内容正文:
2024一2025学年度学科素养周测评(七)
语文·现代文阅读Ⅱ、语言文字运用、
名篇名句默写、新材料作文、备考点睛
(考诚时间40分钟,总分S0分)
一,现代文阅减1(22分】
间读下置的文字,克成1一4题。(22分)
洋[橘引章柜
号藏才
评拿是和精掌和是司一个人,一人二姓,香同学不司。这国为他有两个古董店,开在
不同地方,在祖果那班纯叫椅零相,店名叫杨记古董铺,专需中国的老友西。在老城达边
他网洋拿是,焉老网详记平雪杰,其务洋人的平东而
洋人在戒中国人的老东西,中国人春攻年人的洋泰西。头一个意明白达垫事的是他
兵一个干这种事的色是他,于是,绝拿中圆的东而卖给洋人,再弄表渠人岭东雨卖格中国
人。这事桃干样相雪成功,不少睡栈。美键是他王有补多决穷。
要想把东而大得好,首先要把店俄,车马,什头都傲得像横渠群,根界厚垃的杨记击
重铺看上去无奇不有,老城这过的洋记洋骨后看上去吉怪离奇。杨记古董横在美坚堂西
边衡时新,戈坠堂东娃是利酒选大线高,来天津办事或排就的平人都位在利福德大钱店
里,走出饭店侵能镇见吉色省香的杨纪古董铺T。洋记洋食店在海河边接地宫前广场旁
竹一奉拼街上,到爆堆常来上香的人很零易地到洋货焉。两连店偏的透址都好,风衣宝
地,人气旺是,美美好就
他更着或在自已的行头上做文章。
在祖郑那边,艳把身已粉应一个地道的中国人。一身艳于马褂,提帽皮批,材科上等
微工考完,关健是样干一定要古里古气,大特推◆看底青板指,网评人看得好奇,在老国
这迫,施的前感帝着一根怀录的金桃于,脖于上原一根派红色加蝇领带,洋人看不格不美,
中国人垂评气十是,还有,他身上总帽一经于只评人才用的春水味儿。这一来,他就成了
店铺里最静人的肉视于,
艳刚刚千这天去时,不缺中国古董,就缺洋货。他想出了一招一以物易肠。这却很
得用。著是课人喜欢上哪一样中国的老东西,不用线英,拿仲年东吾桌交提脚可,然后德
把这整从氢界那迎换来的评簧,再拿阳到老减这煌的洋货店来卖,两边的雪透部不缺,买
德都好做。无其是,坪人不使中国东西的价线,中国人也不坐年东吾的价线。中间的差价
全山他随机应变,怎头合连急么来,这种无本买★千起来状太客青了。
量有几年,梳武在根店暗街天了一块棋宽量的空地,有市七南,盖一座两政的大瓦唐
毫砖时处的高墙,石雅门楼,比得上东行里的量掌大宽。他延买了一杨青又桥车,去到官
喻或祖果全标好纤展度柴在身家的斥上。有多少线享多大的精。在海河两岸上干古董达
行的,浸人不美基他。有人属地吃里机外,吃洋似,女江常,可是绿有他这种本事一一平
学科素养周测评七)酒文第1面(黄4夏
衡水直
托两素,两头眼,来国眼,平洋通吃吗?人常杨老饭正下被失平了尼句课给呢:单行?再
记,在根界里开者重铺,人家是第一家:在老城这遵乔评度店,人家也是头一号。垃去天津
人如道麻叫洋货店吗?都走人家杨老板开的头儿。利听人耳他,这每人一边耳德。一边学
地,也青洋资席,如今在他两边至少置出行七常洋量店来,这条原木不和名竹小聘,人人
标雅作小洋冒背”了。
洋赏店多了,争嘴的人多了。触买卖的人射麦各基其能,春出招数,渐渐化他的洋记
评骨店变得平平常常。两时,根界卫些洋人们更善欢晚到南门外的放烂韦上肉老东西,那
边的杨记者亚横也不新杯了。
这事难了做,却难不往德。一年后,秘些战在两边忘镜各花一笔枝,春使出了一湘:这
帽利人同杯⑧不列。
她从魏界花钱请来一个浅国人,叶马尔乐。人高是长,金色春发和解领,我弄子可松
花人,入哥重的直眼晴,酵碑上长了许多全毛,个秀至少北普通中国人高两头,达种人茶
是发起度泉,会不会叹人?但是马和兵分外和场可◆,琴是建人地芙着,身上散出一种种
绿的昆不好用色不难用岭气装。他同磕殖已已岭中国话,同心向买家解释每一件平管:
他适机食希税美,鲨暴达合天津人的口味。
洋人才能把洋货复明白,马年压的出瑰,表明只有洋名平T店里的洋货才是地道的
平增。相的店里的平增都是拿不往的。于是,板家的大胡再一次在老城这边飘嬌
他但界这边也两了一个专招
他花钱把杨记古亚辑后政一个空仑平吴下来,打通了隔蜂。这多库铁随本诗,高大宽
洞,城深摄深,施从老城那垃我了三口十个制路吉兄的小商版在这里摆抛,林小商斯们
把中国人的老东西玉彩练龄、五花入门地一博开,达仑麻就像一个愁力十是的古现审椅
阳界里的洋人不用再现州老通那设去找古说市墙了。它开在了平人身边,一报身故避去
了,平年之后,这里授成了评人们米天津必来连一速,十分好玩义必有度花的“黄金去
处”,桥零柜一句经如中其平的爽轴:“洋人景喜欢自巴来发现“
她目光如矩,:够看进买军物心理,吴黄动然是放无不姓了。他逐不时把具女后调到
和界连连来,每看洋人寻宝询宝。平人修平人,军知真叫他玩活了。
北京那边干有重的,都美慕他,管那边瓷有杨享框这种人
《洗南得深才《俗促奇人))
1下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分》
A,租界的桥记古藏情和老城的洋记洋资店都处于风水蜜地,人气旺是,买矣好做,可见
桥拿柜在店射的这量上下了限大的功夫,
B.南等如战场,干古董这行的都差整畅算柜,可也有人一边写触吃里飘外,一边又学植
开祥店,文意借度测露国人的务根性,
C,在租界暴边,桥常杠装款得古里古气:在老规这边,饱又是得洋气十足,这些都表明他
更羞意在自己的行头上做文章,
)“杨家约大旗再一次在老减这边飘扬”,表明马尔乐的出现的稀收到了理塑的效果,也
写出了杨学柜的相数之奇。
恶花鞋
学科常养周湖评七》播文第2页(共4页1
BX
二,下列对小说艺术特色的分析鉴置,不正确的一项是(3分)
A.小说开前对杨律柜的介知简单但又事同凡响,作者在不经查划设置了基念,餐发了读
着的阅读兴趣,
以小说额还渐渐使她的津记洋货店变得平平常常”推动了故事情节发展,为半高人物
感象作了随垫。
C、小说的语言通俗号罐,带有浓都的律腔律味,麦茂出了解明的地域色彩,则显了垃
文化的特点和糖力。
D小说运用第三人称叙事,月类旁白的方式讲述杨拿柜韵故事,同时对包进行了外限
搞写和语言接写。
3.小说的结尾看红简单,但销其匠心,请简要说明结尾的作用。(8分)
.小说选自冯算才的督其膏人》,“洋(椅)章图”又是您样一位“膏人?销结合小说筒登
分析,《8外)
二,语言文学运用{12分】
阅读下面的文学,完成5一了题。(12分)
经连多年努力:快我国巴经形点了短多高性能计算和鲁主可控估息及桃植心机水协
阴发展的科技创新格局,取得了以天河高性能计算机,飞得处理器,麟峰操件吊镜等为代
夜竹一大批林志性成果,
但也委清配地看到,同世不先进疼平相比,同建网峰径国战鸣程标相比,我门在很
多方面适有不小差原,其中最火的是承在精心技术上。习总书记对此①:£联同情心
徒术是我们最大的“今门”,这一“今”如泵字提在利人于里,就时比在制人的墙燕上测
修予,弄大再沸秀也可常控不起风面,吾至会不填一去。
做心技水是国之重部,“中国芯“再包不能四。最美使藻情心的技术一定要立足
自主创新。图,在美健顾境和卡醉于的地方下动夫,加强原始创新,集点削新和引进消
化项成弄然新,不斯取得基味性,版略性,承朝性的童大成果。
5,请在文中机线处填上恰当的成语。(3分)
6.文中画被夏线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确德畅。可少量增韶问语,不
得改变夏意。《4分)
7.文中画横线的句子使用了比验的修辞手法,请简要分析其构域要素和表达效果。(5分)
K
学科素养周测评七)酒文第3面(黄4夏)
衡水直
三,名期名句默写(6分)】
&.补写出下列创子中的空架溶分,(6分)
(1)(造通游》中庄子举现实生话中的实例.通过舟的浮动对水的傣性,得出结论来说期大翻
鸟约飞用对风的依性的句子是,
()面对司马是“拒谏的指责,王安石在《答司马沫这书)中着出,“
,井不是“拒谏”,
(3)古诗中的“鸟”是非常活跃的意象,在表情达意方面柱桂起着重要的作用,如
四、新材料作文(1●分)
马,图读下面的林料,根据要求写出作文的立意并说明立意的操由,《们0分)
“纸图”是“粉城图的障馳,韩主体多为青少年,堂拜的时章刚是美个明星成明星组
命。“城周“机象,已点为当下景受关注的担会现象之一,
种种线围”昆象引发了社会物强烈花评,国家相关年门也开始姓行某中整治,得是
和就爵明星艺人要有“流量担当“,机枫弘扬社会玉义核心价维观,种递正能量:也引
公众厘智建星,头同零连义清气期的网结乐境。
作为高中生,你怎样看待“饭陶”象?你认为青少年应该树立怎样的属像观?
暗白蔻角度,结合材料,联系现实生话,写一篇文章
要求:选准角度.明确立章,明确文体,白拟标醒:不要套作,不得抄表,不得读露个
人信息:不今于100学。
五,备考点睛
现代文阀续·探究小说标體意道3步瑞”
第一
五油标遥所的表达此花年时可高
比双关,着.反西反日用等
分标的表含刘
第二参
抑吧照在文中斯友示的夜我的直艺分斯高来
第三感
宠新馆衣刘
军园家义的2指程取条小说的椅节人物车遥等
题密鞋
学科常养恩湖评七》播文第4页(共4页1衡水真题密卷
学科素养周测评
2024一2025学年度学科素养周测评(七)语文·现代文
阅读Ⅱ、语言文字运用、名篇名句默写、新材料作文、备考点睛
1.B【解析】B项“文章倍此揭露国人的劣根性”错」9.写作指导:本题是一道引语式材料作文题。
误。“也有人一边骂他吃里扒外,一边又学他开
材料第一段创设了本次作文的写作情境,就
洋店”所表现的是一种“既羡慕,又城妒、恨”的常
是“饭圈”乱象频现,写作时应围绕“饭圈”乱象发
人心态,并不是“国人的劣根性”。
表自己的看法,在文中表现青年人正确的偶
2.D【解析】“同时对他进行了外貌描写和语
像观。
言描写”错误。小说主要是运用了外貌描写,
“追星”本身并没有问题,但要追那些传播正
并没有语言描写。
能量的明星,并把对这些明星的崇拜转化为对当
3.①在结尾,作者提及北京“没有杨掌柜这种人”,
表明找遍天津都只有这么一个奇人,甚至是北京
下的思考,对未来的憧憬等。应拒绝盲目冲动的
那样人才聚集的地方也没有这种人。②@塑造“杨
追星行为,如“一些人为了自身利益诱导青少年
(洋)掌柜”这一人物形象,凸显其“奇”。
无底线追星,或造谣攻击、网络暴力,或应援集
4.①姓名“奇”,他有两个同音不同字的姓。②装扮
资、刷量控评,或制造话题、干扰舆论…”,这些
“奇”,他的装扮不中不洋,洋中有中、中中有洋,
都是“饭圈”乱象,青少年应坚决拒绝,提高自己
让人看了觉得不伦不类。③思路“奇”,他的经商
的审美水平,理智追星。第二段提到国家对“饭
思路奇特,总是能想到其他商人想不到的办法。
圈”乱象的严厉整治行动,以引导人们的追星行
5.示例:①一语中的②受制于人③自立自强
为。国家的一系列举措,旨在倡导和鼓励明星艺
6.示例:经过多年努力,我国已经初步形成了高性
人要有“流量担当”,积极弘杨社会主义核心价值
能计算和自主可控信息系统核心技术协同发展
观、传递正能量;也引导公众理智追星,共同营造
的科技创新格局
风清气朗的网络环境。
7.①以“命门”比喻“互联网核心技术”,以“在别人
写作时应综合材料立意,做到观点明确。针
的墙基上砌房子”比喻“依赖别人的核心技术来
对“饭圈”乱象谈自己的认识,还应联系青年人的
发展”。②化抽象为具体,引发联想与想象,有助
学习生活,展现本次作文的现实意义。综合运用
于深人理解:语言生动形象,富有文采。
举例论证、正反对比论证等论证方法,透彻说理。
8.(1)风之积也不厚则其负大翼也无力
参考立意:①应大力整治“饭圈”乱象,营造风清
(2)辟邪说难壬人
气朗的网络环境:②青少年应自觉抵制“饭圈”乱
(3)示例:风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回/鸟
象,理智追星;③追随英雄偶像,献身祖国建设。
宿池边树僧敲月下门
2024一2025学年度学科素养周测评(八)语文·现代文
阅读Ⅱ、语言文字运用、名篇名句默写、任务驱动型作文、备考点睛
1,B【解析】“对自身处境的不满”错误。这种表述
者的描写,展现了不同层面的人物形象,丰富了
不符合人物的心境。
文章的内涵,增强了感染力。
2.C【解析】“揭示了工人对夏季爱恨的原因”错
4.示例一:信仰。面对沙漠的恶劣环境和艰苦工
误。由“环境的恶劣”可知,这里应是揭示了“恨”
作,这些年轻人需要坚定的信仰去支撑他们前
的原因。
行。他们相信修建沙漠公路对于新疆经济发展、
社会稳定和长治久安具有重要意义,因此他们愿
3.①对兢兢业业有名有姓的技术工人的描写,表现
意克服困雅,勇敢接受挑战。
了他们在建设过程中的重要性和作用,让读者对
示例二:奋斗。修建沙漠公路并不容易,他们面
他们敬佩。②对栽草方格工人的描写强调了他
临着高温,沙尘暴、孤独、抛妻别子等困难和挑
们在公路建设中的奉献和付出,让人们感受到了
战。然而,这些年轻人并没有被困难和挑战击
普通人的力量和无私。③通过对不同类型建设
倒,他们以顽强的斗争精神,创新举措、战胜困
难、不断前行。
BX
6