5.13.1 血液、血管和心脏 第2课时（教学课件）生物苏教版2024八年级上册

该初中生物学课件聚焦“血管和心脏”核心内容，系统阐述血管的类型、结构、功能及血流速度，心脏的形态结构、心率与血流方向等知识点。课堂导入通过“血液在哪些结构循环”的问题，衔接复习巩固的血液组成知识，构建“血液-血管-心脏”的完整知识脉络，形成递进式学习支架。 课件亮点在于融合生命观念、科学思维与探究实践：通过观察心脏模型、观看血管特点视频等活动，培养结构与功能观（生命观念）；采用表格归纳血管特征，提升分析比较能力（科学思维）；结合“打吊瓶刺静脉”等生活实例，强化健康意识（态度责任）。为学生提供直观学习体验，助力教师实施探究式教学，高效达成教学目标。

苏教版2024八年级上册 第五单元 人体生理与健康 第13章 循环系统 第1节 血液、血管和心脏 （第2课时） 目录 1 学习目标 2 重点难点 3 课堂导入 4 探究新知 5 归纳总结 6 课堂练习 学习目标 通过自主学习、观察和讨论活动，说出血管的类型、管壁特点和血流速度等，以及心脏的结构。 一 通过观察与讨论活动，培养学生分析、归纳与总结等思维能力，提高实验实践能力。 通过与日常生活实例的结合，学会关注自身身体的健康意识。 二 三 重点难点 血管的类型、管壁特点和血流速度等。 1 观察心脏模型，识别心脏内部的各个结构。 2 学会分析血管血液流动的特点，提高关注身体健康的意识。 3 课堂导入 复习巩固 血液组成 血浆 血细胞 红细胞 特点：数量最多，成熟的红细胞无细胞核 功能：运载氧气 特点：淡黄色、半透明液体 功能：运载血细胞、营养物质和代谢废物等 白细胞 特点：有细胞核，体积最大 功能：吞噬侵入人体的细菌 血小板 特点：无细胞核，体积最小 功能：加速血液凝固和促进止血 说出血液的组成及各成分的功能： 课堂导入 血液在人体的哪些结构里面不停地循环流动呢？ 血管 心脏 探究新知 血管 血管布满全身，从粗到细，就像城市的道路一样。人体内的毛细血管连接起来全长可达1.0×105 km(绕地球三圈）。 思考: 1.血管有几种类型？分别是什么？ 不同的血管有什么功能？ 2.血管的管壁有什么特征？如何分 布？ 3.血液在血管中是如何流淌的呢？ 为什么这样子流淌？ 探究新知 血管 1.血管类型与功能 动脉 毛细血管 静脉 将血液从心脏运输到身体各部分 连接小动脉和小静脉 将血液从身体各部分送回心脏 分支 汇总 探究新知 血管 2.血管管壁特征及分布 动脉 毛细血管 静脉 管壁较厚，富有弹性。 大多分布在人体较深的部位 非常薄，只有一层上皮细胞。数量多，分布广。 管壁较薄，弹性较小。 分布的位置有的深，有的浅。 探究新知 血管 3.动脉、静脉与毛细血管血流速度 毛细血管出血 静脉出血 动脉出血 管内血流速度较快 管内血流速度较慢 管内血流速度很慢 探究新知 血管 凹缘 凸缘 静脉瓣 4.血管内的血流方向 在四肢静脉的内表面，通常还有静脉瓣。 静脉瓣是由静脉壁内膜向管腔突出而形成的半月形囊袋状薄膜，凸缘附着于管壁，凹缘向心脏方向游离。 一般两个瓣膜构成一组，向心脏方向开放，可以防止血液倒流。 探究新知 血管 4.血管内的血流方向 动脉 毛细血管 静脉 探究新知 血管 观看视频，总结血管的特点、功能、血流速度等。 探究新知 血管 学以致用 打吊瓶时针刺的是什么血管？为什么刺的是这个血管？ 静脉，即使皮肤下的一条条“青筋” ①管壁薄，易穿刺 ③血流慢，避免针刺不当，出血较多。 ②分布较浅，易识别。 探究新知 心脏 用手按摸胸腔中部偏左下方，你能感受到心脏的跳动吗？ 心脏就像一台泵，它的搏动使血液在血管中不停地循环流动。 探究新知 心脏 心脏每收缩和舒张一次，就会产生一次搏动。心脏每分钟搏动的次数，叫做心率。平静状态下，成年人正常的心率平均每分钟约75次。 动脉随着心脏的收缩和舒张而搏动，即动脉脉搏。 腕部动脉 颈部动脉 探究新知 心脏 心脏的搏动与其结构和功能有关，阅读课本第39~40页，完成观察活动，思考以下问题： 1.心脏有几腔？各腔之间是否相通？ 2.心脏各腔的壁厚薄是否相同？ 3.心脏内哪里有瓣膜？它们有何作用？ 4.心房、心室分别与哪些血管相连接？ 探究新知 心脏 观 察 心脏的形态与结构 目标：描述心脏的外形，识别心脏的内部结构。 器材：哺乳动物的心脏模型。 步骤： 1.结合模式图（图13-6），观察哺乳动物的心脏模型，从外部识别心脏的形态，以及与心脏相连的主要血管。 2.打开心脏模型，观察心脏的内部结构。先比较两个心室侧壁的厚薄，再观察心房和心室之间，以及心室和动脉之间的瓣膜。 探究新知 心脏 1.从外部识别心脏 形态：像倒置的桃子 心房 心室 主动脉 肺动脉 肺静脉 上腔静脉 下腔静脉 探究新知 心脏 2.心脏的内部结构 左心室 主动脉 右心室 肺动脉 左心房 肺静脉 右心房 上腔静脉 下腔静脉 心室与动脉相连，心房与静脉相连。 口诀：上房下室，同侧相通；房连静，室连动 瓣膜 控制血液向一个方向流动 心室肌肉壁比心房厚，左心室最厚 探究新知 心脏 2.心脏的内部结构 ①当心房收缩时，血液从心房流出，通过瓣膜进入心室。 ②当心室收缩时，心房与心室间的瓣膜关闭，左心室的血液从主动脉流向全身各处，右心室的血液从肺动脉流向肺部。 ③接着，心室与动脉间的瓣膜关闭，心房与心室都舒张，肺部的血液经肺静脉流向左心房，全身各处的血液经上、下腔静脉流入右心房。 探究新知 心脏 3.心脏中的血流方向 左心室 主动脉 右心室 肺动脉 左心房 右心房 心房 心室 动脉 归纳总结 血管种类 动脉 毛细血管 静脉 模式图 血流方向 动脉→毛细血管→静脉 功能 将血液从心脏运输到身体各部分 连接小动脉和小静脉 将血液从身体各部分送回心脏 结构特点 较厚，富有弹性 非常薄，只有一层上皮细胞 较薄，弹性较小 血流速度 较快 很慢 较慢 分布 大多分布较深部位 分布广、数量多 有的较深，有的较浅 归纳总结 心脏 左心房——肺静脉 右心房——上、下腔静脉 左心室——主动脉 右心室——肺动脉 结构 肌肉壁最厚——左心室 瓣膜：控制血液单一流向 血流方向：心房→心室→动脉 心房连静脉 心室连动脉 课堂练习 1.小北用手触摸手腕处，能明显感觉到有血管在跳动，且跳动的节奏与心脏的跳动频率一致。这种能跳动的血管属于（ ） A．静脉 B．动脉 C．毛细血管 D．毛细淋巴管 2.如图所示的血管，表示动脉的是（     ） A． B． C． D． B 动脉管壁厚、弹性大，将血液从心脏输送到全身各处，其搏动与心脏跳动一致 B 从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。 课堂练习 脉搏即动脉搏动，随着心脏有节律性的收缩和舒张，动脉管壁相应的出现扩张和回缩，在体表浅动脉上可触到搏动；人手背上的“青筋”是静脉。 A 3.中医诊断时常通过“诊脉”来判断健康状况；西医治疗疾病时常选择病人手背上的“青筋”进行输液。这两种情况所涉及的血管分别是（　　） A．动脉、静脉 B．静脉、动脉 C．毛细血管、动脉 D．动脉、毛细血管 课堂练习 心房连接静脉，心室连接动脉。②左心室收缩时可推动血液进入主动脉，从全身各处流回的血液进入④右心房，心房和心室之间有房室瓣，作用是防止血液倒流，保证血液从心房流向心室。 4.心脏的搏动可以为血液循环提供动力。以下关于心脏结构与功能的叙述，正确的是（     ）  A．与心室相连的血管是静脉 B．②收缩时可推动血液进入右心室 C．从全身各处流回的血液进入④左心房 D．心房和心室之间有瓣膜防止血液倒流 D 课堂练习 心脏同侧的心房与心室相通，不同侧的心房与心室不相通。C右心室与①肺动脉之间有肺动脉瓣，可防止血液倒流。当房室瓣关闭，动脉瓣打开，左右心室收缩，左右心房舒张，血液由心室进入动脉。 5.下列与心脏工作示意图有关的说法不符合实际的是（　　） A．A与C相通，与B不相通 B．C与①之间有动脉瓣 C．图示状态是C与D同时舒张 D．③内流的是静脉血 C THANKS 感谢观看 第13章 第1节 血液、血管和心脏 （第2课时） 苏教版2024八年级上册 $$望闻问切四字成为医之纲领。这句话出自明代的古今医统大全。切就是用摸脉象的方式诊断疾病。这里的脉指的就是血管了。这个视频咱们来说说血管。血管是血流的管道，它分为动脉、静脉和毛细血管三种。先来说说动脉，把血液从心脏送到身体各部分去的血管就是动脉。大部分的动脉都分布得较深，动脉的管壁较厚，弹性较大，管内血流的速度也快。所以动脉血管一旦受损，就要尽快自救，否则你懂的。与心脏相连的动脉较粗，远离心脏后，动脉不断分支变细，管径也由大到小。最小的小动脉在分支就形成毛细血管。毛细血管是连接最小的动脉与静脉之间的血管，它的数量最大，分布最广，遍布全身各处组织中。但是它的内径很小，只有6到9，红细胞只能单个通过，还不能插队。它的管壁也非常薄，只有一层扁平上皮细胞构成，而且毛细血管内的血流速度是最慢的。毛细血管的这些特点可以方便血液与组织细胞充分的进行物质交换。血液中的营养物质和氧可穿过毛细血管壁到达组织细胞，最后被细胞利用。组织细胞产生的二氧化碳与其他废物也可穿过毛细血管进入血液被运走，这就是毛细血管的功能。最后咱们再来说说静脉，就是将血液从身体各部分送回心脏的血管。咱们常说的青筋，就是它血液流经毛细血管后，接着进入小的静脉，这些静脉逐级汇集到较大的静脉，再送回心脏。你看静脉血管它分布的较浅，血液汇入静脉时压力较低，静脉血流也比较慢，而且静脉的管壁较薄，弹性较小。你在医院输血或输液时针要从静脉扎入，就是因为静脉的这些特点便于针的刺入，而且静脉向心流动，拔针后伤口出血也很少。在四肢静脉的内表面还有一个特殊的结构静脉瓣，它的开放方向与血流方向是一致的当血液倒流的静脉瓣就会关闭，所以它的作用就是防止血液倒流，当你老了，头发白了，你的静脉瓣也会老化失去功能，这些血液就会在静脉中滞留，静脉就会出现膨胀，这种情形叫做静脉曲张，中老年人常常会出现这些症状。除此之外，有些青年人长期从事重体力劳动，或者长期站立或久坐不动，也会出现静脉曲张，这也是老师的职业病哦。