广东省茂名市高州市第一中学附属实验中学2025-2026学年八年级上学期开学语文试题

2025—2026 学年度第一学期开学考试八年级语文试卷 一．积累运用。（21分） （一）名句名篇积累 1.默写古诗文。（共 10 分。答对一句得 1分，满分不超过 10 分） （1）东皋薄暮望， 。树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2）《黄鹤楼》里，诗人抒发日暮思乡之情的句子是： ？ 。 （3）高峰入云， 。两岸石壁， 。（陶弘景《答谢中书书》） （4）白居易在《钱塘湖春行》中“ ， ”以小见大，通过莺 燕的动态，将钱塘湖的春色写得鲜活而富有情趣。李白《渡荆门送别》一诗中， “ ， ”二句化静为动，以雄健的笔力，展示了山水的壮阔之 美。《使至塞上》中，王维在浩瀚沙漠中凝望壮景，挥毫写下了“ ， ” 的千古名句。 （二）阅读下面的文段，完成 2-4 题。（7分） 她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶漂浮，飞鸟掠过 她的身旁。这是达卡多拉游泳场八千名观众一齐翘首而望，bǐnɡ xī liǎn shēnɡ （ ）的一刹那。 ……紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如 流星，又潇洒自如，1.7 秒的时间对她似乎特别 kāng kǎi（ ），让她 地展 示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。 还没等观众从眼花缭乱中 过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧” 地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花悄然不惊。 这时，整个游泳场沸腾了， 的观众用 zhèn ĕr yù lónɡ（ ）的掌声和 欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。 游泳场的气氛将吕伟精彩的表演，推向了高潮。 2．根据拼音写词语。（3分) (1)bǐnɡ xī liǎn shēnɡ（ ) (2)kāng kǎi（ ）(3)zhèn ĕr yù lónɡ（ ） 3．依次选用文中空缺处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分) A．从容不迫 反映 恍然大悟 B．从容不迫 反应 如梦初醒 C．慢条斯理 反应 如梦初醒 D．慢条斯理 反映 恍然大悟 4．文中画线句子有语病，请找出修改正确的一项（ ）（2分) A. 游泳场的气氛把吕伟精彩的表演，推向了高潮。 B. 吕伟精彩的表演将游泳场的气氛，推向了高潮。 C. 游泳场的气氛使吕伟精彩的表演，推向了高潮。 D. 游泳场的气氛令吕伟精彩的表演，推向了高潮。 （三）阅读下面文段，完成 5-6 题。（4分） 粤菜即广东菜，是中国八大菜系之一。粤菜包括潮汕菜、广府菜、客家菜、粤西 菜，以及其他广东地方饮食文化和烹饪技艺的风味菜。广东的饮食文化与中原各地一 脉相通，粤菜不断吸收外地特别是中国北方烹饪技艺和西餐烹饪技艺，灵活善变，贯 通中西。 潮汕菜简称潮菜，是享誉中外的一大菜系，是粤菜菜系的主干和代表之一，它食 材讲究、选料广博、做工精细、中西结合、质鲜味美、注重养生，着意追求色香味俱 全，有中国最高端菜系之称。广府菜源自中原，做法比较复杂、精细，如煲仔饭、烤 乳猪源自周代“八珍”美食；烧鹅源自宋朝名菜烤鸭；点心从中原传到广东后演变出 广式点心。广东客家菜主要流行在梅州、惠州、河源、韶关、深圳等地，是粤港澳大 湾区人文与经济的沟通桥梁。粤西菜以广东省粤西地区的湛江、茂名、阳江等地为代 表，烹饪食材用料广泛，有热带亚热带特色。 5.学校准备举办“粤菜美食节”，请你根据上述材料为美食节拟一条宣传标语。（2分) 6.为了增强校园“粤菜美食节”的教育效果，校报小记者将采访校长，请你为此设计两个 采访提问。（2分） 问题一： 问题二： 二．阅读（49 分） （一）阅读下面的文段，完成 7—11 题。（17 分） 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分， 不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百 里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣 峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故 渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 【乙】 江水又东①，经②黄牛山，下有滩，名曰“黄牛滩”。南岸重岭叠起，最外高崖 间石，形如人负③刀牵牛，人黑牛黄④，成就⑤分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩 既⑥高，加以江湍纡⑦洄，虽途经信宿⑧，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛暮 宿黄牛三朝三暮黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。 （节选自《水经注》） 【注释】①东：向东。②经：经过。③负：背。④人黑牛黄：人是黑色的，牛是黄色 的。⑤成就：轮廓。⑥既：极，很。⑦纡：弯曲，绕弯。⑧途经信宿：路上过了两个 夜晚。 7.下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）(3 分) A．自．三峡七百里中/自．非亭午夜分 B．绝．巘多生怪柏/既人迹所绝． C．虽．乘奔御风/虽．途经信宿 D．故．渔者歌曰/三朝三暮，黄牛如故． 8．把文中画横线句子翻译成现代汉语。（4分） （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）最外高崖间石，形如人负刀牵牛。 9．请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。（3分） 朝 发 黄 牛 暮 宿 黄 牛 三 朝 三 暮 黄 牛 如 故 10．两篇文章都写到水，【甲】文“朝发白帝，暮到江陵”写出水① 的特点， 【乙】文“朝发黄牛暮宿黄牛”写出水② 的特点，两文都用了③ 描写的方法。（3分） 11．结合【甲】【乙】两文的内容，说说都抒发了作者怎样的思想感情？（4分) （二）阅读下面的文段，完成 12—14 题。(10 分） 材料一： 高州市石板镇贺村东岸花灯是有地方特色的花灯，每逢新春元宵佳节，这村里的花 灯如潮，家家户户都装上花灯，五光十色，犹如一道亮丽的风景线，非常壮观。据清 朝《光绪熏修茂名县志》卷一（舆地·风俗篇）记载：“元宵灯市甚盛，每隔五家缚一 灯栩，作扁联，掛红绘，其下多用杂色糊毯，灯剪红白纸缀成玲珑万眼灯，光彩夺目。” 高州市贺村东岸花灯是由吴氏家族世代传承下来的，已有 500 年以上历史，因吴氏家 族的祖先是唐朝被称作“画圣”的吴道子，其画风作为家风一代代传承，后来吴氏后人将 彩画融入花灯之中，才得以流传至今。 贺村东岸花灯制作工艺独特，需采料、开料、扎灯、糊灯、贴灯、装灯等十多个工 序才能完成，尤其是用竹篾扎花灯和粘贴的工序十分复杂。先固定形状，再添细致的 扎工，成形后再用涂胶糊纸，然后再绘美术图案以及加上对联文字，最后就是安装完 毕便大功告成。 贺村东岸花灯工艺造型独特，且带有浓郁的本地特色与吴氏家族的古朴画风，令人 耳目一新。花灯别致大方，式样出新，有四方花灯、六角花灯、八角花灯、圆形花灯、 筒形花灯等。尺寸有可持手上的 0.1 米高的花灯，有吊于大厅 1—3米高的花灯，还有 吊挂于门前的各类形状花灯，气派非凡。这些花灯美术图案都是由传统的中国水彩与 水墨国画图案技艺绘制而成，利用通透的画面与灯光配合，从不同的角度呈现出变化 丰富、色光柔和的视觉效果，从而达到传统与现代结合的效果，也是优秀的中华传统 文化的历史价值和文化价值所在。 材料二： 电白朝海，海贝壳甚多。贝壳的形状千奇百怪，不仅有晶莹璀璨的珠光质地，还有 着自然幻化的颜色，略加雕琢便可成为不凡的艺术品。贝雕，正是大自然馈赠与人类 智慧的巧妙结合。 “贝雕与其他工艺品不同，贝雕讲究‘原汁原味’。根据每种贝壳的色泽和形状特 点，运用我国传统雕刻手法和国画构图形式，精制成半立体浮雕的花鸟、山水、人物 等贝雕画，形象逼真。”电白区霞洞永乐村贝雕工艺厂负责人莫善玉说，“一幅好的贝雕 画从技艺上来说，设计、选料、打磨、镶嵌等步骤需要循序渐进，而且不同的贝雕画 用的贝壳也不一样。” 譬如，石头蚌主要用来做鹅头、鹤头、鹤翼、鹤身等；白口螺形似花瓣，打磨后像 八年级语文试卷 第 1 页 第 2 页 第 3 页 白牡丹；青口螺可以用来做松叶…… 以刀为笔、以贝为纸，成就了电白贝雕的神奇。如果不是亲眼目睹，很难想象这些 看似平凡无奇的贝壳，是如何在匠人的手中反复雕琢，最终脱离本身形态成为一件艺 术品。 材料三： 信宜玉雕工艺起源于信宜金垌镇，距今至少已有 150 多年的历史。据《信宜县志》 记载：“清咸丰六年（1856 年）六月，暴雨，德亮围（今金垌）山崩，出玉石，色青绿， 少润泽，土人以之制器。” 玉雕最初使用的工具材料是河沙和石器，后来用金钢沙和铁器，由原始的手工业逐 步演变为半机械化生产，并发展到应用电子超声波设备。生产工序运用钻、吸、挖、 车等一系列新的生产工艺，使信宜玉雕业发展到一个新的水平。 玉雕技艺十分严密，主要有选料、精雕和抛光等程序。选料，做到“量料取材”，构 思设计新颖巧妙；精雕，做到造型合理生动，章法结构严谨，雕琢技艺精细讲究，制 作工艺恰到好处；抛光，做到充分体现层次感与质地美。 经过历代艺人的刻苦钻研，信宜玉雕产品类型更加丰富，主要有玉雕摆件，各种挂 牌、挂件、配饰，各种仿古玉件及实用器皿，产品更是远销到日本、美国、加拿大等 国家以及港澳地区。特别是一九九七香港回归，用南玉精工制作的“一帆风顺”龙船，作 为广东省人民政府赠送给香港市民作永久纪念礼品。 12．下列对上述材料的表述，不正确的一项是（ ）（3分） A．贺村东岸花灯美术图案都是由传统的中国水彩与水墨国画图案技艺绘制而成。 B．贺村东岸花灯带有浓郁的本地特色与吴氏家族的古朴画风。 C．电白贝雕讲究“原汁原味”，以刀为笔、以贝为纸，运用我国传统雕刻手法，精 制成立体浮雕的花鸟、山水、人物等贝雕画，形象逼真。 D．信宜玉雕产品类型丰富，远销日本、美国、加拿大等国家以及港澳地区。 13．材料一从哪些方面介绍贺村东岸花灯？请加以概述。（3分） 14．对传统手工艺的保护与传承是发展中华优秀传统文化的重要组成部分，请你结合 材料内容，就传统手工艺的保护与传承问题提出两条建议。（4分） （三）阅读下面的文章，完成 17～21 题。（16 分） 驾考的日子 朱宜尧 ①老黄从侄女婿那里得知，残疾人驾考条件放宽，手部即使有残疾，符合一定条 件也可以考驾照了。年近六十了，但年少时的执念在老黄心中燃起来。他决定报名参 加考试，怎么也得试一试。 ②老黄是我的一个亲戚，出生在黑龙江佳木斯的苏木河农场，二十岁时出来跟三 叔四叔学了木匠。一次事故，他手上落下了残疾。此后，老黄便开始种大棚。一个大 棚足足一亩地，总共六个大棚，他一种就是多半辈子。 ③老黄把这个想法告诉了老伴。老伴立马板着脸反对：“这么大年纪了，大孙儿都 上小学二年级了，你还学开车？”跟他八十三岁的老父亲一说，老父亲也反对。但知子 莫若父，父亲知道老黄从小就喜欢车，话语间少了一些强硬：“都啥年纪了，还不死心。” 不过，老黄的两个孩子倒是很支持，不仅帮他报名、安排体检，还帮他在手机里下载 了考试题目。 ④听大嫂说，从没见老黄如此认真地学习过，反复背诵，把不会的题重新抄在本 子上。直到最后连续几次测试都能达到九十分以上，他心里才有了底。 ⑤考笔试的头一天晚上，正是腊月二十八。家人都睡觉了，在热乎乎的炕头上， 老伴忽然嘟囔了一句：“听说考试不用笔了，用鼠标。”老黄一听，忽然也想起来了。手 机他还会摆弄，鼠标却是摸也没摸过。老黄，冒出一身冷汗。老伴说：“要不明天一大 早，去找小生子。他会摆弄电脑，让他教教你。” ⑥这一夜，老黄有了心事，怎么也睡不实。好不容易熬到了天亮，他早早敲开了 小生子家的门，把人家吓了一跳。小生子倒是耐心，反反复复教了几遍，老黄这才知 道左右键、中间拨轮是啥。他的心放到了肚子里，连早饭都没吃，就直接坐上村里最 早一趟车去了城里。 ⑦然而，事与愿违。本来就不会使鼠标，考试用的鼠标还是无线鼠标，还闪闪发 光，老黄一紧张就不知咋用了。他手心不停地冒汗，擦了又擦，索性把羽绒服脱了。 想着还有四道题就可以交卷了，忽然又找不到鼠标符号了，这下真急坏了老黄。他起 身找来考官，发现死机了，怎么弄也没法子。后来考官给出的建议是重新考试。 ⑧老黄终于喘了口气，重新考就重新考。第二次，鼠标稍微使得麻利些。又过了 一个小时，考试终于结束了，老黄顺顺利利地提交了试卷，最终得分九十八！他对这 个成绩相当满意。几位考官也对老黄佩服不已：“大叔，你可真厉害！我就没见过不会 用鼠标，还这么大岁数一把考过的！” ⑨练习科目二时，老黄是起早贪黑。从村里到城里，每天往返，连续练习了十几 天。他本来就没接触过车，而且年近花甲，所以操纵起手动挡的车总是熄火。科目二 考试当天，考场人头攒动，没考的人都聚在一起闲聊。有人说自己考了三次都没过， 老黄心里直突突，心想自己要是也这样，还不得考到猴年马月呀？心里打起了退堂鼓， 隐隐有些害怕。但是转念一想，来都来了，紧张个啥？ ⑩终于轮到老黄考了。他上车时还很紧张，坐在轿车里，长长地出了一口气，然 后踩刹车，点火，踩离合，挂挡，松手刹，稳稳地开动了汽车。他完全忘了紧张，一 路根据考官的指示，上坡，下坡，转弯，停车，一遍就通过了考试。下车时，老黄和 考官都不敢相信。 ⑪历时五十一天，四门科目均一次通过，老黄成功拿到驾照！种了一辈子地的老 黄，枣红的脸上堆满了笑容。他说，大儿子的轿车闲置在家，如今有证了，农闲时他 要从万兴村开车回苏木河农场，接上老父亲，兜兜风，还要在霓虹灯闪烁的城里转上 几圈，看看城市的风景。他还说，自己真是赶上了好时候，国家放宽了部分残疾人考 驾照的限制，他的大棚也改建了，现在能开进车去。本来想着花甲之年也该退休了， 现在，他突然改变了想法，趁身体好，再干几年，把油钱赚足了，腰包鼓了，到时就 拉着老伴满世界跑。 （《人民日报》2024年 04 月 15日第 20 版） 15．老黄最后成功拿到了驾照，这个过程中，他遇到了哪些困难，请用简要的语言概 括出来。（3分) 16．联系上下文，揣摩下列语句，回答括号中的问题。（4分) （1）家人都睡觉了，在热乎乎的炕头上，老伴忽然嘟囔．．了一句：“听说考试不用笔了， 用鼠标。”（结合原文，说说你对加点词语的理解。） （2）他上车时还很紧张，坐在轿车里，长长地出了一口气，然后踩刹车，点火，踩离 合，挂挡，松手刹，稳稳地开动了汽车。（从人物描写角度赏析句子。） 17．结合文章，说说第②段有什么作用？（4分) 18．根据下面图片中单元导语，你认为《驾考的日子》这篇文章能否编选进这一单元， 请从人物形象与主题思想的角度说说你的理由。（5分) 第 三 单 元 本单元的课文都是关于“小人物”的故事。这些人物虽然平 凡，且有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉， 引导人们向善、务实、求美。其实，普通人也一样可以活 得精彩，抵达某种人生的境界。 （四）按要求完成 19—20 题。 19.下列关于《红星照耀中国》的表述，错误的一项是（ ）（2分） A．由于作者当时身处被日本控制的上海，想要在国内公开出版作品不方便，《红星闪 耀中国》一书于一九三七年在伦敦首次出版。 B．彭德怀大公无私，他唯一的个人衣服，就是用缴获的降落伞做成的背心。 C．《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一 次流动的武装宣传。”句中的“大迁移”是指井冈山会师。 D．《红星照耀中国》采用实地采访的方式，向全世界客观报道了中国共产党和中国工 农红军的真实情况，使西方人首次全面了解中国共产党人的真实生活。 20.读文段，完成下面 2小题（4分） “这时，突然出现一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用 温和文雅的语气向我打招呼：‘哈喽，你想找什么人吗？’”他是用 A 讲的！我马上 知道了他就是 ，那个“鼎鼎大名的”的红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。 这时如何接待我的问题终于决定了。 （1）A 处应填写的交流语种是 ，人物“他”是 。（2 分） （2）简要概括“他”的人物形象。（2 分） 三．作文（50 分） 21.阅读下面的文字，按要求作文。 启程，需要有“会当凌绝顶，一览众山小”的目标；需要“不经一番寒彻骨，怎 得梅花扑鼻香”的毅力；需要“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”的奋斗；需要“长 风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观；需要“黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还” 的拼劲；需要“只解沙场为国死，何须马革裹尸还”的牺牲……为了心中的目标，为 了生命的渴望，启程吧！ 请将“带着 启程”补充完整，以此为题写一篇作文。 要求：①作文不少于 600 字，文体不限 (诗歌除外)；②文中不得出现真实的姓名和校 名；③认真书写，保持卷面整洁。 八年级语文试卷 第 4 页 第 5 页 第 6 页 答案第 1页，共 3页 2025—2026 学年度第一学期开学考试八年级语文参考答案 一．积累运用。（21 分） 1.默写古诗文。（共 10 分） （1）徙倚欲何依 山山唯落晖 （2）日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 （3）清流见底 五色交辉 （4）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 山随平野尽 江入大荒流 大漠孤烟直 长河落日圆。 2．（3 分）屏息敛声 慷慨 震耳欲聋 3．（2分）B 第一空：从容不迫：非常镇静、不慌不忙的样子。慢条斯理：形容动作缓慢，不慌不忙。 本处形容跳水时动作从容、心情镇静，因此用“从容不迫”。 第二空：反映：把情况或意见等向上级转达、报告，比喻把客观事物的实质表现或显示出来。反应： 有机体受刺激而引起的相应活动；事物引起的意见或行动。本处形容观众看到她的动作而引起的心理 感受，因此用“反应”。 第三空：恍然大悟：一下子完全明白了或觉悟过来了。如梦初醒：好像刚从梦中醒过来，比喻从糊涂、 错误的境地中刚刚醒悟过来。本处用来形容观众从糊涂中刚刚醒悟过来的样子，因此用“如梦初醒” 4．（2分）B 原句主客颠倒，不是“气氛”将“表演”推向高潮，而是“表演”将“气氛”推向高潮。 A 选项：“把”字句同样存在主客颠倒的语病，所以 A 选项错误。 B 选项：调整了主客关系，表达合理，修改正确。 C 选项：“使”字使用不当，“使……推向”搭配有误，应是“使……达到”等，所以 C选项错误。 D 选项：“令”字使用不当，“令……推向”搭配错误，所以 D选项错误。 5.（2 分）示例一：博采中西精髓，醉美当属粤菜。示例二：尝遍世界各地，味美还数粤菜。 示例三： 品味粤菜魅力，畅享美食盛宴。 6. （2分）问题一：校长,您好!请问您设计校园“粤菜美食节”的用意是什么？ 问题二：校长,您好!请问您觉得初中生应该为传承粤菜做些什么？ 采访提问要围绕校园“粤菜美食节”的教育效果展开。可从举办美食节对学生的成长、校园文化建 设等方面的作用入手，也可从校长对美食节在教育意义上的期望和规划等角度来设计问题。 二．阅读（49 分） 7．（3分）C A.介词，在/连词，如果；B.副词，极/动词，断绝；C.都是连词，即使；D.连词，所以 /形容词，旧的，以前的；故选 C。 8．（4 分）（1）水清树荣，山高草盛，确实很有趣味。 答案第 2页，共 3页 （2）最远的高山上有一块岩石，形状像是人背着刀牵着牛。 9．（3分）朝 发 黄 牛 / 暮 宿 黄 牛 / 三 朝 三 暮 / 黄 牛 如 故 10．（3分） 湍急 江湍纡洄（迂回曲折） 侧面 11．（4 分）【甲】文展出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的水墨山水画，抒发了作者对祖国大好河山 的热爱之情。【乙】文抓住了黄牛滩的水流湍急迂回的特点，描绘了长江的自然奇景，表达了作者对 大自然的喜爱和赞美之情。可知，两文都抒发了作者对祖国壮丽河山的热爱与赞美之情。 参考译文： 【乙】江水继续东流，经过黄牛山下，有一座滩名叫黄牛滩。南岸层层的山岭耸立着，最远的高山上 有一块岩石，像是人拿着刀，牵着牛，人是黑色的，牛是黄色的，轮廓十分清晰。但那里人迹罕至， 没有谁能亲自探究。这块岩石很高，又加湍急的江流回环曲折，因而虽经两三天的航程，还能看到这 块奇岩。所以过路人的歌谣说：“早晨从黄牛山动身，晚上还在黄牛山过夜。过了几天几夜，黄牛山 看起来还是原来一样。”说的就是水路迂回深远，往回看还是原来的样子。 12．（3 分）C C.有误，结合材料二第二段“根据每种贝壳的色泽和形状特点，运用我国传统雕刻手 法和国画构图形式，精制成半立体．．．浮雕的花鸟、山水、人物等贝雕画，形象逼真”可知 13．（3分）①贺村东岸花灯工艺历史悠久。（或贺村东岸花灯工艺的传承与发展）②贺村东岸花 灯制作工艺独特。③贺村东岸花灯工艺造型独特。 14．（4分）①加大对传统手工艺的宣传力度，让更多人参与其中。②持续重视非物质文化遗产名 录的构建，为传统手工艺的发掘、保护和传承提供良好的平台。③将传统手工艺产品融入到旅游文 化中来，共同发展。④将传统手工艺产品回归生活，让精美实用的手工艺产品深入人心。⑤将传统 手工艺登上课堂，让非遗的薪火代代相传，生生不息。 15．（3 分）①老黄年纪大，学习难度大，而且手部有残疾。②考试方式改变，老黄不懂使用鼠标、 不会操作电脑。③考试过程中电脑死机。④他人失败的经历，使老黄感到紧张和害怕，甚至想放弃。 （每点一分，答够 3点即可满分） 16．（4分）①嘟囔是小声自言自语，对“老伴”的语言描写，表达了她对驾考方式改变的意外，对老 黄能否适应新考试形式的担忧以及对他的关心。 ②一系列动作描写，表现了老黄上车前的紧张情绪和上车后操作的专注与考试的决心。 17．（4分）第 2段运用插叙，补充老黄的职业背景、个人经历和对驾驶的执着，解释他决定考驾照 的原因，丰富了老黄的人物形象。为下文老黄考驾照时的积极进取、勇于挑战做铺垫。 18．（5分）我认为文章可以入选本单元，文章通过叙述老黄年近六十决定考驾照的故事，展示了一 答案第 3页，共 3页 个人不因年龄和身体条件限制，勇于挑战自我、坚持不懈地追求内心渴望的生活。老黄是个平凡而励 志的普通人，他的精神风貌激励人们相信无论年龄多大，只要有梦想，都有追求和实现的可能性。与 本单元“小人物身上却闪现着优秀品格光辉”的主题相契合。 19.（2分）C 项有误，《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的 一次流动的武装宣传。”句中的“大迁移”指的是红军长征。 20．（1）（2 分）英语 周恩来 （2）（2分）面容清瘦、温文尔雅、学识渊博、热情诚恳。 21．（50分） 第一、审题立意。题目“带着____启程”，“启程”意味着开始一段旅程，这里的旅程可以是实际的旅行， 更多的是象征着人生的新征程、新起点、新追求等。引导语中提到了启程需要的各种品质，如目标对 应“会当凌绝顶，一览众山小”，毅力对应“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，奋斗对应“三更灯火五 更鸡，正是男儿读书时”，乐观对应“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，拼劲对应“黄金百战穿金甲， 不破楼兰终不还”，牺牲对应“只解沙场为国死，何须马革裹尸还”等。可以从这些品质入手，也可以根 据自己的思考和感悟选择其他内容补全题目。立意：文章的立意要体现出对自身成长或人生价值的思 考。例如写“带着挫折启程”，不是要表达被挫折打败，而是要从挫折中汲取教训，把挫折当作成长的 垫脚石，以更加坚定的步伐开始新的征程。如“带着责任启程”，可以写意识到自己对家庭、社会的责 任后，开始努力学习、提升自己，在这个过程中实现自己的人生价值。 第二、选材构思。本题可以写记叙文，也可以写议论文。如写“带着自信启程”，可以选材自己在演讲 比赛中的经历。开始时缺乏自信，害怕在众人面前说话，但通过自我鼓励和老师同学的支持，逐渐建 立自信，最后带着自信踏上演讲台，完成了一次精彩的演讲，并且在之后的生活中也因为这次经历而 更加自信地面对各种挑战。如写“带着环保意识启程”，可以选取社会上的环保事例，如垃圾分类的推 广、新能源汽车的发展等，阐述在环境问题日益严重的今天，人们带着环保意识开启新的生活模式， 倡导绿色出行、绿色消费等，为保护环境做出贡献。文章开头可以通过引用与题目相关的名言警句或 讲述一个简短的小故事来引出主题，点明自己要带着什么启程。中间如果是写记叙文，可以按照事情 的发展顺序来叙述，详细描写启程的过程中遇到的事情、自己的心理变化等。如果是议论文，可以采 用并列式结构，分点论述带着所填内容启程的必要性、重要性等，也可以采用递进式结构，先阐述概 念，再分析意义，最后提出建议或措施。结尾总结全文，再次强调带着所填内容启程的意义，并且可 以适当地升华主题，如从个人的启程拓展到社会、国家的发展征程等。