1.7 有理数的减法 同步练习 2025--2026学年华东师大版七年级上册数学

2025-09-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版七年级上册
年级 七年级
章节 1.7 有理数的减法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 234 KB
发布时间 2025-09-03
更新时间 2025-09-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-03
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来源 学科网

内容正文:

华东师大版七年级上册数学1.7有理数的减法同步练习 一、单选题 1.下面是小亮同学做的作业,正确的是(   ) A. B. C. D. 2.数轴上的点A到的距离是5,则点A表示的数为(    ) A.3或 B.5或 C. D.5 3.温度比低(    ) A. B. C. D. 4.将式子省略括号和加号后变形正确的是(   ) A. B. C. D. 5.下列说法中,正确的是(    ) A.表示的数一定是负数 B.小数都是有理数 C.有理数包括正有理数、零和负有理数 D.两个数的差一定小于被减数 6.下列各式的计算结果为负数的是(    ) A. B. C. D. 7.定义新运算:对任意有理数a,b,都有.例如.的值是(   ) A. B. C. D. 8.某粮店出售三种品牌的面粉,袋上分别标有质量为,,的字样,任意取出两袋,它们的质量最多相差(    ) A. B. C. D. 9.论语中提到“五十而知天命”的五十是指年龄50岁,如果以50岁为基准,张老师58岁记为岁,那么王老师25岁记为(   ) A.岁 B.岁 C.岁 D.岁 10.2018年4月小刚到银行开户,存入1500元,以后每月根据收支情况存入一笔钱,下表为小刚从5月到9月的存款情况(用正数表示存款比上一月多的钱数,用负数表示存款比上一月少的钱数): 月份 5 6 7 8 9 存款情况/元 则截至2018年9月,存折上共有存款(   ) A.9750元 B.8050元 C.1750元 D.9550元 二、填空题 11.在数轴上,与对应的点的距离为3的点所对应的数是 . 12.若x的相反数是2,,且,则的值是 . 13.如果小红向东走记作,那么小丽从同一地点向西走应记作 m,这时她们两人相距 m. 14.如果x为有理数,式子存在最大值是 ,此时 . 15.四(1)班有46人,其中会弹钢琴的有30人,会拉小提琴的有28人,则这个班既会弹钢琴又会拉小提琴的至少有 人. 三、解答题 16.计算: (1); (2). 17.全班学生分为五个组进行游戏,每组的基本分为100分,答对一题加5分,答错一题扣5分.游戏结束时,各组的分数(单位:分)如下表: 组数 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 分数 100 150 350 (1)第一名超出第二名多少分? (2)第一名超出第五名多少分? 18.我们给出如下规定:如果两个有理数的和是9,那么称这两个有理数为“吉利数对”. (1)下列各数对:①和,②和,③和.其中为“吉利数对”的有_____(填序号). (2)若“吉利数对”有一个有理数是,求另外一个有理数. (3)在数轴上,点到原点的距离是9,请直接写出可以与点表示的数组成“吉利数对”的数. 19.如图,在数轴上,一个点从原点开始先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是.已知点分别是数轴上的点,请参照图并思考,完成下列各题. 【问题实践】 (1)在数轴上点表示的数是,当点向___________移动___________个单位长度时,所表示的数恰好是4的相反数; 【操作探究】 (2)在数轴上,点表示的数是,点表示的数是4,若点不动,当点怎么移动时,点,之间的距离是6? 【类比探究】 (3)在数轴上,点表示的数是2,将点向左移动6个单位长度,再向右移动3个单位长度后到达点,则点表示的数是多少?此时点之间的距离是多少? (4)在数轴上,若点表示的数为,将点向右移动个单位长度,再向左移动个单位长度后到达点,则点表示的数是多少? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《华东师大版七年级上册数学1.7有理数的减法同步练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B C C C D D A D 11.或1 12.3 13. 14. 15.12 16.(1)解:原式; (2)原式. 17.(1)解:由表格可以看出,第一名得了350分,第二名得了150分, (分). 答:第一名超出第二名200分; (2)解:由题表可以看出,第一名得了350分,第五名得了分. (分). 答:第一名超出第五名750分. 18.(1)解:①3.7和5.3, 9,满足“吉利数对”的定义, ②和16, 9,也满足“吉利数对”的定义, ③和,,不满足“吉利数对”的定义, 故“吉利数对”有①②; (2)根据“吉利数对”的定义,这两个数的和是9, 另一个有理数为, 故另外一个有理数是12.1; (3)点到原点的距离是9,到原点距离为9的点有两个,分别是9和, 当点表示的数是9时,与之组成“吉利数对”的数为, 当点表示的数是时,与之组成“吉利数对”的数为, 故可以与点表示的数组成“吉利数对”的数是0或18. 19.解:(1)4的相反数,, 到应向左移动3个单位, 故答案为:左、3; (2)或, 点的终点位置为或, 到应向左移动个单位,到应向右移动个单位, 则当点向左移动个单位或向右移动个单位时,点,之间的距离是6; (3)点表示的数是, 两点之间的距离为; (4)点表示的数是. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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