2.1 声音的产生与传播--- 2025-2026学年物理鲁科版（五四学制）（2024）八年级上册

第二章 声现象 第一节 声音的产生与传播 1.通过观察和实验，认识声音产生和传播的条件。 2.知道声音是由物体振动产生的。 3.知道声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。 学习目标 声音对我们来说再熟悉不过了，那么声音是怎么产生的？声音又是如何传播的呢？ 吉他声 瀑布的波涛声 清脆悦耳的鸟鸣 雷声轰鸣 新知导入 知识点一：声音的产生 物体发声 用两根手指触摸喉咙，发出“啊--”的声音，体会手指的感觉(图甲)。 在鼓面上放些碎纸屑，用鼓槌敲击鼓面发声，观察纸屑的运动情况(图乙)；按住鼓面，鼓面停止发声，再观察现象。 总结物体发声时的共同特征。 新知探究 从上面的活动中可以发现，说话时声带在振动；鼓面发声时，纸屑在跳动。大量的观察、分析表明，声音是由物体的振动产生的。 方法点拨 通过碎纸屑的运动可以反映鼓面的微小振动。这种将微小变化放大的方法，能使不易直接观测的现象直观明显、便于观测。 新知探究 很多发声的物体无法观察到，它们到底是不是在振动呢？ 演示实验： 一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声停止 这里用到了什么方法？ 转换法 我们把正在发声的物体叫做声源。 思考 新知探究 思考：你知道下列物体是用什么发声的吗？ 声带 空气 气囊 翅膀 新知探究 留声机发声：将歌声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会产生与原来一样的声音，就这样保存了声音。 新知探究 练1 下列说法错误的是（　　） A．正在发声的物体都在振动 B．所有生物都靠声带振动发声 C．振动停止，发音停止 D．敲击课桌发声，是由于课桌振动发声 B 随堂练习 练2 下列关于声音的产生正确的说法是（ 　　） A．一切正在发声的物体都在振动 B．物体振动停止后还会发出微弱的声音 C．振动停止，发声也停止 D．向暖水瓶中灌水时，发声体是水面上方的空气柱 ACD 随堂练习 人们听到声音往往离声源有一定距离，那声音是如何传播的呢？ 思考 新知探究 知识点二：声音的传播 研究声音的传播 活动1：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，注意声音的变化;停止抽气，让空气逐渐进入玻璃罩，再注意声音的变化(如图)。 声音可以在空气中传播，但不能在真空中传播。 新知探究 由于太空中没有空气，因此航天员出舱后即使近在咫尺，也不能直接对话，需要通过无线电波来交流。 出舱后的航天员通过无线电波交流 新知探究 活动2：请一名同学轻轻刮擦桌面，力度控制在使附近的其他同学听不到刮擦声，另一名同学把耳朵贴在桌面上，试试能否听到刮擦桌面的声音（如图）。 固体可以传播声音。 新知探究 气体、固体都可以传播声音，那液体可以吗？ 钓鱼时将要上钩的鱼会被岸上的说话声或脚步声吓跑 花样游泳比赛中，运动员在水里也能听到音乐 思考 实例表明：液体也可以传播声音。 新知探究 大量实验表明：声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫作介质（medium）；传声的介质既可以是气体、固体，也可以是液体；真空不能传声 新知探究 声音在空气中怎样传播？ 思考 以击鼓为例，鼓面的振动带动周围的空气振动，形成了疏密相间的波动，向远处传播。类似于水波的形成。 声音以波的形式传播。我们把它叫作声波。 新知探究 练3 通常人们说话的声音是通过______传播的。著名的德国音乐家贝多芬失聪后，将硬棒的一端抵在钢琴盖板上，另一端咬在牙齿中间，仍然可以听到声音，说明声音可以在_________中传播。将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑，说明_________也可以传播声音。 空气 固体 液体 随堂练习 练4 2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是（ ) A．月球上真空不能传声 B．月球上只能传递声波 C．月球上声音传播速度快 D．月球上宇航员声带无法振动发声 A 随堂练习 知识点三：声速 声音的传播需要时间。声传播的快慢用声速描述。 远处一道闪电划过漆黑的夜空，过一会儿才会听到隆隆的雷声。 新知探究 下面是声音在一些介质中传播的速度，你能从中获得哪些信息？与同学进行交流。 一些介质中的声速 声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。15℃时空气中的声速是340m/s。 新知探究 回 声 声源 障碍物 声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射回来。 反射回来的声音就叫做回声 要想把原声与回声区别开，从发出声音到再返回耳朵的时间大于0.1秒。 新知探究 回声的应用 ①加强原声：当障碍物离得太近时,声波很快被反射回来,回声与原声混在一起,此时人们分辨不出原声和回声,但是会觉得声音更响亮.音乐厅中常用这种原理使演奏的效果更好. ②回声测距: 当声源静止时，声音从出发到再次回到声源处所走过的距离，是声源到障碍物距离的两倍即: 新知探究 机械波 将一颗石子投入平静的水面，会在水面激起水波图（图甲）。抖动绳子的一端，绳子上下运动会形成一个波浪的形状（图乙）。推拉弹簧一端可以形成疏密相间的波动（图丙）。这些借助水、绳子和弹簧传播的波，称为机械波。 图甲 水波 图乙 沿绳传播的波 图丙 沿弹簧传播的波 练5 “蛟龙”号在探测海深，下潜的速度20 m/s，某时刻向海底发射一束超声波，4 s后收到信息，求此时距海底的距离。（超声波在海水中的速度是1500 m/s） s1 s2 随堂练习 声音的产生与传播 声音的产生 声音是由物体振动产生的 振动停止，发声停止 声音的传播 声音的传播需要介质 真空不能传声 声速 回声 15℃时空气中声速是340m/s 声速与介质种类和温度有关 课堂小结 $$