4 繁星-【新课程能力培养】2025-2026学年四年级上册语文同步练习（统编版）

第一单元 1.认真拼读， 圈出正确读音。 怀 !里 （ huái hái ） 半明半 昧 & （ mèi wèi ） 昧 模糊 （ mó mú ） 摇摇欲 怀 坠 （ duì zhuì ） 2.从文中选择合适的词语填空。 （ ） 的星星 （ ） 的夜 （ ） 的蓝天 （ ） 的天空 3.写出下列句中加点词语的反义词。 （ 1 ） 每晚我打开后门 ， 便看见一个 昧 静 昧 寂的夜 。 （ ） （ 2 ） 渐渐地我的眼睛 昧 模 昧 糊了 。 （ ） 4.把下列词语补充完整。 （ ）（ ） 麻麻 （ ） 群 （ ） 布 无处 （ ）（ ） （ ） 明 （ ） & （ ）（ ） 欲坠 5.按要求写句子。 （ 1 ） 我 昧 仿 昧 佛看见它们在对我眨眼 。 （ 用加点词写句子 ） （ 2 ） 如今在海上 ， 每晚和繁星相对 ， 我把它们认得很熟了 。 （ 改为 “ 被 ” 字句 ） 发展学习——阅读与鉴赏 任务二 6.阅读短文， 回答问题。 月 夜 入夜 ， 由于刚下过雨不久 ， 街道尚未干透 ， 树叶上盈满雨珠 。 天边布满 4 * 繁 星 任务一： 分钟完成 基础学习 任务一 11 语文 四年级上 人教版 蓝黑色的云朵 ， 仿佛是谁给天空泼满了墨 。 慢慢地 ， 乌云越来越少 ， 露出明 亮的云缝 ， 黑暗中有了光明 。 月亮悄悄地出现在天空 ， 月光如水 。 月儿很小 ， 如一个光芒四射的金盘子 。 她周围的乌云像几缕轻纱 ， 时而遮住她美丽的脸 庞 。 月亮总是那么忧伤 ， 又那么富有诗意 。 雨后很静 ， 仰望已呈深蓝的天空 ， 稀稀疏疏的星星隐隐约约地闪烁着微 弱的光辉 。 不一会儿 ， 月色朦胧 。 淡淡的月光 ， 静静地泻在大地上 ， 照在江面上 ， 微波粼粼 ， 银光闪闪 。 月光照亮了大片的河水 ， 轻抚着大地上的一切事物 。 放眼望去 ， 眼前景物好似一幅淡色的月夜水墨画 。 （ 选自 《 小学生看图注音新作文写景篇 》， 有删改 ） （ 1 ） 作者是按什么顺序来描写月儿的 ？ 围绕 “ 月儿 ”， 作者还描写了什么 景物 ？ （ 2 ） 指出下列句子运用的修辞手法 。 ① 月儿很小 ， 如一个光芒四射的金盘子 。 （ ） ② 月亮总是那么忧伤 ， 又那么富有诗意 。 （ ） （ 3 ） 给加点的字选择正确的解释 。 ① 尚 l未 （ ） A. 风l B. 注重 C. 还 ② 尚 泻在 （ ） A. 腹泻 B. 很快地流 （ 4 ） 用 “ ” 画出选文中优美生动的句子 ， 边读边想象 ， 这样写的妙处 是什么 ？ 发展学习——表达与交流 任务三 7.夜晚的繁星都像什么？ 展开想象写一写。 12 部分参考答案 第一单元 隰 1 观 潮 1. 据说 宽阔 滚动 逐渐 犹如 山崩地裂 齐头并进 2. 堤岸 提 提问 犹如 优 优 秀 地震 晨 早晨 盼望 吩 吩咐 3. 吹号 薄雾 答卷 4. 水天相接 风号浪吼 惊天 动地 风平浪静 山崩地裂 人声鼎沸 5. （ 1 ） ② ① ③ （ 2 ） ② ① ③ 6. （ 1 ） 据说 （ 2 ） 屹立 7. （ 1 ） 自古以来， 人们把钱塘江大潮称为天下奇观。 （ 2 ） 钱塘江大潮是伟大的奇 观。 （ 3 ） 浪潮越来越近， 像千万匹白色战马向我们飞奔而来。 8. （ 1 ） Ｂ （ 2 ） 样子 声 音 （ 3 ） D 9. （ 1 ） 放眼远眺 掠过 明净 （ 2 ） 示例： 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒 影， 仿佛仙境一般。 运用比喻的修辞手法把水中的倒影比喻成仙境， 生动形象地写出西湖景 区的美好怡人， 表达作者的喜爱赞叹之情。 （ 3 ） 孤山、 白堤、 苏堤、 湖心的三个小岛。 （ 4 ） 我感受到西湖的月夜之美。 夜晚的西湖， 星星点点， 有美景、 有琴声， 真是美极了！ （答 案不唯一） （ 5 ） 示例： 美丽的西湖 11. 吼 头高数丈 隰 2 走 月 亮 1. 淘洗 庄稼 风俗 满意 葡萄 水稻 成熟 鹅卵石 4. （ 1 ） 拟人 （ 2 ） 比喻 （ 3 ） 排 比 6. （ 1 ） 泼剌 汩汩 （ 2 ） “我” 和阿妈在村道上走月亮。 （ 3 ） 已修补的村道 秋虫唱 果子的甜香 春天， “我” 在田地里找兔草 （答案不唯一） 7. （ 1 ） ① 举世公认 ② 目不暇 接 （ 2 ） 山青 水秀 洞奇 石美 （ 3 ） ③√ （ 4 ） 例： 我仿佛看到了漓江两岸峰峦叠嶂， 此起彼伏， 个个山峰像老人、 像巨像、 像骆驼……形态各异、 特点鲜明。 清波荡漾， 江水如镜， 我仿佛可以看见江底的沙石、 游鱼……我仿佛听见鸟儿啁啾啼鸣的声音、 船桨划动江水的声音， 这真是 “舟行碧波上， 人在画中游”！ 隰 3 * 现代诗二首 1.cháo wěi luó mián tōu bà 2. 伟大 芦苇 装扮 梳妆 山峰 锋利 萝卜 剪秋 罗 3. （ 1 ） 归巢 （ 2 ） 滴溜溜 （ 3 ） 一瞬 （ 4 ） 偷渡 4. 现代诗人 散文家 新月派 再 别康桥 6. （ 1 ） 雨水 鸟啼 霞光 花香 （ 2 ） C （ 3 ） 熟透的葡萄沉甸甸地挂在枝头 葡 萄的香甜 （ 4 ） 让葡萄更香甜。 隰 4 * 繁 星 1.huái mèi mó zhuì 2. 密密麻麻 静寂 星群密布 深蓝色 3. （ 1 ） 热闹 （ 2 ） 清晰 4. 密密麻麻 星群密布 无处不在 半明半昧 摇摇欲坠 5. （ 2 ） 如今在海上， 每晚和繁星相 对， 它们被我认得很熟了。 6. （ 1 ） 时间顺序。 云、 星星、 江面、 大地。 （ 2 ） ① 比喻 ② 拟 人 （ 3 ） ①C ②B （ 4 ） 示例： 月光照亮了大片的河水， 轻抚着大地上的一切事物。 这句 话运用了拟人的手法， 从 “轻抚” 一词可以看出赋予了月亮人的动作， 生动形象地描写了月色 笼罩大地的美丽景象， 突出月色朦胧， 表达作者对月夜的喜爱。 第二单元 隰 5 一个豆荚里的五粒豆 1. 按照 舒适 恐怕 耐心 僵硬 虚弱 曾经 洋溢 3. 丰满 穷苦 健康 紧紧 快乐 了不起 5.A 6. （ 1 ） zhàng （ 2 ） “ ！ ” ， （ 3 ） 引出下文。 （ 4 ） 不是。 掉到小女孩 部分参考答案 139