2.1 人的社会化【结合感动中国人物庞众望的故事】-【时政热搜课】八年级道德与法治上册时政热搜课（统编版2024）

该初中道德与法治课件以“人的社会化”为核心知识点，通过感动中国人物庞众望的成长故事导入，对比其婴儿与青年时期的能力变化，设计“解码社会化密码”总议题及三子议题，构建从内涵理解到价值探寻再到途径实现的学习支架。 其亮点在于案例驱动与议题式教学结合，融入责任意识、健全人格等核心素养，含思维导图梳理知识、小组任务分析社会化途径及课堂练习巩固，学生易共情理解，教师可高效开展互动教学，提升教学效果。

遥遥的路，山野大雾里的路。我是孩童啊，走在你的眼眸，你是明月清风，我是你照拂的梦。与不见都一生。与你相拥而。我将爱你所爱的人间。你所愿的笑颜。你的手我蹒跚在牵，请带我去明天。如果说你曾苦过我的甜。只剩是每一天。岁月长河，星火燃起的天空。我是仰望着就把你唱成歌。我之所来，也是我心之所归。与你相逢，而我将爱你所爱的。所愿的笑颜，你的手，我蹒跚在牵，请带我去。如果说你曾苦过我的甜。这盛世，每一。 欢迎大家来到精彩的道法课堂 欢迎大家来到精彩的道法课堂 让我们开启今天的学习之旅吧！ 励志 不负众望 不负众望 庞众望 庞众望 2024年度感动中国十大人物之一 寒门难出贵子吗？ 寒门难出贵子吗？ 庞众望 寒门贵子的典型 庞众望 寒门贵子的典型 河北吴桥人，自幼家境贫寒，母亲下肢残疾、父亲患精神疾病，11岁起边照顾家人边半工半读，2017年他以高考684分，并获农村专项计划清华大学60分加分，总计744分，夺得沧州市理科状元，被清华大学精密仪器系录取。 2021年保送本校硕士，2025年攻读博士，专注高端装备制造领域研究。提出“苦难是生命馈赠的磨刀石”人生信念，发起“光·暖”公益计划累计资助200余名困境学子，其“负重前行却向阳而生”的事迹被央视《新闻联播》报道，入选全国中学生德育教材案例。 他的故事对我们个人成长有什么帮助？ 庞众望在困境中长大，从懵懂婴儿到能担责、懂感恩、适应社会的青年，离不开家庭的磨砺、学校的教导和社会的帮扶。他的故事让我们看到：每个人的成长都不是孤立的，而是在与他人、与社会的互动中，慢慢学会生存技能、懂得规则责任。这正是我们今天要探讨的—人的社会化，它究竟怎样塑造着我们的成长？ 2.1人的社会化 2.1人的社会化 人的成长是不断社会化的过程 第一单元 走进社会生活 第二课在社会中健康成长 子议题一：了解社会化的内涵 子议题二：探寻社会化的价值 子议题三：实现社会化的途径 总议题 解码庞众望成长中的社会化密码 子议题一：了解社会化的内涵 子议题一：了解社会化的内涵 在社会中健康成长 仅具备吃喝、哭闹等生理本能，不会说话、不懂规则，无法照顾他人。 婴儿时期 青年时期 能照顾母亲（懂责任）、遵守校规（懂规则）、感恩帮助者（懂互动）、适应集体生活（会合作），具备融入社会的能力。 “从婴儿到青年， 庞众望身上多了哪些‘新东西’？ “从婴儿到青年， 庞众望身上多了哪些‘新东西’？ 庞众望身上出现的新东西？ 责任意识 规则观念 交往能力 社会技能 坚强的品质 “这些“新东西”有个共同点—都是为了适应社会生活、与他人相处而形成的。 庞众望从“只靠本能生存的生物人”，成长为“具备社会技能、能融入社会的人”，这是一个什么过程？ 庞众望从“只靠本能生存的生物人”，成长为“具备社会技能、能融入社会的人”，这是一个什么过程？ 这是“社会化”的过程 指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 生物人 社会化 社会化的内涵 社会人 相关链接 我们呱呱坠地时，只是生物学意义上的人，仅仅依靠自己的生物本能无法在社会中生存。在社会生活中，我们学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的恐维和行为方式。家庭、学校、同伴、大众传媒等在人的社会化过程中都发挥着重要作用。 子议题二：探寻社会化的价值 子议题二：探寻社会化的价值 在社会中健康成长 出生在贫困家庭，母亲残疾、父亲患精神疾病，他从小承担家庭重担；在学校，老师的鼓励让他坚定求学信念，同学的帮助让他感受到温暖；社会各界的资助、陌生人的善意，让他得以走出家乡，最终考入清华大学，并用自己的力量反哺社会。 庞众望的故事 社会化的外在支持有哪些? 家庭：尽管家庭贫困，母亲的存在仍让他初步理解亲情与责任，是社会化的起点。 学校：老师的教导让他获得知识，同学的陪伴让他学会合作，学校规则培养他的纪律意识。 社会：爱心人士的帮助让他感受到社会温暖，学会感恩与回报；社会规则引导他规范行为。 庞众望的这些社会化经历，对他个人来说有什么帮助？ 获得知识与技能 塑造积极心态 获得物质支持 明确责任与担当 建立情感联结 人的成长是不断社会化的过程，就像庞众望，在社会的支持下主动学习、承担责任，最终成为对社会有用的人。我们既要感谢社会为我们提供的成长条件，也要主动融入社会，在奉献中实现自我价值。 ①外在支持：父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。 ②内在追求：在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。 人为什么要不断社会化？ 子议题三：实现社会化的途径 子议题三：实现社会化的途径 在社会中健康成长 场 景 1 童年时帮母亲做饭、照顾残疾的母亲、打理家务，向邻居请教缝补技巧。 场 景 2 在学校遵守课堂纪律，认真完成作业，主动向老师承认错误 场 景 3 作为儿子照顾母亲，作为学生向老师请教，作为志愿者帮助他人。 场 景 4 大学时适应集体宿舍生活，工作后参与科研团队协作 小组任务：每组对应一个场景，讨论：这个场景体现了哪种社会化途径（学习生活技能/行为规范/社会角色）？这种途径如何帮他融入社会？并思考“这种途径在我们生活中如何体现”。 ①在社会生活中，我们学习生活技能 这是在“学习生活技能”。他从小就要承担家务，做饭、缝补都是生活必需的能力，这些技能让他能照顾自己和家人，是独立生活的基础，也是融入社会的第一步—连基本生活都能打理，才能更好地和别人相处。 场 景 1 童年时帮母亲做饭、照顾残疾的母亲、打理家务，向邻居请教缝补技巧。 这是“学习行为规范”。学校有课堂纪律，社会也有规则，他遵守纪律、犯错主动承认，就是在适应社会的“规矩”。如果每个人都不守规则，社会就乱了，他学会这些，才能被集体接纳。 ②在社会生活中，我们学习行为规范 场 景 2 在学校遵守课堂纪律，认真完成作业，主动向老师承认错误。 这是“学习扮演社会角色”。他在家里是儿子，要尽孝；在学校是学生，要尊师好学；在社会上是志愿者，要奉献。每个角色有不同的责任，他把这些角色做好了，就是在成功融入社会。 ③在社会生活中，我们学习扮演社会角色 场 景 3 作为儿子照顾母亲，作为学生向老师请教，作为志愿者帮助他人。 社会化不是一劳永逸的，而是“伴随一生”的。小时候学做家务，上学后学守规矩，长大后学团队合作，每个阶段都有新的“社会化任务”，他一直在适应新环境、学新东西。 ④社会化伴随我们一生 场 景 4 大学时适应集体宿舍生活，工作后参与科研团队协作 庞众望通过学习生活技能（做饭、家务），获得了独立生存的能力； 通过学习行为规范（守纪律、认错），学会了与集体和谐共处； 通过学习扮演社会角色（儿子、学生、志愿者），明确了不同场景下的责任； 而从童年到成年的经历，更让我们看到：社会化伴随一生，每个阶段都要适应新环境、学习新内容。 小时候学自己穿衣服，是学技能；上学后学排队、不打闹，是学规范；在家做孩子、在校做学生，是扮演角色；将来工作了，还要学做员工、做父母……这就是我们每个人的社会化之路，一直在路上，一直在成长。 ①在社会生活中，我们学习生活技能 ②在社会生活中，我们学习行为规范 人是如何不断社会化的? ③在社会生活中，我们学习扮演社会角色 ④社会化伴随我们一生。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来 感动中国人物—庞众望 人生不如意事十之八九。何须自苦?每一个遭遇挫折的瞬间都应成为生命弹簧的最低点，于困厄中顽强不屈，将种种辛苦内化为前行的力量，为再次进发生命活力而蓄势。 面对逆境与挫折，他以乐观昂扬的态度和坚韧不拔的意志去抗争，最终越过重重荆棘，走出了属于自己的光明坦途。 社会化的终极意义，或许不在于成为被定义的“标准个体”，而在于学会用善意与勇气，在复杂的社会关系中坚守本心，既成为照亮家庭与他人的微光，也成长为能直面风雨的大树。愿我们都能在未来的人生中，在扮演好每个社会角色的同时，始终保持对生活的热忱、对责任的敬畏，让个人成长与社会进步同频共振，书写属于自己的、温暖而有力量的社会化篇章！ 思维导图 人的社会化 原因 外在支持 做法 内部追求 学习生活技能 学习行为规范 学习扮演角色 持续学习 1.人的成长是不断社会化的过程。经过社会化,我们逐步成长为一名合格的社会成员。从学习生活技能的角度看,因为在这个过程中,我们 (　　) ①得到父母或其他监护人的教育和指导,逐渐学会基本的生活技能　 ②在老师的教诲和同学的帮助下,我们学习文化知识和劳动技能　 ③随着年龄的增长,渐渐懂得了一些事情　 ④通过手机,从网络上能学习到所有知识 A.③④ B.②③ C.①④ D.①② 课堂练习 D 2.刚出生的婴儿就像一张“白纸”,通过父母的抚育、同学的帮助、老师的教诲,才能逐步形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员。这表明 (　　) A.每个人的成长过程都是相同的 B.我们的成长是不断社会化的过程 C.人人都能成为合格的社会成员 D.学校教育是人社会化的唯一途径 课堂练习 B 3.从出生到死亡,人们始终处于不断学习和适应社会规则、文化、行为模式等社会要素的过程中。这说明 (　　) A.社会化伴随我们的一生 B.个人的简单相加就构成了社会 C.社会的发展离不开每个人的努力 D.当今时代,社会分工越来越精细 课堂练习 A 不问终点，全力以赴！ 新学期，一起加油！ $$如果一个孩子出生在困难家庭，如果一个孩子的父母是残疾人，如果一个孩子患有先天性心脏病，如果这么多的如果都叠加在同一个孩子身上，他会有怎样的人生？在清华校园旁，仲旺常常会被邀请合影。这位精密仪器系的在读博士生，是很多孩子心中的榜样。一旁。仲旺出生在一个贫困家庭，他的父亲因病无法与人交流，母亲下肢残障行动不便。从小就要边学习边照顾家庭的庞众望在2017年高分考入清华大学，他的故事从此为人所知。从小我妈妈把我教育的是个挺乐观的人，他就说过你面对什么你就要去解决什么，因为就是你总是要走下去的。我有的时候甚至1到10学期，我能从早晨做到晚上，其实那种这东西很锻炼思维的。用功读书之余，捡废品补贴家用、烧水做饭、照顾母亲，别人眼中的负重前行，在庞众望看来却有一抹温暖的色彩。我就是出生在这样一个家庭的，而且我妈妈对我特别好，其实我感觉我比有的孩子还要幸运，因为他们的妈妈不能常陪在他们身边，而我的妈妈，我想电脑随时都可以见到。直到初二那年，母亲的一次重病，让这个脸上总是挂着微笑的少年有了紧迫感，他开始深思自己的处境和未来。按照我大夫说，其实我妈妈的寿命应该比其他人会短。所以我想能越快让他过上更好的生活。尽快让他过上。想到这里，其实根本就是笑不来了。考入清华大学，是庞众望给妈妈和家人的第一个惊喜。这孩子是我最大的希望，我，我自己一辈子没读过书，我可羡慕读书的了，就想让他能读，尽量就是读好书。三年后，母亲又收到了儿子的好消息，庞忠旺获得了直博的资格，选择继续在清华大学攻读博士研究生。只是那时，庞志芹已经走到了生命的尽头。我母亲过世的前一天，她是感觉是自己是有感知到的，一直在说放心不下我，我觉得他是一个非常坚强的人。他说。在他小时候，大夫说他活不过20岁，但他觉得自己能翻个倍。我就很希望有一天我也能有这样的勇气在面对别人对我的一个评价，是能非常勇敢的去说我想翻个倍。成长路上，每当感到压力和迷茫，妈妈的话都会给庞众望以力量。其实进入大学后相当长的时间里，他都在寻找内心的平衡。在刚进入大学的时候，我其实很在意别人的目光，觉得我需要在学校里比他们成长的更加快，更加优秀。我很害怕会有负众望。后来，庞众望在科研中找到了自己的奋斗方向，内心也回归平静。然而两年多时间里，科研攻关的一次次失败又让他压力倍增。那个时候真的是不断的在推导出来，就是很大的一个心理压力。但是我觉得那种但是当时我能一直在跌倒爬起来的那种认性，其实就是从小家庭带给我，他成是我人生的一种底色。这种底色我觉得无论我以后走的多远，他都是不会褪色的。还是他走好自己的路，搞好自己的学习，将来能给国家做贡献，能帮助更多的人。在生活和求学的路上，社会各界的关心和帮助一直是庞众望的气所在。政府的低保持续为这个家庭兜底，从高中母校到清华大学，学校发放的助学金和自己获得的奖学金也让他不必为生活费用分心。八年前母亲送给庞众望的期许，如今已成为他清晰而坚定的理想。科研报国。总体来讲，提起精密仪器，可能其实我们大众，包括很多人首先想到的可能会是德国，然后美国，还有日本。但我觉得就正因为如此，我们作为一个经纪人，自己是有责任和义务去在自己的专业领域上去不断的追赶，实现超越了。有请庞众望。现在众望这个名字会不会也变成一种压力了？好像大家都在看着你。其实一开始肯定是有的，我觉得现在我已经很放得下了。我在清华学到的最重要的一点就是每一个人的能力都是有边界的，一定是在自己的能力边界之内去不断的做的更好。当时我给自己定下了一个目标，说我未来有一天离开这所学校的时候，我只问自己一个问题，我在这里我学到东西了吗？你曾经说过说，人的不同的年龄段的时候，有的时候想法是不一样的。现在我现在。就是想努力的去把科研做好，去向所有人去展现咱们中华儿女骨子里的那种韧性还有奋进。不管遇到什么样的困难，我要坚定地走下去。时间有时候过得特别快，妈妈一转眼都离开五年了，临走之前跟你说的话，为国家多做点贡献，妈妈其实还有后半句。帮助更多的人都记住了。我以前其实不知道我能鼓舞到很多的人。去年的时候遇到了一个小故姑娘，那个小姑娘她跟我说，她在大学的时候选择了一个自己非常不喜欢的专业，那段时间她的人生就是处于一个低谷，但是他看到了我的故事，是我的故事帮着他走出了那段低谷，最后我从事了自己喜欢的工作。他跟我说这段话的时候，他其实几乎是要哭出来的。所以我在未来我也会继续的去努力的做好，不辜负我妈妈对我的期待。我就觉得好多年前采访你的话是一个孝心少年，然后这几年采访你的话是一个特励志的青年。但是我特别期待未来的众望，是一个人生路越走越宽，越来越舒适开心，并且不断前进的众望。谢谢白老师，加油。下面我来宣读感动中国组委会给予庞众望的颁奖词。背影留给坎坷，笑容交给阳光。名字里写着责任，顾虑中充满力量。磨砺过的剑，破茧后的叠，你一直向前，一直向上，不辜负妈妈的目光，不辜负时代的期望。感动中国2024年度人物庞众望。