精品解析:江西省宜春市丰城市第九中学2025-2026学年高三上学期开学考试物理试题

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2025-09-03
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) 宜春市
地区(区县) 丰城市
文件格式 ZIP
文件大小 5.01 MB
发布时间 2025-09-03
更新时间 2025-09-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-03
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来源 学科网

内容正文:

丰城九中2025-2026学年上学期高三开学考试试题卷 物 理 总分:100分 考试时长:75分钟 一、选择题(本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,每小题4分;第8~10题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。) 1. 核电池通常用钚—238()作为“燃料”。已知钚—238发生衰变后通常变为铀—234,半衰期为87.74年,下列说法正确的是(  ) A. 钚—238发生的是衰变,说明钚—238中含有电子 B. 钚—238发生的是衰变,粒子的穿透能力很强 C. 原子核钚—238的结合能比原子核铀—234的结合能大 D. 100个原子核钚—238经175.48年,将剩余25个未发生衰变 【答案】C 【解析】 【详解】A.衰变过程质量数和电荷数守恒,所以发生的是衰变,故A错误; B.粒子的穿透能力较弱,故B错误; C.原子核的核子数越多,其结合能越大,故C正确; D.半衰期符合统计规律,对少量样本无意义,故D错误。 故选C 2. 2024年4月18日17时许,泸州部分地区经历了近年来罕见的强对流天气,顷刻间电闪雷鸣、狂风肆意、滂沱大雨、局部地方还下起了冰雹,给我们的生产和生活带来了很大的影响。下列关于此次强对流天气出现的自然现象说法正确的是(  ) A. 雷声是由闪电通道中的空气突然膨胀或收缩所致,这种雷声是经过电磁波传播而被我们听到的 B. 被狂风吹下的枯叶随风飘落过程中在做无规则的布朗运动 C. 雨滴在下落过程中呈椭球形是液体表面张力和其它力的共同作用效果 D. 冰雹是一种很硬的非晶体,有规则的形状,具有各向异性,但没有确定的熔点 【答案】C 【解析】 【详解】A.闪电通路中的空气突然剧烈增热,使它的温度高达15000—20000℃,因而造成空气急剧膨胀,通道附近的气压可增至一百个大气压以上。紧接着,又发生迅速冷却,空气很快收缩,压力减低。这一骤胀骤缩都发生在千分之几秒的短暂时间内,所以在闪电爆发的一刹那间,会产生冲击波。冲击波以5000米/秒的速度向四面八方传播,在传播过程中,它的能量很快衰减,而波长则逐渐增长。在闪电发生后0.1—0.3秒,冲击波就演变成声波,这就是我们听见的雷声,故A错误; B.布朗运动是指悬浮在液体或气体中的微粒所做的永不停息的无规则运动,枯叶的运动不是布朗运动,故B错误; C.雨滴在下落过程中呈椭球形是液体表面张力、重力和空气阻力的共同作用效果,故C正确; D.冰雹是冰,是晶体,有固定的熔点,故D错误。 故选C。 3. 北京时间2024年6月6日13时00分,我国在酒泉卫星发射中心使用谷神星一号商业运载火箭,成功将TEE—01B星(地球之眼1号卫星)、纳星三号A星和B星共三颗卫星准确送入距离地面约545km的同一轨道。若三颗卫星均绕地球做匀速圆周运动,轨道高度均低于地球同步卫星的轨道高度,则下列说法正确的是(  ) A. TEE-01B星绕地球做圆周运动时,轨道平面一定不经过地球中心 B. TEE-01B星的向心力大小一定等于纳星三号A星和B星的向心力大小 C. 三颗卫星的运行速度均可能大于7.9km/s D. 三颗卫星和地球同步卫星的轨道半径三次方与周期二次方的比值均一定相等 【答案】D 【解析】 【详解】A.TEE—01B星绕地球做圆周运动时,由万有引力提供向心力,万有引力方向指向地心,可知其轨道平面一定经过地球中心,故A错误; B.TEE—01B星和纳星三号A星、B星的质量关系未知,故其向心力大小不一定等于纳星三号A星和B星的向心力大小,故B错误; C.7.9km/s是第一宇宙速度,也是人造卫星绕地球做圆周运动的最大速度,所以三颗卫星的运行速度都一定小于7.9km/s,故C错误; D.根据开普勒第三定律,三颗卫星和地球同步卫星的轨道半径三次方与周期二次方的比值一定相等,故D正确。 故选D。 4. 如图所示,物体a、b用细绳与弹簧连接后跨过滑轮,a静止在倾角为30°的粗糙斜面上。已知,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角由30°缓慢增大到45°的过程中,下列说法正确的(  ) A. 弹簧的弹力减小 B. 弹簧的弹力变大 C. 物体a受到的静摩擦力减小 D. 物体a受到的静摩擦力先减小后增大 【答案】D 【解析】 【详解】AB.对物体b受力分析,可得 将斜面倾角由30°缓慢增大到45°过程中,弹簧的弹力始终等于物体b的重力,大小不变,故AB错误; CD.对物体a受力分析,沿斜面方向,根据受力平衡有 依题意 联立可得 当时,可得 可知倾角由30°缓慢增大到45°的过程中,物体a受到的静摩擦力先减小至零然后反向增大,故C错误,D正确。 故选D。 5. 在做光电效应的实验时,某金属被光照射发生了光电效应,实验测得光电子的最大初动能Ek与入射光的频率ν的关系如图所示,由实验图线可求出(  ) A. 该金属的截止频率 B. 普朗克常量 C. 该金属的逸出功 D. 单位时间内逸出的光电子数 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据题意,由光电效应方程有 结合图可知,当时,入射光的频率为截止频率,即该金属的截止频率为,故A正确; BC.根据题意,由光电效应方程有 结合图可知,由于图中未给纵轴截距,则不可求该金属的逸出功,也不可求图线的斜率,即普朗克常量不可求,故BC错误; D.单位时间内逸出的光电子数,与入射光的强度有关,与入射光的频率无关,故D错误。 故选A。 6. 植树可以绿化和美化家园,还可以扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用,是一项利于当代造福子孙的宏伟工程。如图所示,在某次植树活动中,工作人员先把树根部放入土坑中,再用双手把树扶起到竖直状态,工作人员以速度v向左匀速运动扶正树苗时,可认为树苗绕和地面的接触点 O 做圆周运动。手与树苗接触点的高度为h,若某时刻树苗与地面的夹角为θ,树苗转动的角速度ω为(  ) A B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】该同学的两手与树苗的接触位置始终距地面高为h,故双手的实际速度水平向左,将手的速度按如图所示方向进行分解 可得 vy=vsinθ 手握树干的位置到O点距离为 vy=ωr 联立解得 故选B。 7. 公路上有甲、乙两辆汽车在同一条直线上沿相同方向运动,甲车在前。初始时刻两车间距离为5m,此后,两车速率的平方与位移的关系图像如图所示。下列说法正确的是( ) A. 甲车加速度大小为 B. 甲车先停止运动 C. 两车都停止时甲车在乙车前面 D. 停止前乙车速度始终大于甲车 【答案】C 【解析】 【详解】A.根据 结合图像可得 , 解得 , 则甲车加速度大小为。故A错误; B.由图可知, , 解得 , 则有 , 可得 所以乙车先停止运动。故B错误; C.由图可知,两车都停止时 甲车在乙车前面。故C正确; D.设经t时间两车共速,则有 解得 可知4s前乙车速度大于甲车,4s后乙车速度小于甲车。故D错误。 故选C。 8. 下列说法正确的是(  ) A. 普朗克通过研究黑体辐射提出能量子的概念,成为量子力学的奠基人之一 B. 玻尔原子理论第一次将量子观念引入原子领域,提出了定态和跃迁的概念,成功地解释了氢原子光谱的实验规律 C. 一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,可能是因为这束光的光强太小 D. 德布罗意在普朗克能量子和爱因斯坦光子理论的基础上提出物质波的猜想,而电子的衍射实验证实了他的猜想 【答案】ABD 【解析】 【详解】A.普朗克通过研究黑体辐射提出能量子的概念,成为量子力学的奠基人之一,A正确; B.玻尔原子理论第一次将量子观念引入原子领域,提出了定态和跃迁的概念,成功地解释了氢原子光谱的实验规律,B正确; C.一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,可能是因为这束光的频率太小,C错误; D.德布罗意在爱因斯坦光子说的基础上提出物质波的猜想,而电子的衍射实验证实了他的猜想,D正确。 故选ABD。 9. 两个质量相同的小球a、b用长度不等的细线拴在天花板上同一点并在空中同一水平面内做匀速圆周运动,如图所示,则关于a、b两小球说法正确的是( ) A. a球角速度大于b球角速度 B. a球线速度大于b球线速度 C. a球向心力大于b球向心力 D. a球向心加速度小于b球向心加速度 【答案】BC 【解析】 【详解】A.如图所示,对其中一个小球受力分析,重力和细线的拉力的合力提供小球做匀速圆周运动的向心力。设细线与竖直方向夹角为,受力分析,如图所示 则有 设小球与悬挂点的高度差为h,则有 联立可得 由此可知两球的角速度相等,即,故A错误; B.由图可知,根据 可得,故B正确; C.两球质量相等且,根据 可得,故C正确; D.根据 可知,故D错误。 故选BC。 10. 如图所示,劲度数为的轻弹簧的一端固定在墙上,另一端与置于水平面上质量为的物体接触(未连接),弹簧水平且无形变。用水平力缓慢推动物体,在弹性限度内弹簧长度被压缩了,此时物体静止。撤去后,物体开始向左运动,运动的最大距离为,物体与水平面间的动摩擦因数为,重力加速度为。则(  ) A. 撤去后,物体先做匀加速运动,再做匀减速运动 B. 撤去后,物体刚运动时的加速度大小为 C. 物体做匀减速运动的时间为 D. 物体开始向左运动到速度最大的过程中位移为 【答案】BD 【解析】 【详解】A.撤去F后,物体水平方向上受到弹簧的弹力和滑动摩擦力,滑动摩擦力不变,而弹簧的弹力随着压缩量的减小而减小,弹力先大于滑动摩擦力,后小于滑动摩擦力,则物体向左先做加速运动后做减速运动,随着弹力的减小,合外力先减小后增大,则加速度先减小后增大,故物体先做变加速运动,再做变减速运动,最后物体离开弹簧后做匀减速运动,故A错误; B.刚开始时,根据牛顿第二定律有 解得 故B正确; C.由题意知,物体离开弹簧后通过最大距离为3x0,由牛顿第二定律有 利用逆向思维,将此运动看成向右的初速度为零的匀加速运动,则 解得 故C错误; D.当弹簧的弹力与滑动摩擦力大小相等、方向相反时,速度最大,此时合力为零,则有 解得 所以物体开始向左运动到速度最大的过程中位移为 D正确。 故选BD。 二、实验题(本题共2小题,每空2分,共16分) 11. 某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。如图甲所示为某次实验中用手通过两个弹簧测力计共同拉动结点的示意图,其中A为固定橡皮条的图钉,O为标记出的结点的位置,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据该次实验结果画出的图。 (1)本实验主要采用科学方法是(  ) A. 控制变量法 B. 等效替代法 C. 理想实验法 D. 建立物理模型法 (2)图甲所示的操作过程是:用两个规格相同的弹簧测力计,通过细绳沿平行木板平面的不同方向同时拉挂在橡皮筋一端的结点,将结点拉至某点O,记下O点位置和两细绳的方向,并读出两个拉力的大小。左侧弹簧测力计的示数,由图可读出右侧弹簧测力计的示数__________N。 (3)图乙中的力F和力,一定沿橡皮条AO方向的是__________(选填“F”或“”)。 (4)在如图丙中,现保持O点位置不变,拉力OB方向不变,增大OB与OC的夹角,将OC缓慢转至水平方向的过程中,细绳OB和OC上拉力的大小变化为(  ) A. OB一直增大,OC一直增大 B. OB先减小后增大,OC一直增大 C. OB一直增大,OC一直减小 D. OB一直增大,OC先减小后增大 【答案】(1)B (2)1.90 (3)F (4)A 【解析】 【小问1详解】 本实验主要采用的科学方法是等效替代法。 故选B。 【小问2详解】 [1]图中弹簧测力计的最小刻度为0.1N,则示数为1.90N; 【小问3详解】 [1]图乙中的力和力,是两个分力合力的理论值,F是两个分力合力的实验值,则一定沿橡皮条AO方向的是。 【小问4详解】 依题意,两分力的合力保持不变,当分力间的夹角变大时,两个分力均变大。 故选A。 12. 实验小组探究“加速度与力、质量的关系”的装置如图所示。小钢球置于一小车内,车内后壁装有压力传感器,车顶安装有遮光条。细绳一端系于小车上,另一端跨过固定在长木板上的定滑轮,挂上钩码。 (1)若将压力传感器的示数视为小球所受合力的大小,则在实验过程中,___________(选填“需要”或“不需要”)满足钩码质量远小于小车质量,细线需要调节至与长木板平行,长木板要调节至下列选项中的___________(填选项字母)状态。 A.保持水平 B.倾斜一特定角度 C.倾斜任意一小角度 D.倾斜任意一大角度 (2)光电门安装在长木板的位置A,在长木板上标记另一位置B。改变钩码个数,让小车每次都从位置B开始运动,记录多组压力传感器示数F和光电门测量的遮光时间t。某同学猜想小球的加速度与F成正比,若用图像法验证他的猜想,则最直观、合理的关系图像是下列选项中的___________(填选项符号)。 A. B. C. D. (3)若作出(2)中正确选项的图像为一条过原点的直线,图像斜率为k,并测出遮光条的宽度为d,AB间距为x,则小钢球的质量m=___________(用字母k、d、x表示)。 【答案】(1) ①. 不需要 ②. A (2)D (3) 【解析】 【小问1详解】 [1]由于本实验采用了压力传感器,不需要用钩码的总重力代替绳子的拉力,因此不需要满足钩码质量远小于小车质量; [2]为了使小球所受压力传感器的力在水平方向,因此长木板要调至水平状态,故选A。 【小问2详解】 遮光条通过光电门的瞬时速度 设AB间距为x,根据运动学公式,有v2=2ax 对小球,根据牛顿第二定律,有F=ma 联立解得 因此为了直观第反映小球的加速度与F成正比,需要建立图像,故选D。 【小问3详解】 根据(2)分析,图像的斜率 解得小钢球的质量 13. 图甲为您书桌的抽屉柜。已知抽屉的质量,长度,其中放有质量,长的书本,书本的四边与抽屉的四边均平行。书本右端与抽屉右端相距也为s,如图乙所示。不计柜体和抽屉的厚度以及抽屉与柜体间的摩擦,书本与抽屉间的动摩擦因数。现用水平力F将抽屉抽出,抽屉遇到柜体的挡板时立即锁定不动。重力加速度大小。 (1)时,书本和抽屉一起向右运动,求与挡板碰前瞬间抽屉的速度大小v; (2)要使书本和抽屉不发生相对滑动,求F的最大值Fm; (3)时,求书本最终停止时,书本和抽屉因摩擦产生的相对路程。 【答案】(1)1.2m/s (2)2N (3)0.8m 【解析】 【小问1详解】 对书本和抽屉由牛顿第二定律可得 解得 根据运动学公式可得 解得与挡板碰前瞬间抽屉的速度大小为 【小问2详解】 对书本由牛顿第二定律有 解得 对抽屉和书本整体由牛顿第二定律有 解得要使书本和抽屉不发生相对滑动,F的最大值为 【小问3详解】 由于 可知书本和抽屉有相对滑动;对抽屉,由牛顿第二定律有 解得 设抽屉的运动时间为t2,根据运动学公式可得 解得 此时,书本的速度为 书本通过的位移大小为 此后书本经过x3速度减为0,则有 则书本最终停止时,书本和抽屉因摩擦产生的相对路程为 三、计算题(本题共3小题,共38分) 14. 汽缸内用活塞封闭着一定质量的理想气体,活塞可以无摩擦滑动。汽缸横放且汽缸内气体的热力学温度为时,汽缸内空气柱的长度为,如图甲所示。现将汽缸翻转保持活塞水平,将汽缸悬挂在天花板上,如图乙所示,一段时间后汽缸内、外温度相同,汽缸内空气柱的长度仍为。已知活塞的横截面积为,汽缸的质量为,大气压强恒为,重力加速度大小为,求: (1)稳定后图乙中封闭气体的压强; (2)外界环境的热力学温度。 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 图乙中,以汽缸为对象,根据平衡条件有 解得 【小问2详解】 从甲到乙,气体做等容变化有 解得 15. 如图所示,风洞实验室中可以产生竖直向上、大小恒定的风力,一个质量为m的小球在O点以水平初速度v0抛出,恰好能沿水平方向运动到P点,O、P间的距离为L,将风力调大,小球仍由O点以水平初速度v0抛出,结果恰好经过P点正上方的Q点,P,Q间的距离为,重力加速度为g,求: (1)调节后的风力大小; (2)小球运动到Q点时的速度大小和方向。 【答案】(1);(2);方向斜向右上,与水平方向的夹角为45° 【解析】 【详解】(1)开始时小球从O点运动到P点所用时间,增大后的风力设为F,则 解得 (2)设小球到Q点时速度大小为v,沿竖直方向的分速度 因此 方向斜向右上,与水平方向的夹角为45°。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 丰城九中2025-2026学年上学期高三开学考试试题卷 物 理 总分:100分 考试时长:75分钟 一、选择题(本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,每小题4分;第8~10题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。) 1. 核电池通常用钚—238()作为“燃料”。已知钚—238发生衰变后通常变为铀—234,半衰期为87.74年,下列说法正确的是(  ) A. 钚—238发生的是衰变,说明钚—238中含有电子 B. 钚—238发生的是衰变,粒子的穿透能力很强 C. 原子核钚—238的结合能比原子核铀—234的结合能大 D. 100个原子核钚—238经175.48年,将剩余25个未发生衰变 2. 2024年4月18日17时许,泸州部分地区经历了近年来罕见的强对流天气,顷刻间电闪雷鸣、狂风肆意、滂沱大雨、局部地方还下起了冰雹,给我们的生产和生活带来了很大的影响。下列关于此次强对流天气出现的自然现象说法正确的是(  ) A. 雷声是由闪电通道中的空气突然膨胀或收缩所致,这种雷声是经过电磁波传播而被我们听到的 B. 被狂风吹下的枯叶随风飘落过程中在做无规则的布朗运动 C. 雨滴在下落过程中呈椭球形是液体表面张力和其它力的共同作用效果 D. 冰雹是一种很硬的非晶体,有规则的形状,具有各向异性,但没有确定的熔点 3. 北京时间2024年6月6日13时00分,我国在酒泉卫星发射中心使用谷神星一号商业运载火箭,成功将TEE—01B星(地球之眼1号卫星)、纳星三号A星和B星共三颗卫星准确送入距离地面约545km的同一轨道。若三颗卫星均绕地球做匀速圆周运动,轨道高度均低于地球同步卫星的轨道高度,则下列说法正确的是(  ) A. TEE-01B星绕地球做圆周运动时,轨道平面一定不经过地球中心 B. TEE-01B星的向心力大小一定等于纳星三号A星和B星的向心力大小 C. 三颗卫星的运行速度均可能大于7.9km/s D. 三颗卫星和地球同步卫星的轨道半径三次方与周期二次方的比值均一定相等 4. 如图所示,物体a、b用细绳与弹簧连接后跨过滑轮,a静止在倾角为30°的粗糙斜面上。已知,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角由30°缓慢增大到45°的过程中,下列说法正确的(  ) A. 弹簧的弹力减小 B. 弹簧的弹力变大 C. 物体a受到的静摩擦力减小 D. 物体a受到的静摩擦力先减小后增大 5. 在做光电效应的实验时,某金属被光照射发生了光电效应,实验测得光电子的最大初动能Ek与入射光的频率ν的关系如图所示,由实验图线可求出(  ) A. 该金属的截止频率 B. 普朗克常量 C. 该金属的逸出功 D. 单位时间内逸出的光电子数 6. 植树可以绿化和美化家园,还可以扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用,是一项利于当代造福子孙的宏伟工程。如图所示,在某次植树活动中,工作人员先把树根部放入土坑中,再用双手把树扶起到竖直状态,工作人员以速度v向左匀速运动扶正树苗时,可认为树苗绕和地面的接触点 O 做圆周运动。手与树苗接触点的高度为h,若某时刻树苗与地面的夹角为θ,树苗转动的角速度ω为(  ) A. B. C. D. 7. 公路上有甲、乙两辆汽车在同一条直线上沿相同方向运动,甲车在前。初始时刻两车间距离为5m,此后,两车速率的平方与位移的关系图像如图所示。下列说法正确的是( ) A. 甲车加速度大小为 B. 甲车先停止运动 C. 两车都停止时甲车在乙车前面 D. 停止前乙车速度始终大于甲车 8. 下列说法正确的是(  ) A. 普朗克通过研究黑体辐射提出能量子的概念,成为量子力学的奠基人之一 B. 玻尔原子理论第一次将量子观念引入原子领域,提出了定态和跃迁的概念,成功地解释了氢原子光谱的实验规律 C. 一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,可能是因为这束光的光强太小 D. 德布罗意在普朗克能量子和爱因斯坦光子理论基础上提出物质波的猜想,而电子的衍射实验证实了他的猜想 9. 两个质量相同小球a、b用长度不等的细线拴在天花板上同一点并在空中同一水平面内做匀速圆周运动,如图所示,则关于a、b两小球说法正确的是( ) A. a球角速度大于b球角速度 B. a球线速度大于b球线速度 C a球向心力大于b球向心力 D. a球向心加速度小于b球向心加速度 10. 如图所示,劲度数为的轻弹簧的一端固定在墙上,另一端与置于水平面上质量为的物体接触(未连接),弹簧水平且无形变。用水平力缓慢推动物体,在弹性限度内弹簧长度被压缩了,此时物体静止。撤去后,物体开始向左运动,运动的最大距离为,物体与水平面间的动摩擦因数为,重力加速度为。则(  ) A. 撤去后,物体先做匀加速运动,再做匀减速运动 B. 撤去后,物体刚运动时的加速度大小为 C. 物体做匀减速运动的时间为 D. 物体开始向左运动到速度最大的过程中位移为 二、实验题(本题共2小题,每空2分,共16分) 11. 某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。如图甲所示为某次实验中用手通过两个弹簧测力计共同拉动结点的示意图,其中A为固定橡皮条的图钉,O为标记出的结点的位置,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据该次实验结果画出的图。 (1)本实验主要采用的科学方法是(  ) A. 控制变量法 B. 等效替代法 C. 理想实验法 D. 建立物理模型法 (2)图甲所示的操作过程是:用两个规格相同的弹簧测力计,通过细绳沿平行木板平面的不同方向同时拉挂在橡皮筋一端的结点,将结点拉至某点O,记下O点位置和两细绳的方向,并读出两个拉力的大小。左侧弹簧测力计的示数,由图可读出右侧弹簧测力计的示数__________N。 (3)图乙中的力F和力,一定沿橡皮条AO方向的是__________(选填“F”或“”)。 (4)在如图丙中,现保持O点位置不变,拉力OB方向不变,增大OB与OC的夹角,将OC缓慢转至水平方向的过程中,细绳OB和OC上拉力的大小变化为(  ) A. OB一直增大,OC一直增大 B. OB先减小后增大,OC一直增大 C. OB一直增大,OC一直减小 D. OB一直增大,OC先减小后增大 12. 实验小组探究“加速度与力、质量的关系”的装置如图所示。小钢球置于一小车内,车内后壁装有压力传感器,车顶安装有遮光条。细绳一端系于小车上,另一端跨过固定在长木板上的定滑轮,挂上钩码。 (1)若将压力传感器的示数视为小球所受合力的大小,则在实验过程中,___________(选填“需要”或“不需要”)满足钩码质量远小于小车质量,细线需要调节至与长木板平行,长木板要调节至下列选项中的___________(填选项字母)状态。 A.保持水平 B.倾斜一特定角度 C.倾斜任意一小角度 D.倾斜任意一大角度 (2)光电门安装在长木板的位置A,在长木板上标记另一位置B。改变钩码个数,让小车每次都从位置B开始运动,记录多组压力传感器示数F和光电门测量的遮光时间t。某同学猜想小球的加速度与F成正比,若用图像法验证他的猜想,则最直观、合理的关系图像是下列选项中的___________(填选项符号)。 A B. C. D. (3)若作出(2)中正确选项的图像为一条过原点的直线,图像斜率为k,并测出遮光条的宽度为d,AB间距为x,则小钢球的质量m=___________(用字母k、d、x表示)。 13. 图甲为您书桌的抽屉柜。已知抽屉的质量,长度,其中放有质量,长的书本,书本的四边与抽屉的四边均平行。书本右端与抽屉右端相距也为s,如图乙所示。不计柜体和抽屉的厚度以及抽屉与柜体间的摩擦,书本与抽屉间的动摩擦因数。现用水平力F将抽屉抽出,抽屉遇到柜体的挡板时立即锁定不动。重力加速度大小。 (1)时,书本和抽屉一起向右运动,求与挡板碰前瞬间抽屉的速度大小v; (2)要使书本和抽屉不发生相对滑动,求F的最大值Fm; (3)时,求书本最终停止时,书本和抽屉因摩擦产生的相对路程。 三、计算题(本题共3小题,共38分) 14. 汽缸内用活塞封闭着一定质量的理想气体,活塞可以无摩擦滑动。汽缸横放且汽缸内气体的热力学温度为时,汽缸内空气柱的长度为,如图甲所示。现将汽缸翻转保持活塞水平,将汽缸悬挂在天花板上,如图乙所示,一段时间后汽缸内、外温度相同,汽缸内空气柱的长度仍为。已知活塞的横截面积为,汽缸的质量为,大气压强恒为,重力加速度大小为,求: (1)稳定后图乙中封闭气体压强; (2)外界环境的热力学温度。 15. 如图所示,风洞实验室中可以产生竖直向上、大小恒定的风力,一个质量为m的小球在O点以水平初速度v0抛出,恰好能沿水平方向运动到P点,O、P间的距离为L,将风力调大,小球仍由O点以水平初速度v0抛出,结果恰好经过P点正上方的Q点,P,Q间的距离为,重力加速度为g,求: (1)调节后的风力大小; (2)小球运动到Q点时的速度大小和方向。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:江西省宜春市丰城市第九中学2025-2026学年高三上学期开学考试物理试题
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