第五单元-【小梦天天练】2025-2026学年四年级上册语文活页小学同步练习（统编版）

画面：九个太阳被射中后落了下来，只有一个太阳还在天 上担惊受怕地挂着。 二1.DCAB 2.高兴坦然欣慰肯栖牲个人利益、为百姓谋福利 3.鯀在前往昆仑山的途中，被一群凶猛的搔兽追赶，但他凭 借着顽强的毅力一次次脱险。他还进入了神秘的迷雾森 林，差点迷失方向，但他心中想着拯救人类，最终找到了正 确的道路，来到昆仑山盗取了息壤。 15”女蜗补天 一、1.gh0n拉y seng xiang 2.拣燃炼泼补 3.声语失措奔逃代代积厚黑 (1)惊慌失措(2)欢声笑语 (3)红红火火干干净净普普通通 4.(1)女蜗看到这情景，怎么会不难过呢？ (2)天空露出炮窿。 (3)女，千辛万苦终于找到了五种颜色的石头。 二、起因：⑥经过：③⑤④结果：① 总结：事情发展勇政、智慧、无私奉献 三、1.D 2.除掉十二条蛟龙派遗六位侍臣帮助大禹开山凿石 3.D 4,善良无私，从瑶姬为民除害可以看出她的善良，从瑶姬化 作一座山峰守护着老百姓可以看出她的无私。 语文园地 一、1.B2.C3.辟劈练炼 4.无私奉献。心系百姓坚持不懈勇敢不屈 5.铁拐李、汉钟离、张果老、蓝采和、何仙姑、吕洞宾、韩湘子 以及曹国舅。 八位仙人法力无边，在过东海时，八位仙人凭借各自的法 力渡过了东海。 二、L.A.R心yi每W B.moei tang mu dan (1)花水仙月季(2)D 2.(1)牡丹(2)菊花(3)荷花(4)梅花 三、1.烛影深长河渐落晓星沉偷灵药碧海青天夜夜心 2.唐李离隐社牧 3镶嵌着云母石的屏风晨星后悔 4.C5.B6.C7.C 快乐读书吧 一、1.示例：神话故事人人讲，远古文明代代传。 2.后羿射日嫦域奔月 3.D C B A 4螺祖养蚕螺祖看到蚕丝既有切性，又很轻巧，便织成衣 服给父母穿。蚕丝织成的衣服夏天凉爽、冬天温暖，穿着 非常舒服。螺祖从中受到启发，把蚕捉回家喂养，逐渐掌 握了种桑养蚕及抽丝、织衣的技术，并将这些技术毫无保 留地教给人们。 二、1.大闹天官孙悟空 2.后羿射日后羿箭术高超后羿射下了九个太阳，天上 只留下了一个太阳 三、1.赫拉克勒斯 敢捉弄北风 俄耳甫斯 爱恶作刚 巴德尔、 用音乐征服草木万物 洛基 勇敢的大力士 辛格比 光明之神 2.⑥①②③④⑤ 100 25分钟活面高效作业小梦 3.高兴得一瑞三尺高 四、1.灵芝草断肠草 2.晨明脚明且明 3.是仑山长生不死的药4.九个太阳一个太阳 第五单元 16麻雀 一、1.①呆呆②庞大③搏斗④力量⑤鸟巢 ⑥无可奈何⑦牙齿⑧身躯⑨护①幼 2.秒2hng 3.①② 4.B游子身上衣谁言寸草心 二、1.(1)猛烈(2)热烈(3)激烈 2.(1)一只老麻雀从树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗 的面前。 50 (2)猎狗慢慢地缓缓地走近小廉雀，露出锋利的牙齿。 3.②①③ 三、1.莓曾卷 2.学大人办丧事学商人做生意3.B 17爬天都峰 -.1.pan xiang du dou 2猴子链奋力石级发颤 3.(1)辨(2)辩(3)辫 4.A 5.那只漂亮的蝴蝶一会儿飞到花朵上，一会儿又飞向远处的 草地。 6.:“ 7.天朗气清，爸爸带着孩子出来郊游，一路上孩子高兴地东 瞅西看，手里拿着小红旗不停见动，引来好奇的鸟儿，爸爸 拉着孩子的手，温柔地看若高兴的孩子，脚步轻快地走着。 8.爬山中约定共同爬山互相道谢 二、L.A②B① 2.心旷神怡人喧马嘶 3.先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来 响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。 抢头望去，一匹长长的白绸带正从悬黛上源源不断地飘下 来，让你忍不住惊叹则 4.空间急雨中的瀑布彩虹下的瀑布 阅读提升五 一、1.七竖折折钩弓ZCA 2.(1)B(2)B(3)C 3.半山腰山顶上热爱粗国山河 二、1时间开始又跑了一段时间不知又跑了多久 2.三慢慢地，他感觉有些奥不动了，汗流浃背脚底发虚 很想修下来欧一欧，喝口水。他感到两眼榄糊，胸口发 紧，双腿灌疑似的沉重，停下米休息的题强烈地袭来 他感到眼金星全身虚脱，两条腿似平典不再属于 日 3.C 18牛和鹅 一、1.①脖子②扑打③故意④跪⑤绕⑥甚至 ⑦平白⑧掉⑨结实①汉子握2脱 xia zheng 2.E A B D C 3.C【解析】C.接打(chui)。 4.A 二、1.(1)D(2)B(3)C(4)A 天练U日年级语文上册小梦 16麻 雀 语文任务群一字词句积累与表达 主题情境：伟大的母爱 一、危难面前，母爱战胜恐惧。 刚出生的小麻雀①dai dai的，还没有与②pang dà的猎狗 ③bodòu的④i liang。一天，它从⑤niao chao里掉下来，⑥wu kěndihé地拍打着小翅膀。猎狗走近小麻雀，嗅（xiùxùi)了 嗅，露出锋利的⑦ya chi。老麻雀从树上飞下来，用自己的⑧shen qu掩 ⑨心着自己的⑩yu儿，发出嘶哑(shi si)的声音，吓退了猎狗，拯救 (cheng zhěng)了小麻雀。 1.请你根据语境，看拼音写词语。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 0 2.请你用“√”选择加点字的正确读音。 嗅(xiùxùi) 嘶哑(shi sT) 拯救(cheng zhěng) 3.“掩”在字典中的解释有：①遮盖，掩蔽；②关，合；③关门或合上箱盖等物时被夹 住；④乘人不备（袭击、捕捉）。在“掩hù”中“掩”应选第( )种解释；在 “掩卷”中“掩”应选第( )种解释。 4.传统文化·对联老麻雀为救孩子奋不顾身，母爱的无私与伟大令人动容。请你根 据积累的知识把下面的对联和诗句补充完整。 上联：慈母线，游子衣，寸草春晖千古韵。 下联： 。（填序号) A.勤为线，质为针，亲情织就幸福花 B.哺鸦心，跪羊意，庭萱晚景万福情 我知道：上联包含着孟郊《游子吟》中的诗句“慈母手中线， 和“ 报得三春晖”。 二、生死关头，母爱敢于抗争。 1.选词填空。 猛烈 激烈 热烈 (1)西北风( )地刮着，但工人们仍在工地上工作着。 25分钟活页高效作业小梦天天练)四年级语文上珊 53 (2)中国旅游团到外国观光，受到了外国人民的( )欢迎。 (3)面对( )的竞争，我们不能固步自封。 2.根据要求，写句子。 (1)一只老麻雀从树上飞下来，落在猎狗的面前。（改为比喻句） (2)猎狗慢慢地缓缓地走近小麻雀，露出锋利的牙齿。（用修改符号修改病句） 3.根据课文内容和结构图填空。（填序号) 高潮 ①老麻雀奋不顾身拯救幼儿 ②猎狗要攻击小麻雀 ③猎狗退缩 起因 经过 结果 《麻雀》一文的故事因猎狗与小麻雀的相遇而展开。事情的起因是 经过是 ,结果是 语文任务群二文学阅读与创意表达 三、成长教育，母爱饱含心血。 ①孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了很多的心血。 第五单 ②孟子小时候家离（墓暮）地很近。孟子就和邻居的小孩一起玩办理丧事 的游戏。孟母看到了皱起眉头说：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟母 就带着孟子搬到市集（傍旁）边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩学起商人 做生意的样子。孟母知道了，又皱皱眉头说：“这个地方也不适合我的孩子居住！” 于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学（堂常）附近。孟子开始变得守秩 序，懂礼貌，喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地，点着头说：“这才是我儿子 应该住的地方呀！” ③最后，孟子成为了一位伟大的学问家，和孔子并称“孔孟”。 1.在括号里选择恰当的字，画“V”。 2.文章的第②自然段是这样把搬家的内容写清楚的：孟子 ,孟母搬 家→孟子 ,孟母搬家→孟子变得懂礼貌，爱读书，母子定居。 3.本文主要讲了( A.孟子小时候很调皮。 B.孟母为让孟子受到好环境的熏陶而搬家。 54 25分钟活页高效作业小梦天天练U四年级语文上册 小梦 17 爬天都峰 语文任务群一字词句积累与表达 主题情境：户外登山 一、周末，小梦和爸爸来户外爬山，让我们跟随小梦的脚步，一起去看看吧！ 1.根据语境，用“ ”选出正确的读音。 刚攀(pan pan)爬上山，爸爸便举起相(xiang xiang)机将小梦 和天都(doud0)峰全都(doud加)拍了下来，小梦像小蜜蜂似的围 着爸爸看照片，开心极了。 2.根据语境，看拼音写词语。 小梦好像一只小hou zi( ),抓着锁Iidn( )fèni( ）向上 攀。那笔直的shf jf( )看着真让人fa chan( ),可她却一点儿也不 害怕。 3.选字填空。 辨 辫 辩 (1)我们要有分( )是非的能力。 (2)我们班级开展了一场别开生面的( )论赛。 (3)小妹妹的马尾( )上扎着一个漂亮的蝴蝶结。 第五单元 4.《爬天都峰》一文告诉我们()》 A.在困难面前要有战胜困难的勇气和信心，在与人相处的过程中，要善于互相 学习、互相鼓励、共同进步。 B.爬天都峰是一件不容易的事情，我们只有充满信心、相互鼓励，才能顺利地爬 到峰顶。 5.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。 (试着用加点的词语写句子)》 6.忽然听到背后有人叫我( )小朋友( )你也来爬天都峰( (在括号内加上合适的标点符号)》 7.根据图片，请你用一段话把爸爸带孩子游玩的过程写下来，注 意用上表示动作的词语。 25分钟活页高效作业小梦天天练U四年级谱文上册 55 8.语文要素·梳理概括根据课文内容完成下面的思维导图。 爬山前 爬上峰顶 爬天 都峰 互相鼓励 语文任务群二文学阅读与创意表达 二、阅读《游庐山瀑布》，按要求完成练习。 ①李白有诗赞道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的确，庐山瀑布有着 一泻千里的气势。 ②迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。猛吸两口，令人（心旷神怡 悠然自得)。走着走着，会感到树木越来越密，颜色越来越绿，而瀑布声也是离我 们越来越近。先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空， 盖过了（门庭若市人喧马嘶），天地间只剩下瀑布在吟唱。 ③不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花A ,落到水面 时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源 源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！ 第五单 ④忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布 的水花，B ⑤雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝视庐 山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观，更 动人。 ⑥自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐啊！的确， 它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！ 1.把①②两个短句分别还原到文中A、B两处。 ①像赛车在大道上疾驰 ②像一个个顽皮的孩子 2.用“√”在括号里选择正确的词语。 3.用“ ”画出第②自然段中描写庐山瀑布声音的句子。用“ ”画出第 ③自然段中描写庐山瀑布形状的句子。 4.本文是按照 顺序写的，请给短文第④⑤自然段各拟一个小标题： 56 25分钟活页高效作业小梦天天练U四年级语文上册 小梦 阅读提升五 一、阅读《登山》，完成下面的练习。 下午两，点钟，登山活动 子在捉迷藏，有些则像憨态可掬的小胖子 开始了。我们来到山脚下， 正望着我们傻笑。柑橘树上，果实累累， 向上张望，只见玉峰山像一 压弯了树枝，如果我们躺在地上，张口便 个高大的巨人，好像在说： 能咬到甘甜的柑橘。 “你们这些小不点儿，难道也想征服我？” 不一会儿，我们到了山顶。大家热烈 我想我们一定要到达目的地！ 地欢呼着：“到了，到了！” 于是我们迅速向上走去，只见青草晃 我站在一块大石头上俯视，眼前是一 动着叶子在向我们招手，还有些不知名的 片美景：一条柏油公路穿过全城，如一条 小虫在草丛里叫个不停，好像在说：“小 大沟把城市分成两半。山脚下，千里长江 朋友，快往上爬吧！” 宛如一条玉带向东流去。那寺庙和参天 没过多久，我们到了半山腰的柑橘 古树，这时看起来却像点缀盆景的工 园。柑橘已经成熟了，它们有些像害羞的 艺品。 小姑娘藏在绿叶后面，有些像顽皮的小孩 登山活动可真有意思啊」 1.“张”字有 画，第三笔的笔画名称是 。“张”用部首查字法应查部首 ,用音序查字法应查大写字母 “张”在“张望”中的意思是 ,在“张口”中的意思是 (填序号) A.使合拢的东西分开 B.扩大 C.看 D.量词 2.根据短文内容，选择正确的答案。 (1)短文中的“目的地”是指()》 A.玉峰山 B.玉峰山山顶 C.柑橘园 (2)“你们这些小不点儿，难道也想征服我？”这句话的意思是( A.“我们”年纪小，害怕难走的山路。 B.你们年纪这么小，别想爬上山顶。 C.你们年纪虽小，要爬上山顶并不难。 (3)“千里长江宛如一条玉带向东流去。”这句话是( A.拟人句 B.夸张句 C.比喻句 3.本文按照从山脚下到 ,再到 的顺序，描写了登玉峰山过 程中作者的所见、所闻、所感，表达了作者 的情感。 25分钟活页高效作业小梦天天练U四年级语文上册 57 二、阅读《再坚持一分钟》，完成下面的练习。 ①爱·罗塞尼奥是第七届国际马拉 ④不知又跑了多久，到了一个小山坡 松赛的冠军。当他从领奖台上走下来的 前，他感到眼冒金星，全身虚脱，两条腿似 时候，有记者问他，是什么力量让他坚持 乎也不再属于自己。他觉得现在要爬上 到最后，并且一直跑在最前面。他想了 眼前的小山坡，对他来说绝不亚于攀登珠 想，就讲了一个自己的故事。 穆朗玛峰。他绝望了，不再坚持，当校车 ②在上中学的时候，有一次他参加学 再一次开过来的时候，他没有犹豫，上 校举办的10公里越野赛。开始，他跑得很 去了。 轻松，慢慢地，他感觉有些跑不动了，汗流 ⑤没想到的是，校车开过那个小山坡 浃背，脚底发虚，很想停下来歇一歇，喝口 后拐了一个弯就到达了终，点。他后悔极 水。这时，一辆校巴开了过来，校车是专门 了，要是再坚持一分钟，冲刺一下，就能越 在赛跑路线上接送那些跑不动或者受伤的 过小山坡，跑到终点，那是多么令人骄傲 学生的。他很想上车，但还是忍住了。 的事情啊！ ③又跑了一段时间，他感到两眼模 ⑥从那以后，每次参加比赛，当感觉 糊，胸口发紧，双腿灌铅似的沉重，停下来 自己跑不动、快要泄气的时候，他就不断 休息的愿望强烈地袭来。又一辆校车开 地对自己说：“再坚持一分钟，快到终点 了过来，他迟疑了一下，还是压制住了他 了！”就这样，他一直跑到世界冠军的领 那极速膨胀的渴望，继续朝前跑。 奖台上。 1.短文是按 顺序把罗塞尼奥中学时参加10公里越野赛的过程写具体 的，从 等词句可以看出来。 2.在中学的越野赛中，罗塞尼奥产生了 次放弃的想法，分别在什么情况 下产生的？请在文中用“ ”画出来。 3.关于“再坚持一分钟”的说法正确的一项是( A.“他后悔极了，要是再坚持一分钟”中“再坚持一分钟”是指“坚持下去，直到最 后”，并不是真的指一分钟。 B.“再坚持一分钟，快到终点了”中的“再坚持一分钟”是指“再坚持60秒”。 C.本文取名为“再坚持一分钟”，是因为这句话是罗塞尼奥每次能坚持到比赛终点 的力量源泉。 58 25分钟活页高效作业小梦天天练U四年级语文上册