四川省广元市川师大万达中学2025-2026学年高三上学期第一次月考（8月）语文试题

第 1 页 共 8 页 四川省广元市川师大万达中学2023级2025年秋季开学考试 语 文 本试卷满分150分，考试时间150分钟。 注意事项： 1.答卷前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。 2. 答选择题时，必须使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，只将答题卡交回。 一、现代文阅读（35分） (一)阅读I (本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一： 人脸识别可简单地概括为：机器对静态或视频中的人脸图像进行特征提取、分类识别，以 达到身份鉴别的目的。(甲)现在人脸识别技术的日常应用场景日渐丰富，如账户登录、门禁控 制、考勤打卡等，甚至还可以用于走失人员查找、物品找回等公益事业。 人脸识别技术具有复杂性。人脸的变化性和多维性，决定了要用机器识别一张脸，绝非易 事。比起指纹识别、声纹识别、虹膜识别等生物识别，人脸识别对技术的要求更高。人脸识别 技术的实际应用环境比基准测试环境更加复杂，它受诸多外部因素的影响，包括光线、角度、距 离、天气、表情、发型、衣着等，这些都对人脸识别技术提出了更高的要求。 人脸识别技术的收益是世所公认的。(乙)世界经济论坛指出：“人脸识别技术可以应用于 诸多场景，从改善银行业和零售业的消费者体验到加快机场边境管制，该项技术的发展创造了大 量裨益社会的机会。”人脸识别技术的收益主要在于它比肉眼识别更准确，识别速度更快，能极大 地节省成本。 但是，人脸识别技术的风险也是不容小觑的。其风险主要在于：其一，人脸识别技术本质 上是容易出错的。生物特征比较系统提供的答案从来不是是或否，而是匹配的概率。在进行 人脸识别验证的时候，有时会遇到相似度较高的两个或多个生物个体，如果人脸识别技术不够 成熟，则可能出现混淆。此外，由于人脸之间的相似性以及各种变化因素的影响，高精度的人 脸识别仍存在一定的困难，必要时需与指纹、虹膜、语音等识别技术相融合。其二，密码是秘密 保存的，但人脸却是公之于众的。人脸识别验证最早出现于2009年，但是很快被证明是不可 信赖的，因为有黑客用一张打印的照片就能轻松通过验证。之后，人脸识别技术结合了动态验 证，如眨眼、转头等，但这也很容易被规避。最新的人脸验证技术，结合了3D图片进行登录与 验证，这比以前的技术更难破解，但也并非完全无懈可击。其三，用于保存人脸信息的电子计 算机系统存在被人为控制或病毒入侵的风险，这可能造成严重的信息泄露。由于生物信息具 有隐私性，一旦被大量泄露或是被犯罪分子利用，后果可能极其严重。 (摘编自邢会强《人脸识别的法律规制》) 材料二： 在现实世界中，我们习惯于感知危险。我们会竖起耳朵聆听奇怪的声音；我们的皮肤在某 些情况不妙时会有刺痛感；我们会注意到可疑的陌生人微妙的肢体语言；我们通过对视或握手 第 2 页 共 8 页 来确认另一个人的可靠性。但是，今天大部分的验证都是以数字或技术的方式进行的。可我 们并不知道何时会有人尝试从我们这里提取个人信息或者窃取隐私。人们自信掌握了技术， 却没有提高相应的生存技能。我们常常根据很少的几条准则，就盲目地相信新技术。当今的 设备是如此复杂，以至于我们常常只是高兴地启用新的产品——不想或不敢去改变其默认的 设置。 设备制造商对复杂技术的简化也给了我们一种完全掌控设备的假象。我们可能从来没有 意识到其中的危险，(丙)我们慷慨地将曾经锁在保险箱里的个人信息托付给这些未知的设备。 我们相信新的技术在某些方面胜过我们多年以来获得的所有现实世界中的经验。但是，我们 不应如此轻信，而应该加强防御的层次——例如在灯光明亮的空间停车，在汽车方向盘或者刹 车踏板上使用物理锁，并且应用防盗保护技术。但是人的天性就是如此，我们喜欢方便，不愿 意费事。我们只锁住房子最外面的一道门，因为90%的威胁来自那里。我们授权为我们的工 作牌、驾照和护照等个人证件添加非接触的识别装置，这的确能够加快验证的过程——但也造 成了新的身份盗窃方式。 ( 丁 )我们错误地信任这些设备的结果是，丢弃了一堆的电子面包屑。 如果把这些蛛丝马 迹集中起来，就能为他人攻击我们提供便利。复印机悄无声息地留存了我们的敏感文档，张贴 在互联网上的照片在我们浑然不知时就泄露了拍照时我们所在的位置……指纹通常被认为能 够提供一对一的匹配——但是指纹匹配是个神话。正如GPS 导航设备无法考虑到所有现实 世界的路况，生物测定也可能错判许多我们的独特数据。 处理所有这些技术上风险的方法之一可能是将各种不同的电子设备合并成一个——即使 在这样一个设备上，我们也应该首先构建安全措施，而不是在事后进行补救。我们似乎从来没 有忘记自己的手机，但是，我们有时候会忘记汽车钥匙和钱包。这些手机如果设计得安全，可 能可以保存我们的私人联系人、工作安排、信用卡、音乐、照片等。当今的部分智能手机就是这 样一种移动设备。和实体钱包不同的是，如果丢失或者被盗，智能手机能够通过附加软件进行 远程锁定或者信息删除，使其对窃贼显得没有用处。但是在我们成功地将技术完全集成到我 们的日常生活之前，必须改变对待设备的行为，总的来说，就是要更加了解设备的工作原理及 其各种漏洞。 (摘编自罗伯特 ·瓦摩西《个人信息保卫战：高科技时代的隐私担忧与防护策略》) 1. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）(3分) A. 人脸识别虽然还面临一些挑战，但随着技术的日渐成熟，它在各种场景中取代传统 的肉眼识别只是时间问题。 B.如果强化人脸识别领域的相关法律规制，类似黑客用一张打印的照片就能轻松通过 验证的案例将难以再次发生。 C. 智能手机丢失或被盗后可远程操作，避免信息泄露和财产损失，这说明新技术的安 全已不再是困扰我们的问题。 D. 材料二通过大量生活化的例子，让读者意识到便捷中往往隐伏着危险，强调人们应 该对新技术应用保持清醒认识。 2. 如果给材料二拟一个标题，最恰当的一项是（ ）(3分) A. 个人信息的泄露与保护 B. 数字技术的发展与简化 C. 身边危险的感知与觉察 D. 电子设备的原理与漏洞 第 3 页 共 8 页 3. 下列对材料中画横线句子的分析和评价，不正确的一项是（ ）(3分) A. 甲句中的“甚至”表示语意递进，强调当前人脸识别技术在公益事业领域的应用比 在日常生活领域的应用更为广泛。 B.乙句直接引用世界经济论坛的表述，表明人们已注意到人脸识别技术前景广阔，能 为经济和社会发展带来明显收益。 C. 丙句中“慷慨”意思是大方，表现出高科技时代背景下人们缺乏戒备心、轻易将个 人重要信息托付给设备时的态度。 D. 丁句使用了比喻手法，将留在设备上的零碎信息比作电子面包屑，形象地说明使用 电子设备会不经意泄露许多隐私。 4. 有关部门近期出台了《人脸识别技术应用安全管理办法》,要求“不得将人脸识别技术 作为 唯一的验证方式”。你认为这一规定的现实考量是什么?请结合材料简要分析。(4分) 5. 写作申论要在分析相关社会问题的基础上，提出对策并进行论证。围绕材料一、二所反 映的生物信息安全问题，有同学拟出以下对策要点：“①出台并完善相关法律规制，有效 遏制人为的隐私泄露行为；② ;③ 。”请根据材料补写空缺的对策要点。(6分) (二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分) 阅读下面的文字，完成6～9题。 文本一 悼佩弦先生 茅盾 古人称盛德君子无疾言厉色，朱自清先生就是这样一个人。二十年前，我第一次见他，就有 这印象，相交既久，过从渐密，而我这印象更深。然而朱先生取字“佩弦”,似乎自憾秉性舒缓，可 是多少登坛演说，慷慨激昂者，其赴义之勇，却远不及朱先生。 文如其人，早有定论。在新文艺运动中，朱先生的贡献不在冲锋陷阵，而是潜研韬略，埋头练 兵。他的著作不多，但我深信这都是经得起时间的考验，在新文艺史上卓然自有其地位。我最钦 佩而心折的，是他的《欧游杂记》。这样清丽俊逸的文字，行云流水的格调，是他的品性和学问的整 个表现，别人想学也不大学得像的。 一九二七以后，我们见面的机会比较少了。欧游回来，他路经上海，几个老朋友和他洗尘，有 一次畅快的叙会；记得地点是三马路的“梁园”,一个河南馆子。那时候，他面貌较前丰腴。后来相 隔几年，在一个朋友家里看见一个人，蓦然惊喜，以为是老友，再看却又不是，一问，才知道是朱光潜， 那时我心里想：“这真是阳货貌如夫子!” 最后一次会到朱先生大概是一九三八年冬季我赴新疆路过昆明，那时始知他有胃病。幸而 不算严重。年来常听北来朋友谈起他消瘦更甚，但精神尚好，真不料他突然疾发，遂至不治! 这是 “惨胜”以后我所遇到的第三次意外的悲痛事件。第一次是四烈士堕机，第二次是陶行知突然逝世。 李、闻遇害，我倒并不感得意外；因为自我在较场口亲眼看见公朴如何挨打，我就知道迟早他要遭毒 手，而在公朴遇害以后，闻一多之必遭毒手，差不多也是大家料到的。 朱先生最近把《闻一多全集》整理完毕。我猜想他在校勘了最后一页时，也许曾这样闭目默祷 道：“一多，你的全集不久就可以出版了，你所不共戴天的人民的敌人不久也就要垮台。那时候，我 们将以一束清香，告慰你在天之灵!”可是朱先生想不到他自己也不及见这不久就要到来的一天，我 想他是死不瞑目的! 第 4 页 共 8 页 文本二 佩弦周年祭 叶圣陶 佩弦，你为什么不迟死半年?如果你迟死半年，就可以亲眼看见北平的解放。那时候你的激动跟 欢喜一定不比青年人差，你会和着他们的调子歌唱，你会效学他们的姿态扭秧歌。在解放军入城的那 一天，你会半夜里睡不着觉，匆匆忙忙的起来，赶赶紧紧的穿好衣服，参加在欢迎队伍里，从西郊跑进 城，在城里四周游行，一整天不嫌疲劳，只觉得新生的愉快没法尽情表现，像张奚若先生那样。你为 什么不迟死半年? 佩弦，你为什么不迟死八个月?如果你迟死八个月，我就可以在北平跟你会面。按照你“每事 问”的老脾气，你一定急于问我一路上看见的情形。我就要告诉你，在山东走了十多天，看见了真个站 起来了的人民，看见了真个作“义战”的军队，看见了真个当“公仆”的官吏。这些人都是全新的，以往 历史上绝对没有过。这由于全部人民解放事业就是个范围非常之广的教育课程，从实际出发，以新哲 学为指导原理，土生土长，实事求是；大家在这个课程中自我教育，相互教育，才把品质改得那么好，提 得那么高。你一定乐于听这些话，还要问这个，谈那个，一连几个钟头不厌不倦。你为什么不迟死八 个月? 佩弦，你为什么不迟死十年二十年?如果你迟死十年二十年，不说别的，单说大学中文系方面 ，你一定可以有你的一份特殊贡献。要批判的接受文学遗产，你的精密的分析跟还原的检查都是必要 的基础。你在这上头做了多年的功夫，已经有好些成绩，再加上生活跟思想从现实方面受来的影响 ，一定会越来越精深。我国向来没有一部像样的文学史，从现在的观点说，文学史更要另起炉灶。你 有充分的学力，加上不断长进的识力，有资格写一部全新的文学史。你为什么不迟死十年二十年? 佩弦，你末了儿一次参加座谈会的谈话使我永远不忘。你说你乐意改变自己，可是得慢慢儿来。 我自以为能够料知你的心意。你大概是这么想的：大家嚷改变就跟着嚷，这是容易不过的事儿，但是 跟实际没有多大关系。生活跟思想既然成了习惯，要去掉那些不良的成分，取得那些优良的成分，就 得养成新习惯。新习惯的养成是一点一滴的，是实践的，不是说说想想的，不能不慢慢儿来。唯有慢 慢儿来，所谓改变才能在身上生根，才能使自己真个受用。你其实早已在那里慢慢儿来，你的行诣跟 著作都可以证明。痛心的是你说了这句慢慢儿来的话之后，再不容你慢慢儿来了! 佩弦，我到了你清华寓所的书房里。嫂夫人说所有陈设一点儿没有动。我登门不遇永不回来的 主人，心里一阵酸，可是忍住了眼泪。后来北大十几位朋友邀我们小叙，我喝多了白干，不记得怎么谈 起了你，就放声而哭，自己不能控制。为你，就哭了这么一次。我还没有去万安公墓，秋凉时候总得去 看一看。 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）(3分) A. 文本一开篇称赞朱自清先生“盛德君子”的人品，随后写到两人之间的交往，最后用“ 死不瞑目”收束全文，表达了痛悼之情。 B.茅盾清晰地回忆起与朱自清初次相见的印象、误认老友时的心理及最后一次见面的 情形，表现出他与朱自清的深厚情谊。 C. 文本二以“佩弦，你为什么不迟死半年”开篇，想象朱自清迎接解放的反应，表达对朱 自清未能见证历史重大变革的遗憾。 D.叶圣陶认为朱自清之所以不会“大家嚷改变就跟着嚷”,而是在喧嚣中选择“慢慢儿来” , 是因为他性格沉稳、特立独行。 7. 下列对文本的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ）(3分) A. 文本一以“埋头练兵”比喻朱自清潜心研究的状态，这正是他的文学风格“别人想 学也不大学得像”的原因。 第 5 页 共 8 页 B. 文本一结尾想象朱自清“闭目默祷”的场景，表现了茅盾对朱自清整理《闻一多全 集》这一做法的理解和肯定。 C. 文本二反复用第二人称虚拟追问的形式，将朱自清拉入若干现场，形成了打破时 空的对话感，蕴含多种情绪。 D. 文本一、二与《为了忘却的记念》都是纪念性文章，文本一的情感表达相对平和， 文本二的情感表达更为浓烈。 8. 文本一茅盾悼念朱自清，却提及并不“意外”的“李、闻遇害”事件，这样写有什么作用?(4分) 9. 朱自清离世后，社会各界纷纷撰文表达哀恸之意，请结合以上两篇文本分析其中的缘由。(6 分) 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读(本题共5小题，20分) 阅读下面的文言文，完成10～14题。 材料一： 楚庄王欲伐越，杜子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”杜子曰：“臣愚患之，智 如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦晋丧地数百里此兵之弱也庄跷为盗于 境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智如目也。”王乃止 。故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。” 扁鹊见蔡桓公，立有间。扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无。”扁 鹊出。桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居．十日，扁鹊复见曰：“君之病在肌肤，不治将益深。 ”桓侯不应。扁鹊出。桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯 又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走，桓侯故使人问之。扁鹊曰：“病 在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所 属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓 侯遂死。故良医之治病也，攻之于腠理。此皆争之于小者也。夫事之祸福亦有腠理之地，故曰 圣人蚤．从事焉。 昔晋公子重耳出亡．，过郑，郑君不礼。叔瞻谏曰：“此贤公子也，君厚待之，可以积德。” 郑君不听。叔瞻又谏曰：“不厚待之，不若杀之，无令有后患。”郑君又不听。及公子返晋邦， 举兵伐郑，大破之，取八城焉。晋献公以垂棘之璧假．道于虞而伐虢，大夫宫之奇谏曰：“不可 ，唇亡而齿寒，虞、虢相救，非相德也。今日晋灭虢，明日虞必随之亡。”虞君不听，受其璧 而假之道，晋已取虢，还反，灭虞，此二臣者皆争于腠理者也，而二君不用也。然则叔瞻、宫 之奇亦郑、虞之扁鹊也，而二君不听，故郑以破，虞以亡。故曰：“其安易持也，其未兆易谋 也。” （节选自《韩非子·喻老》） 材料二： 企者不立，跨者不行，自见者不明，自是者不彰，自伐者无功，自矜者不长。其在道也 ，曰余食赘行，物或恶之，故有道者不处。 （选自《老子》第二十四章） 10．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑（3分） 王之兵A自败B于秦晋C丧地D数百里E此兵之弱F也G庄跷为盗H于境内 第 6 页 共 8 页 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A．“居十日”与“居无求安”（《<论语>十二章》）两句中“居”的意思相同。 B．“故曰圣人蚤从事焉”与“不可不蚤自来谢项王”（《鸿门宴》）两句中“蚤”的意思相同。 C．“昔晋公子重耳出亡”与“故不孝不慈亡”两句中的“亡”意思不同。 D．假，意思为“借、借助”，与《劝学》中“假舟楫者”意思相同。 12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分） A．楚庄王认为越国的政事混乱，军队疲弱，便想要讨伐越国，之后在杜子的劝谏下，放弃了攻 打越国的想法。 B．扁鹊看到蔡桓公掉头逃跑，是因为他知道此时蔡桓公的病已经由肠胃转移到了骨髓，而自己 已经没有办法救治他了。 C．郑君不听叔瞻的建议，最终被晋攻取了八座城池；虞君不听宫之奇的谏言，最终被晋所灭。 这都说明做事只争于腠理是没有意义的。 D．老子认为，用“道”的观点来看，“自是”“自伐”“自矜”等不好的行为犹如剩饭、赘瘤 ，常常会遭到人们厌恶。 13．把下面的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）臣愚患之，智如目也，能见百步之外而不能自见其睫。 （2）故良医之治病也，攻之于腠理。此皆争之于小者也。 14．材料一中的“自见之谓明”与材料二中的“自见者不明”，是否矛盾？请简要分析。（3分） (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首唐诗，完成15～16题。 江南送别 韩偓 江南行止忽相逢，江馆棠梨叶正红。 一笑共嗟成往事，半酣相顾似衰翁。 关山月皎清风起，送别人归野渡空。 大抵多情应易老，不堪岐路数西东。 第 7 页 共 8 页 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）(3分) A. 本诗题材为送别诗，描写诗人与故人在江南异乡偶逢、相聚至分别的场景。 B. 全诗以“忽”字统摄全篇，以忽然相别为主线，蕴含匆匆离别的无奈怅惘。 C. 颔联以细节写共嗟往事、彼此对望的场面，“似衰翁”寄寓时光流逝之叹。 D. 送别之时月皎风清，送别之后野渡空寂，颈联的景象中蕴含着复杂的感情。 16.本诗尾联蕴含着怎样的情思?请简要分析。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 17.补写下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《贺新郎》(国脉微如缕)中，刘克庄认为即使城池再坚固也不能缺少良将的句子是： “ ， ” (2)为了表达人们为追求真理而献身的精神，我们可以用《〈论语〉十二章》中的 “ ， ”这两句话来概括。 (3)古代常把出行的人或出征的士兵称为“征夫”“征人”，这种称呼，在古代诗词里经常 出现，如：“ , 。” 三、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用I (本题共2小题，9分) 阅读下面关于读书的文字，完成18～19题。 关于读书，最有吸引力的回答之一出自英国小说家毛姆：“阅读是一座随身携带的避 难所。”我们无论遭受多大的苦难，都能从书中找到慰藉。 在这个 AI 能写诗的时代，我们应该更珍惜读书时的“笨拙”。AI尽管是个不错的工具， 【甲】,简单而言，因为人是拥有“内心”的生物，一个“身心灵”的综合性存在。读书是一种“内 在生活”,是对内心的唤醒。当我们一字一句读完《红楼梦》,会意外发现日常生活细节的奇异 之美，明了大喜大悲背后的无常；当我们一字一句读完《边城》,会陶醉于湘西山水间的至纯至 美，读懂命运长河里的无奈和悲凉；【乙】 ……对这些作品的沉浸式阅读，会让我们切身体悟 到作者想要传达的力量，这力量不在外面，而在我们内心，只是通过阅读的激发，我们开掘出自 己之前被掩盖或忽视的那些内在品质，内心由此充盈，滋养了浩然之气。 18.下列说法不正确的一项是（ ）(3分) A. 画横线的句子运用了比喻手法，突出了阅读对于生命的安顿作用。 B.加点的关联词语“无论…都…”使用不当，可换为“虽然…但是…”。 C.“但它无法取代我们自己的阅读”这句话可以补充到文中【甲】处。 D.从短语结构来看，“传达的力量”和“内在品质”的结构基本相同。 第 8 页 共 8 页 19.请从以下作品中任选两篇，仿照文中画波浪线的句子，在【乙】处补写语句。要求语言连贯， 构成排比句。(6分) 《记念刘和珍君》《党费》《反对党八股》《百年孤独》 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，11分) 阅读下面关于写作的文字，完成20～22题。 在这种富于伸缩性的网络里，随时随地是有一个“己．”作中心的。这并不是个人主义 ，而是自我主义。自我主义并不限于拔一毛而利天下不为的杨朱，连儒家都该包括在内。 杨朱和孔子不同的是杨朱忽略了自我主义的相对性和伸缩性。他太死心眼儿，一口咬了一 个自己不放；孔子是会推己及人的，可是尽管放之于四海， ① 。子曰：“为政以德 ，譬如北辰，居其所而众星拱之。”这是对差序格局一个很好的譬喻，自己总是中心，像 四季不移的北斗星，所有其他的人，随着他转动。 在我们乡土社会里，不但亲属关系如此，地缘关系也是如此。现代的保甲制度是团体 格局性的，但是这和传统的结构却格格不相入。在传统结构中，每一家以自己的地位作中 心，周围划出一个圈子， ② 。有喜事要请酒，生了孩子要送红蛋，有丧事要出来助 殓、抬棺材，是生活上的互助机构。可是这不是一个固定的团体，而是一个范围。范围的 大小也要依着中心的势力厚薄而定。有势力的人家的街坊可以遍及全村，穷苦人家的街坊 只是比邻的两三家。这和我们的亲属圈子是一般的。中国组织结构中的差序格局具有这种 伸缩功能，中国人也特别对世态炎凉有感触，正因为这富于伸缩的社会圈子会因中心势力 的变化而变化大小。 20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个 字。（4分） 21.下列各句中引号的作用，与文中加点字的引号相同的一项是（ ）（3分） A．他扎根西藏，努力为人类建一个来自世界屋脊的种子“宝库”。 B．世界却在暗淡下来，“七七事变”一起，清华图书馆的灯光全灭了。 C．例如今天开的干部大会，这“干部”两个字，就是从外国学来的。 D．几位“大师”们，捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去。 22.根据上述材料，简要概括“差序格局”伸缩功能的表现。（4分） 三、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) “虚室生白”，这句话出自《庄子》。庄子想说的是，生止于满，而源于虚。 所有过往，皆为序章。轻轻放下过去，眼光投向未来，由满入虚，于是，空而后生，这就是“ 虚室生白”之意。 正如一棵树，经历了春的初生、夏的繁茂，于满满当当之时，就会停下生长的脚步，由满入虚， 直至下一个年轮的开始。秋冬的萧条，由满入空。而这样的虚与空，为来年的生，腾出了空间。 以上材料给追求理想的当代青年以何启示?请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明 确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于800字。 四川省广元市川师大万达中学 2023 级 2025 年秋季开学考试 语文答题卡 姓名 班级 座号 准考证号 注 意 事 项 1.答题前先将姓名、班级、座号、准考证号填写清楚。 2.选择题用 2B铅笔将对应题目的答案标号涂黑。 3.非选择题使用黑色字迹签字笔书写，笔迹清楚。 4.保持卡面清洁，严禁折叠，严禁做标记。 填 涂 样 例 正确填涂 错误填涂 缺 考 （考生禁涂） 一、现代文阅读（35 分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5小题，19 分） 1 2 3 4.（4分） 5.（6分） （二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，16 分） 6 7 8.（4 分） 9.（6分） 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（本题共 5 小题，20 分） 10 [A] [B] [C] [D] [E] [F] [G] [H] 11 12 13（1）（4分） 13（2）（4分） 14.（3分） （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9分） 15 16.（6分） （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6分） 17.（1） ， （2） ， （3） ， 三、语言文字运用（20 分） （一）语言文字运用 I（本题共 2小题，9分） 18. 19. （6分） （二）语言文字运用Ⅱ（本题共 3 小题，11 分） 20.（4 分） ① 10字 ② 21. 22.（4分） 请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效 四、写作（60分） 23. 题目： 200 请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效 请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效 400 600 请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效 请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效 800 11 请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效