1.4 整数乘法运算定律推广到小数(同步练习)-2025-2026学年五年级上册数学人教版

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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 整数乘法运算定律推广到小数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 162 KB
发布时间 2025-09-03
更新时间 2025-09-03
作者 优胜教育工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-09-03
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年五年级上册数学人教版 1.4 整数乘法运算定律推广到小数 课时练 知识速记 1. 核心结论:整数乘法的交换律、结合律、分配律,对于小数乘法同样适用。 2. 具体运算定律(字母表示,为整数或小数) (1)交换律:(交换因数位置,积不变); (2)结合律:(改变运算顺序,积不变); (3)分配律:(两个数的和与一个数相乘,等于分别相乘再相加)。 3. 应用方法: (1)目的:简化计算(如凑整:,等)。 (2)步骤:观察算式中因数的特点(是否能凑整、是否有相同因数等),灵活选用运算定律变形后计算。 4. 关键与注意: (1)关键:与整数简便计算方法一致,重点是“凑整”或“提取相同因数”; (2)注意:运算结果需按小数乘法规则处理(确定积的小数位数,末尾有0可化简)。 5.核心口诀:运算定律小数用,交换结合分配同,观察数据巧凑整,简便计算更轻松。 基础巩固 一、选择题 1.下面哪个运算定律不适用于小数乘法?(  )。 A. 乘法交换律 B. 乘法结合律 C. 乘法分配律 D. 以上都适用 2.以下算式运用的运算律不同的是(  )。 A.1.6×2.5=(0.4×2.5)×(4×2.5) B.52.4×101=52.4×100+52.4×1 C.2.5×4.8=2.5×(4+0.8) D.0.82+0.82×99=0.82×(1+99) 3.下图中,表示的运算定律是(  )。 A.加法结合律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 D.乘法交换律 4.与3.8×9.9得数相等的算式是(  )。 A.3.8×10-3.8 B.3.8×10-0.1 C.3.8×10-3.8×0.1 D.3.8×10-9.9 5.小明在计算8×□+0.5时错算成了8×(□+0.5),计算的结果与正确答案相比,(  )。 A.不变 B.增加了4 C.增加了3.5 D.减少了3.5 二、判断题 6.整数乘法的交换律和分配律,对于小数乘法同样适用。(  ) 7.9.8×3.4+9.8×6.6=9.8×(3.4+6.6)这里运用了乘法结合律。(  ) 8.计算0.125×6.4×80的简便算法是0.125×80×6.4=6.4。(  ) 9.计算 1.25 × 2.4 时,只能运用乘法分配律进行简便计算。(  ) 10.。(  ) 能力提升 三、填空题 11.整数乘法的   律、   律和   律,对小数乘法也适用。 12.计算 12.5×3.7×时,如果能使其进行简算,方框里可填   ,计算结果是   。 13.根据运算定律,在横线上填上合适的数。 (1)2.5×(1.32×0.4)=   ×   ×   ,应用了   律。 (2)5.7×3.8+4.3×3.8=(   +    )×   ,应用了   律。 14.计算1.25×88时,若运用乘法结合律,则把88拆成   ;若运用乘法分配律,则需把88拆成   。 15.一个长方形的面积是2.5平方米,如果长和宽分别扩大到原来的4倍,那么现在长方形的面积是   平方米。 16.如果+=100,那么×0.081+×0.081=   ;如果×=100,那么(×4.5)×=   。 四、计算题 17.简便计算。 4.31×1.25×0.8 2.5×9×4 0.64×28+72×0.64 3.62×0.08-2.37×0.08 0.65×101 12.5×0.72 五、解决问题 18.张叔叔买了25箱牛奶,每箱有8盒,每盒2.8元。张叔叔买牛奶花了多少钱? 19.湿地被誉为“地球之肾”,1公顷湿地每周大约可吸收水中24.5千克的氮磷。按这样计算,鄂州市青天湖湿地公园湿地面积约有100公顷,今年6月份这片湿地一共能吸收多少千克氮磷? 20.一种日记本每本3.5元,王老师买了12本作为奖品。买这些日记本一共花了多少钱?(用简便方法计算) 21.一台织布机每天织布0.12千米,改进工艺后每天能多织5米。照这样计算,一批任务要20台织布机,8天完成,这批任务有多少千米布? 第 1 页 共 8 页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025-2026学年五年级上册数学人教版 1.4 整数乘法运算定律推广到小数 课时练 知识速记 1. 核心结论:整数乘法的交换律、结合律、分配律,对于小数乘法同样适用。 2. 具体运算定律(字母表示,为整数或小数) (1)交换律:(交换因数位置,积不变); (2)结合律:(改变运算顺序,积不变); (3)分配律:(两个数的和与一个数相乘,等于分别相乘再相加)。 3. 应用方法: (1)目的:简化计算(如凑整:,等)。 (2)步骤:观察算式中因数的特点(是否能凑整、是否有相同因数等),灵活选用运算定律变形后计算。 4. 关键与注意: (1)关键:与整数简便计算方法一致,重点是“凑整”或“提取相同因数”; (2)注意:运算结果需按小数乘法规则处理(确定积的小数位数,末尾有0可化简)。 5.核心口诀:运算定律小数用,交换结合分配同,观察数据巧凑整,简便计算更轻松。 基础巩固 一、选择题 1.下面哪个运算定律不适用于小数乘法?(  )。 A. 乘法交换律 B. 乘法结合律 C. 乘法分配律 D. 以上都适用 【答案】D 【解析】【解答】整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小数乘法同样适用。 故答案为:D。 【分析】本题考查整数乘法运算定律对小数乘法的适用性。核心知识点是运算定律的推广,学生需明确运算定律的本质是数字间的运算关系,与数的类型(整数或小数)无关。 2.以下算式运用的运算律不同的是(  )。 A.1.6×2.5=(0.4×2.5)×(4×2.5) B.52.4×101=52.4×100+52.4×1 C.2.5×4.8=2.5×(4+0.8) D.0.82+0.82×99=0.82×(1+99) 【答案】A 【解析】【解答】解:A项:1.6×2.5=(0.4×2.5)×(4×2.5) 把1.6分成0.4×4,应用乘法交换律、乘法结合律简便运算; B项:52.4×101=52.4×100+52.4×1把101分成100+1,分别与52.4相乘后再相加,应用乘法分配律; C项:把4.8分成4+0.8,分别与2.5相乘后再相加,应用乘法分配律; D项:先计算99+1=100,然后再乘0.82,应用乘法分配律简便运算。 故答案为:A。 【分析】乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。 乘法结合律:三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再同第三个数相乘,或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,结果不变。 乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,等于这两个数分别与这个数相乘,再把所得的积相加。 3.下图中,表示的运算定律是(  )。 A.加法结合律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 D.乘法交换律 【答案】C 【解析】【解答】解:7.2×4.2+7.2×2.8=7.2×(4.2+2.8)=7.2×7,应用的是乘法分配律。 故答案为:C。 【分析】乘法分配律:a×b+a×c= a×(b+c)。 4.与3.8×9.9得数相等的算式是(  )。 A.3.8×10-3.8 B.3.8×10-0.1 C.3.8×10-3.8×0.1 D.3.8×10-9.9 【答案】C 【解析】【解答】解:3.8×9.9 =3.8×(10-0.1) =3.8×10-3.8×0.1。 故答案为:C。 【分析】计算3.8×9.9时,把9.9看作10-0.1,然后应用乘法分配律简便运算。 5.小明在计算8×□+0.5时错算成了8×(□+0.5),计算的结果与正确答案相比,(  )。 A.不变 B.增加了4 C.增加了3.5 D.减少了3.5 【答案】C 【解析】【解答】解:8×(□+0.5) =8×□+8×0.5 =8×□+4 8×□+4-(8×□+0.5) =4-0.5 =3.5 即计算的结果与正确答案相比,增加了3.5。 故答案为:C。 【分析】计算8×(□+0.5)时应用乘法分配律,括号里面的数分别与8相乘,然后再减去(8×□+0.5),计算的结果与正确答案增加了3.5。 二、判断题 6.整数乘法的交换律和分配律,对于小数乘法同样适用。(  ) 【答案】正确 【解析】【解答】解:整数乘法的交换律和分配律,对于小数乘法同样适用,原题干说法正确。 故答案为:正确。 【分析】整数乘法的所有运用定律,对于小数乘法同样适用。 7.9.8×3.4+9.8×6.6=9.8×(3.4+6.6)这里运用了乘法结合律。(  ) 【答案】错误 【解析】【解答】解:9.8×3.4+9.8×6.6=9.8×(3.4+6.6)这里运用了乘法分配律。 故答案为:错误。 【分析】乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,等于这两个数分别与这个数相乘,再把所得的积相加。 8.计算0.125×6.4×80的简便算法是0.125×80×6.4=6.4。(  ) 【答案】错误 【解析】【解答】 计算0.125×6.4×80的简便算法是0.125×80×6.4=64,原题计算错误。 故答案为:错误。 【分析】观察算式可知,此题应用乘法交换律和结合律简算,据此解答。 9.计算 1.25 × 2.4 时,只能运用乘法分配律进行简便计算。(  ) 【答案】错误 【解析】【解答】1.25×2.4 可以有多种简便方法。方法一(分配律):1.25×(2 + 0.4) = 1.25×2 + 1.25×0.4 = 2.5 + 0.5 = 3。方法二(结合律):1.25×(8×0.3) = (1.25×8)×0.3 = 10×0.3 = 3 或 1.25×(0.8×3) = (1.25×0.8)×3 = 1×3=3。 故答案为:错误。 【分析】考查思维的灵活性,同一道题可能有多种简便方法,并非只有一种。 10.。(  ) 【答案】错误 【解析】【解答】解:0.67×9.9 =0.67×(10-0.1) =0.67×10-0.67×0.1 =6.7-0.067 =6.633 故答案为:错误。 【分析】先把9.9写成10-0.1,再根据乘法分配律计算;乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c。 能力提升 三、填空题 11.整数乘法的   律、   律和   律,对小数乘法也适用。 【答案】交换;结合;分配 【解析】【解答】解:整数乘法的交换律、结合律和分配律,对小数乘法也适用。 故答案为:交换;结合;分配。 【分析】整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用,即整数乘法的交换律、结合律和分配律,对小数乘法也适用。 12.计算 12.5×3.7×时,如果能使其进行简算,方框里可填   ,计算结果是   。 【答案】0.8;37 【解析】【解答】解:观察已给的两个乘数12.5和3.7,可以发现12.5和0.8相乘可以得到整数10,这可以大大简化计算过程。 所以,尝试将第三个乘数设为0.8,这样整个表达式就可以简化为10×3.7,计算起来非常简单。 因此,方框里应该填入0.8。 验证一下,将方框里填入0.8,表达式变为12.5×3.7×0.8 按照乘法结合律和交换律,可先计算12.5×0.8,得到10,然后再乘以3.7,得到37,与题目给出的示例结果一致,证明填入是正确的。 故答案为:0.8;37 【分析】本题考查的是乘法的简便运算,主要是利用乘法结合律和交换律进行计算。根据题目,我们已经知道了其中两个乘数,我们需要找到一个乘数,使得整个表达式可以进行简便运算。简便运算的关键在于找到能够简化计算的数字组合,比如整数或者可以轻易进行计算的数字。 13.根据运算定律,在横线上填上合适的数。 (1)2.5×(1.32×0.4)=   ×   ×   ,应用了   律。 (2)5.7×3.8+4.3×3.8=(   +    )×   ,应用了   律。 【答案】(1)2.5;0.4;1.32;乘法交换 (2)5.7;4.3;3.8;乘法分配 【解析】【解答】解:(1)2.5×(1.32×0.4)=2.5×0.4×1.32,交换了因数的位置,应用乘法交换律; (2)5.7×3.8+4.3×3.8=(5.7+4.3)×3.8,先计算5.7+4.3=10,然后再乘3.8,应用乘法分配律。 故答案为:(1)2.5;0.4;1.32;乘法交换;(2)5.7;4.3;3.8;乘法分配。 【分析】(1)乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。 (2)乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,等于这两个数分别与这个数相乘,再把所得的积相加。 14.计算1.25×88时,若运用乘法结合律,则把88拆成   ;若运用乘法分配律,则需把88拆成   。 【答案】8×11;80+8 【解析】【解答】解:计算1.25×88时,若运用乘法结合律,则把88拆成8×11;若运用乘法分配律,则需把88拆成80+8。 故答案为:8×11;80+8。 【分析】把88拆分成8×11,先算1.25×8,这是运用了乘法结合律;把88拆分成80+8,然后运用乘法分配律简便计算。 15.一个长方形的面积是2.5平方米,如果长和宽分别扩大到原来的4倍,那么现在长方形的面积是   平方米。 【答案】40 【解析】【解答】解:2.5×4×4 =10×4 =40(平方米) 故答案为:40。 【分析】现在长方形的面积=原来长方形的面积×长扩大的倍数×宽扩大的倍数。 16.如果+=100,那么×0.081+×0.081=   ;如果×=100,那么(×4.5)×=   。 【答案】8.1;450 【解析】【解答】解:因为+=100 所以,×0.081+×0.081 =(+)×0.081 =100×0.081 =8.1 因为 ×=100 所以, (×4.5)× =××4.5 =100×4.5 =450 故答案为:8.1;450 【分析】已知 + =100,即两个未知数相加的和为100,目标是求这两个未知数分别乘以同一数0.081后相加的结果。根据乘法分配律,我们可以将目标问题中的表达式进行转化,进而简化求解过程。同样,根据乘法交换律,去括号,互换位置即可求解。 四、计算题 17.简便计算。 4.31×1.25×0.8 2.5×9×4 0.64×28+72×0.64 3.62×0.08-2.37×0.08 0.65×101 12.5×0.72 【答案】解:4.31×1.25×0.8 =4.31×(1.25×0.8) =4.31×1 =4.31 2.5×9×4 =2.5×4×9 =10×9 =90 0.64×28+72×0.64 =(28+72)×0.64 =100×0.64 =64 3.62×0.08-2.37×0.08 =(3.62-2.37)×0.08 =1.25×0.08 =0.1 0.65×101 =0.65×100+0.65×1 =65+0.65 =65.65 12.5×0.72 =12.5×0.8×0.9 =10×0.9 =9 【解析】【分析】应用乘法结合律,把后面两个数结合在一起先计算; 交换后面两个因数的位置简便运算; 应用乘法分配律,先算(28+72)=100,然后再乘0.64; 应用乘法分配律,先算(3.62-2.37)=1.25,然后再乘0.08; 把101分成100+1,应用乘法分配律,括号里面的数分别与0.65相乘,然后把所得的积相加; 把0.72分成0.8×0.9,把12.5与0.8结合在一起先计算,然后再乘0.9。 五、解决问题 18.张叔叔买了25箱牛奶,每箱有8盒,每盒2.8元。张叔叔买牛奶花了多少钱? 【答案】解:2.8×8×25 =(8×25)×2.8 = 200×2.8 =560(元) 答:王叔叔买牛奶花了560元钱。 【解析】【分析】张叔叔买牛奶花的钱=一盒牛奶的价钱×一箱总共有的牛奶的盒数×总共买的牛奶的箱数。 19.湿地被誉为“地球之肾”,1公顷湿地每周大约可吸收水中24.5千克的氮磷。按这样计算,鄂州市青天湖湿地公园湿地面积约有100公顷,今年6月份这片湿地一共能吸收多少千克氮磷? 【答案】解:6月份大约有4周。 4×24.5×100 =98×100 =9800(千克) 答:今年6月份这片湿地一共能吸收9800千克氮磷。 【解析】【分析】今年6月份这片湿地一共能吸收氮磷的质量=平均每公顷每周大约吸收水中氮磷的质量×6月份的周数×湿地的面积。 20.一种日记本每本3.5元,王老师买了12本作为奖品。买这些日记本一共花了多少钱?(用简便方法计算) 【答案】3.5 × 12 = 3.5 × (10 + 2) = 3.5×10 + 3.5×2 = 35 + 7 = 42 (元) 答:买这些日记本一共花了42元。 【解析】【分析】考查运用乘法分配律解决简单的实际问题。12可以拆成10+2,使计算更简便。也可 3.5×2×6=7×6=42(利用乘法结合律)。 21.一台织布机每天织布0.12千米,改进工艺后每天能多织5米。照这样计算,一批任务要20台织布机,8天完成,这批任务有多少千米布? 【答案】解:5米=0.005千米 (0.12+0.005)×20×8 =0.125×8×20 =20(千米) 答:这批任务有20千米布。 【解析】【分析】题目中要求的是用改进工艺后的织布机完成一批任务,所以应该先算出织布机改进工艺后每天织的米数,再算这批任务总共要织的米数,即这批任务总共要织的米数=一台改进工艺后的织布机一天织布的米数×织布的总天数×织布机的总台数。 第 1 页 共 8 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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