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第2
单元综合素养评价
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一、填空。(每空2分,共20分》
1.仔仔买了一张电影票,座位在4排5座,用数对表示为(5,4)。婷婷买了同一场的
电影票,她的座位用数对表示为(7,6),那么婷婷的座位在(
)排(
)座。
2.小玲在教室的位置是第4列、第5行,用数对(4,5)表示,小雅坐在小玲的正前面
(紧挨着),小雅的位置用数对表示是(,)。
3.(广州期末真题)如图,每个方格的边长都是1m,6
北
点A的位置用数对表示是(4,5)。
5
A
↑
4
(1)点B的位置用数对表示是(,)。
3
B
(2)有一只甲虫计划去旅行,第一天它从点A出发,2
向东爬行3m到达点C。那么,点C的位置用数对
表示是(,)。
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4.[教材改编](1)用数对表示下面各汉字的位置。
5八下七他色
穿(4,2)悦(,)舞(,)水(,)素(,)
4水不我成收
3到和功悦你
(2)一个成语各字的位置依次是(3,1)、(1,3)、(4,4)、(3,3),
2梅素胜穿石
这个成语是(
1滴女马飞舞
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二、选择。(每小题2分,共10分)
1.下面的数对中,和数对(5,6)在同一行的是(
A.(5,8)
B.(6,5)
C.(3,6)
D.(5,5)
2.[新情境·传统文化]佛山素来有“武术之城”的美誉。仔仔在武术方阵中的位置用
数对表示是(6,4),浩浩的位置与他相邻,浩浩的位置用数对表示可能是(
A.(7,6)
B.(5,4)
C.(6,6)
D.(4,4)
3.如果点A用数对表示为(2,1),点B用数对表示为(3,4),点C用数对表示为(4,1),
那么三角形ABC是(
)三角形。
A.等腰
B.钝角
C.等边
D.直角
4.(珠海期末真题)如果数对(6,x)和(y,3)表示的位置在同一列,那么y等于(
A.3
B.6
C.9
D.无法确定
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5.下面的说法中,正确的是()。
A.数对(5,2)和(2,5)表示的位置相同
B.小明坐在教室的第3行、第6列,用数对(3,6)表示
C.数对(4,4)中的两个“4”表示的意义不同
D.在同一张方格纸上,(2,x)和(2,y)表示的位置一定在同一行
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三、操作探究。(共19分】
L.[新情境·生活运用]标一标,画一画。
400m
8
北
7
5
3
2
1
张雷
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(1)张雷要去动物园,他在打车软件上呼叫了一辆出租车,接单的王师傅在张雷以
北400m,再往东800m处:动物园在张雷以东2000m,再往北1600m处。在图
中标出王师傅和动物园的位置。(4分)
(2)王师傅接单后,经过(2.0)→(0,0)→(0,4)→动物园,又继续行驶到(5,8)回
家吃饭,请在图中画出王师傅的行车路线。(画出最短路径)(5分)
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2.(佛山期末真题)如图,三角形ABC的顶点都在方格纸的格点上。
(1)照样子写出点B和点C的位置,(2分)
A(3,4)
B(,)
c(,)
(2)从点B的位置向左平移3格得到点D,分别连接AD、BD,那么四边形ADBC是
一个(
)形。(2分)
(3)请根据下面的提示,在图中画出平行四边形ABPC和平行四边形ABCQ.(6分)
8
我也能找到一个点P,
分别连接BP、CP,形成
6
平行四边形ABPC。
5
A
C
我还能找到一个点Q,
3
分别连接AQ、CQ,形成
2
B
平行四边形ABCQ。
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四、解决问题。(共51分)
1.(广州期末真题)下面是某栋楼的报箱平面示意图。
4
周洋
王强
3
张华
2
马军
李冬
陈明
2
3
(1)照样子,请你用数对表示各家报箱的位置。(5分)
马军家(1,2)
陈明家(,)
李冬家(,)
张华家(,)
王强家(,)
周洋家(,)
(2)何燕家的报箱位置是(4,3),请你在图中找出来,并标上“△”。高冰家的报箱
在(x,4)的位置,且与陈明家的报箱在同一列,那么高冰家的报箱在第几列、第几
行?(6分)
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2.[新情境·传统文化]棋虽小,方寸之间却蕴含着无穷智慧。在中国象棋中有“馬走
日,象走田,車走直路,炮翻山”的走法口决。
4
3
卒
2
炮
象
馬
0123
4
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(1)“卒”的位置是(,),“炮”的位置是(,)。(4分)
(2)“車电”的位置是(8,3),请在图中画出“車”的位置。(4分)
(3)棋手下一步想要走“馬”,可能走到什么位置?(用数对表示)(6分)
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3.[教材改编]下面是某街区的平面示意图。(每个方格的边长是100m)
9
北
8
商场
7
邮局
6
5
公园
4
少年宫
3
图书馆
2
医院
学校
01
345678910
(1)如果用(8,2)表示医院的位置,那么商场的位置是(,
).(2分)
(2)标出游乐场(3,9)和书店(2,3)的位置。(4分)
(3)少年宫在学校以东(
)m,再往北400m处。(2分)
(4)周日,妈妈的活动路线是(9,5)→(7,9)→(1,7)→(4,3)。说一说她这一天去
了哪些地方。(4分)