3.1做有梦想的少年 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

董卿诠释：年少的梦 为了这个梦如此热热的爱过、执着地追求过、勇敢的拼搏过。 3.1 做有梦想的少年 第一单元 少年有梦 第三课 梦想始于当下 2022年 版课标 客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力 学习目标 知识目标：知道梦想的重要性，认识少年梦和中国梦的关系 素养目标：感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度，增强实现自身梦想和中国梦的责任感，努力成为担当民族复兴大任的时代新人，培养“政治认同”“责任意识”核心素养 学业质 量标准 懂得拥有梦想的重要性，培养积极的生活态度，将个人梦与中国梦相结合，并为之努力，承担起自己的责任(政治认同、责任意识) 核心素养目标 我堂哥回乡创业，承包了蔬菜大棚，还引进现代技术。我要好好学习，用科技助力乡村振兴。 我觉得大国工匠很厉害，我将来也想学习一门技术，成为他们中的一员。 我国的芯片技术一直被国外卡脖子，我要研发出世界最先进的芯片。 我的梦想是拥有七彩人生---我想去周游世界，我想做环保志愿者，我还想... 小美 小鹏 小胜 小文 一.梦想是什么？ 梦想是对未来美好生活的愿望 桂海潮——从小镇做题家到“摘星星的人” 思考：是什么促使桂海潮变了? 桂海潮，男，汉族，1986年11月出生，籍贯云南施甸，载荷专家，北京航空航天大学宇航学院教授、博士生导师，神舟十六号乘组航天员。 他的主要研究兴趣为航天器动力学、制导导航与控制技术。  2023年5月30日，桂海潮作为神舟十六号乘组航天员，主要负责空间科学实验载荷的在轨操作。 同年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十六号载人飞行任务取得圆满成功。 2024年4月18日，中共中央、国务院、中央军委决定，授予桂海潮同志“英雄航天员”荣誉称号并颁发“三级航天功勋奖章”。 因为杨利伟等登空使桂海潮树立了飞向太空的梦想。 北宋名臣范仲淹自小发奋读书，5年间和衣而睡，昼夜苦读，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句千古传颂。 毛泽东17岁立大志，发奋读书，寻求救国真理，带领劳动人民推翻了压在中国人民头上的三座大山，改变了中国的命运。 周恩来少年时曾立志“为中华之崛起而读书”并为之付出努力，深受人民的爱戴。 1.编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 二.为什么要有梦想？ 个人角度 14岁的全红婵在东京奥运会女子单人10米台跳水决赛中，三次跳出满分，以近乎完美的表现拿到了自己的第一枚奥运金牌，并打破奥运会纪录。 令人感动的不仅是她夺冠的精彩，还有她拿着金牌对全世界说的话：我妈妈生病了，我想赢了奖金，回去给她治病。正是靠着为母治病的信念，全红婵不懈地努力和拼搏，不怕苦累和困难，正如她在广东队的教练何威仪说的：全红婵虽然很有跳水天赋，但她是同一批运动员里最能吃苦的，每天在陆上跳两三百次动作，水上也要跳120个左右。 2.梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生命更有色彩。 个人角度 对光明的梦想 上天下海的梦想 飞毛腿的梦想 顺风耳的梦想 千里眼的梦想 3.人类需要梦想，有了梦想、人类社会才能不断进步与发展。 社会角度 实现中华民族伟大复兴 中国梦的内涵： 国家富强 民族振兴 人民幸福 4.只有每个人勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚 起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量 国家角度 二.为什么要有梦想？梦想的意义（为什么要做追梦少年？） 1.编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 对个人： 2.梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气， 让生活更有色彩。 对社会： 3.人类需要梦想，有梦想，人类社会才能不断 地进步和发展。 对国家： 4.只有每个人美于追梦、勤于圆梦，才能汇聚 起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 总结 “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。有一次，学校组织学农活动，年少的袁隆平被田园的美景深深汲引，心中特别向往那种田园之美、农艺之乐。从那时起，他就想长大以后一定要学农。随着年龄的增长，愿望更加强烈，学农成为了他的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存……”最终，他如愿进了相辉学院的农艺系。在大学学习期问。他立志要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业。为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 袁隆平的故事给了你什么启示？ 1.做有梦想的少年，应当树立远大志向。？ 志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 三.如何做有梦的少年？ 11 “为国家核安全贡献绵薄之力！”这段毕业生演讲，火了！ 发言的女生名叫李艺飞 是西安交通大学能动学院 一名硕士毕业生 想国家之所想 应国家之所需，急国家之所急 因此，她决心 选择扎根西部，投身国防事业 思考：如何做有梦想的少年？ 2.应当紧扣时代脉搏，成为担当民族复兴大任的时代新人。 欣赏自己 更好的自己 接自己 做有梦想的少年 梦想的含义 如何追梦 课堂小结 梦想是人们对于未来美好生活的愿望。 梦想的 重要性 1.编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 2.梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 3.有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 4.只有每个人勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚 起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量 1.树立远大志向，早立志，立大志，立长志。 2.紧扣时代脉搏，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。 2025/9/3 13 老师也希望同学们都能坚持下去，前面的路即使再苦再难，终有一天你会看到光明，因为这个世界不止只有黑夜，加油！ 老师寄语： 课堂练习 1.2023年6月26日，习近平总书记同团中央新一届领导班子成员集体谈话并发表重要讲话指出，青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，中国青年才会有力量，党和国家事业发展才能充满希望。要加强对广大青年的理想信念教育，引导广大青年树立共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想。作为中学生，我们应该（    ） ①珍视当下，把握机遇，从点滴做起②将梦想与时代的脉搏紧密相连 ③多编织人生梦想，随时改变梦想④担当时代使命，为实现中国梦接力奋斗 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2.“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这带给我们青少年的启示是（    ） A．参与实践能够锤炼自己，丰富社会阅历B．要主动迎难而上，培养自信自强的品质 C．志向是人生的航标，要早立志，立大志，立长志 D．梦想是可变的，但只要确定就不能变更 B C 3.青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求学过程时提及，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略”。这启示我们（    ） ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。②青少年就要早立志、立长志、立大志 ③做有梦想的少年，应当树立远大志向。④中国梦就是少年梦 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4.某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联说明（    ） A．每个有梦少年都有远大的人生志向 B．梦想让生活充满色彩、生命更有意义 C．少年要有梦想，要独立，与他人无关 D．少年的梦想是在无声无息中变成现实的 A B Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.6 Lavf54.25.104 Lavf57.56.101 $$