期中素养测评卷-【加速度深度练习】2025-2026学年新教材七年级上册语文素养测评卷教师用书（统编版2024）

期中素养测评卷 （时间：150分钟满分1120分) 一、请言运用：参加实践活动（共7小题.计24分） 学校文学社将推出“三拳”专刊。你作为文学编辑需完成以下任务 【古前导监】请解决栏目一《情思》导语中的语言文字问画。 大厘塔静主于大感惑寺内，庄严肃穆，航是从大唐痛世就款文来。古补的韩塔，历是千年风 所侵恒，砖石的健隙里藏着民霜马香火的混励，愈发汇德喷补。格越登答，每一步都权在甲同 即 两史，能德间仿佛与盛唐的僧得、文人街拜于同一方天地。塔内量画姚美艳伦，储像感后善。 佛音袅象飘满，涤满着空世的或那与泽弹。米裕在这份清净祥和中，不凳双手合十棒杏，所此迪 始琦悠千年的安宁就常胜人可」 1,请确认守语中加点字的读音，〔2分》 (13混融(A.hunV B.hin》 (2)(A.shang B.chongV) 2.校对导语时发现其中有带别字，请改正。(2分】 (1)质仆朴 (2)沐将浴 【诗韵三秦】请补充诗文名句，完成栏日二（印记）的寄语。 智3行是知之始，知是行之成。让我们一起领略陵西的大好河由。《1)登上黄土高皱就塑黄河。 那川流不息的河水，让人联想到人生的短暂，不由感以“逝者如斯夫，不金昼夜“ ((论滞)十三章)》：(2)漫步关中平原，棉架轻堂飘落，子规啼两，这泉景致价似李白诗中 ”杨花落尽子规啼，闻道龙标过五退(《闻王春龄左迁无标遥有此寄》)的意境：(3) 泛舟于汉江之上，春潮渐涨，江面开阙民情此餐正应了王湾诗中·潮平两岸阔，风正 帆悬“(《次老圈山下)的描绘：(4)行走在陕西的古道上，夕阳的余晖酒落在黄忍的章术 间，思乡的然储情然涌上心头，正如马致远用“夕阳酉下。断肠人在天莲”(《天净沙·秋 思》)所传递的那份德韵异乡的孤寂与怅然：(5)长安城里，生机登然，花草却淀，宛如朱自清 笔下你不让我我不让你，都开满了花赶描儿“(《春》》的紧茂。(11分) 【文化传插】下面是栏目三（附传》中的一段文字，请完成编辑任务 ①海“China T”热潮席卷世界，当外图游客用视频日志记录着中国见闲，国产别集出海 迎表了新的数机。②刚附收官的电祝别《藏海传》零动观众打卡博扬馆、文化风素区，断 如城慧辞局与阅文纂因签竹开发“P+文旅“模式，国产利内客与棘游依验的深魔结合，生动区 明了文旅触合的潜力。固在这样的雪景下，创作者曼应整守内客为表的村心，A,B,将 国产剩打造点为“珍文化叔事的通用语”，让世军因为看到中国的山水楼闲，更论慢中国人骨干 望的精神与智慧 4.语段第①句战线处策加”也”，请说明理由。(2分) 该源段第①句前半部分聚焦“中国旅游受世界关注”，后半部分转内“国产刚集出海迎来新 契机”，清段的核心是突出"国产脑”的价值。“也”字通过构建并列关系，匠承认了旅游烤湘 的背景意文，又将语段重心引向国产刚集出海”这一核心要点，使第①句与后文围绕“国产 ”展开的相关内容形成呼应，确保了全较表达重心的一敢性，逻辑更严谨。 5.请将下面的研句分划填人第③句的横线处。（只填序号）(2分) A.以匠人精神打嚼号 B.以文化自觉挖掘内核 【解析】“打骨如节”是对内客形式的精摩每现：“挖燕内核”朋保入文化表虞，是对内客保度 的拓展。二者购成由最及里的递址灵系 6第句中两线部分的关联词语使用有误，请将修改建议写在下面的桶线上。〔2分) “因为"使用有误，座政为“不仅”。 【经共重湿】下面是栏日四《剪能)中的”经具我再读”活动，请完成有关任务 7.在《朝花夕拾》中，我们看到了不同的鲁迅。请你结合相关篇口及内容，从以下四个方面中任 进一个，谈谈你对鲁迅的认识。(3分) ①具有战千精柳的界远②富有童真童雄的鲁迅③德含深情的鲁远④段的睿还 界例一：具有成料精神的鲁迅。《购·箱·服》中，鲁迅无情地揭露了兹在者面前阴毒凶 线的本性，表现了鲁迅对弱小者的同情以及对暴域者的情服。 示例二：富有童真量趣的尝迅。《从百草圆到三床书量》中，鲁迅在百草圆中拔何首乌，摘圈 盆子，雪地就鸟这一时期的生清充满了乐理，富有童真童理。 示例三：饱含深情的鲁迅。《薄野先生》中，鲁远热烈赞细了薄野严九郎先生辛勤治学，连人 不售的精神以及严谨第实的作风，特别是能对中回人民的城辇友童，鲁迅在其中表达了对 雨野先生深切的怀念之情。 示例四：带默的鲁迅。（父来的，）中，揭露离医行调，开的方子用奇特的药引，“最平常的是 ·经韩一对”，旁注小字道：'要原配"鲁迅用南默的笔法，在看似平静的叙述中劑开现 实的荒远，增绳了棋刺意殊。 二、综合司读+提升思维品质（共13小题，计46分） 【规代文阅读】（头7小组，计0分） 《一)母读下面的材料.完成8-10题。(9分》 【材料一】在埃意俄北亚首都亚的新至到已球行的秋合国教料文加？保护非物盾文化连产 我府间委项会第11届常金于2016年11月30日经过审议，批准中闻中报的"二十智节气”列入 联合调教件文粗织人是非物顺文化连产代表作弟录。 “二十四节气”是中国人通过观察太阳周年线动，认知一年中时令、气候等方面变化规律母 成的知议体系和社会类寒。中回击人将天阳周年运站桃连对分24等份，停一等份为一个”节 文，七年最上新13 气”，能特“二十四节气”。具体包扬：主春，两水，惊蒙、春分，清明，容而、主夏，小满、芒种、夏 至、小暑、大着、主秋、共清、白露、秋分、寒常，省降、立冬、小雪、大雪、冬至、小家、大家。“二十四 节气"细导传统农业生产和目常生治，是中国传纯历法体系及其相关实我活动的童要植成绑分。 在国际气象署，这射间认知体系被零为“中写的第五大发明”。 (演编出《二十召节气入选非境名承被陈为中国第五大发两》，《环球时轻)) 【材料二】清明原本为我国古代农丝气票用湖。在古代，清明节第一天的素食节承我着寒 食、扫夏与暗青的功轮，随着时同流业，清明与来金节合为一天，才有了清明时节踏青，和草并 命先祖的习俗。汰明节的号俗是丰雪有地的，除了讲宽紫火，拉草，暗青，还有满秋千，单狗、打 马艰、斯柳、桂树等一系列风俗体育活动。和待这是国为清明节要素食禁火，为了防止家食冷餐 伤身，所以天掌米参加一岳体有活动，以鞭渠身体。 清明节扫墓，抒发对祖先的“感时之益”，是礼效热先，慎终追远的一种文化传统，习俗由来 已久。此外，中国向北名她在清明仕节时还有食鸡蛋、蛋然、是心桥，清明榕、清明霖，模量清明 和、干属等多种多料富有营养食品的习备。 (衡幅由共产党员网) 【材料三】无代文人吴澄铺著的（月今七十二族集解）这样解释：“水土盛气凝而为露，秋两 金，金色白，白者露之色，而气给来色。”白常术学美，时节更美。白盒节气与众业生产和人们的 生活习备紧密相关。衣设所词”台露过很分，农事忙粉纷””白露满地红青白，烤花地里人知 海”，此是指这时农忙的情景。这期间，还有来富多彩的风裕治动，比如减清席、忙白常茶、雄白 露来酒，酬作红哥宴等。 命露他食件意的浪漫。吉代丈人为其书写了无量许落， 比如，《转经》里的千古名与，“兼值若苍，白露为霜”：手白曾多次为白露着墨落笔，他写“白 云晚水接空城，白盒垂来滴敌月”，包写“秋露白如玉，田国下良蜂”，迁有“玉阶生白底，夜久径 罗袜”：社前写进一首轻快明可的白常之诗“白常闭甘子，清震教马修。国升速石树，船瓷入江 溪”：无头写“常法疑草白，天气精青高”…这叁诗句清断携术，耐人寻米 (滴编言《自露：秋气发速)，224.9.9析华网) 【材料四】古人将冬至分为三候。一候蛙蚓格，传远址蝴是别南阳仲的生物，来王时节，阳 气虽已生长，但阴气仍十分联盛，土中的旅蚓的然地缩看身体。二候桑角解，右人认为摩的角向 后生长，属性为阴，冬亚阳气期生，魔感知到丽先渐速而开始解角。三候水泉动，礼的是此时节 森林里的泉水开站流动且温热，表明地下水受到阳气的影响雨有新洁动。运三个骨段反装了多 至时节的气候特征和生善活动，是我闻古代对自格现原的观察和感城 ”南圆北位”，都是家的喉道。家至是重姿节气，也是中国作统节日之一，各地在冬至时有 不网的禽居：北方有“冬至不蝙位子碗，冻掉耳乘泛人管”的说法，在南方，龙其是江南地区，来 至有吃汤圆的习常，高意”团团圈圆”，此外，有的地方还会“吃三白”，即吃白莱，白罗和白正 14语文：七年上研 减，以北来留零暖月：有的地方时流行吃精肉、喝皋雕酒、喝早肉海、吃本丘儒米以等。这些食俗 不机反映了中国各地岭饮食文化，老蓝含看人们对健康、国圆和古样的新总。 (摘偏自《冬重：案影数回长日夏》，2024.12.21新华社) 8情积据【材料二】完成下面的表格。(3分) 风雨梨花家金过， 装乾风越正清明】 致地爆过飞高上 请向 无军城上平补来？ 排子号春来出媛 秋千无出◆杨里 民俗活动 ①扫幕 2吉 闭服葬，落改于 只.【材料二】的清明，材料三】的白露和材料四】的冬至，这三个节气的习俗都和饮食有关，试 比较它们饮食习俗的异同点。(3分) 相同点：都有特定的节气美食，是节气习俗的重要组成部分，承数着人们对美好生活的 期许。 不同点：清用食物多样，有夹心饼，清明障等：白露特色是收清露、饮白露茶、酸白露米酒等： 多至南北有差异，业吃饺子，南吃烯圆等。 10.下列对材料有关内容的表述，不正确的一境是 (C)(3分】 A,“二十四节气”是中国传统历法体系及其相关实爱话动的重要组成深分，被国际气象界誉 为“中国的第五大发明”。 H相传因为清明节要寒食集火，为了刷止寒食冷餐伤身，所以大家参加插彻、打马缘等体育 活动，以毁炼身体 C,白露节气与人们的生活可俗装密相关，发落所翻·白露过秋分，教事忙纷的”就是指这时 丰高多彩的民俗活动。 D.古人将冬至分为三个阶段，这三个阶段反装了冬至时节的气候特征和生物话动，是我国 古代对白然疑象的现黎和总结。 【解析】报[材料三】“白节气与农业生产和人们的生话习作密相关。京所裙白 过秋分，农事忙粉榜·白盒满地虹黄白，棉花地里人海，扰是指这叶农忙的情景可加 迹项表述有误 (二)侧读下而的文字完或11-14题。(21分》 给孩子翅榜，也要始凤 郑婕 ①不文前，女儿件为后春队具参加了中小季生棒金华秘茶，网末两天由教练带风剂结，比进 赛。成和先生都觉得这是一个缓婚女几拉生曲主的好机企。 ②一大平，我们就杠车丸往赛诗。白色的得板护着绿道首的操将图T整整一大围。主常台 的参赛队伍忙看检查装备、有夏战禾，一源然火新天。我们把箱予文给？装结。丁端地儿向后 就墙口离开了。 ③家长释里“叮丁丁”的视示音响个不停。一张碳照片和视频格埃传来。我停加地翻看着 却一直没有发观火无的身影。不参担心超来，决定冒去看看地」 ④回到赛场。女几所在的队伍三在场上坦支。跟着护批，补场的队黄和家关们正一起成着 加油的口号，“火山火山爆发！一棒一棒本桑打！ ③女九在哪呢？表系质网周，感然看见角落里的地，地一个人坐在一堆横七竖入的捧球包 身边。幂墙上的室乳很乎色打戴不了称个角落的孤单 同我想心地快步走过去，样起一个笑脸轻声同地：“怎么一个人生在这儿“地特越脸发现 是我，就故作根秘地回答道：“我是候补，批蛛说需要时北会叫我上场。我在这儿等着呢，”地似 乎怕我难受又绿安魅自己似地补了一句，“我澄事，坐在这里搅好的。” 底努办咽下心中的难这，干酰蠢短是下，拉过地的小手在自己的手心里经柔地抚流着 即 间道：“体们得多少分了？就这场零事和地聊着。地的情储有起低落，我同三个网题偶尔地愿 意好好回答一个 ⑧这时，起搭场上的换球一个失误，画球了！清白的棒球在天空中刻出了一个林准的抛 物线向看成们飞杂而来】“发牙！“我害增地想要网粮，女儿即一下站起身，地的眼坊可着华的 朵南，脚下经快地调处步线，友手高高地抬起迎面而上！“邮”一声清民的推去声，球应声落入 女无的手数。她笑起来，对着场地“障！”的一声那呼，社着地右手描球，像雄鹰限短检高高地向 后始起，拉开胸位，棒球就如离孩的背检“堂”地一声材入场内 ⑨地意向我，有壳释象又涩地美了一下：“没事的妈药，我会保护作的。这种高空球教始 我过我们，我提的可准了！“我进才爱现，原来地一直兼着楼球手套。感然灵老一现，我问道 德则上扬隔？我党得们可以和教练争取争取！怎么解？ 0地章出了为难的表情：“我是候补，主力不胞上婚时才轮刻我，“我看着地，地低下了头】 提着手香的手又意了下来，好像一下被抽空了情种。热藏的阳光厘短在地的身上。感慧！地红 过头来，眼神带着期阶：妈妈，我篇怎么每取呢？ 我拉着她贴起来指向赛场。“看，下局流休们防守了。你接球不替，我们可以和戴越问 问，是否有主办队或要下场体意。如果有，称数有机会了！”女儿面露还极，衣触候戴勋地：“说 不定早坑需受替补队黄上椅了，只是你站得太适，教基漫看见休！“女儿心动了，地东点头。拉着 我的手向表体表过去。 ②很幸地，州巧场上有位队或累得有参感力，要下来调整一下。女儿育以上墙地！地戴着 手套回过头看向我，我列开大紧冲地浑母着基头：“加油！加油1加油1”地版撒姐起婚角阳多 坚定地向场上电去。骨彩如骄阳缸火 B极过两天的香力择将，女儿所在的队伍首次出战蛇装得了第六名的成塘。我为地在后来 的此家中，杯住机会主动和教贴请漫点动替补上场而高英。地终于全身心地极入这场比零。 明今再回首这件事，我忽编感桥：运地触自起飞不是量子不管，而是自巴受或为风一在 地犹障时轻雅，在地展地时托生羽翼 (选独2025年了月14日（扬子晚城）) 11.文中母的都些行为体现了“给风”的内函？请简要概括。《4分) ①赞励女儿主动向数练争取上场机会：②为女儿分析年取机会的方法：③在女儿载豫时始 予肯定与支持：④在女儿上炳时热情加油。 12.分析文中黄线句的表达效果。《6分) (1)她的原晴丁着棒的朵向，种下经桃地调壑步伐，左手高高地拾起速西而上！“南”一声清 航的撞去声，球应声就入女儿的手垂。《从描写手法角度)《3分) 运用功作描写，通过“盯“调整”“拾起”等阅，生助钮致地刻画了女几接球时的专注与敏 捷，展现了地扎实的训越动应，也为后文母来装悬蛙争取上场机会作轴整」 (2)地：微见是唇角，雪身坚火地向场上吧去。育影如群阳很火。（从修辟于法角度）(3分) 运用比喻的修辞手法，路女儿上场时的背形比作骄阳，生动形象地写出女儿此时的坚定与 活力，体现地获得机会后的藏奋，也暗含母亲的欣慰与示做。 13.文章第段抒情性校强.要仟组阴读才能体味作者的深情。请你进行圆读设计。〔5会） 如今再需首这件事，我忽然感悟：通地张自刻飞不是量手不管，而是自已委成为风 在地犹豫时是放，在地限地时托住用翼。 “如今再回首议作事，我忽然感情“语速政缓，给读者营道回顾，思考的氛围：在“感情”后停 领，给读者思考的时同：“而是”与“白己"连读，引出母来对女儿的期待：重读“成为风”，有 利于凸显比购的深意。通过语速、停顿，重读等的变化，细腻地传递出母亲在回顾中领纤教 育智慧的深情，让听众深切感受到母亲对女儿那份所勇敏放于又恶心守护的复杂情感。 14.文中母亲在女儿成长中，既让她独白面对比赛，又在关键时刻及时给予鼓附与引导，体现了 “给趣扇”与~给风“的教育智慧。生活中，我们也会勇到类似的成长场景。请结合白身经 历，晚谈你对“既要让孩子触这，又要话时给予支持“这一蟹育开念的明解。(6分) 示倒：我管害怕参加英语口语比霉，担心白已表现不好。妈妈设有强询我报名，而是陆我一 起练习口语，和我分析语法技巧，蔽耐我大胆展示自已，告诉我然算没获奖也是一次成长。 最修我鼓起勇气参赛，虽然设能章到名次，但从中收获了宝贵的经验。这让我明白，“让责 子独立”是培养面对流战的勇气，“适时给予支特”是给予前行的力量，二者结合才能让我门 更有信心地成长，：不依赖能人，也不提惧困难 【古诗文阅读]（先6小通，计16分） 《三)周读下面的文言文，完成15-18题，(12分) 孔子见罗雀者，所得管膏口小准。夫子州之日：“大雀独不得，行他？”罗者日：”大准春雄 而难得，黄口食食而局得，青日从大霍，删不得：大准从黄口，亦可得，孔于顺谓幕予曰：“善惊 以品害，利食而忘惠，南其心是，而独以所从勇祸福。誓君于旗其所从。以关者之意，期有全身 之阶：随小者之慧西，而有危亡之蓝色， (节选由《孔子家语》) 墙文七年绿上希15 【注释】①黄口：维号的嘴为赏色，情新维年。2驶：《独，只有。慧(g阳g):爱，荣，鲁那。③发：吊乱， 祸表。 15.根据提示，解释下列句子中如点的词语。(4分) 文有语句 方法提示 解释 查图词典法：①抽鸟的网。②张网抽捉 孔子见萝常者 (1》张网排捉 名包罗，稻量。④排列.分布 孔子顾谓弟子日 课内迁移达：元方人门不顺 (2》回头看 利食而忘惠 语境分析祛：联系上句善锦以好害“ (3)黄图 以长者之因 收请推断法：深议远虑 (4)李虑，打夏 16.下列句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是 (A)(2务) A夫子问之目 下车引之(（世说新语·陈太丘与友知行）) B,善惊以运害 可以为部矣(《论语)十二章》) C.自其心矣 人不堪其优(《论语)十二章)) D.国独以所从为祸摄 俄面写豫(《秋说新帝·殊骨) 【解桥】A填，代词，地：B项，连玛，因而/介词，凭借：C项，代码，它的/代词，事：D项，速 询，但是，却/湖惧，用在表帝对间的词之后，不译 17,请将文中面橘线的句子圆译成缓代汉语。《4分) 大在善惊而难得，黄口贪食而易得。 大鸟膏易警觉，所以不易捕到：细乌贪吃，因此容易捕到。 18.通过文中孔子对弟子的劝城.你获得了鄂些启示？《答两点弹可)〔2分》 示例：①不要只顾限前利登：2要多借鉴长者的经除：3要有忧患章识：④要谨慎择友：⑤不 要效仿年少者的愚直。莽。 【参考译文】孔于看到来网材身的人，地到的车是喷口幽雄鸟。孔于问填马人：“坐接大车辅 不到，为什名呢？”精斗人说：”大身容易警觉，所款不易湖到：蝶车瓷花，因党容易编到。细 果姓高跟从大乌，就朝不到：如果大年现从姓年，也能捕到，“孔子回头看管弟子说：“存易警 燮签8离了祸害，食吃就忘记了史虑，这是出日它的本性啊，但是式但为所现随的对象不可 就支或了福成者祸。因更君子应当慎重地法择他所要现准的人。凭信年长老的埃刻，就有 了保全性命的地径：瑟随年少者的鲁幕，就会有天亡的祝惠。” (四)阅读下信的诗歌，完成19-2D题。(4分) 观沧海 [东溪未]曹裸 东临碍石，以观沧海。 永何滩洛，山岛缘峙 16语文：老年级上员 树术品生，百苹半蔑。 状风萧悬，头淀酒起 日月之行，装出其中； 复汉如然，若出其里。 木甚至战，歌以咏志 19.“日月之行，若出其中，星汉烂，若出其里持绘了一辐怎样的景象？请简要分析。(2分) 相绘了太阳和月亮升起降落，好像是从这清瀚的海洋中发出的：天河里的帕烂群星，也好像 是从大海的怀抱里涌现出来的。虚实结合，写日月星辰被宽广的大海所吞吐，描绘出一相 大将吞吐日月星辰的壮丽景象。 20.请你挖理完成下面的表格。(2分) 诗句品读 平法品析 动静结合，显示出大海的辽闻和威严以及山岛的真耸和 水州漫渣，山岛球炒。(（观流海》） 白日孩山尽，黄河入海流。(（昼简 动静结合，展现出一朝江阅，壮建且富有层次感的国面 雀撞)》 小解流衣人家，右道香风查马。(《天 动静站合。村托出天正游千到报速茶的思乡之情。 净沙·秋思》) 三，审美表达·展现多彩生活(5幻分) 21.阅读下面的任稿启事，完成写作任务。(50分) 径稿启事 看根平常竹过手里，抑有看许多的地味学习书法、青承新入准境的乐地：仰望星堂、脑家听 香、今味诗餐的情规：传统节日里陈对联、包样于的意观为亿录生活中佳得唇忆、维得品味的 柜”，酸文学北面向金林同学杜热啦： 经稿主题：生清中的晚 放将要求： ①随用自根：文体自越 ②不要套作，不环桌。 ③不得婚露真实的地名、校名、人名等相吴然息。 ④不少子600年 任格时周：2025年12月2四日 枝文举社 2025年12月29日