6.2 交友的智慧 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是一种心灵的相遇。 ③友谊是平等的、双向的。 友谊的建立 友谊的作用？ 知识回顾 在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。 友谊的真谛？ ①友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。 ②友谊让我们感到生活的美好。 ③享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。 ④在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 1 第六课 友谊之树常青 6.2 交友的智慧 第二单元 成长的天空 2022年 版课标 ●认识青春期的身心特征，建立同学间的友谊，把握与异性交往的尺度(课程目标) ●能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系(课程内容) 学习 目标 知识目标：掌握交友的智慧，知道友谊需要建立和精心呵护 素养目标：愿意开放自己并付出行动去建立友谊，正确对待与朋友交往中遇到的问题，培养“健全人格”核心素养 学业质 量标准 积极、恰当地与同学交往，建立真挚的友谊；正确对待与朋友交往中遇到的问题；培养团结同学、宽容友爱的道德修养(健全人格、道德修养) 素养目标 学习导航： 第二章 1.友谊的条件 2.友谊的智慧 4 了解身边同学的交友状况，包括交友的标准、交友的方式、交友的收获等，并记录下来。 交友的标准 诚实守信，兴趣相投、性格相近，为人正直，见多识广，待人真诚 交友的方式 交友的收获 感受到温暖和快乐，学会了理解，懂得互相鼓励，共同成长。 在学校认识的同学； 通过朋友介绍； 网上交友。 生活观察 结合以上记录，反思自己的交友情况。 一.友谊的条件 我们之所以成为朋友是因为: 我们都喜欢打篮球 我们都有音乐梦 我们都爱打游戏 我们有共同的偶像 我们都爱去图书馆 我们都内向 我们都爱看小说 我们都…… 1.志趣相投，才能走到一起，成为朋友。 2.互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 1.交友需要真诚和热情。 ▶三顾茅庐间: 东汉末年，刘备三次诚恳地请诸葛亮出山相助，才有了后来的三足鼎立的局面。诸葛亮成为刘备亲密无间的助手，刘备与诸葛亮彼此互相成就，建立了深厚的灰谊。后人用“三顾茅庐”来比喻诚心实意地一再邀请。 思考：从交友的角度，谈谈你从这个故事中得到了什么启示? 敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。 只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 二.友谊的智慧（如何交友？） 损者三友： 友便辟: 友善柔： 友便佞: 益者三友： 友直： 友谅： 友多闻： 孔子曰：益者三友，损者三友。 友直，友谅，友多闻，益矣。 友便辟[biàn pì]，友善柔，友便佞[pián nìng]，损矣。 正直的人 诚实守信的人 见识广的人 益友 阿谀奉承 当面恭维，背后诽谤 花言巧语 损友 古人交友的智慧 2.交友需要慎重选择。 与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。 昨天，我发现小刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。放学时我向他打听，他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”看他这样，我非常生气！ 1.“我”行为的合理和不合理之处。 2.朋友之间需要保持一定的距离吗？“我”该怎么做呢？ 3.交友需要学会关心和尊重对方。 （1）在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。 （2）但要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 开学的第一次月考考完后，小东考得比较理想，而小东的朋友小明考得却不好。小明告诉小东自己考得很差，是考得最差的一次。本来以为小东会安慰自己，结果却换来了小东的冷嘲热讽，说小明不好好学习，活该!小明听后，跟小东吵了起来。两个人经过这件事后，好长时间都没有说话。后来小东找到小明主动道歉，承认自己的错误，两个人很快和好如初了。 1.小东和朋友为什么会发生吵架? 2.面对冷战，小东是怎么行动的? 3.你得到什么启示？ 4.交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 1 换位思考 坦诚交流 保持冷静 及时处理 勇担责任 如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，我们也要能够谅解对方。 5 时间拖得越久，问题越难解决。 4 不要只顾表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。 3 在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。 2 在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。 1 处理矛盾和冲突的基本策略 方法与技能 小川带给我的烦恼 上课时，小川总是和我说话。 小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。 思考：1、作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？ 2、我们应该为朋友做任何事吗？ 3、小川带给我的烦恼给我们交友有什么启示？ 小川认为我只能是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。 5.交友需要讲原则。 坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 如何正 确交友 ⑤交友需要讲原则。 ③交友需要学会关心和尊重对方。 ①交友需要真诚和热情。 ②交友需要慎重选择。 01 03 02 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾 和冲突。 04 05 友谊的智慧（如何正确交友？）小结 老师寄语 我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同多数人和睦相处，努力构建和谐的人际关系。 友谊可以带来快乐，让人向往，有时会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，这一次，小船不翻，让我们荡起友谊的双桨，做最好的水手，抓住友谊的巨轮。 交友的智慧 友谊的条件：志趣相投 友谊的智慧 ① 交友需要真诚和热情 ② 交友需要慎重选择 ③ 学会关心和尊重对方 ④ 处理朋友之间的矛盾和冲突 ⑤ 交友需要讲原则 课堂小结 课堂训练 1.朋友、父母和老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者，在与他们建立和谐的关系中，下列行为恰当的是（ ） ①小美：在考场上拒绝给朋友传递答案 ②小丽：在班级诗朗诵排练中故意缺席 ③小青：在课堂上积极发言与老师互动 ④小海：在空闲时间主动帮父母做家务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这对我们交友的启示是（ ） A．正视自我，完善自我 B．超越崇拜，走向自我 C．严于律己，宽以待人 D．多交益友，远离损友 C D 3.“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。这启示我们（ ） A．友谊是没有原则的 B．友谊是平等与双向的 C．友谊是一成不变的 D．友谊是会带来竞争的 4.“人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。”“以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；唯以心相交，方成其久远矣。”两句古语共同强调（    ） A．友谊的维系完全依靠物质 B．维护友谊需要双方以诚相待 C．与朋友的交往中有苦也有乐 D．只能与地位高的人交朋友 B B $$