26 我的“长生果”-【新课程能力培养】2025-2026学年五年级上册语文同步练习（统编版）

第八单元 1.小小播音员： 给加点字选择正确的读音。 馈 !赠 （ kuì guì ） 馈 磁石 （ cí chí ） 酵 &母 （ xiào jiào ） 报 酵 偿 （ cáng cháng ） 借 馈 鉴 （ jiàn qiān ） 书 馈 籍 （ jiè jí ） 2.词语小达人： 把下列词语补充完整， 再选词填空。 千 （ ） 一 （ ） （ ） （ ） 有味 如醉如 （ ） （ ） （ ） 吞枣 牵肠 （ ） 肚 如 （ ） 似渴 （ ） 然神伤 别出心 （ ） 呕心 （ ） 血 （ 1 ） 上面的词语中有一组反义词： 、 。 （ 2 ） 本文的作者酷爱读书， 最早看 “香烟人” 小画片时， 看得 ； 后 来， 看连环画时， ； 渐渐地， 读文艺书籍时 。 作者 正是不断从书中 地汲取营养， 才不断地成长起来。 3.小小创作家： 仿写句子。 像蜂蝶飞过花丛， 像泉水流经山谷， 我每忆及少年时代， 就禁不住涌起愉悦之情。 像 ， 像 ， 我每 ， 就禁 不住 。 发展学习——阅读与鉴赏 任务二 4.阅读短文， 回答问题。 读书 （节选） 老 舍 ① 怎样读书， 在这里， 是个自决的问题； 我说我的， 没勉强谁跟我学。 第一， 我读书 没系统。 借着什么， 买着什么， 遇着什么， 就读什么。 不懂的放下， 使我糊涂的放下， 没 趣味的放下， 不客气。 我不能叫书管着我。 ② 第二， 读得很快， 而不记住。 书要都叫我记住， 还要书干吗？ 书应该记住自己。 对 我， 最讨厌的发问是： “那个典故是哪儿的呢？” “那句书是怎么来着？” 我永不回答这样 的考问， 即使我记得。 我又不是印刷机器养的， 管你这一套！ ③ 读得快， 因为我有时候跳过几页去。 不合我的意， 我就练习跳远。 书要是不服气的 26 * 我的“长生果” 任务一： 分钟完成 基础学习 任务一 87 语文 五年级上 人教版 话， 来跳我呀！ 看侦探小说的时候， 我先看最后的几页， 省事。 ④ 第三， 读完一本书， 没有批评， 谁也不告诉。 一告诉就糟： “嘿， 你读 《啼笑因 缘》？” 要大家都不读 《啼笑因缘》， 人家写它干吗呢？ 一批评就糟： “尊家这点意见？” 我 不惹气。 读完一本书再打通儿架， 不上算。 我有我的爱与不爱， 存在我自己心里。 我爱念 什么就念， 有什么心得我自己知道， 这是种享受， 显然显得自私一点。 ⑤ 再说呢， 我读书似乎只要求一点灵感。 “印象甚佳” 便是好书， 我没工夫去细细分 析它， 所以根本便不能批评。 “印象甚佳” 有时候并不是全书的， 而是书中的一段最入我 的味， 因为这一段使我对这全书有了好感； 其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美， 但是我不去管； 有一段叫我喜欢两天的， 我就感谢不尽。 因此， 设若我真去批评， 大概是 高明不了。 ⑥ 第四， 我不读自己的书， 不愿谈论自己的书。 “儿子是自己的好”， 我还不晓得， 因 为自己还没有过儿子。 有个小女儿， 女儿能不能代表儿子， 就不得而知。 但是我准知道， 书是别人的好。 别人的书自然未必都好， 可是至少给我一点我不知道的东西。 自己的， 一 提都头疼！ 自己的书， 和自己的运气， 好像永远是一对儿累赘。 ⑦ 第五， 哼， 算了吧。 （选自 《人生难得从容》， 有删改） （ 1 ） 用一句话概括本文的主要内容。 （ 2 ） 关于怎样读书， 作者从哪些角度展开论述？ （ 3 ） 作者为什么说 “读完一本书， 没有批评”？ （ 4 ） 谈谈第 ⑦ 段的含义与作用。 （ 5 ） 老舍先生语言 ， 令人忍俊不禁。 请找出这样的句子。 （ 6 ） 从老舍的读书方法中你悟出了什么道理？ 88 第八单元 拓展学习 任务三 本单元我们围绕着 “读书” 主题展开学习， 你有什么爱看的书吗？ 快向小伙伴们推荐 吧！ 记住， 要说清楚推荐的理由哟！ 89 部分参考答案 《中国针灸大纲》。 ① 读苦书——父亲本喜好中外名著， 而读这些枯燥的中医书籍必然索然无味； ② 读书苦——这 些中医书籍非常深奥， 必须刻苦钻研才能读懂它们； ③ 书中 “苦” ——书中所写的中草药味道都是很苦的。 （ 5 ） “很多很多” 指父亲通过言传身教而留给 “我们” 无穷的宝贵精神财富： ① 在父亲的熏陶下， “我们” 养成了 热爱读书的好习惯， 从而懂得了丰富的知识和做人之道； ② 培养了 “我们” 挚爱家人、 大爱无私的美好品质； ③ 以实际行动教育 “我们” 面对困难， 应永不低头、 迎难而上。 隰 26 * 我的“长生果” 1.kuì cí jiào cháng jiàn jí 2. 篇 律 津津 痴 囫囵 挂 饥 黯 裁 沥 （ 1 ） 千篇一律 别出 心裁 （ 2 ） 津津有味 如醉如痴 囫囵吞枣 如饥似渴 3. 风筝飞向空中 船舶驶向远洋 忆及故乡的景致 涌起思乡之情 4. （ 1 ） 怎样读书， 是个自决的问题。 （ 2 ） 读的内容 （读什么）、 读的方法 （怎么读）、 读书心 得、 对书的态度。 （ 3 ） 一批评就糟， 不想惹气， 不愿批评； 没工夫去细细分析， 不能批评； 由于个人喜好， 批评高明不了， 不便批评。 （ 4 ） 读书的方法根据自己的实际情况而定， 不必全跟着 “我” 学。 照应开头， 再 一次强调 “怎样读书， 是个自决的问题”。 （ 5 ） 幽默 不懂的放下， 使我糊涂的放下， 没趣味的放下， 不客 气。 我不能叫书管着我。 （答案不唯一） 隰第一单元 自主检测 基础扎扎实实 1. 茶叶 镜匣 吩咐 2. 便宜 方便 盛开 盛饭 挑选 挑战 3. （ 1 ） 错别字： 婚 路 橙 修改： 昏 鹭 澄 （ 2 ） 错别字： 漂 临 侵 修改： 飘 邻 浸 （ 3 ） 错别字： 宙 慌 僻 番 插 挠 修改： 亩 荒 辟 翻 播 浇 4. （ 1 ） 但是白鹭本身就是一首很优美的歌。 （ 2 ） 我轻轻抬一抬肩， 它没醒， 睡得好 熟！ 还咂咂嘴， 是在做梦！ 5. （ 1 ） 父亲说， 对。 这是他对我们的希望。 （ 2 ） 父亲问我们爱不爱吃花生。 6. （ 1 ） 白鹭是诗。 （ 2 ） 大小好像镜匣。 （ 3 ） 那儿有法国吊兰。 阅读得益得法 （一） 1. 买种， 翻地， 播种， 浇水。 不能颠倒， 因为这些词语是按照种花生的顺序排列的。 2. “居然” 表示出 乎意料。 写出了种花生的结果， 写出了收获时大家出乎意料高兴的心情。 我们的栽种水平不高， 花生却存活了， 说明花生的生命力顽强。 3. 母亲为收获节作了精心准备。 体会到母亲的心灵手巧， 同时也表现出母亲准备得 很精心。 （二） 1. 划去： 旋绕 照进 涂上 2. 一点儿也不小气。 喜欢的东西舍不得放手， 形容极其喜爱。 3. 作者从外形和行为两方面描写小鸟的可爱。 外形上， 它有 “娇巧的小嘴” “绿色的羽毛” “鸭子样的扁 脚”； 行为上， 它开始在人们头顶上盘旋， 随后落到船上， 它还为水手们歌唱， 这些都体现了小鸟的可爱。 4. 第 3 自然段： “‘扑啦’ 一声落到了船上” 中的 “扑啦”； 第 4 自然段 “它便敞开美丽的歌喉， 唱啊唱， 嘤嘤 有韵， 宛如春水淙淙” 中的 “嘤嘤” “淙淙”。 文中的拟声词把小鸟的神态和歌唱描写得栩栩如生， 使整篇文章 更具色彩。 5. 台风袭过， 小鸟无家可归 水手们无微不至的照顾 人们想把它带到异乡 6. 从小鸟的举动中， 感受到了小鸟对水手们的感谢与不舍， 为我们展现了一幅人与自然和谐共处的美丽画面。 隰第二单元 自主检测 基础扎扎实实 1.D 2.D 3. （ 1 ） ② （ 2 ） ③ （ 3 ） ⑤ （ 4 ） ④ （ 5 ） ⑥ （ 6 ） ① （ 7 ） ① （ 8 ） ② （ 9 ） ③ （ 10 ） ② 4.B 5. （ 1 ） 蔺相如说， 秦王离他只有五步远， 秦王不答应， 他就跟秦王拼了。 （ 2 ） 地道里四通 八达， 拐弯的地方还挖了一些岔道， 敌人肯定迷惑。 （ 3 ） 因为我是母亲， 所以应该及早教会他看病。 6. 完 璧归赵 负荆请罪 《史记》 司马迁 史家之绝唱， 无韵之 《离骚》 阅读得益得法 （一） 1. ： “ ， 。” ， 。 2. 写蔺相如巧施妙计把和氏璧从秦王手中拿回。 写蔺相如抓住秦王爱璧的心 理， 假意要撞碎和氏璧。 4. 拖延时间。 5. 有勇有谋。 （理由合理即可） （二） 1. 比喻本领全部显露出 来。 形容善于说话和辩论。 2. 战国时期， 赵国平原君门下一位默默无闻的门客毛遂， 自己推荐自己， 并以 过人的胆识出色地完成了任务。 按事情发展顺序。 3. 平原君按平常的眼光看待毛遂， 认为他没有才华。 4. 毛遂向楚王道出楚与赵联合的必要性， 告诉楚王当年秦国的大将白起是如何羞辱楚国的， 楚国应当与赵国联合， 一雪前耻， 楚王认为很有道理， 被毛遂说服了。 5. 一是有自信， 善于抓住机遇， 表现自我。 二是机智勇敢， 能言善辩。 三是善于审时度势， 把握时机。 从中受到的启发是成功需要把握时机， 而机遇是留给有准备的人的。 隰第三单元 自主检测 基础扎扎实实 1. （ 1 ） 酬谢 宝库 珍宝 （ 2 ） 延 牺牲 （ 3 ） 爹娘 嫂子 2. （ 1 ） 干干净净 郁郁葱葱 （ 2 ） 无缘无故 无声无息 （ 3 ） 万紫千红 十拿九稳 3. （ 1 ） 乌云密布 （ 2 ） 狂风怒号 （ 3 ） 倾盆大雨 （ 4 ） 震天动地 （ 5 ） 相依为命 （ 6 ） 眉开眼笑 （ 7 ） 相依为命 眉开眼笑 （ 8 ） 乌云密布 狂风怒号 倾盆大雨 震天 动地 4.A 5. （ 1 ） 虽然天上富丽堂皇， 但是织女不喜欢。 （ 2 ） 海力布把大山要崩塌的消息告诉了热情的乡 亲们。 （ 3 ） 宝库里有珍宝。 （ 4 ） 老人对海力布说， 海力布是他们的好邻居， 他们知道海力布从来不说谎 话。 （ 5 ） 从此以后， 牛郎在天河的这边， 织女在天河的那边， 不得不远远地望着。 143