周测评(二十七) 诗歌鉴赏(爱情闺怨) 、语言文字运用、名篇名句默写、新材料作文、备考点睛-【衡水真题密卷】2025年高考语文学科素养周测评（BX版）

2024一2025学年度学科素养周测评（二十七）】 语文·诗歇鉴赏（爱情闺怨）、语言文字运用、 名篇名句默写、新材料作文、备考点晴 (考试时间0分钟，落分50分) 一，诗意整衡（爱情闺器](18分】 《一)阅读下面这首南北藤诗，尧或1~2题。(9分) 越蓝 江总 数航青格中大道垃，龄炉白雪垮窗有 池上雾参不热自，极中系合延堂州 屏风有意障明片，力火无情型趾感 辽西水减春应少，前北鸿来路风千！ 恩君关山观平度，多必镜车片时研 【注】①青授：涂饰青率的板房。魏晋南北制诗中常用来指女子的居所。②苏合：中井 名，诗中指用苏合制成的香。 1.下列对这首诗的理解和食析，不正确的一现是(3分) ( A,首句不仅点出了地点，面且应标题，为下文前写间怨减托了环境气氯。 我第西何空“字生动传韩，既直染出了环境的®空，也暗示了人物心境空数。 C七，八两句用对写法设想边寡丈夫的特景，赠实结合，保化了周细之情。 D此诗厌写量物桥为国妇垂中所见与心中所感，情景交服，施感精色影 2,请结合全诗，简要鬟括“闻怨“的具体内颜。〔6分) 《二)阀读下直这首唐海，完成3一4题。(9分) 代篝闺带还 聚若虚 关意年华平，德自耐望地 或移著暖气，开镜直春军 满入玩罗幕，蜂来上香衣 情值税李艳。心寄管做飞 帖洗朝相待，风花溪不归 梦辣何处入，寂浪棒重降 学科素养周测浮（二十七}语文第1反其4面 3,下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分》 班级 A,首句可皮边的年轻丈夫与表子分别的度蜘闭人场景，诗人言简意赋，给读者以无别的 想象空间。 B,高则后女主人就后入漫长的相思，她每天整持烧洗装册，塑倍代给不期而至的心上人 姓名 带来算耳。 C,这首诗句句不直接情绘心境，可句句写的是心境，这种蓝可人物心理的方式称得上别 得分 具一格。 D本诗情写了思扫一天的心境变化，诗人运用多种手法，侧重人物情写，授有借尉联物 抒发销盛。 4,这首诗与（春江花月夜）相比，在意境营迹方面有什名不司？《6分) 二、语言文字递用(16分) 阁试下面的文字，完成57题。(16分) 氧准河一年回枣几乎都是美不写言的。春天的孔准河有一种耶能的是，运路里 去①，如同枝上了一特轻雾薄妙。春表夏期的时候。河迎换发着物封生机，功非树丹 着表色的花，敏发着蜜一样的香维气息。 夏天是戈然而玉的。一来就那么热排黄我，树简下脚是清凉的。骑蓝的天堂纯净，孔 雀河的河术清求，序造长满绿树露草。达时节的夏准河，蓝的直：红的红，白的舟：绿的绿： 息彩来苏而地冷：知用一地池品： 对于华尔利来说，我天是短智的，来不规品味，琴天就利了。这时，野天格四，它 们从已音布鲁凭草层飞来，年杂尉全年降水量少，下雪天是是难挥一见，岸近的时木被 雪策我成了雪树，雪中的河年分雄了本，河边的芦苇丛一线流黄梓雪白，与半冰丰术的河 衣型。点晴之笔是天脑，向色的帮毛，又色的眼暗，如雪之蜂吴，在河里特将，在空中 飞，()天精赋于孔雀对以生墙，()礼雀河到赋子桌尔粉以灵务，库尔勒雨乱 雀河局生生不离， 5括号中填人关联词语，恰当的一明是(3分) A.如果都么B不是面是C因为所以D.要么要么 &.清在文中痛线处填人恰当的成语。(6分) 1,文中画被浪线的部分，有人认为可写成“蓝红白绿”，请富析氟与的表达效果，（行分） 新水真题密卷 学科素养周测深（二中七】语文第2互黄4页） BX 三、名镇名向赋写(6分】 8.补写出下列创子中的坐缺都分。(6分) 《1)在（谏太端十思流）中，魏狂认为，要细泉水流得远，“ ”,要银国家 安定， 《2)宋代诗人多善于化用前人成句面自成斯意，比如黄邂坚在（登快阁》中化用杜面“落 木萧萧”和谢鞋漫江扣练的境舞，号出“ 4 ”的 经具住句。 《3》朋左在某平台爱者了一段自己抽摄的夏日荷精视颗。如果你用两句古诗词来描检 它，你会写下 四.新材料作文(10分】 9,阅读下而的材料，根据夏求可出作文的立意弹说明立意的缘由。10分) 一住递动曾在让变城体上话止一经礼新，视频里星灰，训棒场管意得高高香古怜 娘规凝里，被玉弃的铁用水排不是堂能，有走抛子里的水善至喝了一口统就初了。这个 很多人都没当日事的现象，却凡有速位美请具发现了。棉说：“我的家乡每年都到沙尘 暴，序边比校十旱，所汉衣时水簧源种明少情。”四为缺水，所以懂得水的珍青。但映 水这事，时◆天的夫多数年轻人来说，大概是很难越象的，这个时代，最缺乏的可能越 是这样一种“峡免感”。 同学们，在你的生活中，所缺乏的是什么？请结合以上材料写一篇文章，谈该你对 “峡乏感"的8受与思考， 是求：选准角度，屏定立意，别确文体，自知标超：不要套作，不得衫表：不得滑露个 人信息：不少于100字。 五、备考点晴 古代诗霰用读·炼字 1.宽析五角度 《1)看表意是杏末富凝炼。诗歌语言，费在字约意宋，以少性多。不少字词之所以用 得好，就在于用最少的语言梭达出最丰宣的意随。有的字词有表面义，碎器义，双关义等。 窗析时，要贪出其半富意源，读出其弦外之青。 《2)看传情是香在魂精妙。诗歌进言不但生重生动彩象，凝练传神，更是借尚字司来 表情达意。需析时，要容P结合全诗围摩学词，看它门准确传达出作者什么样的情感 意恩。 x 学科素养周测骨（二十七}语文第3丽（其4面） 衡水直 (3)看是否能凌境。所谓造境”，数是利用词话的凝练与含新来营造诗歌的意境。古 人写诗复株究宣境，面字词的妙月就能输全诗营造美虾的童境， (4)看表站上是否有释别之处，如是否活用词性，是否为叠学，是否化静为尚，是否化 无彩为有形，有无使用比喻，比拟、备代，双关等修辞手法。这一角度极为重要，因为高考 不透平常话言，感是选富有表达特色的字词米考直， (5)看结构上是否有特别作用。如蜗度，过技、对比、点出题指等 2答题步报及其要点 步露一：解释该学在语境中的含义。 步翼二：犯该字改人原句中理解，刚释其内容，指出其表残手弦。 步厚三，分析该学在表情达意及造境等方面的表达效果。 服密鞋 学科素养周测深（二中七】语文第4页{黄4西）·语文· 语句内涵，然后从中选择一句，谈谈所选句子给 自己带来的启迪与思考。 材料(1)借《尚书》中的言论，意在告诫、提醒 那些醉心于玩赏某些人、事、物的人，不要沉迷于 某些外物，丧失积极进取的志气。这句话的意思 是玩弄他人会丧失德性，玩弄外物会丧失志向。 在新时代，我们对于“玩物”可以有不一样的解 读：如果只专注于眼前一时的快乐，就会“玩物丧 志”：而如果有远大的理想志向，就会在志向的引 领下，以“玩物”为手段媒介，使自己成为某一领 域的专家，从而实现人生价值。 材料(2)意思是君子见到美善的品行就倾心 追随、努力学习，有了错误就迅速改正。这句话 从修身角度给人们以启示。看到这一句，很容易 就让人联想到《论语》里的“见贤思齐焉，见不贤 而内自省也”。 材料(3)意思是自己不愿意的，不要加给别 人。这是从为人处世的角度启示我们：做人要学 会推已及人，换位思考，不要把自己不想做的事 情强加给别人。不论任何时代，尊重他人都是一 个人重要的思想品质，所以这句话即使历经千 年，仍可以作为我们与人交往的重要准则。 材料(4)意思是生活安宁时要考虑危险的到 来，考虑到了危险就会有所准备，事先有了准备 就可以避免祸患。在这个变化迅速、日新月异的 信息时代，虽然我们现在的生活安定富足，但我 们如果不思进取，只知享乐，忽略世界变化的规 律，我们很可能就会被时代所抛弃。当然，从另 一个角度说，既然世界永远在变化，终日杞人优 2024一2025学年度学科素养周测评（二 语言文字运用、名篇名句默 1,C【解析】“虚实结合”错误。这两句诗的大意是： 辽西边境早已是天寒水冻，那里的春光恐怕极少停 驻吧！蓟北塞外，与江南相隔好几千里，即使托鸿 雁传书，也很难送到！这两句诗都是虚写。 2.①对丈夫远征不归的思念和牵挂之情：②冬夜独 居的孤独寂寞之情；③对年华易逝、容颜老去的 担忧：①对丈夫早日归来的期盼。 3.D【解析】“没有借景物抒发情感”错误。诗人 多用侧面烘托的手法，借助带有感情色彩的事物 来抒情，如“燕入窥罗慕，蜂来上画衣。情催桃李 ·19 参考答案及解析 天思危思变，反而不如过好当下，以不变之态应 对外界之变。 写作时，需要注意试题中选择一句加以阐述 的任务要求，而不能选择其中两三句甚至更多。 若选择第(1)则可针对“玩物是否丧志”加以阐 述，对此先阐述“玩物”的内酒，然后可分别引出 “玩物丧志”与“玩物养志”两个不同概念，并论述 如何正确处理“玩物丧志”和“玩物养志”的关系， 以及如何做到“玩物养志”等。若选择第(2)则， 首先应指出，这句经典名言时至今日仍对我们提 升自我修养有指导意义，然后具体分析怎样才是 “善”，怎样才是“过”，以及新时代下的我们应如 何做到扬善思过。若选择第(3)则，可先指出新 时代人与人交往的一些变化，由此反向论证，指 出虽然如今人际交往有些变化，但有些原则却不 能变，由此引出“己所不欲，勿施于人”，说明人与 人之间应该少一些强迫，多一些友爱和体谅，这 样社会才能更和谐。若选择第(4)则，可指出居 安思危或善于准备的重要性：要想不陷人困境、 绝境，就必须做到提前谋划和预防，事先做好防 备，有备方能无患。论述过程中可以以华为等事 例作为例证：然后围绕“储备自己”“有备无患”等 角度阐述应当如何去做；最后联系自身，明确当 代青年在未来的发展中如何做好自身储备。 参考立意：①玩物未必丧志，兴趣导向成功〔针 对第(1)则)：②见贤思齐，见不贤而内自省〔针 对第(2)则)：③尊重他人，宽以待人〔针对第 (3)则)：④居安思危，有备无患〔针对第 (4)则)。 十七)语文·诗歌鉴赏（爱情闺怨）、 写、新材料作文、备考点睛 艳，心寄管弦飞”借对外物描写，来烘托女主人公 的心境。 4.(1)本诗意境孤寂冷清，通过试衫、开镜、妆洗、人 梦、掩扉等动作描写和心理活动，表达了女主人 公对远征丈夫的思念之情。 (2)《春江花月夜》意境优美深邃，融诗情、画意、哲 理为一体，在对月下奇景的描绘中融入对宇宙人生 的哲理思考，抒写了游子思妇的月下相思之情。 5.A【解析】原句根据语境是说假如天鹅使河流 显得生动，那么孔雀河使库尔勒显得灵秀，并且 BX 衡水真题密卷 带来了生生不息的力量，二句之间是假设关系。 “不是…而是”是并列关系，“因为…所以”是 因果关系，“要么…要么”是远择关系，所以选 “如果…那么”。 6.①烟波浩渺②如期而至③交相辉映 7.①内容上，原句更能突出孔雀河的色彩浓烈、纯 净的特点。②句式上，原句节奏感强，音韵和谐。 ③情感上，原句将孔雀河的每一种颜色都单独列 出，更能表达出对孔雀河的喜爱。 8.(1)必浚其泉源必积其德义 (2)落木千山天远大澄江一道月分明 (3)示例一：水面清圆一一风荷举 示例二：接天莲叶无穷碧映日荷花别样红 9.写作指导：这是一道新材料作文题。 材料首先展现了一段由运动员拍摄的视频 引发了网友的热议这一现象：视频中被塞得满满 的垃圾桶里装着被人丢弃的还有很多水的瓶子， 对那些丢瓶子的人而言，甚至是大多数人而言， 一瓶水没什么大不了的。但对这位生活在干早 地区的运动员来说，对水资源的“缺乏感”，让他 2024一2025学年度学科素养周测识 名篇名句默写、漫 1.A迫在眉睫B功不可没 C不尽如人意D情有独钟 2.“保驾护航”运用了比拟手法，点“竹”成金化用了 “点石成金”，“有形之手”运用了比喻手法，形象 地表现了工业制造、科技创新、市场政策在环保 产业发展方面的作用。 3.这种价值包含促进动能转换、技术更迭、消费升 级的智慧，具有助推乡村振兴、打造美丽乡村的 情怀，体现推动全球实现更加绿色、健康的可持 续发展的担当。 4.①成为替代塑料制品的环保选择②竹制品的 产量逐年增加 5.A【解析】A项和文中的引号都表示特殊含义。 B项的引号表示引用。C项的引号表示强调。D 项的引号表示讽刺。 6.①体内的钙含量过多或过少②缺钙为什么会 导致抽筋③就无法约束神经、肌肉 7.A就吃了更多的巧克力B越可能产生更多的诺 奖得主C游泳的人越多 BX 2 学科素养周测评 无比珍惜水资源。基于此鲜明对比，材料指出这 个时代最缺乏的可能就是“缺乏感”。诚然，身在 这个时代，我们真的什么东西都不缺。物质丰 富、环境优渥。生逢盛世，确实是这代年轻人的 幸运。但是，缺少了“缺乏感”，失去了来之不易 的获取过程，幸福也就变得没有那么幸福了。因 此，很多人也就少了获取幸福的动力。 在这一背景下，试题要求考生思考在自己生 活中缺乏的是什么，以及表达自己对于“缺乏感” 的看法。对于第一个问题，可以结合自己的现实 情况展开说明，以此为切人点展开话题，这一点 在作文中适当体现即可。而行文重点，则应放在 对“缺乏感”的解读上。比如，可以思考当代为何 会缺乏“缺乏感”，“缺乏感”的重要意义（对此可 从利弊两方面展开分析，比如“缺乏感”可以让我 们更懂得珍惜，激发出更多拼搏的动力：但“缺乏 感”过度猛涨可能会导致一个人越来越功利化等 等)，以及我们应该如何找回“缺乏感”等等。 参考立意：①善用缺乏感”，激发前进动力；②“缺乏 感”也是一把双刃剑：③“缺乏感”带动“珍惜心”。 平（二十八）语文·语言文字运用、 画作文、备考点睛 8.语句①，“发表”改为“刊登”，语句②，改为“说一 般一个国家人均巧克力消费量越高，其诺贝尔奖 得主占总人口的比例就越高”：语句④：删去“以 …为主”。 9.(1)君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣 (2)云无心以出岫鸟倦飞而知还 (3)示例一：落木千山天远大澄江一道月分明 示例二：吴楚东南坼乾坤日夜浮 示例三：无边落木萧萧下不尽长江滚滚来 10.写作指导：这是一道漫画类材料作文题。 材料是一幅漫画，画面上是一位白发苍苍 的老者在某大型医院的门口因为没有“网上预 约挂号”而进不了医院看病。漫画生动形象地 表现了现在社会上普遍存在的现象：随着科技 的进步与互联网的应用，对于最新科技产品与 技术掌握不够好的老年人无法适应社会进步而 有诸多不便。这种普遍存在的现象警示我们， 关爱老年人，不能仅仅停留在口号上。如何让 老年人老有所依、老有所养，值得全社会思考讨