第2单元 位置 综合素养评价-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级上册数学习题课件（人教版2012）

该小学数学单元复习课件系统梳理了“用数对确定位置”的核心知识，从基础数对表示（如座位、汉字位置）到图形平移与度量（周长、面积计算），再到直线、平面、空间位置的延伸，构建从点到空间的知识网络，体现知识点间的逻辑递进。 本资料亮点在于融合名校真题与跨学科情境，如中国象棋、快递柜等生活应用，培养学生用数学眼光观察现实世界。操作探究题（如找平行四边形顶点）发展推理意识，分层设计（基础填空到综合解决问题）适配不同水平学生，助力教师精准教学，有效巩固空间观念与应用能力。

PASS 绿卡图书 第2单元综合素养评价 绿卡图书 一、填空。（第4题第(2）小题4分，其余每空2分，共30分)》 1.李军买了一张电影票，座位是4排5座，用数对表示为(5,4)。张红买了同一场的 电影票，她的座位用数对表示为(7,6)，那么张红的座位是( )排( )座。 2.(名校期末真题)小丽在教室里的座位是第6列、第3行，用数对(6,3)表示。她的 正前面（紧挨着）是小明，小明的位置用数对(，)表示 3.[新趋势·学科融合]根据右图回答问题。 5 八 下 七他 色 4 水 不我成 收 (1)用数对表示下面汉字的位置。 3 到和 功悦你 穿(4,2)悦(，)舞(，）水(，）素(，》 2梅 素胜 穿 石 (2)一个成语各字的位置依次是(3,1)、(1.，3)、(4,4)、(3,3)，这 1滴女马飞舞 12345 个成语是( PAss1￥ 绿卡图书 R 4.[教材改编]如图，点A的位置可以用(3,2)表示。 87 (1)请用数对表示下面各点的位置。 6 B(,)C(,）D(,) 5 D C 4 (2)将长方形ABCD平移，使点A的位置变为点 3 2 A'(3,5),画出平移后的图形A'BCD'。此时， A B 点D'的位置是(，)。 012345678910 (3)若每个小方格的面积是1cm,则长方形A'BCD'的周长是( )cm,面积 是( )cm2。 PAS91￥ 绿卡图书 二、选择。（每小题2分，共10分) 1.下列选项中，表示与数对(5,6)在同一行的数对是()。 A.(5,8) B.(6.5) C.(3.6) D.(5,5) 2.小雅坐在多媒体教室的第4列、第2行，用数对(4,2)表示，小菲的位置与小雅相 邻，小菲的位置用数对表示可能是( A.(5,4) B.(3,2) C.(4,4) D.(2,2) PASs1 绿卡图书 3.(名校期末真题)点A用数对表示为(7,6)，点B用数对表示为(3,1)，点C用数 对表示为(7,1)，三角形ABC是( )三角形 A.锐角 B.钝角 C.直角 D.等边 4.小刚在教室的位置是(3,6)，小林的位置是(3,3)，小勇与他们坐在同一条直线 上，小勇的位置可能是( A.(2,2) B.(4,3) C.(5,6) D.(3,1) 5.下面的说法中，正确的是()。 A.数对(5,2)和(2,5)表示的位置相同 B.小明坐在教室的第1行、第4列，用数对(1,4)表示 C.数对(4,4)中的两个“4”表示的意义不同 D.在同一张方格纸上，(2，x)和(2，y)表示的位置一定在同一行 PASS 绿卡图书 三、操作探究。（共11分） 1.我们之前学习了在一条线上确定位置。如图，点A可用数字( )来表示。(2分)》 0 2A3 第1题图 PAss1￥ 绿卡图书 2.现在学会了在平面上确定位置。如图，点B的位置是(2,3)，点C的位置是 (,),点D的位置是(，)(4分) 3.小西在图中确定一个点E,它与，点B、点C、点D能围成一个平行四边形，那么点E 的位置可能在哪个位置？请你在图上画出来。（如果有多种情况，用字母E,、E2、 E3…表示)(3分) 7 6 5 D 4 3 B 2 01234567 第2、3题图 PASS 绿卡图书 4.将来还会学到在空间中确定位置。如图，点F的位置可以用三个数组成的“数对” (2,1,3)来表示。照此推算，点G可以用“数对”( )来表示。(2分) 4 3 31 2 21 7 7 1234 12 45 PASS 绿卡图书 四、解决问题。（共49分） 1.(名校期末真题)幸福小区的智能快递柜如下图。 77 13 31 5 4 20 26 3习 4 固 3☒ 34 10 16 22 28 34 2 5 11 1723 29 3 6121824303网 123456 (1)照样子，请你用数对表示下面各快递柜的位置。(5分) 4号柜(1,3) 8号柜( 23号柜( 18号柜( 26号柜( 35号柜( PASS 绿卡图书 (2)明明家的快递位置是(4,3)，静静家的快递位置是(x,6),并且与明明家的快 递在同一列，明明家和静静家的快递分别在几号柜？(5分)