山东省滕州市滕南中学2025-2026学年上学期八年级数学上册(北师大版)第1周周清试卷

2025-09-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 -
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) 滕州市
文件格式 DOCX
文件大小 849 KB
发布时间 2025-09-03
更新时间 2025-09-03
作者 润泽
品牌系列 -
审核时间 2025-09-03
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来源 学科网

内容正文:

八年级数学上册(北师大版)第1周周清试题 时间60分钟 满分100 班级 姓名 分数 一.选择题(每题4分,共32分) 1.如图是以直角三角形各边为边在三角形外部画正方形得到的.每个正方形中的数字及字母表示所在正方形的面积,其中的值为(     ) A.6 B.5 C.8 D.7 2.如图,在2×2的正方形网格中有9个格点,已经取定点A和B,在余下的7个点中任取一点C,使△ABC为直角三角形的概率是( ) A. B. C. D. 3.《九章算术》勾股章有一个问题,其意思是:现有一竖立着的木柱,在木柱上端系有绳索,绳索从木柱上端顺木柱下垂后,堆在地面的部分尚有3尺,牵着绳索退行,在离木柱根部8尺处时绳索用尽,请问:绳索有多长?若设绳索长x尺,根据题意,可列方程为(    ) A. B. C. D. 4.甲、乙两人玩跑步游戏,两人从同一地点同时出发,甲往西跑了12米,乙往北跑了16米,此时他们两人之间的距离为(    ) A.16米 B.20米 C.24米 D.32米 5.如图,某港口M位于东西方向的海岸线上,胜利号,智能号两轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,胜利号、智能号两轮船每小时分别航行12海里和16海里,1小时后胜利号、智能号两轮船分别位于点A,B处,且相距20海里,如果知道胜利号轮船沿北偏西方向航行,则智能号轮船的航行方向是(    ) A.北偏东 B.北偏西 C.北偏东 D.北偏西 6.如图,一根长的牙刷置于底面直径为,高为的圆柱形水杯中,牙刷露在杯子外面的长度为,则h的取值范围是(    ) A. B. C. D. 7.如图,在中,平分,交于点,,,,则点到的距离为(   ) A.3 B.2.4 C.4 D.5 8.如图,点P为观测站,一艘巡航船位于观测站P的南偏西方向的点A处,一艘渔船在观测站P的南偏东方向的点B处,巡航船和渔船与观测站P的距离分别为45海里、60海里.现渔船发生紧急情况无法移动,巡航船以30海里/小时的速度前去救助,至少需要的时间是(    )    A.小时 B.2小时 C.小时 D.4小时 二.填空题(每题4分,共16分) 9.如图,一棵大树(树干与地面垂直)在一次强台风中于离地面8米的B处折断倒下,倒下后的树顶C与树根A的距离为15米,则这棵大树在折断前的高度为 米.    10.如图,在中,,,.利用尺规在,上分别截取,,使;分别以为圆心,大于的长为半径作弧,两弧在内交于点;作射线交于点.则 度, . 11.如图,一架长的梯子斜靠在一竖直的墙上,底端离墙的距离为,当梯子下滑到时,,则 m. 12.如图,直线直线,直线分别交,于点,.射线平分,交于点;于点,若,,则 . 三.解答题(共52分) 13.(8分)已知在中,,,,,过点作于点. (1)求的长; (2)求的长. 14.(8分)如图,在四边形中,,,,,对角线.求四边形的面积. 15.(8分)如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,AC=4,分别以Rt△ABC三边为直径作半圆,求阴影部分面积. 16. (8分)对角线互相垂直的四边形叫做“垂美”四边形,现有如图所示的“垂美”四边形ABCD,点E为对角线BD上任意一点,连接AE、CE. 若AB=5,BC=3,求AE2-CE2的值. 17.(10分)在中,,进行如下操作: (1)如图1,将沿某条直线折叠,使斜边的两个端点与重合,折痕为,若,,求的长; (2)如图2,将直角边沿直线折叠,使它落在斜边上,且与重合,若,,求的长. 18.(10分)如图①,为直立在水平操场上的旗杆,旗绳自然下垂,发现旗绳的长度比旗杆的高度多,现在要测量旗杆的高度(不许将旗杆放倒). (1)第一小组的方法是将旗绳的底端从点B滑动到点C,并使旗绳笔直,如图②,此时测量得出,请按此方法求出旗绳的长度; (2)第二小组的方法是利用高的标杆,将旗绳的底端与标杆顶端D重合,并移动标杆至旗绳笔直,且标杆垂直于地面,如图③,请利用(1)中的结论求出标杆和旗杆的水平距离的长度). 答案解析 八年级数学上册(北师大版)第1周周清试题 时间60分钟 满分100 班级 姓名 分数 一.选择题(每题4分,共32分) 1.如图是以直角三角形各边为边在三角形外部画正方形得到的.每个正方形中的数字及字母表示所在正方形的面积,其中的值为(     ) A.6 B.5 C.8 D.7 【分析】本题主要考查了勾股定理,根据勾股定理可知面积为4和面积为3的正方形的边长的平方和等于面积为S的正方形边长的平方,据此可得答案. 【详解】解:每个正方形中的数及字母S表示所在正方形的面积, 每个正方形中的数字以及字母S表示所在正方形的边长的平方, ∴由勾股定理得:; 故选:D. 2.如图,在2×2的正方形网格中有9个格点,已经取定点A和B,在余下的7个点中任取一点C,使△ABC为直角三角形的概率是( ) A. B. C. D. 【详解】 试题分析:找到可以组成直角三角形的点,根据概率公式解答即可.如图,C1,C2,C3,C4均可与点A和B组成直角三角形,有4个点满足条件.所以P(△ABC为直角三角形)=, 故选D 考点:1、直角三角形的判定  2、概率 3.《九章算术》勾股章有一个问题,其意思是:现有一竖立着的木柱,在木柱上端系有绳索,绳索从木柱上端顺木柱下垂后,堆在地面的部分尚有3尺,牵着绳索退行,在离木柱根部8尺处时绳索用尽,请问:绳索有多长?若设绳索长x尺,根据题意,可列方程为(    ) A. B. C. D. 【分析】本题主要考查勾股定理的应用.根据题意利用勾股定理可直接进行列式求解. 【详解】解:设绳索长x尺,则木柱高为尺, 由题意得:; 故选:A. 4.甲、乙两人玩跑步游戏,两人从同一地点同时出发,甲往西跑了12米,乙往北跑了16米,此时他们两人之间的距离为(    ) A.16米 B.20米 C.24米 D.32米 【分析】本题考查了勾股定理的应用,根据题意得到直角三角形,并掌握勾股定理是解题关键.根据题意得甲乙二人所走路线构成一个直角,根据勾股定理即可求解. 【详解】解:由题意得,甲乙二人所走路线构成一个直角,即,,, 在中, . 故选B. 5.如图,某港口M位于东西方向的海岸线上,胜利号,智能号两轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,胜利号、智能号两轮船每小时分别航行12海里和16海里,1小时后胜利号、智能号两轮船分别位于点A,B处,且相距20海里,如果知道胜利号轮船沿北偏西方向航行,则智能号轮船的航行方向是(    ) A.北偏东 B.北偏西 C.北偏东 D.北偏西 【分析】本题主要考查了勾股定理的实际应用,先根据题意得到海里,海里,海里,则可得,由勾股定理的逆定理得到,进而求出,则智能号轮船的航行方向是北偏东. 【详解】解:由题意得,海里,海里,海里, ∴, ∴是直角三角形,且, ∵胜利号轮船沿北偏西方向航行, ∴, ∴, ∴智能号轮船的航行方向是北偏东, 故选:A. 6.如图,一根长的牙刷置于底面直径为,高为的圆柱形水杯中,牙刷露在杯子外面的长度为,则h的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【分析】此题主要考查了勾股定理的应用,正确得出杯子内牙刷的取值范围是解决问题的关键. 根据杯子内牙刷的长度取值范围得出杯子外面长度的取值范围,即可得出答案. 【详解】解:牙刷在杯内的长度,最短为竖直放置时长度为水杯高,此时露在杯子外面的长度为,最长; 当牙刷倾斜放置对角线位置时,杯内长度最长为,此时露在杯外的长度最短为. ∴, 故选:C. 7.如图,在中,平分,交于点,,,,则点到的距离为(   ) A.3 B.2.4 C.4 D.5 【分析】本题考查了勾股定理逆定理以及角平分线的性质,先得出,则,因为平分,所以角平分线上的点到角的两边距离相等,即点到的距离, 【详解】解:∵,,, ∴, ∴是直角三角形,且, ∵平分, ∴点到的距离, 故选:A. 8.如图,点P为观测站,一艘巡航船位于观测站P的南偏西方向的点A处,一艘渔船在观测站P的南偏东方向的点B处,巡航船和渔船与观测站P的距离分别为45海里、60海里.现渔船发生紧急情况无法移动,巡航船以30海里/小时的速度前去救助,至少需要的时间是(    )    A.小时 B.2小时 C.小时 D.4小时 【分析】利用角度关系得到直角,再利用勾股定理求出,再使用路程公式求出时间即可. 【详解】, 连接,    中, 巡航船前去救助,沿直线方向用时最少, 故选C. 【点拨】本题考查解直角三角形,利用题中的数据找到直角三角形,并采用勾股定理求出路程是解题的关键. 二.填空题(每题4分,共16分) 9.如图,一棵大树(树干与地面垂直)在一次强台风中于离地面8米的B处折断倒下,倒下后的树顶C与树根A的距离为15米,则这棵大树在折断前的高度为 米.    【分析】利用勾股定理即可求解. 【详解】解:由题意得: 在中,,(米),(米), (米), 这棵大树在折断前的高度为:(米), 故答案为:25. 【点睛】本题考查了勾股定理的应用,熟练掌握勾股定理是解题的关键. 10.如图,在中,,,.利用尺规在,上分别截取,,使;分别以为圆心,大于的长为半径作弧,两弧在内交于点;作射线交于点.则 度, . 【分析】本题考查了勾股定理及其逆定理,角平分线的性质,掌握作角平分线的方法,角平分线的性质,勾股定理及其逆定理的运用是解题的关键. 根据勾股定理的逆定理可求出是直角三角形,求出;过点作,根据角平分线的性质,勾股定理可求出的值. 【详解】解:∵, ∴, ∴是直角三角形, ∴; 根据作图可得是角平分线,如图所示,过点作于点, ∴, 又, ∴, ∴, ∴, 设,则, 在中,, ∴, 解得,, ∴; 故答案为:, . 11.如图,一架长的梯子斜靠在一竖直的墙上,底端离墙的距离为,当梯子下滑到时,,则 m. 【分析】本题考查了勾股定理在实际生活中的运用.在中,根据勾股定理得出,进而得出,利用勾股定理得出,进而解答即可. 【详解】解:在中,根据勾股定理,可得:(米), (米), 在中,(米), (米), 故答案为:2. 12.如图,直线直线,直线分别交,于点,.射线平分,交于点;于点,若,,则 . 【分析】此题考查了平行线的性质、勾股定理.根据角平分线定义及平行线的性质求出,根据等腰三角形的判定得出,再根据勾股定理求解即可. 【详解】解:平分, , ∵, , , , ,, , 于点, , 故答案为:4. 三.解答题(共52分) 13.(8分)已知在中,,,,,过点作于点. (1)求的长; (2)求的长. 【分析】本题考查了勾股定理; (1)中,由勾股定理得,进而根据,即可求解; (2)根据等面积法,即可求解. 【详解】(1)解:,,, 中,由勾股定理得:, . (2), , , . 14.(8分)如图,在四边形中,,,,,对角线.求四边形的面积. 【分析】本题考查了勾股定理、勾股定理的逆定理等知识点,熟练掌握勾股定理的逆定理是解题关键.在中,利用勾股定理求出,再根据勾股定理的逆定理可得是直角三角形,再根据四边形的面积等于的面积与的面积之和即可得. 【详解】解:, 是直角三角形, , , , , 是直角三角形, 则四边形的面积为: , . 15.(8分)如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,AC=4,分别以Rt△ABC三边为直径作半圆,求阴影部分面积. 【分析】先利用勾股定理列式求出BC,再根据阴影部分面积等于以AC、BC为直径的两个半圆的面积加上直角三角形ABC的面积减去以AB为直径的半圆的面积,列式计算即可得解. 【详解】解:∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°, ∴AC2+BC2=AB2, ∵AB=5,AC=4, ∴, S阴影=直径为AC的半圆的面积+直径为BC的半圆的面积+S△ABC-直径为AB的半圆的面积 = = = = = =6. 【点拨】本题考查了勾股定理,半圆的面积,熟记定理并观察图形表示出阴影部分的面积是解题的关键. 15.(8分)《九章算术》中有一道“引葭赴岸”问题:“今有池一丈,葭生其中央,出水一尺,引葭赴岸,适与岸齐.问水深,葭长各几何?”题意是:有一个池塘,其底面是边长为10尺的正方形,一棵芦苇生长在它的中央,高出水面部分为1尺.如果把该芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边,那么芦苇的顶部恰好碰到岸边.求水深和芦苇长各是多少尺? 【分析】此题主要考查了勾股定理的应用.我们可以将其转化为数学几何图形,如图所示,根据题意,可知的长为尺,则尺,设出尺,表示出水深,根据勾股定理建立方程,求出的方程的解即可得到芦苇的长和水深. 【详解】解:依题意画出图形,设芦苇长尺,则水深尺,    因为尺,所以尺, 在中,, 解之得, 即水深尺,芦苇长尺. 17. (8分)对角线互相垂直的四边形叫做“垂美”四边形,现有如图所示的“垂美”四边形ABCD,点E为对角线BD上任意一点,连接AE、CE. 若AB=5,BC=3,求AE2-CE2的值. 【分析】连接AC,与BD交于点O,根据题意可得,在与中,利用勾股定理可得,在与中,继续利用勾股定理可得,求解即可得. 【详解】解:如图所示:连接AC,与BD交于点O, ∵对角线互相垂直的四边形叫做“垂美”四边形, ∴, 在中,, 在中,, ∴, 在中,, 在中,, ∴, ∴, 【点睛】题目主要考查勾股定理的应用,理解题意,熟练运用勾股定理是解题关键. 17.(10分)在中,,进行如下操作: (1)如图1,将沿某条直线折叠,使斜边的两个端点与重合,折痕为,若,,求的长; (2)如图2,将直角边沿直线折叠,使它落在斜边上,且与重合,若,,求的长. 【分析】本题主要考查勾股定理与折叠问题以及一元一次方程的应用. (1)由折叠的性质可得,然后设,,然后根据勾股定理即可求出. (2)由勾股定理求出,由折叠的性质可得:,进而求出,设,则,,然后根据勾股定理即可求出. 【详解】(1)解:由折叠的性质可得:, ∴在中, 设,则, 即 解得:, 即. (2)在, ∵,, ∴, 由折叠的性质可得:, ∴, 设,则,, 则, 解 解得:, 即. 18.(10分)如图①,为直立在水平操场上的旗杆,旗绳自然下垂,发现旗绳的长度比旗杆的高度多,现在要测量旗杆的高度(不许将旗杆放倒). (1)第一小组的方法是将旗绳的底端从点B滑动到点C,并使旗绳笔直,如图②,此时测量得出,请按此方法求出旗绳的长度; (2)第二小组的方法是利用高的标杆,将旗绳的底端与标杆顶端D重合,并移动标杆至旗绳笔直,且标杆垂直于地面,如图③,请利用(1)中的结论求出标杆和旗杆的水平距离的长度). 【分析】本题考查了勾股定理的应用,解题的关键将实际问题转化为几何问题. (1)根据题意可知构成直角三角形,设,根据勾股定理即可求得的长度; (2)过点D作,垂足为F,于是构成矩形,在直角三角形中利用勾股定理即可求得的长,即为标杆和旗杆的水平距离的长度. 【详解】(1)设旗绳的长度为,则旗杆的长为, 解得:,即. 答:旗绳的长度为. (2)由题意可知: 过点D作,垂足为F, 则, 答:标杆与旗杆的水平距离为. 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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