13.2 血液循环课件-2025--2026学年苏科版生物八年级上册

该初中生物学课件聚焦血液循环核心知识，系统阐述体循环和肺循环的路径、毛细血管物质交换原理，通过“输液药物如何到达全身”的生活情境导入，衔接上节课心脏与血管知识，以问题链引导自主学习，构建“结构-功能”知识支架。 其亮点在于融合实验探究与健康实践，通过“观察小鱼尾鳍血液流动”实验培养科学思维与探究实践能力，用对比表格、流程图明晰循环路径强化结构与功能观（生命观念），结合血压与高血压防治渗透态度责任。学生能提升分析解决问题能力，教师可借助直观资料高效教学。

管: 动脉、静脉、毛细血管 心脏: 它的搏动使血液在体内不停的循环流动。 心脏不停地跳动,推动血液在心脏和血管所组成的管网中循环流动。 血液循环路径可以分为哪两个循环? 体循环和肺循环 左心室 主动脉 各级动脉 全身毛细血管网 各级静脉 上下腔静脉 右心房 什么是体循环?简述其血液流动的路径。 体循环和肺循环 体循环又称 大循环。 左心室收缩时,由左心室射出的血液注入主动脉,经各级动脉分支到达全身的毛细血管网,再流入各级静脉,最后经上、下腔静脉流回右心房。 体循环和肺循环 体循环起点: 体循环终点: 左心室 右心房 体循环开始位置和最终结束位置是什么? 左心室 主动脉 各级动脉 全身各处毛细血管网 各级静脉 上、下腔静脉 右心房 右心室 肺静脉 肺部毛细血管网 肺动脉 左心房 什么是肺循环?简述其血液流动的路径。 体循环和肺循环 肺循环又称 小循环。 右心室收缩时,由右心室射出的血液注入肺动脉,经各级动脉分支到达肺部毛细血管网,再流入各级静脉,最后经肺静脉流回左心房。 各级静脉 体循环和肺循环 肺循环开始位置和最终结束位置是什么? 右心室 肺动脉 各级动脉 肺部毛细血管网 各级静脉 肺静脉 左心房 肺循环起点: 肺循环终点: 右心室 左心房 (体循环开始) 左心房 主动脉 肺静脉 肺动脉 毛细血管网 上腔静脉 肺部的毛细血管网 右心房 右心室 各级静脉 各级动脉 下腔静脉 左心室 (肺循环开始) (体循环止) (肺循环止) 体循环和肺循环 人体的血液循环路线 体循环和肺循环 上、下腔静脉 肺动脉 左心房 左心室 右心房 右心室 主动脉 体循环 肺部毛 细血管 肺静脉 肺循环 体循环是“左出右回”,肺循环是“右出左回” 全身毛 细血管 物质交换 气体交换 血液流动方向: 心室 动脉 毛细血管 静脉 心房 呼吸系统 氧气 消化系统 营养物质 内分泌系统 激素 循 环 系 统 二氧化碳 尿素 泌尿系统 体循环和肺循环 通过血液循环,血液将消化系统吸收的营养物质、肺吸收的氧气和人体分泌的激素运输到全身的器官、组织和细胞,供给生命活动的需要。同时,血液又运走人体生命活动产生的代谢废物,如二氧化碳、尿素等。 血液运输的这些物质,在哪种血管处发生交换的呢? 毛细血管与物质交换 人体各处的毛细血管数量很多,它们的结构及血流特点与其进行物质交换的功能是相适应的。 小鱼尾鳍内的血液流动现象 目标:了解小鱼尾鳍内的血液流动特点。 器材:显微镜、培养皿、纱布、清水、小鱼(活着的,尾鳍颜色较浅)等。 步骤: 1.分小组,用湿纱布轻轻包裹小鱼的头和躯干 等部位,只露出尾鳍。 2.把小鱼安放在培养皿中,使尾鳍平贴在 培养皿底部。 3.将培养皿放在显微镜的载物台上,使通光孔正对尾鳍,用低倍镜观察尾鳍内的血管及血管中的血液流动情况。 注意操作时不要伤害小鱼! 保证小鱼的正常呼吸 便于观察 观 察 毛细血管与物质交换 4.根据观察到的血管粗细和分支情况,以及管中血液流动的方向和速度,区别动脉、静脉和毛细血管。 5.观察完毕,立即将小鱼放回水中。 毛细血管与物质交换 讨论: 1.视野中能观察到几种不同的血管?不同血管中血液流动分别有什么特点? 动脉:血液从主干流向分支,流速快,有明显搏动; 静脉:血液从分支流向主干,流速较慢,无明显搏动; 毛细血管:红细胞单行通过,流速最慢。 动脉、静脉、毛细血管三种血管; 动脉 毛细血管 静脉 血流速度: 动脉>静脉>毛细血管 血流方向: 动脉 毛细血管 静脉 毛细血管与物质交换 讨论:2.为什么毛细血管中血液流动的特点会有利于物质交换? 管径细,红细胞单行通过; 管壁薄,管壁仅一层上皮细胞: 毛细血管 红细胞 分布广、管壁薄、血流速度慢 形成的毛细血管网,就成为了血液与组织细胞、肺泡与血液进行物质交换的场所。 毛细血管与物质交换 血液 动脉血 静脉血 血液 血液与组织细胞的物质交换示意图 血液流经人体组织细胞处的毛细血管时,原本含氧气较多、呈鲜红色的动脉血随着氧气由血液进入组织细胞,就会转变成含氧气较少、呈暗红色的静脉血,同时血液中的营养物质、激素等也会进入组织细胞,而二氧化碳等代谢废物则由组织细胞进入血液。 动脉血—— 血液含氧较多,颜色鲜红。 静脉血—— 血液含氧较少,颜色暗红。 毛细血管与物质交换 血液流经组织细胞处毛细血管时,含氧多、鲜红的动脉血因氧气进入组织细胞,变为含氧少、暗红的静脉血;同时,营养、激素入组织细胞,二氧化碳等废物入血液。 血液流经肺部毛细血管时,含二氧化碳多、氧气少的暗红色静脉血,因氧气入血、二氧化碳入肺泡,变为含氧多、二氧化碳少的鲜红色动脉血。 静脉血 动脉血 CO2 O2 静脉 动脉 组织细胞处的毛细血管网 毛细血管与物质交换 肺动脉 肺静脉 肺部的 毛细血管网 静脉血 动脉血 O2 CO2 毛细血管与物质交换 毛细血管与物质交换 在体循环中,从左心室射出的动脉血,经主动脉到达全身各处的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将氧气、营养物质、激素等运输到组织细胞,同时运走二氧化碳等代谢废物。 主动脉 各级 动脉 全身毛细血管网 各级 静脉 上下腔静脉 右心房 左心室 组织细胞 氧、营养物质 二氧化碳等废物 静脉血 动脉血 起点 终点 血流 红细胞 组织细胞 营养物质 水 红细胞 其他物质 毛细血管 思考:体循环中血液成分发生了怎样的变化? 毛细血管与物质交换 思考:肺循环中血液成分发生了怎样的变化? 在肺循环中,从右心室射出的含氧气较少、含二氧化碳较多的静脉血,经肺动脉到达肺泡周围的毛细血管网,与肺泡进行物质交换,二氧化碳进入肺泡,氧气进入血液,静脉血就变成了含氧丰富的动脉血。 肺部毛细血管网 肺泡 二氧化碳 氧 静脉血 动脉血 变成 右心室 肺动脉 肺静脉 左心房 起点 肺动脉 肺静脉 肺部毛细血管 肺泡 体循环 肺循环 起点 终点 血液变化 功能 联系 同时进行,通过心脏连通成一条完整的循环路线 左心房 右心室 右心房 左心室 动脉血 静脉血 静脉血 动脉血 为组织细胞运来氧气和 养料、带走二氧化碳等 废物 与肺泡进行气体交换, 血液获得氧气,把二 氧化碳排出体外 体循环和肺循环的对比 毛细血管与物质交换 毛细血管与物质交换 主动脉 各级动脉 各级静脉 上下腔静脉 右心房 左心室 全身毛细血管网 肺动脉 肺静脉 左心房 右心室 肺部毛细血管网 组织细胞 氧、营养物质 二氧化碳等废物 静脉血 动脉血 肺泡 二氧化碳 氧 静脉血 动脉血 变成 体循环 肺循环 肺动脉 肺部毛细血管网 二氧化碳 肺泡 氧气 肺静脉 主动脉 全身毛细血管网 氧和营养物质 二氧化碳和废物 上、下腔静脉 肺循环 体循环 组织 细胞 表示动脉血的流动方向 表示静脉血的流动方向 左心室 右心房 左心房 右心室 毛细血管与物质交换 课外阅读 血压:血液循环过程中,血液对单位面积管壁的侧压力。 心室收缩时,血压上升到达的最高值叫做收缩压。 心室舒张时,血压下降到达的最低值叫做舒张压。 表示方法:收缩压/舒张压,如15/10.2 kPa。 健康人的收缩压:13.3~16.0 kPa=100~120 mmHg 健康人的舒张压:8.0~10.6 kPa =60~80 mmHg 医生给李明的父亲测量血压,测得的数据为21.3/15.6kPa,这个数据表示什么?可能患有什么疾病?应建议李明父亲如何防治? 高血压 1.什么叫高血压? 3.高血压的预防 加强体育锻炼,控制糖类和脂肪的过量摄入,多吃新鲜蔬菜水果,不吸烟、不酗酒,限制食盐的摄入等。 高血压是常见的心血管疾病之一,多见于中老年人群,其症状主要有头晕、头痛、失眠、易疲倦等。高血压还可能引发冠心病、心肌梗死等。 2.高血压的危害 血压经常高于18.7/12 kPa 。 低血压: 血压经常低于12/6.7 kPa 。 课外阅读 本 结 课 小 1.下列关于体循环和肺循环的叙述,错误的是( ) A.起点都是心室,终点都是心房 B.体循环和肺循环的动力器官都是心脏 C.体循环和肺循环是同时进行的 D.血液经过体循环由静脉血变成了动脉血 D 随 试 堂 测 2.血液从主动脉到右心房流经的路径是( ) A 肺循环 B 体循环 C 肺循环-体循环 D 体循环-肺循环 B 3.我国的医学名著《黄帝内经》中有“诸血者皆属于心”“经脉流行不止,环周不休”等论述,说明我国古代人民对血液循环已有一定的认识。下列说法正确的是( ) A.心脏内的血液只能由心房流向心室,心室流向静脉,不能倒流 B.毛细血管很细,但也具有可以防止血液倒流的瓣膜 C.血液流经小肠处的毛细血管网后,血液中的营养物质会增多 D.体循环是血液从右心室出发回到左心房 C 4.动脉血是指( ) A.动脉中流动的血 B.颜色鲜红,含氧较多的血 C.含养料较多的血 D.颜色暗红,含氧较少的血 B 5. 血液通过肺循环后,血液的变化是( ) A.由动脉血变成静脉血 B.由静脉血变成动脉血 C.养料增多,废物减少 D.养料减少,废物增多