10.3远离有毒物质导学案---2024--2025学年九年级化学鲁教版(2024)下册

2025-09-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版九年级下册
年级 九年级
章节 第三节 远离有毒物质
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 35 KB
发布时间 2025-09-03
更新时间 2025-09-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-03
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来源 学科网

内容正文:

第十单元 化学与健康 第三节《远离有毒物质》导学案 班级:_________ 姓名:_________ 日期:_________ 【素养目标】 1、能列举一氧化碳、甲醛、黄曲霉素、毒品等物质的来源及毒性危害。 掌握蛋白质变性的现象及原理(重金属盐、高温、浓硝酸、甲醛的作用)。 识别变质食品的特征,了解香烟、毒品的危害及防护措施。 2、通过实验观察蛋白质变性现象,分析其化学原理。 结合生活实例设计“远离有毒物质”的防护方案。 3、树立健康生活观念,主动拒绝毒品、烟草,珍爱生命。 【学习重点与难点】 重点:有毒物质的危害(如CO、甲醛、重金属盐、黄曲霉素、毒品);蛋白质变性的原理与应用。 难点:蛋白质变性的微观解释;将化学知识转化为实际防护行为。 【预习任务】 1、阅读与思考 生活中哪些物质可能含有甲醛?请列举2种场景并说明危害。 为什么霉变的花生、玉米绝对不能食用? 2、实践调查 查看家中食品包装袋,记录一种食品的保存条件和保质期,分析其合理性。 3、搜索新闻案例:因误食有毒物质(如亚硝酸盐、黄曲霉素)导致的中毒事件,简要记录事件经过。 【课堂学习】 一、有毒物质的危害与防护 1、重金属盐(汞、铅、镉等) 来源:工业废水、含铅油漆、受污染水源。 危害:破坏蛋白质结构 → 器官损伤(如铅中毒导致智力下降)。 案例:日本水俣病(汞污染)的惨痛教训。 防护:避免接触污染源,误服后立即饮用 。 2、一氧化碳(CO) 毒性机制:与血红蛋白结合 → 缺氧窒息(皮肤呈 色)。 生活场景:煤气泄漏、冬季煤炉取暖。 讨论:如何设计家庭CO报警装置? 3、甲醛与黄曲霉素 甲醛:防腐剂(劣质家具、水产品)→ 、 。 黄曲霉素:霉变食品(花生、玉米)→ 一级致癌物,损伤肝脏。 实验观察:对比正常花生与霉变花生的外观差异。 4、香烟与毒品 香烟成分: (成瘾)、 (致癌)、 (窒息)。 被动吸烟:危害是主动吸烟的3倍(含更多致癌物)。 毒品危害:冰毒、海洛因→ 损害中枢神经,形成依赖性。 二、蛋白质变性实验探究 实验步骤与记录 实验操作 现象 化学原理 鸡蛋清 + 醋酸铅溶液 鸡蛋清 + 硫酸铜溶液 鸡蛋清 + 浓硝酸 鸡蛋清 + 甲醛溶液 深度讨论 1、若不慎误服重金属盐而中毒,在去医院之前可采取哪些方法来缓解症状? 2、医院常用下列手段来杀菌消毒,请解释原因? 3、长期大量饮用酒精饮料对人体有无危害?为什么? 4、怎样解释生活中的这些事例? ①晒被子 ②流行感冒时室内用醋熏 ③豆浆中加盐卤制成豆腐 三、健康防护与急救措施 变质食品的识别与处理 特征:霉斑、酸臭味、质地变黏。 预防: 保存、定期清理 食品。 急救与健康习惯 重金属中毒:立即饮用牛奶/蛋清 → 中和重金属 → 催吐送医。 健康三原则:不食变质食品、拒绝第一支烟、远离毒品诱惑。 【课堂活动】 1、角色扮演:家庭健康卫士 情境:爷爷长期吸烟,你如何用科学知识劝说他戒烟? 任务: 角色A(孙子/女):列举吸烟危害数据(如“一支烟含69种致癌物”)。 角色B(爷爷):提出借口(如“吸烟提神”),角色A用科学依据反驳。 2、食品安全侦察行动 情境:超市货架上有过期罐头和霉变大米,作为消费者如何维权? 任务: 小组讨论:设计“举报-取证-维权”流程(参考《食品安全法》)。 模拟拨打12315投诉电话,说明问题并保留证据(拍照、留样)。 【课堂检测】 1、判断题(✓或×,并改正错误) 甲醛浸泡的海鲜颜色鲜艳,可以少量食用。( ) 蛋白质变性后均失去生理活性,对人体有害。( ) 被动吸烟的危害小于主动吸烟。( ) 2、案例分析 小明的妈妈误将工业盐(含亚硝酸钠)当作食盐使用,导致全家中毒。 问题: 亚硝酸钠的中毒原理是什么? 如果你在现场,会采取哪些急救措施? 【达标检测】 1、“舌尖上的安全、味蕾上的健康”,下列做法合理的是( ) A.购买包装食品时关注生产日期和保质期 B.发霉的花生蒸煮后可食用 C.用亚硝酸钠代替食盐烹调食物 D.用福尔马林保鲜海产品 2、每年的5月31日是“世界无烟日”。下列说法不正确的是( ) A.吸烟损害大脑,使人记忆力减退 B.长期吸烟易患肺气肿、肺癌等疾病 C.吸烟有害健康,但“二手烟”对人体无害 D.香烟烟气中的CO、尼古丁等对人体危害很大 3、下列物质通常不会损害人体健康的是( ) A.亚硝酸钠 B.甲醛 C.葡萄糖 D.黄曲霉素 4、人误服重金属盐中毒后,为了减轻毒性,可服用下列物质中的( ) A.水 B.食盐水 C.鸡蛋清 D.肥皂水 5、生活处处有化学,下列做法正确的是( ) A.碘是人体需要的微量元素,需大量补充 B.霉变大米、花生等含有黄曲霉素,蒸煮后食用 C.腌制的泡菜虽然含亚硝酸盐,但多吃无妨 D.有的指甲油中含少量的甲醛,青少年尽量少用 6、下列有关食品加工方法安全的是( ) A.用工业盐(含NaNO2)来做食品添加剂 B.用塑料颗粒来制作珍珠奶茶中的“珍珠” C.用工业酒精勾兑水来生产低成本白酒 D.用小苏打来作焙制糕点的发酵粉成分 7、化学与健康有关,下列做法错误的是(   ) A.不抽烟、不吸食毒品 B.不吃超过保质期的食物 C.利用酒精、碘酒或高温等来杀菌消毒 D.每个人每天都应当通过保健品补充各种维生素 8、下列对重金属中毒事故的处理方法正确的是( ) A.人体因浓硝酸中毒,可口服浓氢氧化钠溶液来中和 B.铜盐中毒,可大量口服铁粉进行解毒 C.误服氯化钡溶液,立即喝大量的鲜牛奶或鸡蛋清 D.由于空气污染等原因导致的铅中毒,可口服可溶性钡盐进行解毒 9、具备化学知识会使我们的生活方式更加科学。下列说法不正确的是( ) A.用硫酸铜溶液浸泡粽叶,包出的粽子色泽艳丽,营养丰富 B.利用高温杀毒的原因是高温能够破坏蛋白质的生理活性 C.人体所需要的能量约60%〜70%来自糖类,其来源主要是淀粉 D.尼古丁是一种剧毒兴奋剂,会使吸烟者产生依赖,所以我们要拒绝烟草 10、没有蛋白质就没有生命。一些可溶性的重金属盐与蛋白质作用,会使蛋白质凝固变性从而丧失生理功能,危及生命。因此可溶性的重金属盐为有毒物质,试根据上述所给知识回答问题。 (1)硫酸铜、硝酸银、硝酸钡、氯化银、硫酸钡中无毒的是 。 (2)在医疗上用X射线检查肠胃病人,硫酸钡是造影剂,而误服碳酸钡会引起中毒,其原因是 。 (3)若碳酸钡中毒,下列方案可作为最佳解毒措施的是 (填序号)。 A.多饮糖水 B.饮用食盐水 C.饮用泻药 D.多饮鲜牛奶 【分层作业】 基础题:完成导学案的课堂达标练习。 实践题:检查家庭药箱,记录药品保质期,制作“药品安全清单”。 拓展题:撰写《拒绝毒品倡议书》。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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