专项1 字音字形默写-【小梦天天练】2025-2026学年五年级上册语文活页小学同步练习（统编版）

小梦 专顶一字音字形默写 一、字音字形基础练习。 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( A.门框(kuang) 画卷(juan) 剔透(ti) 衰老(shuai) B.镜厘(xi) 狭窄(xia) 脊背() 勤恳(kn) C.酵母(xido) 执拗(ni心) 偏僻(pi) 沉甸甸(dian) D.皲裂(jun) 平衡(hén) 喉咙(long, 丢三落四(Ià)》 2.下列各组中加点的多音字读音完全相同的一项是( A.间断间隔间架间接 B.任用任性 任职任丘 C.削弱剥削削皮削减 D.冠军弱冠冠名夺冠 3.下列词语书写完全正确的一项是( A.玲珑燥声恩惠金碧辉煌 B.糕饼叮嘱 树稍津津有味 C.俯冲后海舅父难以置信 D.隐蔽崩塌酷暑众星拱月 4.用 ”画出含有错别字的词语，并把正确的词语写在横线上。 (1)损失 称赞 贡献 白芒芒 (2)毁灭 冠军 朝湿 手电简 5.根据语境，看拼音写词语。 新中国成立后，我国的科技发展迅速。每当夜幕降临，仰望星空中有一颗最亮的星，它从 不ting xie( ),它就是中国空间站。三位航天ying xiong( )jian chi( )驻 守在祖国的“tian gong( )”.…无数的科学家，科技工作者fèngiàn( )了bi sheng( )的心血，他们是民族的j川iang( )! 二、字音字形综合练习。 1.情境题阅读读书节活动的邀请函，按要求完成练习。 亭00时00特站对效5讨0性对0-对000好对00对效特对00对00好设00g 邀请函 常亲爱的同学们： 阅读shu kan( )犹如与智者对话，让人收获búji qi shù( )的智 慧。每一本书都在shùshu( ）生动的故事，让我们bǎolǎn( )大千世界， 懂得zhipǔ( )的道理，领略别样的mei gan( ),收获累累(leiléi)的硕 ÷果。让我们zhui zhú( )梦想，man you( )书海，zhi shen( )在诗情 画意的书卷(juan juan)中，开辟阅读的新天地。诚邀你参加“集阅读章，争做·读书达 ÷人’”活动，期待你的精彩表现。 追梦小学文学社团 2025年12月2日 25分钟活顶高效作业小梦天天练则五年级语文上册 93 (1)读邀请函，根据拼音写出正确的词语。 (2)为邀请函中加点的两个多音字选择正确的读音，画“V”。 (3)下列句中的“开辟”与邀请函中“开辟”一词，意思相同的一项是() A.让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。 B.这仅仅是开辟了通向茫茫荒原的一条道路。 C.人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。 D.我们的祖先靠着勤劳的双手开辟出了肥沃的土地。 2.下面是小语读民间故事的时候做的读书笔记，请你帮他完善。 在我国久远丰厚的语言文化中，在劳动人民千言万语的不断接力中，不计其数的民 间故事流传了下来。海力布乐善好施，无私地把ewù 分给众乡亲，他在山洪 ①发、大山beng ta 之前，不顾小白蛇的ding zhǔ zhen ding 地说出了真相，救了乡亲们，自己变成了一块石头。织女偷ū下凡后，与牛郎结 为fiqi ,打算yibèizi 留在这里。王母娘娘知道后，亲自到牛郎家 里强逼织女回天上，并用天河将牛郎、织女隔在两岸。后来，每年农历七月初七，成群的 喜鹊会搭起一座桥，帮助他们见面…这些民间故事都表达了人们对真善美的追求和 向往，读起来让人温暖，叫人感动，给人qid (1)读拼音，把字词补充完整，注意把字写规范。 (2)下列各组加点字中，读音错误的一项是( A.流传(chun) B.强逼(qiang) C.向往(wang)》 D.隔在两岸(gé) (3)给文中①处选择恰当的字是( A.暴 B.爆 C.瀑 D.曝 (4)文段中画线的词语运用有误，建议替换为() A.口耳相传 B.一知半解 C.窃窃私语 D.对答如流 (5)小语在读故事时发现一些词语的意思和现代汉语的意思不一样，请你帮他选出下列加点 字词解释不正确的一项是() A.九州生气恃风雷（依靠）】 B.学而不厌，海人不倦（满足） C.身向榆关那畔行（那边）》 D.天戴其苍，地履其黄（鞋子） 94 25分钟活顶高效作业小梦天天练则五年级语文上册并篆额，邵建和、邵建初镌刻。B.图片为《九成宫醴泉铭》 由魏征舞文、书法家欧阳询书丹而成的精书书法作品」 C.图片为《玄秘塔碑》是棉公权在64岁时所创作的作品 同时也是“柳体”书风最具代表性且最重要的书法作品。 D.图片为智永的《真草千字文》，是以《千字文》为内容，用 真、草两体写成的四言文章。故选B。 3.②④①③ 4B【解析】“④”这句话应被放在第一位：“②”这句话内容 上承接“读书是门橙最低的高贵举动”应该放在第二位： “③”这句话放在第三位，写出了不读书的负面影响：“⑤” 这句话放在第四位，内容上景接上句中的“精种世界会是 一片荒芜和狼藉”；“①”这句话放在最后，紧接上句中的 “我们的社会也难以传承深蓬的智慧、伟大的精神。”由上 分析，可排序为：④②③⑤① 5.示例：书籍是开启智慧之门的钥匙」 二、1.宋朱熹2.hUil 3.知识不断更新和发展 4.(1)问池塘的水为何那么清澈？因为有源源不断的活水送 过来。 (2)往日水少时，多少人花费了多少力气也不曾推动巨船 一尺一寸，如今船可以自由自在地航行在河流当中。 5.D【解析】两首诗都蓝含了深刻的哲理，但《观书有感（其 一)》主要是借景喻理，表达读书的感受：而《观书有感（其 二)》则更多的是通过自然现象来闸述学习成艺术创作中 的道理，并非完全都是“表达作者·观书'的感受”。故 选D。 麦项一字音字形写 一、l.B【解析】A门框(kuang):C.酵母(i6o):D.平衡 (heng)。 2.D【解析】A.jidn/jian/ion/jian:B.ren/ren/ren/ren: C.Xue/xue/xi0o/Xue:D.都读"gudn”。 3.D【解析】A.噪声：B.树梢：C.后梅。 4.(1)白芒芒，白茫茫(2)朝湿潮湿 5.停猷英雌坚持天宫奉献毕生脊梁 二、1.(1)书刊不计其数述说饱览质朴美感追逐 漫游置身 (2)jn (3)C【解析】速请虽“开件网读的新天地”中“开牌”的喜 思是“开创、开拓”。A项中的“开辟”指的是“开是土地” 与邀请函中的“开辟”意思不同。B项中的“开辟”指的是 “开出一条道路”，与邀请画中的“开辟”意思不同。C项中 的“开辟”意思是“开创、开拓”，与道请函中的“开辟”意思 相同。D项中的“开辟”指的是“开是土地”，与邀请函中的 “开辟”意思不可。故选C。 2.(1)猎物崩塌叮网镇定溜夫妻一辈子启迪 (2)B【解析】B.强选(qiang)。 (3)A(4)A (5)D【解析】D.天戴其苍，地及其黄（除，踏） 专项二课文内容理解背默 1.站着钓鱼 整个的田嵌在玻璃框里的画 有心人为白鹭设 计的镜厘 明月松间照清泉石上流 2.默而知之 学而不厌间渠那得清如许为有源头活水来 3.克勤于邦克俭于家 4.诗色素都很适宜 5.家祭无总告乃翁江枫渔火对愁眠王孙自可留 6.白了少年头空悲切不弃功于寸阴盛年不重来岁月不 待人 7.犹恐失之眼口岂不到乎一粥一饭当思来处不易 8.不拘一格降人材西湖歌舞几时休与天不老与国无疆 只争朝夕 9.西塞山前白鹭飞姑苏城外寒山寺 直把杭州作汴州身向榆关那辟行 10.(1)斜风细雨不须归悠闲 (2)聒碎乡心梦不成故园无此声思乡 (3)九州生气特风雷(4)非是藉秋风 25分钟活面高效作业小梦 天练U五年级语文上册 103