第2单元素养测评卷-【加速度深度练习】2025-2026学年新教材七年级上册语文素养测评卷教师用书（统编版2024）

第二单元素养测评卷 (时间：150分钟满分1120分) 一、朝花夕拾，追忆往晋岁月（共7小题，计24分） 学校准备爱别以“人同真情“为主题的四集专题片。你作为文学编辑需要完成下面的任务 [寸草春犀】下面是第一集（儿女情长）的片首否，请解决其中的语言文字问愿 亲情是人世间装普遍，最美好的情感之一。是（秋天的怀舍》中，每亲絮切“好好无活”帕餐 船乐观：是(：步》中，一家三代产生分线时的和互体球：是（荷叶·母条》中，大荷叶顷侧在缸莲 身的腐蓝：是（咏雪》中，境太得于求雪甜与予极们讲论文义的用情做致，它们精无声息地 即 系着我们出灵的土壤 L请确认片首译中加点字的读音。(2分】 (1》絮明(A,的oV且.) (2)荫蓝(A.yinB.yinV) 2.校对片首通时发现其中有情别字，请改正。(2分) (1》分鼓技 (2)城侧便 【四景融情】下面是第二集（诗酒交）的解说司，请补充完成 3.自占以来，文人墨客常情白然之联抒发内心之情。(1)登上喝石山，远苍花的大海，“水 何谦瀹，山岛辣就"”（曹操（残沧海）)是海水孩漾，山岛耸立的动静结合之炎：(2)果阅 李白遥寄书信，·杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”(《闻王昌龄左迂虎标道有此 寄)》是柳家飘零，杜鹏悲鸣的流落之盛：(3)与王清一起停泊北围山，在”卷平两岸烟， 风正一凯是"(《次比园山下))中旅受江面开钢，白帆高挂之量：(4)与马致运城受花凉萧 瑟的晚秋之景，于“桔落老树昏鸡，小桥流水人家，吉道西凤腹马“(（天净沙·程 思》)中体会普游千国寂悲苦的思乡之情。(11分) 【交友之道】下面是第三集（盛礼迎宾）中的一段介性文字，请修改完著 ①正所谓·有剧自远京来，盛礼迎之”，②以客为单、以礼进常，正是中孕民装想情封客与 真流待人的文化精之所在。闭多年汉来，西安求宁门早巴是西安的迎赛之门，文化之门 ④每当运才客桌，饶以长安通礼隆重效迎，遮是千百年来流待在香安骨子里的A、B ⑤在永宁门下，大唐鸿”专种国礼知速，事顾待女地灯开连，全甲式士我然衡止，“梦长安一大 唐连其盛礼“织耗西安域南文化地样西安城精发大的古速实章，通过行进式泰滨，泥液式碱演等 方式，止中外嘉赛穿越回桑世大唐，感受千年古都的厚重文化」 4,第②句中加点的司语文化“是名司〔调性》。(2分) 示5郭④句有两个语句排序混司，请将它们我正确的次序填写在横线处。（只填序号）(2分) A得客之道 B.草客之法 送 【解析】“将客之道是一个宽泛的概鸯，满盖了待客的各个方面，而平常之溢则是养中的 具体方生或子侵。卫逐从宽泛到几体的风每丽序艳序」 6.第⑤句有一处标点符号使用有误.请将修改意见写在下面的横线上。(2分)】 应将“梦长安—大康现宾盛礼”的双引号改为书名号。 【旧事重提】下面是第四集（日比记事）中假集的资料，请补充完整。 7,《阁花夕拾》里既有对人间美好的酒情国忆，又有对种种灰暗现实的有力捏击，体现了鲁迅先 生爱增分明的个性。请结合本书内容，谈谈你对鲁远先生“爱”与“曾”的理解。《3分) 示例一：鲁迅的覆：《阿长与（山海经）》中，长辑妈给几时的鲁团买来T混求已久的绘图《山 海经)，鲁远对地充清T感激。作者用深情的请言，表达丁对这位劳动妇女的真藏的怀念。 鲁迅的情：鲁迅知道了是阿长谋害了触的隐鼠时，就级严肃地去诘问长鸟妈，并且当面可她 阿长。 示例二：鲁迅的爱：藤哥先生真诚地帮助鲁迅这位异国的学生，帮他漆政笔记，指导地酒血 餐图，鲁运对能充满了感盖和藏意，回国以后还一直怀念着他。鲁进的帽：《琐记》中的衍太 太敛狐孩子吃冰、打整子，怂很少年鲁迅看坏书、愉母亲的首饰，鲁迅对这个人充满了惜服。 《五循会》中记运了鲁迅儿时去看迎神赛会葡被父亲强迫背语《整婚》的扫兴，痛誉的竖受， 从中可以看出鲁团对压制，装残儿童天性的封建教育是情恨的。 二，文缘相汇·共筑美好未来（共13小题，计46分】 【现代文阅读]（头7小题，计30分） (一)阅读下面的材料，完或8~10题。(9分) 【材料一] 积0是甲超民置理工作 1全到和民氧程风将 61亿。+4W 量 . (演橘摩国家移民管型局) 【材料二】（黑神储：语空）在全球年废牌戏天吴中蕊多预提名并最林铸花年废“最位动修等 戏”和“兄家之声”两个是项，实规中国群戏史上“零的突藏”。《黑种话：语空)的成动证（而海 记》这部0多年前的中国神请小说在散半化技术“加神下大数异彩，“圈粉·全球玩常 外交事爱言人林剑表示，雪东方美季提递观代件挂，当传统文化融入新并产业，我们看到中 国~院象奴P别日”在泰回，日本、美回等地药培，让海外规众频顿“强更”：中国网文作品被欲 录至大英丽书惊的中文馆藏书日，止各闻续者直平过鸡：中国等戏“刷屏“全网，为大常打开规 常中国待统文化的大门，奥起会炼玩家的情感共鸣，激发不同文明间的双向奔放。 语文：七年极上而5 “中国风”火向壮景，也臀动外国友们走近中国。不少外国科友“及着修空游中国”，美地 探药量减玉皇庙，应甚木塔、航州夏隐中，重底大夏石刺等中国古建，探早陕北礼书人，重夹两游 “取经略”，就起愿实腹的”天命人”。 我红欢连各国期发表到中国，条身体脸“出周“的文化产品，实地感受“出彩“的文化魅力 以一场礼走就走的“东游记”书耳属于自己的“天命文兼”。 《潮编育《外交都：欢望各国两友来中国体验“出图”的文化产马》，2024.1218析华网) 【材料三】”一起泉敲放这面就，真是大酪了”“来帮我拍张正在就威的恩片”…在东苹记 亿落区的瓦零节基会常厅，中国情就大鼓速返贵路，式术和体布运动等潮流元★，欢执的演格令 中外绿体记者号不地口。在224“一管一路”某捧合作论轻袄合果该调所行缓焉，来血中国、费 训、非湖的0余名娱体工作者走进东年总忆网区，共网感父时尚”秀骨”的产业魅力。 “友”丽鲁远方果，不亦“系”手。燕年记花圈区的所在地曾是成泰闻营红光电于雪厂，新中 国第一走黑白基缘管、第一支短彩显绿管、第一支形色茎律管均诞生于此。如今，老工业境存正 妮变为观代时尚的辉风，高为文化旅湖断地移。在但于网区南门的汉服主题艺术空同”面 或”，中外填体记者换上汉展，沉浸体险磨风夜宴。丹麦（导表哈根邮报》发行人杰斯珀·斯基 尔表示：“穿议凰的华登让成想要去了解中国文化，我很好寺身穿这来及装的军疾人的生活、听 动、常教和爵史。"在奥地利电视入台副台长有御·马国王·多珀一普里克新看来，工业文化和 现代时尚相触合的创意国区在地的家乡日前还不多见。她期待随着共建“一带一略“倍汉策入 推连，喜国了以进一雪知蛋丈化产业变造合作。 (算第自《“发用宫远方来，不本“乐“平)，2024830人民网) 【材料四】在2024年9月举行的中非合华论坛老京峰会上，中非关原整体定位是升鱼新时 代全天猴中非命运共同体。“者前非中关系达到前所未有的高水平。”奥巴桑乔远，中国是“韩 大的合作秋作”，尼甘利更和中国的夏悬合作建立在夏相尊皇、平等相传的基赔上，周觉会近向 卡婆。 拉各斯轻轨蓝线和红线、菜基溪水落、阿有質城铁…进年来，碰着头建”一带一落”合特 走考走深，一个个重虎酒目在尼目利亚落地生根，多地基础设燕得列改春。何时，中尼两国在工 卖、农业、人才特泰等方面升展合作，怎及两国人民：奥巳桑乔表帝，中国的发展有什多经壁值 得借答，中国在复迹全球和干、美网繁荣、我伴关系和演賞方面发挥着孩精作用。艳配，这专成 就不仅表明中国对自身发展道珠的自馆，急表明中国具有万全球发展作出竟酸的能力， 针对西方一些人时率中合作的林黑，奥已桑乔直言：“中网在一些基编设她极城餐助我们： 习非闲乔展复易与合作，（非中）是双高的关系…中国在实现公平和王义方面微得和齿好。“ 面对影前变乱变织的世界局妙，奥巴桑乔表示，世界需要普急包客的安全与紫荣，构建人类 命运共同体理舍和三大全塔循议等为峰护世界和平，安全与德定授供丁中国方案。 《摘第自《海外看中国引“中国是伟大的合作优件”一仿尼日利亚前感统奥已桑乔) 2025.1.3新华#) 6语文：七年极上员 8请悬据引材料二】的内容，简述中国风吹向世界体现在事感方面。(3分) ①中国“现象级P刚目”在泰国、日本、美国等地热播：必中国网文作品被收爱至大英图书 馆的中文菌藏书日：中国游戏《累神话：悟空)“刷屏”全同，打开了探索中国传统文化的大 门，激发不同文期间的双向奔赴。 9.参蕉完东郊记忆网区后。其学门粉分享了自己的学习感受。结合【材料三】和情境，完域交 流记录，(4分】 小欧：一起来股吸这面数，真是太居了！你们觉得怎么样？ 小语：这真是太棒了！中国传统大鼓与辉，武术等的结合，真是让人眼前一亮。 小安：是剩，这种账合真的想有创意。那这个国区以的是做什么的呢？ 小语：这里①曾是成都国营红光电子管厂，新中国第一支黑白显像管、第一麦故影显像管、 第一支彩色星像管都是在这里燕生的， 小碳：它现在为什么会变成这样一个时育园区呢？ 小语：如今，②老工业遗存正望变为现代时尚的园区，成为文化族游新地标一，这里就被政 造成了一个工业文化和现代时尚相融合的创意园区。 10.下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是 (C)(2分) A2:年务类人员的出入境数量都有整着增长。累计有验出人境入员数量达到了61化是 人次，与上一年度同比增长了43.9%。 《凰棉话：情空)条获年皮“最佳动作等戏”和玩家之声两个奖项，它的成功让《西游记) “图粉”全球玩家。 C东郊记忆园以将工业文化和现代时尚相融合，在凡寥节奏会客厅，可以换上汉服阀浸体晚 州风夜婆，了解中国文化 D.随看共建·一梦一路的发展，尼日利重多地基出设能得到改善.包括拉各斯轻轨蓝线和 红线，同布贾城铁等重大项目。 [解析】根塘[材特三】“在丝于因区南门的议限主题艺术空同·蜀宴赋，中外媒体记者摸上 汉限，沉浸体验唐风夜塞。升查（哥表哈根邮报）发行人杰撕珀·粉基尔表市：“常汉展的体 龄让我如委去了解中国文化，我很好奇身穿这类展装的那些人的生活，劳动、常装和两史·“ . 可加，选预说法有渠。 《二)阅读下面的文学，完成11-14恩2(21分》 老海棠树 史铁生 采可能，如果有一块空地，不花窗前是后，要是艳随我的心混什成儿什名，我就什两乘树。 一禄合欢，纪念琴表；一裸亭建，纪合戒的胡朝。 奶与和一棵老海常树，在我的记忆里不能分开，好像地们从来统在一起，奶奶一生一世幕在 那探者海案树的彩子里依望。 老降爱树迹条离的地方，有两条粗壮的枝极，亨由知一把韩椅.小射候我需爬上去，一天 天地故在那儿玩。奶场在树下："下来，下来吧，你载这么一天列晚将在上央不下来了？”是 的，我在都儿看小人书，期弹可向回处射法，甚至在椰儿写作业，书包社在必檐上。“线包在上为 吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭茉举过头烫，我两楚攀紧博性，一个连展捞月把碗族接上 表2“觉呢，色在上头睡？”没储。网周是花香，是蜂鸣，春夏裤面，是沾农不染海裳的花而。奶 奶贴在地上，贴在是前，老海常树下，望看我。地必是美基，情我在上头是什么感觉，都能看艺 什么？ 但地只是望着表吗？地常独角采得，目完渐渐建茫，新渐空荒，遗近老海爱树浓密的根叶 不知所望。 在天，老海常树摇动满树紧花，摇落一地雪短的花瓣。表记得场奶座在树下啊纸袋，不时地 冲或四劳：“就不就下来帮帮我？您椰小手儿佩得多统1“我在树上东一句西一向地唱套。奶蝴 义说：“我来过体吗？这园活儿紧！"我说：“戒爸表拆根本就不想让卷潮那破玩意儿，是您年己 要这么常！奶于是不再呢声，直起腰，%口气，这每儿又采地望—从粉白的花同 一直到无限的天空 浅者夏天，老海案树社繁叶笼，奶好坐在树下的浓新里，又不知从哪儿我梨了补花的活儿 我着老花镜，埋头于床单城被罩，一什一战地证。天色暗下来时地冲我或：广你裁不能劳驾去洗 洗菜？没见衣￥不过来喝“表挑下树，沈莱，胡乱一流了事。奶期生气了，“体们上班上学，裁 是这么撕乔？好好把于里的活几推开，一边重新洗茫一迪抚：“我就一某子得给你们微摄？就 不能有我自己的工件这阳是我不弄吃声。胡奶洗好菜，重新检起针线，从老杭镜上棒拍起口 光，又会有一弹于侵语地张望 有年秋关.老海棠树旧果实服累落叶特龄。平晨。关还登暗，巧奶就起来去扣院子，利 啦一对数一，院子里的人菲还在梦中。廊时我大处了，正在话队，从陵北回来看地。那时树 妈一个人在北《，爸和髯都去了干救。军时奶好已艇强考骨驼。利啦刷啦的声青把我惊显，老 量跑出去，“您厥看吧，我来，侯证周不了三分针，可这回奶好不曼我帮。“城，你呀1你还不懂 ?我得劳0”我远：“可谁能看得见”奶奶礼：“不就那样，人家看不看挥见无人家的事，我得 角竞。“她甘完了院子又去拉斯。“我及您一块儿却行不？”“不行。“ 达样戒才明白，曾姬她为什名抗意要期抵袋，要补花，不非血己闲着。有爸和妈养活地，地 不是为静钱，她为的是零动。地妻用行动证明。江明什么呢？地烟着地未必不能有一天白食其 力。胡好的心惑我有点慢了：什么时候地才龙限爸知局那林，有一修名正言顺的工情呢？大极 标这是地的张望吧，就是老海常树下的茫与空荒。不过，这张望或许还更运大 是—地说垃：得原上时代 所以多天，所有的久天，在我的记忆里，元乎每一个多天的晚上，奶封都在灯下学习。窗外 风中，老海棠树枯干的枝泰敲打着屋接，摩修着富袄，奶奶曾经读一本（社育识宇课本》，再后 是一学一向地金推就上的头旅新闻。在（斯胡的星星）里我写过：地平（国歌）一课叶，把“吼声 会成“乳声”。我写过我最不能原谆自己的一件事：封势举着一张报纸，小心地凑到我及前：“这 一授，你给我说说，到底什么意思？”我看色不看地皖曾签：“售学军玩意儿有用吗您以为起那 些东西看懂，您就真能摘牌什么帽于？”畅奶主刻不语，低头叮着那很报纸，年天半天日光都不 移动。我的心一下于：紧但加心无法称补。“胡奶。”“胡场！“好的—”我记得地蛛于拾起 头时，眼里竟企是惭忧，毫无对我的★春。 世在我的行象里，奶奶的具老授授地事开军赛根旅，离开灯光，离开友，在窗上老海震树的 彩子那儿停限一下，能埃离开，离开一切声响卷至一切有形飘境黑夜，取过星无，我向无了酷猜 的建花与空乳…而在我的梦里，我的新裤中，老海棠树也使健之麦然飘去，限随看奶奶，陪件 着她，调滤着地。奶奶坐在离树的紧花中，调地的浪南里，张望复张望，煮不断地委我哈地说说： “这一登到盛是什么意思？” 这形象，逐年地定格成我的思念，和衣水生的鸡海。 (选自《史铁生散文》，有政对) 1山.文章讲述了老海某树下的故事，请将文章的行文林络补充完整。(6务) 量在老海案树 (2)坐在老商 〔1）在天还 儿手每一个 线好 下刚条袋，国 掌树下补花，蓝 昏暗时起来扫 象上，都在 “我”得打 我”洗藻 院子、扫街 灯下学习 奉天 一夏天 核天 冬天 (I)在树 明乱一法了事 赶繁去唇忙 《41看也 “我” 上数，不 闻微拒绝 不看就基落 愿邦忙 12.请结合诗境，回答帮号内的问题。〔6分) ()好好把盛好的饭策华址兴项，我两颜界紧树任，一个海盛清月起呢接接上泉。（请从描 写方法的角度赏析)(3分) 搭用动作描写，通过“举”“零”“接”等动国，生动地指写了奶奶命“我”透饭和“我”接饭 的场景，表现了奶奶对”我”的疼爱和”我”的顺皮，体现T祖孙之闻亲密的关系。 (2)这形原，近年地定格成我的思念，和我水生的难博。（谈谈你对加点词语的理解）(3分) “璃悔”低包含对过去行为的悔慢：年少时的我"不理解奶奶对劳动的执着，对时代的追迁， 甚系以不耐烦的态度四应她的学习请求，意视了她漏重被理解，敲认可的内心。更蕴含着 永恒的遗憾：当“我终于读懂奶奶的张型”一她对白我价值的坚守，对融入时代的渴型 时，奶奶已不在，这份理解来得太迟，成为无法路补的生命缺够。 13.文章中多次提到老海常树，它在文中起到了什么作用？请从结构和内容两方面进行分析。 (4分)】 结构上，它贯穿金文，串联起奶奶在不同季节的活动，使得文章的寂事线索清晰，层次分明 内客上，“老清棠树是奶奶的象征，它见证T奶奶的一生，奶奶在树下势作、学习，张组，体 现了奶奶勤劳，坚韧，自强的精神品限：“老海某树”也寄托了“我”对奶奶的思含和慎我 之情。 语文七年级上而7 14,假如你是文中的“我”，在奶奶于灯下学习文化知识时，你会如问效励和支持娃？请结合文 章内容，写一段不少于0字的话。(5分) 奶奶，您真厉富，您坚特学习的精神让我十分酸限！您放心，我会帮您读情每一个字，每一 篇文章。不管别人怎么看，在我心里，您一直是最棒的，想的努力一定会得到国报的。趣 定能行，我为你骄邀： 【古诗文阅续】《共6小题，计16分) (三)间该下面的文言文，完成15-18题。(12分) 【甲]德太丘与友潮行，期日中。过中不至，太丘合去，盐后乃至，元方时年七岁，门外戏。 客网无方：“尊君在不学“答日：·得君久不至，巴去。“友人使慧曰：“◆人枝！与人期行，相委而 去。”无方日：“君与案君期日中。目中不至，期则是无信：时子写父，到是无孔.”友人撕，下车引 之。无方入门不顺 (选白《世说新研·方正)) 【乙】羊论第二于平，少有位才，谢道寿相好。会餐往排许，未食。依而玉齐、王储来。既 先不相识，王向席有不就色，数使羊去。平零不师，唯奔委儿上，中属自若。谢与王叙寒温数 语毕，还与羊谈赏，王方福其青，乃合共语。须史食下，二王都不得餐，生属羊不鼠，半不大应 对之，而盛进食，食平使是。遂若相留，羊又不住，直云：“句者不得从◆，中国尚虚” (选自（世说斩济·鞋最》） 【注释】①時{m0):斜视，形存不在意的林子。②属：可属”，细呼。中国：拒限帮，肚子 15.解释下列句子中加点的间。(4分)】 (1》陈太丘与友期行（的定） (2)元方人门不顾（回头看） (3》俄而王齐，王睹来（不久，一会儿） (4)欲使羊去（粗要） 16,下列句子中加点的”与”，与“谢与王叙寒置数语节中的“与”的意义和用法全都相问的一项 是 (A)(2分) A.君与裳君期日中 B,与人期行 C.与谢益寿相好 D.还当羊谈赏 【解析】“排与至氧素置数语毕中的“与”，连询，和：A项，速词，和：B、C,D项，介词，和， 限，网。 11,请将文中西横线的句子橱译成凭代汉语。《4分】 (1)大丘鲁去，去后巧至。(2会)》 太丘便丢下（他）（白己）离开了，太丘)离开后（友人]才到 (2)玉方福其寺，乃合共语。(2分) 二王方才体会出能的不同一极，这才和能一起说话。 18.元方和羊孚在成对他人时的不同态度和表现对我们有什么启示？(2分) 在人际查往中，面对他人不当行为，我们应不哪不九，自信白若，玩要坚持白己的原则和庄 线，也要勇干表达白己的烟法和立场。 8语文：七年极上册 【参考评文】半提的次子羊乎，少年时就才智出众，和谢互寿很要好，有一水，他一大平就到 射家去，还资有艺早饭。一会儿王齐、王嗜也来了。他们厚先不从识羊手。落了整，脸色就 有点不高兴，想让羊手离开。羊早看都不看他们，只是把脚据在小桌子上，无狗无束地种 诗，观赏，谢蕴考和二王零童了几句后，回头份日和羊早谈论，品评，二王方才体会出他的 不可一版，这才和绝一起说话。一会儿爆上饭某，二王一点出明不上克，只是不停地功羊琴等 吃曦。羊子也不大落理他们，却大口大口地吃，吃完便雪斟。二王苦苦地留，羊手不背留 下，可是院：“形才我不能厕从你们的心意马上虎开，是困为肚子还是空空的，” (四)阅读下南的诗歌，完成1920题。(4分》 次北周山下 [唐]玉调 常路青山外，行舟绿水首 潮平两鼻用，风三一机悬 海日生线夜，江春入旧年。 乡书何处达，归原落阳边。 19.下列对诗裂的理解和分析不正确的一项是 (D)(2分) A.“次”是“停宿“的意恩。“北固山”在今江苏镇江北，三面临江。“次北周山下“的意思是： “停宿在北周山下” 北首联以对偶点遥，先写客路”，后写“行舟”，嘴含诗人腔居在外，神胞故里的漂泊情思 C尾联运用设问的修辞手法，诗人于白问白客中用“湾雁传书“的传说嵛托思乡之情。 D,这首诗搞写的是诗人在北周山下停宿时所看到的两岸开属秀丽的暮春景色。 【解析】这首许稀写的是诗人在北调山下停宿时所看到的两平开河秀南的早春景色。 20.请其析联“每日生残夜.江春人旧年“的妙处。(2分) “生"和“入”使“日和“春”城人化，赋予了它们人的意志和情短，揭示出旧事物中道含新事 物，新事物必粹代替旧事物的白然规律，给人以乐现，积极、向上的敲舞力量。 三，来情港清·思忆温腰深间(50分) 21.[2024陕百]阅读下面的材料，完成写作任务。(50分) 蕉于与家长之间的日常交流用婚，是豪予吴系找现的一种反驶。《我有谦玩》挺母组对 衬中生与家长交减，时经常使用的口头语做了一家诵查，给果如下： 作不踵1给常玩色没呵1料说了你好两)气加道利罗◆1真最了你1我量不到等一会 儿八或就知过体委玩这 你人还怪好的重1佛渣我1 你向性的亲千关系是什么样的呢：该如何建立和维护达样的关系驼？请联系自已的华块 活实探，写一篇文章。 你可以流看法，讲做事：可以给家长写封信与他们交流：也可以创作独幕图表达你的见 解：当然地可以设计一次访谈，模拟一场排论，保人探讨上面的问题。 要求：①题目白拟：②文体白选：不要套作，不得抄凌：④不得透第真实的地名，校名、 人名等相关信息：⑤不少于600字.