内容正文:
专题01 基础知识综合
一、字音字形
1.(24-25·七上·天津北辰第三学区·期中)下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.酝酿(liàng) 窠巢(kē) 黄晕(yùn) 发髻(jì)
B.水藻(zǎo) 看护(kàn) 花苞(bāo) 棱镜(1én)
C.静谧(mì) 高邈(miǎo) 莅临(lì) 咄咄(duō)
D.卖弄(lòng) 风筝(zhēng) 吝啬(sè) 菜畦(qí)
【答案】C
【解析】本题考查字音。
A.酝酿(liàng)——niàng;B.看护(kàn)——kān,棱镜(1én)——léng;
D.卖弄(lòng)——nong;故选C。
2.(24-25·七上·天津西河·期中)下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.嘹亮(liáo) 莅临(wèi) 翻来覆去(fù)
B.憔悴(cuì) 诀别(jué) 心旷神怡(kuàng)
C.祷告(dǎo) 镌刻(juān) 谆谆教导(dūn)
D.霎时(chà) 阐释(chǎn) 人声鼎沸(dǐng)
【答案】B
【解析】本题考查字音辨析。
A.莅临(wèi)—— lì;C.谆谆教导(dūn)—— zhūn;D.霎时(chà)—— shà;故选B。
3.(24-25·七上·天津宝坻·期中)下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.菜畦(qí) 静谧(mì) 咄咄逼人(dū)
B.高邈(miǎo) 分歧(qí) 翻来覆去(fù)
C.抖擞(shǒu) 匿笑(nì) 人声鼎沸(dǐng)
D.沁凉(qìn) 憔悴(jiáo) 茫然无措(cuò)
【答案】B
【解析】本题考查字音。
A.咄咄逼人(dū)——duō;C.抖擞(shǒu)——sǒu;D.憔悴(jiáo)——qiáo;故选B。
4.(24-25·七上·天津北辰第二学区·期中)下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.朗润(rùn) 贮蓄(chǔ) 翻来覆去(fù)
B.祷告(dǎo) 诀别(jǘe) 花枝招展(zhǎn)
C.一霎(chà) 和蔼(ǎi) 恍然大悟(huǎng)
D.奥秘(mì) 遮蔽(bì) 人声鼎沸(dǐng)
【答案】D
【解析】本题考查字音。
A.贮蓄(chǔ)——zhù;B.诀别(jǘe)——jué;C.一霎(chà)——shà;故选D。
5.(24-25·七上·天津塘沽一中·期中)下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.盔甲(kuī) 搓捻(niàn) 拼凑(còu) 淅淅沥沥(xī)
B.绽开(zhàn) 烘托(hǒng) 干涩(srè) 各得其所(qí)
C.宛转(wǎn) 荫蔽(yīn) 贮蓄(zhù) 美不胜收(shèng)
D.感慨(kǎi) 黄晕(yūn) 和蔼(ǎi) 截然不同(jié)
【答案】C
【解析】本题考查字音。
A.搓捻(niàn)——niǎn;B.烘托(hǒng)——hōng,干涩(srè)——sè;D.黄晕(yūn)——yùn;故选C。
6.(24-25·七上·天津塘沽五校·期中)下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.酝酿(niàng) 黄晕(yùn) 咄咄逼人(duó)
B.粗犷(kuàng) 分歧(qí) 恍然大悟(huǎng)
C.尴尬(gà) 倜傥(tì) 众目睽睽(kuí)
D.荫蔽(yìn) 收敛(liǎn) 翻来覆去(fù)
【答案】C
【解析】本题考查字音。
A.咄咄逼人(duó)——duō;B.粗犷(kuàng)——guǎng;D.荫蔽(yìn)——yīn;故选C。
7.(24-25·七上·天津红桥·期中)下列加点字注音无误的一项是( )
A.酝酿(niàng) 抖擞(shǒu) 应和(hè) 淅淅沥沥(lì)
B.喉咙(lóng) 棱镜(1íng) 空灵(1íng) 花团锦簇(cù)
C.贮蓄(zhù) 捶打(chuí) 粗犷(kuàng) 恍然大悟(huǎng)
D.侍弄(shì) 匿笑(nì) 倜傥(tǎng) 水波粼粼(1ín)
【答案】D
【解析】本体考查字音辨析能力。
A.抖擞(shǒu)——sǒu;B.棱镜(1íng)——1éng;C.粗犷(kuàng)——guǎng;故选D。
8.(23-24·七上·天津河西·期中)下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.看护(kān) 着落(zhuó) 粗犷(guǎng) 酝酿(niàng)
B.抖擞(sǒu) 贮蓄(zhù) 搓捻(cuō) 窠巢(guǒ)
C.瘫痪(huàn) 絮叨(rú) 央求(yāng) 高邈(miǎo)
D.造访(fǎng) 端庄(duān) 吝啬(lìn) 屋檐(yàn)
【答案】A
【解析】本题考查字音。
B.窠巢(guǒ)——kē;C.絮叨(rú)——xù;D.屋檐(yàn)——yán;故选A。
9.(23-24·七上·天津西青·期中)下列加点的字注音无误的一项是( )
A.窠巢(kē) 棱镜(líng) 花苞(bāo) 淅淅沥沥(xī)
B.烘托(hōng) 诀别(jué) 静谧(mì) 翻来覆去(fù)
C.应和(hè) 吝啬(sè) 莅临(lì) 咄咄逼人(duó)
D.酝酿(yún) 粗犷(guǎng) 嘹亮(liáo) 山岛竦峙(zhì)
【答案】B
【解析】本题考查字音。A.棱镜(líng)——léng;C.咄咄逼人(duó)——duō;D.酝酿(yún)——yùn;故选B。
10.(23-24·七上·天津宁河·期中)下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.拆散(chāi) 祷告(dǎo) 贮蓄(zhù) 咄咄逼人(duò)
B.收敛(liǎn) 纠纷(jiū) 黄晕(yùn) 恍然大悟(huǎng)
C.姊妹(zǐ) 莅临(wèi) 应和(hè) 人迹罕至(hǎn)
D.云霄(xiāo) 霎时(chà) 酝酿(niàng) 诲人不倦(huì)
【答案】B
【解析】本题考查字音。A.咄咄逼人(duò)——duō;C.莅临(wèi)——lì;D.霎时(chà)——shà;故选B。
11.(23-24·七上·天津河北·期中)下列各组词语中加点字注音无误的一项是( )
A.静谧(mì) 侍弄(shì) 粗犷(kuàng) 莅临(lì)
B.姊妹(zǐ) 徘徊(huí) 酝酿(niàng) 倜傥(tǎng)
C.欹斜(qī) 菡萏(dàn) 窠巢(kē) 脑髓(suí)
D.宿儒(sù) 贮蓄(zhù) 蝉蜕(tuì) 匿笑(nì)
【答案】D
【解析】本题考查字音。A.粗犷(kuàng)——guǎng;B.徘徊(huí)——huái;C.脑髓(suí)——suǐ;故选D。
12.(23-24·七上·天津东丽·期中)下面各组词语中字的注音,完全正确的一项是( )
A.静谧(mì) 黄晕(yùn) 咄咄逼人 (duó)
B.粗犷(kuàng) 莅临(lì) 混为一谈(hǔn)
C.尴尬( gà ) 倜傥(tì) 众目睽睽(kuí)
D.荫蔽(yìn) 贮藏(zhù) 翻来覆去(fù)
【答案】C
【解析】本题考查字音。A.咄咄逼人 (duó)——duō;B.粗犷(kuàng)——guǎng,混为一谈(hǔn)——hùn;
D.荫蔽(yìn)——yīn;故选C。
13.(23-24·七上·天津河北·期中)下列各组词语中书写完全正确的一项是( )
A.澄清 造访 人声鼎沸 美不胜收
B.憔悴 决别 各得其所 恍然大悟
C.吝啬 分歧 花团锦促 喜出望外
D.渊搏 高邈 咄咄逼人 不求慎解
【答案】A
【解析】本题考查字形。B.决别——诀别;C.花团锦促——花团锦簇;D.渊搏——渊博,不求慎解——不求甚解;故选A。
14.(23-24·七上·天津河西·期中)下面各组词语中字形完全正确的一项是( )
A.斗笠 蝉娟 走投无路 B.粗犷 倜傥 鸭雀无声
C.静谧 泌凉 茫然无措 D.贮蓄 寻觅 咄咄逼人
【答案】D
【解析】本题考查字形辨析。A.蝉娟 —— 婵娟;B.鸭雀无声 —— 鸦雀无声;C.泌凉 —— 沁凉;故选D。
15.(23-24·七上·天津河西·期中)下列词语中有错别字的一项是( )
A.侍弄 感慨 热忱 咄咄逼人 B.诀别 徘徊 蝉蜕 小心翼翼
C.憔悴 分歧 拼凑 花团锦簇 D.急燥 干涩 企盼 翻来复去
【答案】D
【解析】本题考查字形。D.急燥——急躁,翻来复去——翻来覆去。故选D。
二、词语运用
1.(24-25·七上·天津北辰第三学区·期中)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
读书,是增长知识和阅历、缓解焦虑迷茫最便捷的 ,然而,普遍的现状是人们的深度阅读、经典阅读比较 。经典作品是人类文化集大成的展现和表达,深度阅读会让年轻人的生命更有宽度和厚度,对人格的 具有更深远的意义。
A.路径 匮乏 造就 B.途径 匮乏 塑造
C.途径 困乏 造就 D.路径 困乏 塑造
【答案】B
【解析】本题考查结合语境正确理解字词含义的能力。先弄清词语的意义及常用用法,再弄清词语的感情色彩,要注意结合具体的语境,理解字词含义的变化,辨析作答。
路径:指通向某个目标的道路。
匮乏:缺乏;贫乏。多用以指物资。
造就:培养使有成就。途径:方法,路子。
塑造:用语言文字或其他艺术手段表现人物形象。
困乏:疲乏,劳累。
结合语境,读书是增长知识和阅历、缓解焦虑迷茫的方法,应填“途径”;
“深度阅读会让年轻人的生命更有宽度和厚度”是结论,说明前一句年轻人的深度阅读、经典阅读少,应填“匮乏”;
人格是塑造的不是造就的;故选B。
2.(24-25·七上·天津河西·期中)依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )
家风是温暖的________,照耀人生的每一个阶段;家风是和谐的________,吹拂人生的每一步成长;家风是自律的________,自省人生的每一处细节;家风是担当的________,扛起国家与小家的责任。
A.阳光 春风 戒尺 臂膀 B.春风 阳光 臂膀 戒尺
C.阳光 戒尺 臂膀 春风 D.春风 臂膀 戒尺 阳光
【答案】A
【解析】本题考查近义词辨析。
“阳光”象征光明和温暖;“春风”是温暖的,象征着和谐和生机;“戒尺”象征规则和约束;“臂膀”通常用来形容支撑、依靠和力量。
结合“家风是温暖的”“照耀人生的每一个阶段”可知,一空选择“阳光”;
结合“家风是和谐的”“吹拂人生的每一步成长”可知,二空选择“春风”;
结合“家风是自律的”“自省人生的每一处细节”可知,三空选择“戒尺”;
结合“家风是担当的”“扛起国家与小家的责任”可知,四空选择“臂膀”;故选A。
3.(24-25·七上·天津宝坻·期中)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
中华文明______时间虽不是最早的,却是世界上唯一从未中断的文明,上下五千年,其最显著的______即为连续性。在继承中创新,在创新中发展,在发展中丰富,是中华文明的鲜明______。
A.起源 特长 规格 B.起源 特性 品格
C.起点 特长 品格 D.起点 特性 规格
【答案】B
【解析】本题考查词语的选用。
起源:事物产生的根源。起点:开始的地点或时间。结合“中华文明______时间虽不是最早的”可知,句中所填词语是用于形容中华文明产生的根源,故应选填“起源”;
特长:指特别擅长的专门的技艺或兴趣、研究领域。特性:指某事物所特有或特殊的品性、品质。结合“其最显著的______即为连续性”可知,句中所填词语是用于形容中华文明所特有的品性,故应选填“特性”;
规格:常指生产的成品或所使用的原材料等规定的质量标准,常用在制造学和物理学中。品格:指一个人的品性或品行,也可以指文学、艺术作品的质量和风格,以及物品的质量和规格。结合“在继承中创新,在创新中发展,在发展中丰富,是中华文明的鲜明______”可知,句中所填词语是用于形容中华文明的鲜明的风格,故应选填“品格”。故选B。
4.(24-25·七上·天津北辰第二学区·期中)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
生活中的精彩与黯淡,教会你 面对平凡的自己; 旅途中的温暖与寒凉让你学会了 , 懂得了感恩。于是,无论在怎样的 里,你都能放平心态,幸福生活。这时,你就获得了成长。成长就是你送给自己的礼物。
A.坦然 爱惜 遭遇 B.坦然 珍惜 境遇
C.坦白 珍惜 遭遇 D.坦白 爱惜 境遇
【答案】B
【解析】本题考查词语辨析。
坦然:意思是心里平静,没有顾虑;坦白:1.直率纯正 2.承认罪过,如实地说出(自己的错误或罪行),以获赦罪或宽大处理 3.平直清廉。由此,第一空应填“坦然”,排除CD;
遭遇:遇到(敌人、不幸的或不顺利的事等);境遇:境况和遭遇(不论好坏)。根据语境中的关联词“无论……都……”,应填“境遇”,排除A;
故选B。
5.(24-25·七上·天津塘沽一中·期中)填在下列语段中空白处的词语最恰当的一项是( )
外婆的微笑,和水城的故事,还在水中缓缓地荡来荡去。窄窄的巷子和巷子口那永远散不开的蒙蒙雾气仍在为_______的人儿准备着邂逅;湿润的空气中充满了_______而又神秘的气息,弯了几道弯,才走回那十年前就已经斑驳的砖墙,老旧的砖墙虽然历经沧桑,________却不颓败,经过岁月的洗礼,给人一种_______感。
A.不期而遇 恬静 况且 严肃 B.素不相识 寂静 而且 肃穆
C.素不相识 恬静 但是 厚重 D.不期而遇 寂静 可是 庄重
【答案】C
【解析】不期而遇:没有约定而意外地相遇。
素不相识:向来不认识。
结合语境,这里表示陌生人之间的相遇,且横线后面有“邂逅”即没有相约而遇见,如用“不期而遇”有重复之嫌,故选“素不相识”。
恬静:意思是指恬淡、安静。
寂静:没有声音,很静。
结合语境,这里表示安静而恬淡的氛围,故选“恬静”。
况且:表示更进一层,多用来补充说明理由。
而且:表示进一步,前面往往有“不但、不仅”等跟它呼应。
但是:用在后半句话里表示转折,往往与“虽然、尽管”等呼应。
可是:表示转折,前面常常有“虽然”之类表示让步的连词呼应。
结合语境,前面“虽然历经沧桑”表示转折,故此处应用“但是”或“可是”。
严肃:意思是令人敬畏、认真的,可以是形容人的状态,也可以形容气氛。
肃穆:严肃而恭敬,也指环境、气氛使人有凛然之感。
厚重:厚实,有分量。
庄重:意思是(言语、举止)不随便,不轻浮。
结合语境,这里是表示老旧的砖墙经过时间的考验,给人更加厚实的感觉。故应填“厚重”。故选C。
6.(24-25·七上·天津塘沽五校·期中)依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )
人,决不能在逆境面前屈服。当狂风在你耳边呼啸时,你只当是微风______________;当暴雨在你眼前倾泻时,你只当是屋檐______________;当闪电在你头顶肆虐时,你只当是萤火______________。
A.拂面 涌水 点燃 B.擦面 滴水 点燃
C.拂面 滴水 闪烁 D.擦面 涌水 闪烁
【答案】C
【解析】第一空:
拂面:轻轻拂过脸庞;擦面:擦拭面庞;
在此指像风一样从脸上轻轻拂过,形容人的轻松乐观面对困难,可使用“拂面”一词;
第二空:
涌水:指地表水水源,在压力作用下涌出;滴水:水成滴流下;
在此形容暴雨倾泻像屋檐滴下一点一点的水一般,形容不惧困难的态度,可使用“滴水”一词;
第三空:
点燃:引着火,使燃烧;闪烁:(光亮)动摇不定,忽明忽暗;
在此形容闪电像一点忽明忽暗的光亮一般,形容困难不值得畏惧,可使用“闪烁”一词;
故选C。
7.(24-25·七上·天津红桥·期中)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
中国传统文化博大精深、源远流长。身为炎黄子孙,中华文明的传承者,我们要 起将中华民族传统文化发扬光大的历史责任,将中华民族传统文化 到我们中华民族全体国民的血液里和精神里,从发展中前行,在发展中进步,让中华文明 世界大地。
A.承担 融化 照明 B.承担 融入 照亮
C.承受 融化 照亮 D.承受 融入 照明
【答案】B
【解析】本题考查辨析近义词的能力。要结合语境辨析判断。“承担”一般指的是主动的负担、担当起来的意思,“承受”主要是被动地接受现实,第一空应选“承担”。“融化”指冰或者是雪由于温度或者是太阳光的照射使它化成水,“融入”指融合、混入、混合,一般是说有主体,所以第二空应填“融入”。“照亮”指照射得十分明亮,比喻使黑暗化为明亮,“照明”是利用各种光源照亮工作和生活场所或个别物体的措施,所以第三空应填“照亮”;故选B。
8.(23-24·七上·天津河西·期中)下列填入横线处的词语,最合适的一项是( )
薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,( )出地面,用一枝短棒( )起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上( )一条长绳,人远远地( )着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便( )住了。
A.露 挑 捆 牵 罩 B.显 支 系 拉 扣
C.露 支 系 牵 罩 D.显 挑 捆 拉 扣
【答案】C
【解析】本题考查词语辨析。
第一空:露,显现出来;显,表现;露出。“露”表示从覆盖在地面上的雪中显现出地面,而“显”则表示将隐藏的东西完全展现出来。在这个句子中,作者想要表达的是通过扫开雪,让地面从雪的覆盖下显露出来,因此使用“露”更为恰当;
第二空:支,表示支撑、支持;挑,扁担等两头挂着东西,用肩担着,表示用棍子或竹竿等工具挑起或挑动某物。在这个句子中,作者想要表达的是用短棒支撑或抬起竹筛,因此使用“支”更为恰当;
第三空:系,表示打结、拴住;捆,则表示将东西扎成一束或包扎起来。在这个句子中,作者想要表达的是把长绳拴在短棒上,因此使用“系”更为恰当;
第四空:牵,表示引导或带领;拉,用力使朝自己所在的方向或跟着自己移动。在这个句子中,作者想要表达的是人先牵着绳,等待鸟雀下来啄食,因此使用“牵”更为恰当;
第五空:罩,表示用一个罩子或覆盖物把东西罩住;扣,表示把衣物或物品扣在某个地方。在这个句子中,作者想要表达的是当鸟雀走到竹筛底下时,将绳子一拉,用竹筛把鸟雀罩住,因此使用“罩”更为恰当;
故选C。
9.(23-24·七上·天津西青·期中)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
每个人都应该学会为自己鼓掌。在这个世界上,你是一种的 存在。懂得为自己鼓掌,才能在生命的乐章中奏出自己的 。为自己鼓掌,并不是唯我独尊地 ,也不是傲视一切地孤芳自赏, 一种醒悟,一种境界,一种推动自己向挫折与失败挑战的勇气与动力。
A.独特 音符 妄自菲薄 但是
B.独自 诗篇 狂放不羁 而是
C.独特 音符 狂放不羁 而是
D.独自 诗篇 妄自菲薄 但是
【答案】C
【解析】“独特”意思是独有的;与一般不 同的。“独自”意思是就自己一个人;单独地。据此可以确定第一空应为“独特”。
“音符”意思是乐谱中表示音长或音高的符号。“诗篇”是比喻生动而有意义的故事、文章等。据此判断第二空应为“音符”。
“妄自菲薄”过分看不起自己。形容自卑心理,“狂放不羁”任性豪放,不受约束。形容性格豪爽,蔑视世俗礼法。据此判断第三空应为“狂放不羁”。
根据前文“也不是”可以断定接下来应该是“而是”。故选C。
10.(23-24·七上·天津宁河·期中)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
人生如一本书,应该多一些精彩的 ,少一些乏味的字眼;人生如一首歌,应该多一些昂扬的 ,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的 ,少一些灰暗的色调。
A.环节 音律 光彩 B.细节 音律 光彩
C.细节 旋律 色彩 D.环节 旋律 色彩
【答案】C
【解析】本题考查词语运用。
第一空:环节:某些动物(如蚯蚓、蜈蚣等)的躯体中许多相连接而又能伸缩的环状结构;比喻互相关联的事物中的一个。细节:细小的环节或情节
在此形容人生像书籍一样,应多些精彩的情节,应使用“细节”。
第二空:音律:音乐的律吕、宫调等;泛指乐曲,音乐。旋律:若干乐音经过艺术构思而形成的有组织、节奏的序列。
用“昂扬”加以形容,应使用“旋律”。
第三空:光彩:光荣,荣耀;光辉,光泽,色彩;光亮华丽。色彩:颜色,也比喻某种情调或思想倾向。
用“亮丽”加以形容,应使用“色彩”。故选C。
一、标点符号
1.(24-25·七上·天津北辰第三学区·期中)下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
B.就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
C.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
D.明明见它们进去了,拉绳,跑去一看,却什么都没有,费了半天力,捉住的不过三、四只。
【答案】D
【解析】本题考查标点运用。D.相邻的两个数字连用表约数,中间不用顿号。故选D。
2.(24-25·七上·天津河西·期中)下列句子中的标点符号使用错误的一项是( )
A.天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。
B.这个有生命的词给我的灵魂带来了光明、希望、和快乐。
C.一年之中,阴晴雨雪,丽日蓝天,风云变幻,真是美不胜收。
D.顺着小路望过去:那里有金色的菜花和两行整齐的桑树。
【答案】B
【解析】本题考查标点符号的运用。
B.有误,顿号表示并列词语之间的停顿,“和”字前面的顿号应删去,使用顿号与“和”表意重复。故选B。
3.(24-25·七上·天津宝坻·期中)下面句子中方框内的标点符号,使用正确的一项是( )
每个人的一生中,都有一个或几个这样的“孤独时刻□怎么度过它□就会有怎样的人生。因此,我们也可以这样说——有时候,是一个人书写了一页纸□有时候,是一页纸照亮了一个人。
A.”。 , ; B.。” ? ;
C.”。 ? , D.。” , ,
【答案】A
【解析】1)“孤独时刻”加引号是表强调,因此先是后引号,然后是句号,表示完整的一个句意。2)“怎么度过它”并非是疑问句,而是陈述句,它和后面“就会有怎样的人生”构成完整的一句话,故句中停顿用逗号。3)“有时候,是一个人书写了一页纸”和“有时候,是一页纸照亮了一个人”是并列结构,句子里已经有逗号,故两句之间并列用分号。故选A。
4.(24-25·七上·天津北辰第二学区·期中)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯□候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地□桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾□这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
A.、 ; ”。 B.、 ; 。” C., 。 。” D., 。 ”。
【答案】B
【解析】本题考查标点符号的运用。
第一处:“草木荣枯”与“候鸟去来”是句内并列关系,应用“顿号”;
第二处:“杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地”与“桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子”是两个并列的分句,用“分号”;
第三处:“阿公阿婆,割麦插禾”完整引用了俗语,应使用句号和下引号,句号应放在引号内;
故选B。
5.(24-25·七上·天津塘沽一中·期中)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
舰载战斗机上舰,中国白手起家,一切从零开始。某大国一名上将曾说:“我们可以把航空母舰送给你们,但是,十年之内,你们不可能让舰载机上舰_①”为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发 ②_多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔,默默奉献③__今天,终于有了一个圆满的结果,能不激动吗④
A.①! ②, ③。 ④?
B.①。 ②; ③。 ④。
C.①。 ②, ③…… ④。
D.①! ②; ③…… ④?
【答案】D
【解析】本题考查标点符号正确运用。
①处,依据“某大国一名上将曾说:‘我们可以把航空母舰送给你们,但是,十年之内,你们不可能让舰载机上舰’”可知,这是运用语言描写,叙述了某大国上将的话充满了蔑视的意味,语气强烈,因此应用感叹号;
②处,依据“多少人殚精竭虑,青丝变白发”、“多少人顽强攻关,累倒在试验场”和“多少人无怨无悔,默默奉献”可知,三处语句属于并列分句的关系,共同赞美了科研工作者无私奉献的精神。因此,此处应用分号;
③处,依据“为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发 ……多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔,默默奉献”可知,这是列举了无数科研工作者废寝忘食、艰苦努力的种种场面,但没有列举完全。此处表示列举内容的省略。因此,应用省略号;
④处,依据“今天,终于有了一个圆满的结果,能不激动吗”中的“吗”可知,这是用疑问的形式,表达激动和自豪的心情。所以,“能不激动吗”是反问句,后面应使用问号;
故选D。
6.(24-25·七上·天津红桥·期中)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
天津是一方戏剧沃土,孕育了津派风格的戏剧艺术□为期3个月的□天津银行·2023海河戏剧节□期间,天津本土精品剧作接连上演,京剧《珠帘秀》□津味话剧《海河人家》、评剧《革命家庭》等相继演出,在继承发展中新创剧目,向观众展现了津派作品的风范与品质。
A.。“ ” 、 B.; “ ” , C.; 《 》 , D.。《 》 、
【答案】A
【解析】本题考查标点符号。
“天津是一方戏剧沃土,孕育了津派风格的戏剧艺术”是一个陈述句,句末应该用句号;故第一处应选句号。
“天津银行·2023海河戏剧节”是戏剧节的名称,故第二处、第三故应选双引号;
“京剧《珠帘秀》”“津味话剧《海河人家》”“评剧《革命家庭》”是并列关系,故第四处应选顿号;故选A。
7.(23-24·七上·天津西青·期中)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
马克•吐温说:“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽容□宽容,是一种成熟的美,是人生的从容□自信和超然。选择宽容,也就是选择了关爱和温暖,同时也选择了海阔天空。因为宽容,纷繁的生活才变得纯净□因为宽容,单调的生活才显得鲜丽。
A.。”、; B.。”、。 C.”。、; D.”。、。
【答案】A
【解析】本题考查标点符号。
第一空:“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽容”是马克•吐温所说的话,为独立引用,句末应使用句号与后引号;
第二空:“从容”与“自信和超然”并列关系,所以“从容”后使用顿号;
第三空:“因为宽容,纷繁的生活才变得纯净”与“因为宽容,单调的生活才显得鲜丽”为并列关系的语句,中间应使用分号;故选A。
8.(23-24·七上·天津宁河·期中)下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )
A.舞蹈、音乐、雕刻、图画……都如同一条条大榕树上的树枝,枝枝下垂,入地生根。
B.我们问美术老师:“是不常见的东西难画呢?还是常见的东西难画?”
C.八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多。
D.我们再会面的时候,脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的皱纹。
【答案】B
【解析】B.选择疑问句中,通常只在最后一个选项的末尾用问号。第一个问号应改为逗号。故选B。
9.(23-24·七上·天津东丽·期中)依次填入下面句子空格处的标点符号,最恰当的一项是( )
你好生活 第二季是一档拥抱自然__寻求生活本真的___ 慢综艺___ 节目。主持人和嘉宾从北京胡同出发,翻越海陀山,举办一场贴近自然的山谷音乐会__走进新疆伊犁,感受辽阔秀美的草原风光;驶向赛里木湖,在湖边向自然献唱。主持人与嘉宾们在幽默风趣的对谈中交流对生活的理解和人生的感悟,让观众在领略自然之美的同时获得思想的启迪。
A.《》 、 “” ;
B.“” 、 《》 ,
C.《》 , 《》 ;
D.“” , “” ,
【答案】A
【解析】本题考查对标点符号的理解运用能力。书名号是用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的标点符号,亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品。“你好生活”是一档节目的名称,所以第一个标点符号应当用书名号,排除BD两项。“拥抱自然”与“寻求生活本真”二者是并列的,所以应当选择用顿号。 “慢综艺”不是节目名称,而只是一类特殊的称谓,所以此处不是用书名号,应当用双引号。“翻越海陀山,举办一场贴近自然的山谷音乐会”与“走进新疆伊犁,感受辽阔秀美的草原风光”是并列关系,用分号。C项错误。故选A。
二、修改病句
1.(24-25·七上·天津北辰第三学区·期中)下面句子中有语病的一项是 ( )
①青少年感觉灵敏,感情丰富,对生活充满梦想,易于受到文学的感染。②把文学请进校园,我们首先要承认她,重视她,不要排斥她。③通过阅读古今中外健康的、优秀的文学作品的方式,使孩子们的文学修养获得提升。④另外,我们还要指导他们面向生活,在实践中学习语言艺术。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
【答案】C
【解析】本题考查病句辨析。C.第③句缺少主语,删去“通过”或“使”;故选C。
2.(24-25·七上·天津河西·期中)下列句子中有语病的一项是( )
A.在学习中,我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。
B.新中国成立75年来,我国经济实力和综合国力显著提升,实现历史性跨越。
C.随着科技水平的不断提高,使得电子产品更加广泛地进入大众的生活视野。
D.中国健儿在巴黎奥运会上顽强拼搏,共获得91枚奖牌,为祖国赢得了荣誉。
【答案】C
【解析】本题考查病句的辨析与修改。C.成分残缺,“随着”和“使得”删去一个;故选C。
3.(24-25·七上·天津宝坻·期中)下面一段话有语病的一项是( )
①在当今信息时代,使知识的更新频率越来越快。②阅读是人了解社会的重要方式。③阅读好书就像跟历代名贤圣哲促膝长谈。④所以大量阅读是完善自我的必由之路。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
【答案】A
【解析】本题考查病句辨析。A.介词使用不当,删去“使”;故选A。
4.(24-25·七上·天津北辰第二学区·期中)下面一段文字中有语病的一项是( )
①“走遍五大洲,最美有郴州”这句豪言,与其说是自夸,倒不如说是彰显了郴州的自信。②这里的山山水水奇秀奇丽,如果说“一山(莽山),一湖(东江湖),一泉(汝城热水温泉)”为郴州山水之精髓,实在是谦逊了。③郴州若只掏得出这点儿家当,就对不住徐霞客“无寸土不丽,无一山不奇”。④郴州的美俯拾即是,若得闲暇时日,必要畅游一番。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
【答案】C
【解析】本题考查语病辨识。
C.有语病。第③句“郴州若只掏得出这点儿家当,就对不住徐霞客‘无寸土不丽,无一山不奇’。”成分残缺,缺少宾语的中心语,“无寸土不丽,无一山不奇”加“的赞誉”。故选C。
5.(24-25·七上·天津塘沽一中·期中)下列句子没有语病的一项是( )
A.通过参加沈从文作品研讨会,使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。
B.中国女科学家屠呦呦是第一个获得自然科学领域诺贝尔奖的中国人。
C.要改变“亚健康”状态,就必须科学合理地安排时间,切忌不要打“疲劳战”。
D.每当夜幕降临,我们就可以看到美丽的夜景和悦耳动听的音乐。
【答案】B
【解析】本题考查病句辨析。
A.缺少主语,可删去“使”;
C.否定不当,删去“切忌”或“不要”;
D.搭配不当,删去“和悦耳动听的音乐”,或将“和”改为“,听到”;故选B。
6.(24-25·七上·天津塘沽五校·期中)下面一段文字中有语病的一项是( )
①“新荷”戏剧社创立于2012年,是一个立足校园、传播高雅文化艺术的社团组织。②戏剧社以话剧、歌舞剧等演出形式,丰富了师生的课余生活。③戏剧社凭借富有特色的社团文化和广泛的影响力,多次被评为“市级优秀社团”。④现有成员大约70人左右,是我校最大的一个艺术社团。
A.① B.② C.③ D.④
【答案】D
【来源】天津市塘沽区五校2024-2025学年七年级上学期期中语文试题
【解析】本题考查病句辨析。D.“大约70人左右”语意重复。删掉“大约”或“左右”。故选D。
7.(24-25·七上·天津红桥·期中)下面语段里有语病的一项是( )
①“山水”是中国文化中独具特色的元素,它影响深远。②文学、艺术、哲学、宗教地理、建筑等多个领域都有“山水”的影子。③北宋时期,山水画更是被尊为艺术典范。④随着我国考古工作的不断深入,使得更多早期山水艺术的实例,如器物纹饰、石刻壁画等,进入人们的视野。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
【答案】D
【解析】本题考查病句辨析及修改。
D.第④句成分残缺。“随着……使得”导致句子缺乏主语,应该去掉“随着”或“使得”;故选D。
8.(23-24·七上·天津河西·期中)下列选项中有语病的一项是( )
A.美育旨在培养学生认知“美”、判断“美”、创造“美”的能力。
B.随着人们生活水平的提高,使电子产品极其广泛地进入大众的生活。
C.“天宫课堂”激发了青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘的热情。
D.从人脸识别到自动驾驶,人工智能在越来越多的领域发挥着作用。
【答案】B
【解析】本题考查病句辨析。B.成分残缺,删去“随着”或“使”;故选B。
9.(23-24·七上·天津西青·期中)下面一段文字中有语病的一项是 ( )
①展览温室里生长着2000多种热带和亚热带植物,标本馆收藏着大量植物标本和化石标本。②整个植物园真像一部“植物百科全书”。③通过这次研学活动,使我收获了很多。④我看到了丰富多彩的植物世界,了解了植物的多样性,明白了每一种生命都值得尊重。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
【答案】C
【解析】本题考查病句修改。C.第③句成分残缺,删去“通过”或“使”;故选C。
10.(23-24·七上·天津宁河·期中)选出下列句子没有语病的—项( )
A.通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。
B.我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
C.夏天的西樵山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
D.防止堰塞湖不再威胁下游安全,部队采取果断措施。
【答案】B
【解析】考查病句的辨析与修改。
A.缺少主语,可去掉“通过”或“使”;
C.搭配不当,可将“好季节”改为“好地方”或将“夏天的西樵山”改为“西樵山的夏天”;
D.否定不当,去掉“不”;故选B。
11.(23-24·七上·天津河北·期中)下面句子没有语病的一项是( )
A.随着京剧表演及脸谱制作等活动引入课堂,让更多学生受到了传统文化的熏陶。
B.中国制造要与世界接轨,离不开大师级工匠高超技艺的支撑。
C.是否选择对社会、对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好素质的重要标准。
D.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平。
【答案】B
【解析】本题考查病句辨析。
A.成分残缺,删去“随着”或“让”;
C.两面对一面,删去“是否”;
D.搭配不当,可将“改善”改为“提高”;故选B。
一、语言表达与应用
1.(24-25·七上·天津河西·期中)下面横线处依次填入句子,最恰当的一项是( )
清晨,我们沿着溪边步行,发现阳光正在苏醒,由重重的山与滚滚的云里拉开弓箭,万箭齐发地射到人间来,________,________,________,________。
①原来灰沉的溪水,也浮出金黄的光影
②溪边草叶间的露珠,更显现出彩虹的光泽
③那原来沉郁的山景,突然被染成了翠绿色
④溪畔的一切都找到自己的颜色,欢欣鼓舞起来
A.①②④③ B.①③②④ C.③④②① D.③①②④
【答案】D
【解析】本题考查句子的衔接与排序。
根据“清晨,我们沿着溪边步行,发现阳光正在苏醒,由重重的山与滚滚的云里拉开弓箭,万箭齐发地射到人间来”,结合给出的句子可知,这段文字描述了清晨阳光逐渐照亮溪边景色的过程。合理的顺序应该是从宏观到微观,从整体到局部,逐步展开画面。本道题可按照由远及近的顺序进行排列。
③句“原来沉郁的山景,突然被染成了翠绿色”描述的是山景的整体变化,这是最先感受到的;①句“原来灰沉的溪水,也浮出金黄的光影”描述的是溪水的变化,这是紧随其后的;②句“露珠,更显现出彩虹的光泽”描述的是露珠的细节变化,这是更细微的部分;④句“溪畔的一切都找到自己的颜色,欢欣鼓舞起来”是一个总结性的描述,涵盖了所有变化,放在最后。因此正确排序是:③①②④;
故选D。
二、文学文化常识及语法知识
1.(23-24·七上·天津河西·期中)下列文学常识表述不正确的一项是( )
A.《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的书,共20篇。
B.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。
C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者是唐代诗人李白,号香山居士。
D.《天净沙·秋思》作者是元代戏曲家、散曲家马致远,“天净沙”是曲牌名。
【答案】C
【解析】本题考查文学常识综合。C.李白号青莲居士,选项表述错误;故选C。
2.(23-24·七上·天津河北·期中)下列文学文化常识表述不正确的一项是( )
A.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末到东晋士大夫的言谈、逸事。
B.古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人,如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》题目中的“龙标”和正文“闻道龙标过五溪”中的“龙标”都指王昌龄。
C.《天净沙·秋思》的作者是元代散曲家马致远,“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。
D.《论语》是儒家经典著作,宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
【答案】B
【解析】本题考查文学文化常识。B.有误,《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》题目中的“龙标”指唐代县名,正文“闻道龙标过五溪”中的“龙标”指王昌龄;故选B。
3.(23-24·七上·天津河西·期中)下列选项中修辞判断不正确的一项是( )
A.风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”(这句话运用了拟人、夸张修辞)
B.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。(这句话运用了比喻、排比修辞)
C.天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。(这句话运用了拟人修辞)
D.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍地一声,从后窍喷出一阵烟雾。(这句话运用了拟人修辞)
【答案】A
【解析】本题考查修辞手法辨析。A.“这句话运用了拟人、夸张修辞”判断有误,“一群黄蝴蝶飞起来了”把“黄叶”比作“黄蝴蝶”,属于比喻;故选A。
试卷第1页,共3页
4 / 5
学科网(北京)股份有限公司
$$
专题01 基础知识综合
一、字音字形
1.(24-25·七上·天津北辰第三学区·期中)下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.酝酿(liàng) 窠巢(kē) 黄晕(yùn) 发髻(jì)
B.水藻(zǎo) 看护(kàn) 花苞(bāo) 棱镜(1én)
C.静谧(mì) 高邈(miǎo) 莅临(lì) 咄咄(duō)
D.卖弄(lòng) 风筝(zhēng) 吝啬(sè) 菜畦(qí)
2.(24-25·七上·天津西河·期中)下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.嘹亮(liáo) 莅临(wèi) 翻来覆去(fù)
B.憔悴(cuì) 诀别(jué) 心旷神怡(kuàng)
C.祷告(dǎo) 镌刻(juān) 谆谆教导(dūn)
D.霎时(chà) 阐释(chǎn) 人声鼎沸(dǐng)
3.(24-25·七上·天津宝坻·期中)下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.菜畦(qí) 静谧(mì) 咄咄逼人(dū)
B.高邈(miǎo) 分歧(qí) 翻来覆去(fù)
C.抖擞(shǒu) 匿笑(nì) 人声鼎沸(dǐng)
D.沁凉(qìn) 憔悴(jiáo) 茫然无措(cuò)
4.(24-25·七上·天津北辰第二学区·期中)下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.朗润(rùn) 贮蓄(chǔ) 翻来覆去(fù)
B.祷告(dǎo) 诀别(jǘe) 花枝招展(zhǎn)
C.一霎(chà) 和蔼(ǎi) 恍然大悟(huǎng)
D.奥秘(mì) 遮蔽(bì) 人声鼎沸(dǐng)
5.(24-25·七上·天津塘沽一中·期中)下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.盔甲(kuī) 搓捻(niàn) 拼凑(còu) 淅淅沥沥(xī)
B.绽开(zhàn) 烘托(hǒng) 干涩(srè) 各得其所(qí)
C.宛转(wǎn) 荫蔽(yīn) 贮蓄(zhù) 美不胜收(shèng)
D.感慨(kǎi) 黄晕( yūn) 和蔼(ǎi) 截然不同(jié)
6.(24-25·七上·天津塘沽五校·期中)下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.酝酿(niàng) 黄晕(yùn) 咄咄逼人(duó)
B.粗犷(kuàng) 分歧(qí) 恍然大悟(huǎng)
C.尴尬(gà) 倜傥(tì) 众目睽睽(kuí)
D.荫蔽(yìn) 收敛(liǎn) 翻来覆去(fù)
7.(24-25·七上·天津红桥·期中)下列加点字注音无误的一项是( )
A.酝酿(niàng) 抖擞(shǒu) 应和(hè) 淅淅沥沥(lì)
B.喉咙(lóng) 棱镜(1íng) 空灵(1íng) 花团锦簇(cù)
C.贮蓄(zhù) 捶打(chuí) 粗犷(kuàng) 恍然大悟(huǎng)
D.侍弄(shì) 匿笑(nì) 倜傥(tǎng) 水波粼粼(1ín)
8.(23-24·七上·天津河西·期中)下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.看护(kān) 着落(zhuó) 粗犷(guǎng) 酝酿(niàng)
B.抖擞(sǒu) 贮蓄(zhù) 搓捻(cuō) 窠巢(guǒ)
C.瘫痪(huàn) 絮叨(rú) 央求(yāng) 高邈(miǎo)
D.造访(fǎng) 端庄(duān) 吝啬(lìn) 屋檐(yàn)
9.(23-24·七上·天津西青·期中)下列加点的字注音无误的一项是( )
A.窠巢(kē) 棱镜(líng) 花苞(bāo) 淅淅沥沥(xī)
B.烘托(hōng) 诀别(jué) 静谧(mì) 翻来覆去(fù)
C.应和(hè) 吝啬(sè) 莅临(lì) 咄咄逼人(duó)
D.酝酿(yún) 粗犷(guǎng) 嘹亮(liáo) 山岛竦峙(zhì)
10.(23-24·七上·天津宁河·期中)下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.拆散(chāi) 祷告(dǎo) 贮蓄(zhù) 咄咄逼人(duò)
B.收敛(liǎn) 纠纷(jiū) 黄晕(yùn) 恍然大悟(huǎng)
C.姊妹(zǐ) 莅临(wèi) 应和(hè) 人迹罕至(hǎn)
D.云霄(xiāo) 霎时(chà) 酝酿(niàng) 诲人不倦(huì)
11.(23-24·七上·天津河北·期中)下列各组词语中加点字注音无误的一项是( )
A.静谧(mì) 侍弄(shì) 粗犷(kuàng) 莅临(lì)
B.姊妹(zǐ) 徘徊(huí) 酝酿(niàng) 倜傥(tǎng)
C.欹斜(qī) 菡萏(dàn) 窠巢(kē) 脑髓(suí)
D.宿儒(sù) 贮蓄(zhù) 蝉蜕(tuì) 匿笑(nì)
12.(23-24·七上·天津东丽·期中)下面各组词语中字的注音,完全正确的一项是( )
A.静谧(mì) 黄晕(yùn) 咄咄逼人 (duó)
B.粗犷(kuàng) 莅临(lì) 混为一谈(hǔn)
C.尴尬( gà ) 倜傥(tì) 众目睽睽(kuí)
D.荫蔽(yìn) 贮藏(zhù) 翻来覆去(fù)
13.(23-24·七上·天津河北·期中)下列各组词语中书写完全正确的一项是( )
A.澄清 造访 人声鼎沸 美不胜收
B.憔悴 决别 各得其所 恍然大悟
C.吝啬 分歧 花团锦促 喜出望外
D.渊搏 高邈 咄咄逼人 不求慎解
14.(23-24·七上·天津河西·期中)下面各组词语中字形完全正确的一项是( )
A.斗笠 蝉娟 走投无路 B.粗犷 倜傥 鸭雀无声
C.静谧 泌凉 茫然无措 D.贮蓄 寻觅 咄咄逼人
15.(23-24·七上·天津河西·期中)下列词语中有错别字的一项是( )
A.侍弄 感慨 热忱 咄咄逼人
B.诀别 徘徊 蝉蜕 小心翼翼
C.憔悴 分歧 拼凑 花团锦簇
D.急燥 干涩 企盼 翻来复去
二、词语运用
1.(24-25·七上·天津北辰第三学区·期中)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
读书,是增长知识和阅历、缓解焦虑迷茫最便捷的 ,然而,普遍的现状是人们的深度阅读、经典阅读比较 。经典作品是人类文化集大成的展现和表达,深度阅读会让年轻人的生命更有宽度和厚度,对人格的 具有更深远的意义。
A.路径 匮乏 造就 B.途径 匮乏 塑造
C.途径 困乏 造就 D.路径 困乏 塑造
2.(24-25·七上·天津河西·期中)依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )
家风是温暖的________,照耀人生的每一个阶段;家风是和谐的________,吹拂人生的每一步成长;家风是自律的________,自省人生的每一处细节;家风是担当的________,扛起国家与小家的责任。
A.阳光 春风 戒尺 臂膀
B.春风 阳光 臂膀 戒尺
C.阳光 戒尺 臂膀 春风
D.春风 臂膀 戒尺 阳光
3.(24-25·七上·天津宝坻·期中)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
中华文明______时间虽不是最早的,却是世界上唯一从未中断的文明,上下五千年,其最显著的______即为连续性。在继承中创新,在创新中发展,在发展中丰富,是中华文明的鲜明______。
A.起源 特长 规格 B.起源 特性 品格
C.起点 特长 品格 D.起点 特性 规格
4.(24-25·七上·天津北辰第二学区·期中)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
生活中的精彩与黯淡,教会你 面对平凡的自己; 旅途中的温暖与寒凉让你学会了 , 懂得了感恩。于是,无论在怎样的 里,你都能放平心态,幸福生活。这时,你就获得了成长。成长就是你送给自己的礼物。
A.坦然 爱惜 遭遇 B.坦然 珍惜 境遇
C.坦白 珍惜 遭遇 D.坦白 爱惜 境遇
5.(24-25·七上·天津塘沽一中·期中)填在下列语段中空白处的词语最恰当的一项是( )
外婆的微笑,和水城的故事,还在水中缓缓地荡来荡去。窄窄的巷子和巷子口那永远散不开的蒙蒙雾气仍在为_______的人儿准备着邂逅;湿润的空气中充满了_______而又神秘的气息,弯了几道弯,才走回那十年前就已经斑驳的砖墙,老旧的砖墙虽然历经沧桑,________却不颓败,经过岁月的洗礼,给人一种_______感。
A.不期而遇 恬静 况且 严肃 B.素不相识 寂静 而且 肃穆
C.素不相识 恬静 但是 厚重 D.不期而遇 寂静 可是 庄重
6.(24-25·七上·天津塘沽五校·期中)依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )
人,决不能在逆境面前屈服。当狂风在你耳边呼啸时,你只当是微风______________;当暴雨在你眼前倾泻时,你只当是屋檐______________;当闪电在你头顶肆虐时,你只当是萤火______________。
A.拂面 涌水 点燃 B.擦面 滴水 点燃
C.拂面 滴水 闪烁 D.擦面 涌水 闪烁
7.(24-25·七上·天津红桥·期中)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
中国传统文化博大精深、源远流长。身为炎黄子孙,中华文明的传承者,我们要 起将中华民族传统文化发扬光大的历史责任,将中华民族传统文化 到我们中华民族全体国民的血液里和精神里,从发展中前行,在发展中进步,让中华文明 世界大地。
A.承担 融化 照明 B.承担 融入 照亮
C.承受 融化 照亮 D.承受 融入 照明
8.(23-24·七上·天津河西·期中)下列填入横线处的词语,最合适的一项是( )
薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,( )出地面,用一枝短棒( )起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上( )一条长绳,人远远地( )着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便( )住了。
A.露 挑 捆 牵 罩 B.显 支 系 拉 扣
C.露 支 系 牵 罩 D.显 挑 捆 拉 扣
9.(23-24·七上·天津西青·期中)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
每个人都应该学会为自己鼓掌。在这个世界上,你是一种的 存在。懂得为自己鼓掌,才能在生命的乐章中奏出自己的 。为自己鼓掌,并不是唯我独尊地 ,也不是傲视一切地孤芳自赏, 一种醒悟,一种境界,一种推动自己向挫折与失败挑战的勇气与动力。
A.独特 音符 妄自菲薄 但是
B.独自 诗篇 狂放不羁 而是
C.独特 音符 狂放不羁 而是
D.独自 诗篇 妄自菲薄 但是
10.(23-24·七上·天津宁河·期中)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
人生如一本书,应该多一些精彩的 ,少一些乏味的字眼;人生如一首歌,应该多一些昂扬的 ,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的 ,少一些灰暗的色调。
A.环节 音律 光彩 B.细节 音律 光彩
C.细节 旋律 色彩 D.环节 旋律 色彩
一、标点符号
1.(24-25·七上·天津北辰第三学区·期中)下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
B.就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
C.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
D.明明见它们进去了,拉绳,跑去一看,却什么都没有,费了半天力,捉住的不过三、四只。
2.(24-25·七上·天津河西·期中)下列句子中的标点符号使用错误的一项是( )
A.天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。
B.这个有生命的词给我的灵魂带来了光明、希望、和快乐。
C.一年之中,阴晴雨雪,丽日蓝天,风云变幻,真是美不胜收。
D.顺着小路望过去:那里有金色的菜花和两行整齐的桑树。
3.(24-25·七上·天津宝坻·期中)下面句子中方框内的标点符号,使用正确的一项是( )
每个人的一生中,都有一个或几个这样的“孤独时刻□怎么度过它□就会有怎样的人生。因此,我们也可以这样说——有时候,是一个人书写了一页纸□有时候,是一页纸照亮了一个人。
A.”。 , ; B.。” ? ;
C.”。 ? , D.。” , ,
4.(24-25·七上·天津北辰第二学区·期中)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯□候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地□桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾□这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
A.、 ; ”。 B.、 ; 。” C., 。 。” D., 。 ”。
5.(24-25·七上·天津塘沽一中·期中)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
舰载战斗机上舰,中国白手起家,一切从零开始。某大国一名上将曾说:“我们可以把航空母舰送给你们,但是,十年之内,你们不可能让舰载机上舰_①”为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发 ②_多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔,默默奉献③__今天,终于有了一个圆满的结果,能不激动吗④
A.①! ②, ③。 ④?
B.①。 ②; ③。 ④。
C.①。 ②, ③…… ④。
D.①! ②; ③…… ④?
6.(24-25·七上·天津红桥·期中)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
天津是一方戏剧沃土,孕育了津派风格的戏剧艺术□为期3个月的□天津银行·2023海河戏剧节□期间,天津本土精品剧作接连上演,京剧《珠帘秀》□津味话剧《海河人家》、评剧《革命家庭》等相继演出,在继承发展中新创剧目,向观众展现了津派作品的风范与品质。
A.。“ ” 、 B.; “ ” , C.; 《 》 , D.。《 》 、
7.(23-24·七上·天津西青·期中)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
马克•吐温说:“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽容□宽容,是一种成熟的美,是人生的从容□自信和超然。选择宽容,也就是选择了关爱和温暖,同时也选择了海阔天空。因为宽容,纷繁的生活才变得纯净□因为宽容,单调的生活才显得鲜丽。
A.。”、; B.。”、。 C.”。、; D.”。、。
8.(23-24·七上·天津宁河·期中)下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )
A.舞蹈、音乐、雕刻、图画……都如同一条条大榕树上的树枝,枝枝下垂,入地生根。
B.我们问美术老师:“是不常见的东西难画呢?还是常见的东西难画?”
C.八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多。
D.我们再会面的时候,脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的皱纹。
9.(23-24·七上·天津东丽·期中)依次填入下面句子空格处的标点符号,最恰当的一项是( )
你好生活 第二季是一档拥抱自然__寻求生活本真的___ 慢综艺___ 节目。主持人和嘉宾从北京胡同出发,翻越海陀山,举办一场贴近自然的山谷音乐会__走进新疆伊犁,感受辽阔秀美的草原风光;驶向赛里木湖,在湖边向自然献唱。主持人与嘉宾们在幽默风趣的对谈中交流对生活的理解和人生的感悟,让观众在领略自然之美的同时获得思想的启迪。
A.《》 、 “” ;
B.“” 、 《》 ,
C.《》 , 《》 ;
D.“” , “” ,
二、修改病句
1.(24-25·七上·天津北辰第三学区·期中)下面句子中有语病的一项是 ( )
①青少年感觉灵敏,感情丰富,对生活充满梦想,易于受到文学的感染。②把文学请进校园,我们首先要承认她,重视她,不要排斥她。③通过阅读古今中外健康的、优秀的文学作品的方式,使孩子们的文学修养获得提升。④另外,我们还要指导他们面向生活,在实践中学习语言艺术。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
2.(24-25·七上·天津河西·期中)下列句子中有语病的一项是( )
A.在学习中,我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。
B.新中国成立75年来,我国经济实力和综合国力显著提升,实现历史性跨越。
C.随着科技水平的不断提高,使得电子产品更加广泛地进入大众的生活视野。
D.中国健儿在巴黎奥运会上顽强拼搏,共获得91枚奖牌,为祖国赢得了荣誉。
3.(24-25·七上·天津宝坻·期中)下面一段话有语病的一项是( )
①在当今信息时代,使知识的更新频率越来越快。②阅读是人了解社会的重要方式。③阅读好书就像跟历代名贤圣哲促膝长谈。④所以大量阅读是完善自我的必由之路。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
4.(24-25·七上·天津北辰第二学区·期中)下面一段文字中有语病的一项是( )
①“走遍五大洲,最美有郴州”这句豪言,与其说是自夸,倒不如说是彰显了郴州的自信。②这里的山山水水奇秀奇丽,如果说“一山(莽山),一湖(东江湖),一泉(汝城热水温泉)”为郴州山水之精髓,实在是谦逊了。③郴州若只掏得出这点儿家当,就对不住徐霞客“无寸土不丽,无一山不奇”。④郴州的美俯拾即是,若得闲暇时日,必要畅游一番。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
5.(24-25·七上·天津塘沽一中·期中)下列句子没有语病的一项是( )
A.通过参加沈从文作品研讨会,使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。
B.中国女科学家屠呦呦是第一个获得自然科学领域诺贝尔奖的中国人。
C.要改变“亚健康”状态,就必须科学合理地安排时间,切忌不要打“疲劳战”。
D.每当夜幕降临,我们就可以看到美丽的夜景和悦耳动听的音乐。
6.(24-25·七上·天津塘沽五校·期中)下面一段文字中有语病的一项是( )
①“新荷”戏剧社创立于2012年,是一个立足校园、传播高雅文化艺术的社团组织。②戏剧社以话剧、歌舞剧等演出形式,丰富了师生的课余生活。③戏剧社凭借富有特色的社团文化和广泛的影响力,多次被评为“市级优秀社团”。④现有成员大约70人左右,是我校最大的一个艺术社团。
A.① B.② C.③ D.④
7.(24-25·七上·天津红桥·期中)下面语段里有语病的一项是( )
①“山水”是中国文化中独具特色的元素,它影响深远。②文学、艺术、哲学、宗教地理、建筑等多个领域都有“山水”的影子。③北宋时期,山水画更是被尊为艺术典范。④随着我国考古工作的不断深入,使得更多早期山水艺术的实例,如器物纹饰、石刻壁画等,进入人们的视野。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
8.(23-24·七上·天津河西·期中)下列选项中有语病的一项是( )
A.美育旨在培养学生认知“美”、判断“美”、创造“美”的能力。
B.随着人们生活水平的提高,使电子产品极其广泛地进入大众的生活。
C.“天宫课堂”激发了青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘的热情。
D.从人脸识别到自动驾驶,人工智能在越来越多的领域发挥着作用。
9.(23-24·七上·天津西青·期中)下面一段文字中有语病的一项是 ( )
①展览温室里生长着2000多种热带和亚热带植物,标本馆收藏着大量植物标本和化石标本。②整个植物园真像一部“植物百科全书”。③通过这次研学活动,使我收获了很多。④我看到了丰富多彩的植物世界,了解了植物的多样性,明白了每一种生命都值得尊重。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
10.(23-24·七上·天津宁河·期中)选出下列句子没有语病的—项( )
A.通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。
B.我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
C.夏天的西樵山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
D.防止堰塞湖不再威胁下游安全,部队采取果断措施。
11.(23-24·七上·天津河北·期中)下面句子没有语病的一项是( )
A.随着京剧表演及脸谱制作等活动引入课堂,让更多学生受到了传统文化的熏陶。
B.中国制造要与世界接轨,离不开大师级工匠高超技艺的支撑。
C.是否选择对社会、对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好素质的重要标准。
D.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平。
一、语言表达与应用
1.(24-25·七上·天津河西·期中)下面横线处依次填入句子,最恰当的一项是( )
清晨,我们沿着溪边步行,发现阳光正在苏醒,由重重的山与滚滚的云里拉开弓箭,万箭齐发地射到人间来,________,________,________,________。
①原来灰沉的溪水,也浮出金黄的光影
②溪边草叶间的露珠,更显现出彩虹的光泽
③那原来沉郁的山景,突然被染成了翠绿色
④溪畔的一切都找到自己的颜色,欢欣鼓舞起来
A. ①②④③ B.①③②④ C.③④②① D.③①②④
二、文学文化常识及语法知识
1.(23-24·七上·天津河西·期中)下列文学常识表述不正确的一项是( )
A.《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的书,共20篇。
B.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。
C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者是唐代诗人李白,号香山居士。
D.《天净沙·秋思》作者是元代戏曲家、散曲家马致远,“天净沙”是曲牌名。
2.(23-24·七上·天津河北·期中)下列文学文化常识表述不正确的一项是( )
A.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末到东晋士大夫的言谈、逸事。
B.古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人,如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》题目中的“龙标”和正文“闻道龙标过五溪”中的“龙标”都指王昌龄。
C.《天净沙·秋思》的作者是元代散曲家马致远,“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。
D.《论语》是儒家经典著作,宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
3.(23-24·七上·天津河西·期中)下列选项中修辞判断不正确的一项是( )
A.风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”(这句话运用了拟人、夸张修辞)
B.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。(这句话运用了比喻、排比修辞)
C.天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。(这句话运用了拟人修辞)
D.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍地一声,从后窍喷出一阵烟雾。(这句话运用了拟人修辞)
试卷第1页,共3页
4 / 5
学科网(北京)股份有限公司
$$