专题03 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一（期中真题汇编，安徽专用）高一历史上学期

专题03 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 一、单选题 1．（24-25高一上·安徽蚌埠·期中）有学者认为：“治天下犹曳大木然，前者唱邪，后者唱许。”在中国古代政治制度的发展变化中，治理天下与君臣关系的处理，尤以相权的调整为要。下列选项中属于相权调整的举措是（   ） A．建立世官制 B．实行察举制 C．设置转运使 D．增设“参知政事” 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词可知，这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。结合所学知识可知，宋朝增设参知政事，分割丞相的行政权，削弱了相权，D项正确；世官制属于先秦时期的选官制度，排除A项；察举制属于汉朝的选官制度，排除B项；转运使是北宋时期设立负责将地方赋税绝大部分上缴朝廷的官职，排除C项。故选D项。 2．（24-25高一上·安徽·期中）司马光描述王安石变法开始后的情形：今介甫为政，尽变更祖宗旧法……上至朝廷，下及田野，无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居。材料表明王安石变法（   ） A．达到了富国强兵的目的 B．得到了司马光的支持 C．触犯了大地主官僚利益 D．实施过程中存在不足 【答案】D 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：宋朝中国。司马光认为王安石“尽变更祖宗旧法”，导致朝廷上下、普通百姓都骚动不安，表明变法过程中一定程度上存在力度过大、牵涉范围过广、造成不安和混乱的问题，D项正确；题干中司马光是在批评王安石变法，而非肯定其达到了富国强兵的目的，排除A项；司马光反对王安石变法，排除B项；题干中并未特别强调触犯大地主大官僚的利益，而是强调社会各阶层均受到变法的纷扰，也不能简单认为司马光的话完全是在代表大地主官僚对变法进行诋毁和阻挠，排除C项。故选D项。 3．（23-24高一下·安徽芜湖·期中）《宋史·职官志》记载：“三司之职，国初沿五代之制，置使以总国计，应四方贡赋之入，朝廷之预，一归三司。通管盐铁、度支、户部，号‘计省’，位亚执政，目为‘计相’。”这说明北宋（    ） A．把地方财政大权全部收归中央 B．二司使掌财权，是当朝宰相 C．分散中枢机构权力以加强皇权 D．强化财政管理以增加政府财政收入 【答案】C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空：宋朝（中国）。据材料可知，宋朝设置三司掌管国家的财政，号称“计相”。结合所学可知，宋朝在中央三司掌管财政，枢密院掌管军权，中书门下掌管行政，分散了相权，加强了皇权，C项正确；三司掌握国家财政，不涉及把地方财权收归中央，排除A项；三司使分割了宰相权力，不是当朝宰相，排除B项；材料设置三司是为了分割相权，加强皇权，而不是为增加财政收入，排除D项。故选C项。 4．（23-24高一上·安徽滁州·期中）唐代岑参诗云：“功名祗向马上取，真是英雄一丈夫”。至宋代，世人多言：“状元登第，虽将兵数十万恢复幽蓟，逐强敌于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。”这一变化（   ） A．反映出北宋边疆安定的现状 B．深受“崇文抑武”方针的影响 C．表明科举制度的程序已完善 D．说明宋代集权统治得到加强 【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝、宋朝（中国）。根据材料可知，唐朝士子倾向于从军报国，而军功在宋代则不受重视，科举及第成为当时士子的主要追求，结合所学知识可知，这主要是因为宋代实行“崇文抑武”政策，致使武人社会地位不断下降，文官地位不断上升，B项正确；宋代民族政权对峙，北宋边疆并不安定，排除A项；材料强调的是科举及第成为当时士子的主要追求，不能体现科举程序的完善，排除C项；材料并未涉及宋代集权统治的情况，排除D项。故选B项。 5．（23-24高一上·安徽滁州·期中）宋仁宗统治时期（1022～1063年），大臣富弼说：“自来天下财货所入，十中九赡军，军可谓多矣，财可谓耗矣。”这反映出当时（   ） A．藩镇割据局面成为严重社会危害 B．对外扩张战争频繁 C．“冗兵”给国家财政造成沉重负担 D．国家军事实力强大 【答案】C 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为宋代（中国）。材料反映的宋代因冗兵而带来的财政问题，结合所学知识可知，这一问题的形成主要源于宋代为加强专制主义中央集权而采取的一系列举措，C项正确；宋朝藩镇隐患基本消除，排除A项；当时宋朝先后与辽、西夏等少数民族政权达成和议，边境较为稳定，排除B项；宋代军事实力较弱，排除D项。故选C项。 6．（24-25高一上·安徽合肥·期中）辽太宗在获取燕云地区之后，延用唐制，复设南面三省、六部等管理汉人；在渤海亡国后，辽朝保留其主要官僚机构，成为管理渤海人的地方机构；对契丹及其他北方民族，采取部族制度，各部首长由国家任命，原有部族结构和习俗也得以保留。据此可知，辽朝的统治（   ） A．充分融合了汉族的行政制度 B．有效强化了政权正统性 C．加速了游牧民族封建化进程 D．具有“因俗而治”的特点 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：辽朝（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：辽太宗在管理不同地区和民族时，采取了不同的制度，对汉人延用唐制，对渤海人保留其主要官僚机构，对契丹及其他北方民族采取部族制度，并保留原有部族结构和习俗。从而可知辽朝的统治具有“因俗而治”的特点，D项正确；材料中提到辽朝对汉人延用唐制管理，但并未说明其充分融合了汉族的行政制度，排除A项；材料主要强调的是辽朝对不同地区和民族采取不同的管理制度，并未直接体现其有效强化了政权正统性，排除B项；虽然辽朝采取的一些制度加速了游牧民族的封建化进程，但材料主要强调的是其“因俗而治”的统治特点，而非游牧民族的封建化进程，排除C项。故选D项。 7．（24-25高一上·安徽·期中）金世宗多次将参与纂修《辽史》的史官召入宫中，“讲论古今及时政利害，或至夜半”。他还提倡实录史学，结合历史经验教训从开边政策、继承先祖传统、信任人臣等对继承人进行全面培养。据此可知，金世宗重视史学（   ） A．保证了政治稳定运行 B．表明政权封建化的加强 C．基于治国理政的选择 D．颠覆了传统的史学观念 【答案】C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：金朝（中国）。据材料信息“他还提倡实录史学，结合历史经验教训从开边政策、继承先祖传统、信任人臣等对继承人进行全面培养。”可知，金世宗重视史学人才，将历史经验教训活用于继承人培养，其对史学的重视是基于金世宗治国理政的选择，C项正确；金世宗从历史中汲取经验教训，确实有利于政权运行和维护统治，但是“保证了”说法过于绝对，排除A项；结合材料信息“结合历史经验教训从开边政策、继承先祖传统、信任人臣等对继承人进行全面培养”可知，金世宗重视史学有利于政权的封建化进程，但未涉及金朝政权建设的措施，无法反映出政权封建化的加强，排除B项；材料中的金世宗重视史学体现了以史为鉴的史学价值和观念，并非颠覆了传统的史学观念，排除D项。故选C项。 8．（24-25高一上·安徽·期中）元代中书省跨太行山东西，将太行山这道界定东西的山脉包容在一省之内；河南江北行省包括淮河南北，将淮河这道南北方的界限包容在一省之中；江西与湖广两省均从长江流域跨越南岭，将长江、珠江两大江河分水岭包容其内。这一做法（   ） A．旨在腴瘠搭配以协调地区经济差异 B．有利于多民族国家的边疆治理 C．体现“犬牙交错”因俗而治的特点 D．对防范地方割据具有重要意义 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：元代（中国）。据材料信息可知，元代的行省区划打破了自然地理界限，这一做法打破了山川形便原则，以“犬牙交错”的方式将不同地理单元组合为同一行政区划。“犬牙交错”确定行政区界限的目的在于将天险消融在同一行政区内，且利用地理单元之间的空间关系制约天下，抑制割据，这对弭除地方割据具有重要意义，D项正确。行省制度“犬牙交错”划界原则有利于协调地区经济差异，但这不是行省区划的根本目的，其根本目的是加强中央集权，排除A项；材料涉及的是中书省，河南江北行省不是边疆地区，排除B项；行省区划体现出“犬牙交错”的划界原则，“因俗而治”通常指的是根据地方习俗或民族特点来治理，但题干中并未提及元朝根据地方或民族习俗来设置行省，无法体现出因俗而治的特点，排除C项。故选D项。 9．（24-25高一上·安徽·期中）清代著名学者赵翼说：“元太祖本无国号，但称蒙古。世祖至元八年，因刘秉忠奏，始建国号曰‘大元’，取‘大哉乾元（出自《易经》）’之义，国号取文义自此始。”下面对取国号为“元”的合理解释是（   ） A．继承汉唐以来的文化传统 B．加强控制地方的现实需要 C．继承传统文化的家国情怀 D．强调统治中原的正统地位 【答案】D 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：元朝中国。元世祖建国号为“大元”，是在效仿历代中原王朝建立国号的做法，同时国号出自儒家经典《易经》，也体现了对汉族文化的尊崇，表明元朝以中原王朝、中原文化的正统和后继者自居，D项正确；取国号为“元”有深刻的政治意图，而非仅仅为了继承文化和家国情怀，排除A项、C项；建立国号本身不属于地方管理措施，排除B项。故选D项。 10．（24-25高一上·安徽宿州·期中）西夏太祖李继迁“潜设中宫，尽异羌人之体；曲延儒士，渐行中国之风”；金太宗完颜晟以儒家孔孟思想为宗，修立孔庙，敕封孔子后裔为“衍圣公”。由此可知少数民族（   ） A．封建化程度差异较为明显 B．基本上沿袭了唐宋制度 C．与中原地区经济交流频繁 D．统治者深受汉文化影响 【答案】D 【详解】据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是西夏、金朝时期（中国）。根据材料“潜设中宫，尽异羌人之体；曲延儒士，渐行中国之风”“金太宗完颜晟以儒家孔孟思想为宗，修立孔庙”可知，题干体现的是宋朝时期周边的少数民族政权对汉文化的推崇，说明当时的少数民族统治者深受汉文化的影响，D项正确；材料未涉及西夏和金朝的封建化程度，无法得出选项结论，排除A项；材料体现的是少数民族统治者对汉文化的推崇，并非政治制度的沿袭，且说法不符合史实，排除B项；材料未涉及少数民族地区与中原地区之间的经济交流信息，无法得出经济交流频繁的结论，排除C项。故选D项。 11．（24-25高一上·安徽合肥·期中）宋朝时期“牌记”盛行，“牌记”上记载有出版人、刻书人、出版日期、版权声明等信息，如图是宋朝出版商为避免盗版而刊印的“牌记”。这一现象的出现（   ） A．侧面反映了印刷出版业的繁荣 B．根源于统治者重文轻武的政策 C．体现了社会整体文化水平提升 D．表明活字印刷术已经相当普及 【答案】A 【详解】据本题次题干设问词，可知这是本质题、原因题。据本题时间信息可知准确时空：宋代（中国）。根据材料中宋朝出现了为避免盗版而刊印“牌记”可知，这一时期盗版成为社会较为普遍的现象，这从侧面反映了宋朝印刷出版业的繁荣，A项正确；这一现象的出现根源于宋朝商品经济的发展，排除B项；仅凭材料无法判断这一时期社会整体文化水平是否提升，排除C项；材料无法得出活字印刷术相当普及的结论，表述不准确，排除D项。故选A项。 12．（24-25高一上·安徽·期中）中国古代科技文化成就斐然，长期领先于世界。下列说法与史实相符的是（   ） A．西汉司马迁撰写的《史记》，是我国第一部纪传体断代史 B．医学家孙思邈的《千金方》，是中国古代第一部药物学专著 C．元朝郭守敬编订的《授时历》，其中测定的数据在当时世界上处于领先地位 D．元朝农学家王祯的《农书》，是中国现存最早的一部完整的农书 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料并结合所学知识可知，元朝的科学家郭守敬编订了《授时历》，其中测定回归年平均长度领先于世界，C项正确。《史记》是纪传体通史，排除A项；第一部药物学巨著是《神农本草经》，排除B项；中国现存最早的第一部完整的农书是《齐民要术》，排除D项。故选C项。 13．（24-25高一上·安徽·期中）北宋时，南方人在全国统一的科举考试中优势明显，朝廷被迫采取南北分卷制度，各自分配名额，分别录取。自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区。据此可知，宋代实行南北分卷制度（   ） A．确保了科举制度实施的公平公正 B．消除了南北之间的经济文化差异 C．实现了南北地区人才分布的均衡 D．根植于南北经济格局的重大变化 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。据本题材料信息可知，宋代南方人在全国统一的科举考试中优势明显，结合所学知识可知，自唐朝中后期开始，经济重心开始南移，北宋时期，南方经济的发展进一步发展，南宋时，南方经济超过北方，南北的经济格局已经发生重大变化，南方经济的发展带来南方文化教育的兴盛，由于南方经济和文化的发展，南方考生在科举考试中表现出色，优势明显，人才辈出，为了维持南北地区取士人数的大体均衡，北宋后期采取了南北分卷制度，D项正确；南北分卷制度指的是科举依考生地域分南北不同比例录取进士，是为了区域公平的需要，但对于考生个人而言不一定公平，“确保了”表述过于绝对，排除A项；南北之间的经济文化差异不可能消除，排除B项；材料体现不出结果，而且人才分布受经济文化的影响，南北分卷制度是科举依考生地域分南北不同比例录取进士，不一定导致南北地区人才分布均衡，排除C项。故选D项。 14．（24-25高一上·安徽·期中）据史料记载，宋代印书作坊有雕工、刻工、印匠、装裱匠、作头及把总，一些大的印书作坊还有编辑人员、印刷人员、销售人员，形成了“日辑月刊，以冀速销”的出版业雏形。这反映了宋代印刷业（   ） A．区域分工明显 B．专业分工细密 C．规模水平领先 D．雇佣劳动普及 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。据材料信息“宋代印书作坊有雕工、刻工、印匠、装裱匠、作头及把总，一些大的印书作坊还有编辑人员、印刷人员、销售人员”可知，宋代印刷业内部形成了细密的专业分工，B项正确；材料表涉及到印刷业区域发展情况，排除A项；题干信息反映的是宋代印刷业内部专业分工的状况无法提取出印刷业发展规模的信息，排除C项；材料信息涉及到了人员的分工，但是没有体现出人员的来源以及印刷业的生产关系情况，不能说明雇佣劳动普及，排除D项。故选B项。 15．（24-25高一上·安徽合肥·期中）顾炎武遍游天下后指出，凡郡县为原来唐旧治者，“其城郭必皆宽广，街道必皆正直”，原衙门的旧基“必皆宏敝”;相反，凡“宋以下所置，时弥近者制弥陋”。这一历史现象的出现主要是由于宋朝 （   ） A．经济发展水平下降 B．边防压力日益增加 C．城市经济职能增强 D．地方行政制度变革 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝时期（中国）。根据材料可知，顾炎武认为唐朝时期的郡县衙门比较高大宽敞，宋朝时期的郡县则比较简陋。结合所学知识可知，这是因为宋朝加强中央集权，地方财权收归中央，导致地方财力不足，使得新设立的郡县相对简陋，D项正确；宋朝的经济发展水平实际上是相对较高的，特别是在商业和手工业方面有显著的发展，经济发展水平下降，不符合史实，排除A项；边防压力日益增加与郡县的建设状况并无直接关系，排除B项；城市经济职能增强与材料现象并无因果关系，排除C项。故选D项。 16．（23-24高一上·安徽阜阳·期中）下表为中国古代某著作所记载的内容。由此可知，该著作最有可能是（    ） 类型 主要内容 数学 提出“会圆术”，即已知弓形的圆径和矢高，求弧长的问题 天文 翔实描绘了金、木、水、火、土五大行星的运行轨迹 科技发明 介绍了“活字印刷术”“团钢”“灌钢”等技术 A．《九章算术》 B．《周髀算经》 C．《梦溪笔谈》 D．《授时历》 【答案】C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“数学”“天文”“科技发明”“活字印刷术”可知，该书籍是我国古代综合性的科技书籍，且凭“活字印刷”断定其成书年代在宋代及以后，因此该著作最有可能是《梦溪笔谈》，C项正确；《九章算术》是成书于汉朝的数学著作，排除A项；《周髀算经》是中国最古老的天文学和数学著作，约成书于公元前1世纪，排除B项；《授时历》是元朝的天文书籍，排除D项。故选C项。 二、材料解析题 17．（24-25高一上·安徽池州·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一 澶渊之盟条约的效果被普遍歪曲了，尤其是岁币被描绘成给宋朝国家造成的负担。每年送给契丹岁币的份额仅仅相当于南方一个州如越州的产量。而且条约后，辽宋贸易在更大的规模上得以恢复，在这一贸易中，宋朝获得了大量的盈余，岁币大约60%，作为购买宋朝产品的支付款项，最终仍回到宋朝手中。契丹把绢用于自的国内消费，比如在和约之后立即建立了新中京，而且他们还用大量的绢与他们的人括曰鹘人、党项人、高丽人和蒙古地区诸部落的部民进行贸易。 ——摘编自[英]崔瑞德、[关]史乐民《剑桥中国 材料二 今湖南西部及其边临地区为宋代少数民族聚居地区，宋代继承发展了唐以縻制度，实行以“本土之法”治本土的政策，“民不服役，回不给赋”，又设立博易场，“望市”。王安石变法，国力增强，1072年，变法主将章惇为荆湖南北查访使，在梅山地区先后设新化县、安化县。章博作《开梅山歌》云：“人家迤逦见板屋，火耕硗确多畲田……如今丁口渐繁息……给牛货种使开垦，植桑种稻输缗钱。”不久，又在湘西设立沅州，少数民族归顺，“岁入课来，以盐酬之”。 ——摘编自伍新福主编《湖南通史·古代卷》 (1)根据材料一并结合所学知识，简析澶渊之盟的历史意义。 (2)根据材料二并结合所学知识，评价王安石变法在湖南少数民族地区的施行。 【答案】(1)促进了经济交流与发展；澶渊之盟使宋辽之间维持了相对和平的局面，有利于边境的稳定和人民生活的安定；促进了宋辽之间的文化融合和交流；为宋辽之间长期的友好相处奠定了基础，有助于民族间的交往和融合。 (2)积极方面： 继承和发展了因地制宜的治理政策，尊重了少数民族地区的传统和特点；通过设立博易场市，促进了民族地区的经济交流和发展；王安石变法使得国力增强，能够对少数民族地区进行有效的治理和开发，促进了当地的发展；推动了农业生产的发展，增加了财政收入。  消极方面：“以盐酬之”可能存在一定的剥削和不平等，给少数民族带来一定负担。 【详解】（1）本题为材料题之概括分析题。时空是北宋（中国）。据材料一“在这一贸易中，宋朝获得了大量的盈余，岁币大约60%，作为购买宋朝产品的支付款项，最终仍回到宋朝手中。”可得出促进了经济交流与发展；据材料一“他们还用大量的绢与他们的人括曰鹘人、党项人、高丽人和蒙古地区诸部落的部民进行贸易”可得出有助于民族间的交往和融合；据所学知识可知，澶渊之盟使宋辽之间维持了相对和平的局面，有利于边境的稳定和人民生活的安定；促进了宋辽之间的文化融合和交流；为宋辽之间长期的友好相处奠定了基础。 （2）本题为材料题之概括分析题。时空是北宋（中国）。据材料二“宋代继承发展了唐以縻制度，实行以‘本土之法’治本土的政策，‘民不服役，回不给赋’”可得出继承和发展了因地制宜的治理政策，尊重了少数民族地区的传统和特点；据材料二“又设立博易场”可得出促进了民族地区的经济交流和发展；据所学知识可知，王安石变法使得国力增强，能够对少数民族地区进行有效的治理和开发，促进了当地的发展；推动了农业生产的发展，增加了财政收入；据材料二“岁入课来，以盐酬之”可得出消极影响可能存在一定的剥削和不平等，给少数民族带来一定负担。 一、单选题 1．（24-25高一上·安徽合肥·期中）宋朝的诸府州军监，都不设正官，只派文官朝臣出去治理，谓之知某某府事，知某某州军监事；各县也不设县令，只用中朝官外补，谓之知某某县事。宋朝的这一做法（   ） A．适应了君主专制的需求 B．降低了政府的行政效率 C．完善了中央的行政体系 D．利于中央对地方的控制 【答案】D 【详解】据本题选项用词，可知这是影响题，时空是宋朝中国。根据材料及所学可知，宋朝地方不设正官，而是由中央派文官朝臣到地方治理，这有利于中央对地方的控制，D项正确；二府三司制的设立适应了君主专制的需求。材料做法的主要目的是加强中央集权而非君主专制，排除A项；这一做法与行政效率的高低与否无关，排除B项；材料描述的是地方官员的设置情况，与中央行政体系无关，排除C项。故选D项。 2．（23-24高一上·安徽合肥·期中）司马光在评价青苗法时指出：“今之散青苗钱者，无问民之贫富，愿与不愿，强抑于之，岁收其什四之息。”苏轼对青苗法亦上书道：“提举官速要见功，务求多散，讽胁州县，废格诏书，名为情愿，其实抑配（摊派）。”这表明青苗法的推行（   ） A．旨在保护弱势群体的利益 B．实现了政府对经济的有效控制 C．未能增加政府的财政收入 D．一定程度上加重了农民的负担 【答案】D 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是影响题、本质题、目的题，时空是北宋时期。根据材料“今之散青苗钱者，无问民之贫富，愿与不愿，强抑于之，岁收其什四之息。”可知，司马光认为在推行青苗法的过程中，出现了强行摊派的现象，并且向农民收取什四之利息，这加重了农民的经济负担；据材料“提举官速要见功，务求多散，讽胁州县，废格诏书，名为情愿，其实抑配（摊派）”可知，苏轼认为官吏在实施青苗法的过程中为了获取政绩而强行摊派，一定程度上损害了农民的利益。由此可见，青苗法的推行加重了农民的负担，D项正确；“保护弱势群体的利益”与题干及史实不符，排除A项；材料未涉及政府对经济实现了有效控制的信息，表述不准确，排除B项；材料未涉及青苗法与政府财政收入增加的关系，排除C项。故选D项。 3．（23-24高一上·安徽宿州·期中）北宋仁宗庆历四年（公元1044年），宋夏双方达成和议。元昊取消帝号，由宋册立为夏国王，宋岁赐绢十三万匹、银五万两、茶二万斤，节日再另行赏赐，双方于边境开展互市贸易。从统一多民族国家形成和发展的角度看，其价值在于（    ） A．北宋勉强获得北部边防安定 B．导致北宋统治危机加重 C．西夏获得财富有利经济发展 D．促进双方经济文化交流 【答案】D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是影响题。据本题时间信息可知准确时空：北宋。据题干及所学可知，宋夏和议，双方开展互市贸易，促进了双方经济文化的交流，有利于民族交流交往交融，D项正确；A项是从北宋的边防安全角度，与民族交流无关，排除A项；宋夏和议一定程度上维护了宋朝的统治，排除B项；C项是从西夏角度看，与民族交流无关，排除C项。故选D项。 4．（24-25高一上·安徽蚌埠·期中）元朝在国内修筑了四通八达的驿道，设立驿站，为公差人员提供交通和生活服务，并运输官府物资；相隔一定距离分设急递铺，负责传递公文。这些措施（   ） A．结束了藩镇割据的局面 B．巩固了多民族国家的统一 C．减轻了各族人民的负担 D．促进了中外经济文化交流 【答案】B 【详解】据本题次题干的提示词可知，这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。据材料“为公差人员提供交通和生活服务…运输官府物资…传递公文”和所学可知，朝廷的这种做法加强了中央对地方管理，巩固了多民族国家的统一，B项正确；宋朝已经结束了藩镇割据的局面，排除A项；驿站和急递铺并不会减轻人民的负担，反而会因为设置驿站而加重人民的负担，排除C项；驿站和急递铺设置于国内，并不能促进了中外文化的交流，排除D项。故选B项。 5．（23-24高一上·安徽阜阳·期中）《辽史》中记载的“辽国尽有大漠，浸包长城之境，因宜为治，秋冬违寒，春夏避暑，随水草就畋渔，岁以为常。四时各有行在之所，谓之‘捺钵’。”辽国皇帝一年四季巡幸于四捺钵之间，政务皆在捺钵中处理。据此可知，该制度的目的是（    ） A．接受各部族首领前来朝贡 B．方便君臣交流渔猎技艺 C．协调朝廷与各属部的关系 D．利于处理对外交往事务 【答案】C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：辽朝时期（中国）。据本题材料“辽国皇帝一年四季巡幸于四捺钵之间，政务皆在捺钵中处理。”并结合所学知识可知，四时捺钵制度是辽朝皇帝在四季带领军队臣僚出巡、加强对地方控制的制度，其根本目的是控制和安抚属部，协调朝廷与各属部的关系，C项正确；“接受各部族首领前来朝贡”不是其根本目的，排除A项；“方便君臣交流渔猎技艺”属于对材料的片面解读，只展现了材料的一个方面，以偏概全，排除B项；该制度侧重朝廷与各属部的关系，而非对外交往事务，排除D项。故选C项。 6．（24-25高一上·安徽滁州·期中）如表为当代学者统计的中国古代状元地域分布表。据此表可以推知（   ） 地区 唐 五代 北宋 南宋 辽 金 元 明 清 北方 40 6 28 0 6 11 8 11 10 南方 18 10 24 37 0 0 2 77 69 共计 58 16 52 37 6 11 10 88 79 A．古代科举考试制度尚不完善 B．理学兴起推动考试内容变化 C．政治形势对科举制影响较小 D．经济重心变化影响文化发展 【答案】D 【详解】根据题干设问词，可知本题是推断题，根据材料关键信息得出准确时空是：古代（中国）。根据表格数据可知，从唐到清，北方的状元数量总体趋势是在下降，南方的状元数量总体趋势是在上升，结合所学知识可知，唐中期开始经济重心南移，南宋时期我国经济重心完成了南移，经济重心南移促进了南方文化的发展，D项正确；科举考试确立于隋，在唐宋时期便已经发展完善，排除A项；理学兴起于宋代，与唐朝五代的科举无关，且根据材料信息没有涉及考试内容的变化，排除B项；由表格数据看出，南宋时期，由于国家疆域主要局限在南方地区，因此状元全部出身于南方，元朝科举制实行时间短，因此状元数很少，明清时期，国家保持安定统一局面，状元人数较多，可见政治形势对科举制影响较大，排除C项。故选D项。 7．（23-24高一上·安徽阜阳·期中）“南海一号”是南宋初期一艘向外运送商品时失事沉没的木质古沉船，它为复原海上丝绸之路的历史提供了极为难得的实物资料，2019年8月6日，国家文物局召开工作会，发布了“南海一号”保护发掘项目考古工作成果，总共出土文物14000余件套，其中瓷器13000余件套。该材料可以佐证（    ） A．瓷器成为中华文明新的物质象征 B．宋代造船技术登峰造极 C．外贸税收成为国家收入重要支柱 D．考古证明抑商政策废弛 【答案】A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：南宋（中国）。从“南海一号”的发掘中可以看出，南宋时期，中国向外运送商品时，瓷器占据多数，说明瓷器成为中华文明新的物质象征，A项正确；仅凭材料，无法得出宋代造船技术登峰造极，排除B项；材料突出的是瓷器的地位，不能说明国家收入主要依赖外贸税收，排除C项；仅凭材料中的考古发掘无法证明抑商政策废弛，且南宋时期，仍坚持重农抑商政策，排除D项。故选A项。 8．（22-23高一上·安徽马鞍山·期中）987年，宋太宗派出8名内侍，带着敕书金帛，“各往海南诸蕃国，勾招进奉，博买香药、犀牙、真珠、龙脑”。北宋时期，与中国通过海上开展贸易往来的国家和地区多达50多个。这反映出北宋（   ） A．积极发展海外贸易 B．改变了传统经济政策 C．经济重心完成南移 D．自耕农经济地位下降 【答案】A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料“宋太宗派出8名内侍，带着敕书金帛”“北宋时期，与中国通过海上开展贸易往来的国家和地区多达50多个”可知，宋朝时期海外贸易兴盛，这主要政府的贸易政策有关，A项正确；宋朝并未改变重农抑商政策，排除B项；材料强调海外贸易，与经济重心南移无关，排除C项；材料未涉及自耕农的经济地位，排除D项。故选A项。 二、材料解析题 9．（23-24高一上·安徽安庆·期中）国家治理须应时而动，通过不断的改革与变革实现国家治理方略的创新，是推动社会发展的灵魂。阅读材料，完成下列要求。 材料一  （中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。 ——王家范《中国历史通论》 材料二  从独相到群相再到兼相，相权在历代皇权主持下的改革和裁抑过程中逐步萎缩，最终从体制上被废……这既是我国集权体制下的政治制度发展变化的突出特征，也是皇权与相权矛盾运动的必然结果。 ——摘编自任怀国等《资政通鉴——中国历代政治制度得失》 材料三  唐无论社会、经济、选举、交通等，较之西汉，其繁杂程度又何止十倍！旧体制不足以取新社会，于是政务决策则由丞相一人转为中书、门下两省合议：谨慎大政之决策在此行政过程中，宰臣与君主有俱不可得而专擅。论者徒就君相权力表面之分划而谓唐制为汉制之退步，恐未得设立制度之真情。 ——据孙国栋《唐宋史论从》整理 (1)依据材料一并结合所学知识，指出周秦之间政治制度“大变局”的具体表现。 (2)根据材料二并结合所学知识，说明中国古代从秦汉的“独相”到唐宋的“群相”的制度变革的表现，并分析这种制度变革带来的影响。 (3)综合上述材料并结合所学，谈谈影响中国古代官僚体制的主要因素有哪些？ 【答案】(1)从分封制到郡县制；从地方分权体制到中央集权制；从天下共主到君主专制；从贵族政治（世卿世禄）到官僚政治。（任答3点即可） (2)从秦朝三公九卿制到唐朝三省六部制（宋朝二府三司制）。 影响：削弱了相权，使专制皇权不断强化；也使官僚机构对皇权的调节能力不断削弱，容易导致政治的黑暗与腐败（任答2点即可） (3)因素：君相矛盾；原有体制的弊端；社会发展，政事增多。 【详解】（1）本题是特点类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是古代（中国）。根据材料“西周政治里显然有浓厚的贵族色彩，而共主名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主”得出从分封制到郡县制，从地方分权到中央集权，从天下共主到君主专制，从贵族政治到官僚政治。 （2）本题是特点类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是古代（中国）。第一问，根据材料“从独相到群相再到兼相，相权在历代皇权主持下的改革和裁抑过程中逐步萎缩，最终从体制上被废”得出从秦朝三公九卿到唐朝三省六部和宋朝二府三司。第二问，根据所学知识得出削弱了相权，使专制皇权不断强化，使官僚机构对皇权的调节能力不断削弱，容易导致政治的黑暗与腐败。 （3）本题是背景类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是古代（中国）。根据材料“唐无论社会、经济、选举、交通等，较之西汉，其繁杂程度又何止十倍！旧体制不足以取新社会，于是政务决策则由丞相一人转为中书、门下两省合议”得出原有体制的弊端，社会发展，政事增多。根据材料“谨慎大政之决策在此行政过程中，宰臣与君主有俱不可得而专擅”得出君相矛盾。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 一、单选题 1．（24-25高一上·安徽蚌埠·期中）有学者认为：“治天下犹曳大木然，前者唱邪，后者唱许。”在中国古代政治制度的发展变化中，治理天下与君臣关系的处理，尤以相权的调整为要。下列选项中属于相权调整的举措是（   ） A．建立世官制 B．实行察举制 C．设置转运使 D．增设“参知政事” 2．（24-25高一上·安徽·期中）司马光描述王安石变法开始后的情形：今介甫为政，尽变更祖宗旧法……上至朝廷，下及田野，无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居。材料表明王安石变法（   ） A．达到了富国强兵的目的 B．得到了司马光的支持 C．触犯了大地主官僚利益 D．实施过程中存在不足 3．（23-24高一下·安徽芜湖·期中）《宋史·职官志》记载：“三司之职，国初沿五代之制，置使以总国计，应四方贡赋之入，朝廷之预，一归三司。通管盐铁、度支、户部，号‘计省’，位亚执政，目为‘计相’。”这说明北宋（    ） A．把地方财政大权全部收归中央 B．二司使掌财权，是当朝宰相 C．分散中枢机构权力以加强皇权 D．强化财政管理以增加政府财政收入 4．（23-24高一上·安徽滁州·期中）唐代岑参诗云：“功名祗向马上取，真是英雄一丈夫”。至宋代，世人多言：“状元登第，虽将兵数十万恢复幽蓟，逐强敌于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。”这一变化（   ） A．反映出北宋边疆安定的现状 B．深受“崇文抑武”方针的影响 C．表明科举制度的程序已完善 D．说明宋代集权统治得到加强 5．（23-24高一上·安徽滁州·期中）宋仁宗统治时期（1022～1063年），大臣富弼说：“自来天下财货所入，十中九赡军，军可谓多矣，财可谓耗矣。”这反映出当时（   ） A．藩镇割据局面成为严重社会危害 B．对外扩张战争频繁 C．“冗兵”给国家财政造成沉重负担 D．国家军事实力强大 6．（24-25高一上·安徽合肥·期中）辽太宗在获取燕云地区之后，延用唐制，复设南面三省、六部等管理汉人；在渤海亡国后，辽朝保留其主要官僚机构，成为管理渤海人的地方机构；对契丹及其他北方民族，采取部族制度，各部首长由国家任命，原有部族结构和习俗也得以保留。据此可知，辽朝的统治（   ） A．充分融合了汉族的行政制度 B．有效强化了政权正统性 C．加速了游牧民族封建化进程 D．具有“因俗而治”的特点 7．（24-25高一上·安徽·期中）金世宗多次将参与纂修《辽史》的史官召入宫中，“讲论古今及时政利害，或至夜半”。他还提倡实录史学，结合历史经验教训从开边政策、继承先祖传统、信任人臣等对继承人进行全面培养。据此可知，金世宗重视史学（   ） A．保证了政治稳定运行 B．表明政权封建化的加强 C．基于治国理政的选择 D．颠覆了传统的史学观念 8．（24-25高一上·安徽·期中）元代中书省跨太行山东西，将太行山这道界定东西的山脉包容在一省之内；河南江北行省包括淮河南北，将淮河这道南北方的界限包容在一省之中；江西与湖广两省均从长江流域跨越南岭，将长江、珠江两大江河分水岭包容其内。这一做法（   ） A．旨在腴瘠搭配以协调地区经济差异 B．有利于多民族国家的边疆治理 C．体现“犬牙交错”因俗而治的特点 D．对防范地方割据具有重要意义 9．（24-25高一上·安徽·期中）清代著名学者赵翼说：“元太祖本无国号，但称蒙古。世祖至元八年，因刘秉忠奏，始建国号曰‘大元’，取‘大哉乾元（出自《易经》）’之义，国号取文义自此始。”下面对取国号为“元”的合理解释是（   ） A．继承汉唐以来的文化传统 B．加强控制地方的现实需要 C．继承传统文化的家国情怀 D．强调统治中原的正统地位 10．（24-25高一上·安徽宿州·期中）西夏太祖李继迁“潜设中宫，尽异羌人之体；曲延儒士，渐行中国之风”；金太宗完颜晟以儒家孔孟思想为宗，修立孔庙，敕封孔子后裔为“衍圣公”。由此可知少数民族（   ） A．封建化程度差异较为明显 B．基本上沿袭了唐宋制度 C．与中原地区经济交流频繁 D．统治者深受汉文化影响 11．（24-25高一上·安徽合肥·期中）宋朝时期“牌记”盛行，“牌记”上记载有出版人、刻书人、出版日期、版权声明等信息，如图是宋朝出版商为避免盗版而刊印的“牌记”。这一现象的出现（   ） A．侧面反映了印刷出版业的繁荣 B．根源于统治者重文轻武的政策 C．体现了社会整体文化水平提升 D．表明活字印刷术已经相当普及 12．（24-25高一上·安徽·期中）中国古代科技文化成就斐然，长期领先于世界。下列说法与史实相符的是（   ） A．西汉司马迁撰写的《史记》，是我国第一部纪传体断代史 B．医学家孙思邈的《千金方》，是中国古代第一部药物学专著 C．元朝郭守敬编订的《授时历》，其中测定的数据在当时世界上处于领先地位 D．元朝农学家王祯的《农书》，是中国现存最早的一部完整的农书 13．（24-25高一上·安徽·期中）北宋时，南方人在全国统一的科举考试中优势明显，朝廷被迫采取南北分卷制度，各自分配名额，分别录取。自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区。据此可知，宋代实行南北分卷制度（   ） A．确保了科举制度实施的公平公正 B．消除了南北之间的经济文化差异 C．实现了南北地区人才分布的均衡 D．根植于南北经济格局的重大变化 14．（24-25高一上·安徽·期中）据史料记载，宋代印书作坊有雕工、刻工、印匠、装裱匠、作头及把总，一些大的印书作坊还有编辑人员、印刷人员、销售人员，形成了“日辑月刊，以冀速销”的出版业雏形。这反映了宋代印刷业（   ） A．区域分工明显 B．专业分工细密 C．规模水平领先 D．雇佣劳动普及 15．（24-25高一上·安徽合肥·期中）顾炎武遍游天下后指出，凡郡县为原来唐旧治者，“其城郭必皆宽广，街道必皆正直”，原衙门的旧基“必皆宏敝”;相反，凡“宋以下所置，时弥近者制弥陋”。这一历史现象的出现主要是由于宋朝 （   ） A．经济发展水平下降 B．边防压力日益增加 C．城市经济职能增强 D．地方行政制度变革 16．（23-24高一上·安徽阜阳·期中）下表为中国古代某著作所记载的内容。由此可知，该著作最有可能是（    ） 类型 主要内容 数学 提出“会圆术”，即已知弓形的圆径和矢高，求弧长的问题 天文 翔实描绘了金、木、水、火、土五大行星的运行轨迹 科技发明 介绍了“活字印刷术”“团钢”“灌钢”等技术 A．《九章算术》 B．《周髀算经》 C．《梦溪笔谈》 D．《授时历》 二、材料解析题 17．（24-25高一上·安徽池州·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一 澶渊之盟条约的效果被普遍歪曲了，尤其是岁币被描绘成给宋朝国家造成的负担。每年送给契丹岁币的份额仅仅相当于南方一个州如越州的产量。而且条约后，辽宋贸易在更大的规模上得以恢复，在这一贸易中，宋朝获得了大量的盈余，岁币大约60%，作为购买宋朝产品的支付款项，最终仍回到宋朝手中。契丹把绢用于自的国内消费，比如在和约之后立即建立了新中京，而且他们还用大量的绢与他们的人括曰鹘人、党项人、高丽人和蒙古地区诸部落的部民进行贸易。 ——摘编自[英]崔瑞德、[关]史乐民《剑桥中国 材料二 今湖南西部及其边临地区为宋代少数民族聚居地区，宋代继承发展了唐以縻制度，实行以“本土之法”治本土的政策，“民不服役，回不给赋”，又设立博易场，“望市”。王安石变法，国力增强，1072年，变法主将章惇为荆湖南北查访使，在梅山地区先后设新化县、安化县。章博作《开梅山歌》云：“人家迤逦见板屋，火耕硗确多畲田……如今丁口渐繁息……给牛货种使开垦，植桑种稻输缗钱。”不久，又在湘西设立沅州，少数民族归顺，“岁入课来，以盐酬之”。 ——摘编自伍新福主编《湖南通史·古代卷》 (1)根据材料一并结合所学知识，简析澶渊之盟的历史意义。 (2)根据材料二并结合所学知识，评价王安石变法在湖南少数民族地区的施行。 一、单选题 1．（24-25高一上·安徽合肥·期中）宋朝的诸府州军监，都不设正官，只派文官朝臣出去治理，谓之知某某府事，知某某州军监事；各县也不设县令，只用中朝官外补，谓之知某某县事。宋朝的这一做法（   ） A．适应了君主专制的需求 B．降低了政府的行政效率 C．完善了中央的行政体系 D．利于中央对地方的控制 2．（23-24高一上·安徽合肥·期中）司马光在评价青苗法时指出：“今之散青苗钱者，无问民之贫富，愿与不愿，强抑于之，岁收其什四之息。”苏轼对青苗法亦上书道：“提举官速要见功，务求多散，讽胁州县，废格诏书，名为情愿，其实抑配（摊派）。”这表明青苗法的推行（   ） A．旨在保护弱势群体的利益 B．实现了政府对经济的有效控制 C．未能增加政府的财政收入 D．一定程度上加重了农民的负担 3．（23-24高一上·安徽宿州·期中）北宋仁宗庆历四年（公元1044年），宋夏双方达成和议。元昊取消帝号，由宋册立为夏国王，宋岁赐绢十三万匹、银五万两、茶二万斤，节日再另行赏赐，双方于边境开展互市贸易。从统一多民族国家形成和发展的角度看，其价值在于（    ） A．北宋勉强获得北部边防安定 B．导致北宋统治危机加重 C．西夏获得财富有利经济发展 D．促进双方经济文化交流 4．（24-25高一上·安徽蚌埠·期中）元朝在国内修筑了四通八达的驿道，设立驿站，为公差人员提供交通和生活服务，并运输官府物资；相隔一定距离分设急递铺，负责传递公文。这些措施（   ） A．结束了藩镇割据的局面 B．巩固了多民族国家的统一 C．减轻了各族人民的负担 D．促进了中外经济文化交流 5．（23-24高一上·安徽阜阳·期中）《辽史》中记载的“辽国尽有大漠，浸包长城之境，因宜为治，秋冬违寒，春夏避暑，随水草就畋渔，岁以为常。四时各有行在之所，谓之‘捺钵’。”辽国皇帝一年四季巡幸于四捺钵之间，政务皆在捺钵中处理。据此可知，该制度的目的是（    ） A．接受各部族首领前来朝贡 B．方便君臣交流渔猎技艺 C．协调朝廷与各属部的关系 D．利于处理对外交往事务 6．（24-25高一上·安徽滁州·期中）如表为当代学者统计的中国古代状元地域分布表。据此表可以推知（   ） 地区 唐 五代 北宋 南宋 辽 金 元 明 清 北方 40 6 28 0 6 11 8 11 10 南方 18 10 24 37 0 0 2 77 69 共计 58 16 52 37 6 11 10 88 79 A．古代科举考试制度尚不完善 B．理学兴起推动考试内容变化 C．政治形势对科举制影响较小 D．经济重心变化影响文化发展 7．（23-24高一上·安徽阜阳·期中）“南海一号”是南宋初期一艘向外运送商品时失事沉没的木质古沉船，它为复原海上丝绸之路的历史提供了极为难得的实物资料，2019年8月6日，国家文物局召开工作会，发布了“南海一号”保护发掘项目考古工作成果，总共出土文物14000余件套，其中瓷器13000余件套。该材料可以佐证（    ） A．瓷器成为中华文明新的物质象征 B．宋代造船技术登峰造极 C．外贸税收成为国家收入重要支柱 D．考古证明抑商政策废弛 8．（22-23高一上·安徽马鞍山·期中）987年，宋太宗派出8名内侍，带着敕书金帛，“各往海南诸蕃国，勾招进奉，博买香药、犀牙、真珠、龙脑”。北宋时期，与中国通过海上开展贸易往来的国家和地区多达50多个。这反映出北宋（   ） A．积极发展海外贸易 B．改变了传统经济政策 C．经济重心完成南移 D．自耕农经济地位下降 二、材料解析题 9．（23-24高一上·安徽安庆·期中）国家治理须应时而动，通过不断的改革与变革实现国家治理方略的创新，是推动社会发展的灵魂。阅读材料，完成下列要求。 材料一  （中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。 ——王家范《中国历史通论》 材料二  从独相到群相再到兼相，相权在历代皇权主持下的改革和裁抑过程中逐步萎缩，最终从体制上被废……这既是我国集权体制下的政治制度发展变化的突出特征，也是皇权与相权矛盾运动的必然结果。 ——摘编自任怀国等《资政通鉴——中国历代政治制度得失》 材料三  唐无论社会、经济、选举、交通等，较之西汉，其繁杂程度又何止十倍！旧体制不足以取新社会，于是政务决策则由丞相一人转为中书、门下两省合议：谨慎大政之决策在此行政过程中，宰臣与君主有俱不可得而专擅。论者徒就君相权力表面之分划而谓唐制为汉制之退步，恐未得设立制度之真情。 ——据孙国栋《唐宋史论从》整理 (1)依据材料一并结合所学知识，指出周秦之间政治制度“大变局”的具体表现。 (2)根据材料二并结合所学知识，说明中国古代从秦汉的“独相”到唐宋的“群相”的制度变革的表现，并分析这种制度变革带来的影响。 (3)综合上述材料并结合所学，谈谈影响中国古代官僚体制的主要因素有哪些？ / 学科网（北京）股份有限公司 $$