸孔圆圆 的像苹果，鼻头像个小球，能装兔子的脸，时常 做鬼脸引人笑。他戴着破絮样的帽子，常常将 帽子像手帕似的叠了藏在口袋里。坐在“小石 匠”旁边的是一个叫卡洛斐的瘦长、老鹰鼻、眼 睛特别小的孩子。他常常把钢笔、火柴空盒等 拿来做买卖，写字在手指甲上，做种种狡猾 的事。 还有一个名叫卡洛·诺比斯的高儆的少 年绅士。这人的两旁有两个小孩，我看是一 对。一个是铁匠的儿子，穿了齐膝的上衣，脸 色苍白得好像病人，对什么都胆怯，永远没有 笑容。一个是赤发的小孩，一只手有残疾。听 说他的父亲到美洲去了，母亲卖野莱呢。 在我的左边，还有一个奇怪的小孩，他名 叫斯带地，身材短而肥，好像没有脖子一样。 95null