第二单元 第6课《数字身份辩设备》课件 2025-2026学年人教版（2024）初中信息科技七年级全一册

课堂导入 义务教育信息科技课程资源 1 第6课 课堂导入 问题引入 公安机关根据什么线索进行破案的？ 义务教育信息科技课程资源 2 第6课　数字身份辨设备 第二单元　直播网络我来建 义务教育信息科技课程资源　七年级 义务教育信息科技课程资源 3 第6课 学习目标 学习目标 1 2 3 知道IP地址在网络通信中的作用。 理解IP地址的表示方法和编码含义。 理解IPv4向IPv6演变的必要性。 义务教育信息科技课程资源 4 第6课 学习内容 一 IP 地址 三 我国的IPv6建设 二 IP地址的编码意义 学习内容 义务教育信息科技课程资源 5 按住键盘【win】+【R】键打开“运行”窗口，输入“cmd”，接着在DOS窗口中输入“ipconfig”命令查看本机IP。填写学习单，并观察结果，与同学交流。 探究 1 做 做 一 义务教育信息科技课程资源 结合探究1，完成以下活动： 本机使用的IP地址是： 这个地址属于：公用地址 　私有地址 第6课 学习内容 一、IP地址 义务教育信息科技课程资源 7 第6课 学习内容 为了区分网络中的设备，人们给设备设置了数字形式的标识，即IP地址。 192.168.1.10 …… 192.168.1.15 192.168.1.72 192.168.1.30 TV IP地址 一、IP地址 义务教育信息科技课程资源 日常提及IP地址时，主要指IPv4地址。从形式上看，IP地址常常由“.”隔开的4个十进制数来表示，这种表示方法被称为“点分十进制”法。IP地址是个32位长的二进制数。 第6课 学习内容 00000000～11111111 0～255 由“.”隔开4个十进制数 每个十进制数的范围0～255 192.168.10.4 11000000 10101000 00001010 00000100 编码特点 一、IP地址 义务教育信息科技课程资源 9 为什么IP地址最大只能到四个255？ 义务教育信息科技课程资源 做 做 一 抢答 下面哪个IP地址是正确的？ A . 193，292，1，8 B . 8.135.255.0 C . -10.186.170.-5 D . 261.252.189 义务教育信息科技课程资源 依照用途，IP地址分为公用地址和私有地址。 第6课 学习内容 公用地址 私有地址 在互联网中使用 由专门的机构负责统一分配 用于单位、家庭等组建的内部网 由组网人员自行分配 一、IP地址 义务教育信息科技课程资源 12 …… 学校 公用地址 192.168.1.101 192.168.1.102 192.168.1.103 192.168.1.109 私有地址 166.111.4.*** 家 公用地址 124.236.72.*** 192.168.1.51 …… 192.168.1.2 192.168.1.7 192.168.1.10 私有地址 TV 互联网 第6课 学习内容 一、IP地址 义务教育信息科技课程资源 13 公网IP和私网IP区别 义务教育信息科技课程资源 二、IP地址的编码意义 IP地址 = 网络号 + 主机号 例如：192.168.15.10 第6课 学习内容 义务教育信息科技课程资源 15 IP地址的编码意义 根据网络号位数的不同，IP地址主要分为三类，如下图： A类IP地址的网络号有8位，首位为0；B类IP地址的网络号有16位，前两位是10；C类IP地址的网络号有24位，前三位是110。剩余的IP地址有特殊用途。 义务教育信息科技课程资源 16 IP地址的编码意义 A类IP地址 一个A类IP地址由1字节（每个字节是8位）的网络地址和3个字节主机地址组成，网络地址的最高位必须是“0”，即第一段数字范围为1～126。每个A类地址可连接16387064台主机，Internet有126个A类地址。 B类IP地址 一个B类IP地址由2个字节的网络地址和2个字节的主机地址组成，网络地址的最高位必须是“10”，即第一段数字范围为128～191。每个B类地址可连接64516台主机，Internet有16256个B类地址。 C类IP地址 一个C类地址是由3个字节的网络地址和1个字节的主机地址组成，网络地址的最高位必须是“110”，即第一段数字范围为192～223。每个C类地址可连接254台主机，Internet有2054512个C类地址。 义务教育信息科技课程资源 17 第6课 学习内容 当前，一些犯罪活动发生在网络上，警方往往通过分析数据包中IP地址的方式，追寻犯罪嫌疑人。警方是怎么做到的呢？ 二、IP地址的编码意义 义务教育信息科技课程资源 18 第6课 学习内容 义务教育信息科技课程资源 19 实验目的 了解IP地址 实验条件 七年级_互联网_实验工具集 （桌面软件）→IP地址仿真 实验步骤 1．记录教师用机的IP地址。 2．尝试把本机IP地址的最后一位改成260，观察操作结果。 3．尝试把本机IP地址改成教师用机的IP地址，观察操作结果。 4．使用ipconfig命令，查看本机的IPv6地址。 第6课 学习内容 小组探究 义务教育信息科技课程资源 20 第6课 学习内容 实验记录 1．教师用机的IP地址是： 2．最后一位改成260时，显示： □地址不合法 □地址冲突 3．改成教师用机的IP地址时，显示： □地址不合法 □地址冲突 4．同一网络中计算机的IP地址：□不可重复 □可重复。 5．本机使用的IPv6地址是： 小组探究 义务教育信息科技课程资源 21 拓展与提升 已经有了IPv4地址，为什么研究人员在20世纪90年代中期又提出了第6版IP，即IPv6地址。 义务教育信息科技课程资源 22 拓展与提升 义务教育信息科技课程资源 23 三、我国的IPv6建设 IPv4地址最多有232个。随着互联网的飞速发展，IPv4地址资源已经枯竭。研究人员在20世纪90年代中期提出了第6版IP，即IPv6。 IPv6地址长度有128位，从理论上讲，可以提供约3.4×1038个IPv6地址，足以给网络中的每台计算机、手机、智能冰箱等提供一个IPv6地址。 第6课 学习内容 义务教育信息科技课程资源 24 我国是世界上较早开展IPv6试验和应用的国家，目前已建成全球最大规模的IPv6网络，在技术研发、网络建设、应用创新等方面取得了重要阶段性成果，已具备大规模部署IPv6网络的基础和条件。 第6课 学习内容 三、我国的IPv6建设 义务教育信息科技课程资源 25 1．IP地址是网络设备的唯一标识，由网络号和主机号组成。 IP地址：“四段三点”，范围为0~255 2.IP地址包括公用地址和私有地址两大类。 3．IPv4地址是32位的二进制数，常用“点分十进制”法表示。 4．IPv6地址是128位的二进制数，可提供更多地址资源。 5．我国目前已建成全球最大规模的IPv6网络。 第6课 课堂总结 义务教育信息科技课程资源 26 课堂检测： 1.（单选题）IP地址一般由_______和_______两部分组成（ ） A、网络号、手机号 B、网络号、主机号 C、字节、字符 D、字节、点 3.（单选题）下列IPv4地址表述准确的是（ ）。 A.510.5.48.1 B.10，4，9，56 C.212.5.7.1 D.195.35.168.4.1 4.（单选题）IPv4地址通常用点分十进制表示，每个十进制数的范围是（ ）？ A. 0-127 B. 0-255 C. 0-511 D. 0-1023 B C B 2.（单选题）下列哪一项是IP地址的主要功能？（ ）。 A、网络设备的唯一标识 B、让网络更快 C、隐藏网络信息 D、打开网络设备 A 5.（单选题）接入Internet的计算机必须共同遵守（ ）协议。 A.ISDN B.TCP/IP C.ADSL D.DDN B 义务教育信息科技课程资源 27 第6课 课堂拓展 义务教育信息科技课程资源 28 第6课 课堂拓展 义务教育信息科技课程资源 29 课堂导入 义务教育信息科技课程资源 30 EV录屏3.9.7软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn EV录屏3.9.7软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn EV录屏3.9.7软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn EV录屏3.9.7软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $$